Đang tải... (xem toàn văn)
Tên chuyên đềHẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚThời lượng dự kiếnNội dung tóm tắt1 (A+B)2=A2+2AB+B22(AB)2 = A2 – 2AB + B23A2B2 = (A+B)(AB)4(A+B)3 = A3+3A2B+3AB3+B35(AB)3 = A33A2B +3AB2 –B36A3+B3 = (A+B)(A2AB+B2)7A3B3 = (AB)(A2+AB+B2)5 Tiết(từ 4 đến tiết 8 khung PPCT)I. Các vấn đề cần giải quyết.1. Nội dung kiến thức xây dựng trong chủ đề2. Vận dụng kiến thức để giải toán3. Vận dụng kiến thức để giải quyết các bài toán thực tiễn (tính nhẩm).II. Nội dung kiến thức cần xây dựng trong chuyên đề. Các hằng đẳng thức đáng nhớIII. Chuẩn kiến thức, kĩ năng và một số năng lực có thể được phát triển:3.1. Kiến thức: Nắm vững được 7 hằng đẳng thức đáng nhớ Hiểu thế cách chứng minh, hiểu cách vận dụng3.2. Kĩ năng: Sử dụng 7 hằng đẳng thức đáng nhớ vào việc giải toán3.3. Thái độ: tích cực trong hoạt động và hợp tác tốt trong giải quyết vấn đề.3.4. Năng lực có thể phát triển:STT nội dung dạy học Các nội dung dạy học trong chủ đềCác hoạt động HS cần thực hiện trong từng nội dung để phát triển năng lực thành phần chuyên biệt (trả lời câu hỏi, làm bài tập, giải quyết nhiệm vụ …)Năng lực thành phần của năng lực chuyên biệt toán học được hình thành tương ứng khi HS hoạt động 1(A+B)2=A2+2AB+B2 làm bài tập, trả lời câu hỏi. Rút ra công thức Hợp tác và sử dụng ngôn ngữ Đưa ra nhận xét2(AB)2 = A2 – 2AB + B2 Thảo luận Rút ra tính chất Làm bài tập Hợp tác và sử dụng ngôn ngữ Tính toán.3A2B2 = (A+B)(AB) Thảo luận Rút ra công thức Làm bài tập Hợp tác và sử dụng ngôn ngữ Tự học, giải quyết vấn đề Tính toán.4(A+B)3 = A3+3A2B+3AB3+B3 Thảo luận Rút ra công thức Làm bài tập Hợp tác và sử dụng ngôn ngữ Tự học, giải quyết vấn đề Tính toán.5(AB)3 = A33A2B +3AB2–B3 Thảo luận Rút ra công thức Làm bài tập Hợp tác và sử dụng ngôn ngữ Tự học, giải quyết vấn đề Tính toán thành thạo6A3+B3 = (A+B)(A2AB+B2) Thảo luận Rút ra công thức Làm bài tập Tự học, giải quyết vấn đề Tính toán thành thạo7A3B3 = (AB)(A2+AB+B2) Thảo luận Rút ra công thức Làm bài tập Quan sát, giải quyết vấn đề Tính toán
... - Giải vấn đề c) x3 +8 Câu 8. 1 37 sgk/17 Tổng hợp, tái kiến thức Câu 8. 2 33 sgk/16 - Tính tốn, Áp dụng HĐT - Giải vấn đề Câu 8. 3 35 sgk/17 - Tính tốn, Tính nhanh Câu 8. 4 38 sgk/17 -Chứng minh... - Giải vấn đề c) x3 +8 Câu 8. 1 37 sgk/17 Tổng hợp, tái kiến thức Câu 8. 2 33 sgk/16 - Tính toán, Áp dụng HĐT - Giải vấn đề Câu 8. 3 35 sgk/17 - Tính tốn, Tính nhanh Câu 8. 4 38 sgk/17 -Chứng minh... HS áp dụng thành thạo HĐT học - Tiến trình thực hoạt động: STT Bước Nội dung Chuyển giao nhiệm vụ Câu 8. 1; 8. 2; 8. 3 ,8. 4 Thực nhiệm vụ, làm việc Cá nhân làm việc, Các nhóm thảo luận nhân, nhóm