Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 2: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Người hướng dẫn: Ths. Nguyễn Thị Mai Lan Người soạn: Sinh viên Nguyễn Thị Lan Anh Đối tượng giảng: Sinh viên trường Học viện Báo chí và Tuyên truyền Thời gian giảng: 5 tiết (225 phút) Thời gian soạn: Tháng 9 năm 2017 Hình thức giảng: Giảng trên lớp A. Mục đích yêu cầu a. Mục đích Về kiến thức: Cung cấp cho người học những hiểu biết về: + Điều kiện lịch sử xã hội hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. + Các nguồn gốc hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh. + Các giai đoạn chủ yếu trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. Về thái độ tình cảm: Trên cơ sở ôn lại, tìm hiểu sâu hơn về truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc, tinh hoa văn hoá nhân loại, về cuộc đời cũng như quá trình hình thành tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu để khơi dậy lòng tự hào và ý thức phát huy những nét văn hoá truyền thống tốt đẹp của dân tộc, đồng thời tiếp thu những nét tiên tiến của khoa học và văn hoá nhân loại vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội hiện nay. Bên cạnh đó giúp người học học tập nghị lực kiên trì vượt qua khó khăn, gian nan, thử thách của Người. Về kỹ năng: học tập phương pháp và phong cách làm việc độc lập, tự chủ, sáng tạo của Người. Từ đó vận dụng vào quá trình học tập cũng như trong cuộc sống. b. Yêu cầu Sinh viên phải có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, chú ý nghe giảng. Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của giảng viên, tìm hiểu nội dung bài học trước khi đến lớp để có sự chủ động trong quá trình nghe giảng và đóng góp ý kiến xây dựng bài. Đảm bảo 100% sinh viên có mặt trong giờ học, nếu sinh viên nào vắng mặt phải xin phép giảng viên. B. Kết cấu Chuyên đề “Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh” gồm có 2 phần: