LUẬN văn sư PHẠM sử NGUYỄN ái QUỐC từ CHỦ NGHĨA yêu nước đến CHỦ NGHĨA CỘNG sản

TRƯỜNG ðẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN SƯ PHẠM LỊCH SỬ OO0OO LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ðề tài: NGUYỄN ÁI QUỐC TỪ CHỦ NGHĨA YÊU NƯỚC ðẾN CHỦ NGHĨA CỘNG SẢN Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực Thạc sĩ Lê Thị Minh Thu Lư Thị Như Ý MSSV: 6076569 Lớp: Sư phạm Lịch sử Khóa: 33 Tháng 5/2011 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu LỜI CẢM ƠN! Qua bốn năm ngồi ghế nhà trường ðại Học Cần Thơ, người chúng em ñều mong muốn tiếp thu nhiều kiến thức, làm hành trang sống Tuy luận văn khơng thể hết mà chúng em tiếp thu thời gian học tập đây, nghiên cứu khoa học có ý nghĩa quan trọng trình học tập trường ðể hoàn thành luận văn tự lực,cố gắng thân, em ñã nhận ñược giúp đỡ, hướng dẫn tận tình thầy, cơ, cán trường cổ vũ, ủng hộ người thân bạn bè Em xin gởi lời cám ơn tới q thầy, tận tình giảng dạy giúp ñỡ em thời gian qua ðặc biệt, em xin gởi lời cảm ơn chân thành đến Cơ Lê Thị Minh Thu, người tận tình hướng dẫn, giúp ñỡ em hoàn thành luận văn Nhân ñây em xin gởi lời cám ơn tới cán thư viện trường, thư viện khoa, thư viện thành phố Cần Thơ Mặc dù có nhiều cố gắng khơng tránh sai sót Mong nhận góp ý q thầy, SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu A PHẦN DẪN LUẬN Lý chọn ñề tài “ Dân tộc ta, nhân dân ta, non sơng đất nước ta sinh Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại Người ñã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta non sơng đất nước ta”[19: 516] Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh, Người cống hiến đời độc lập đất nước, tự cho đồng bào ta tiến bộ, hịa bình, tình hữu nghị nhân loại Cơng lao Người ñối với cách mạng Việt Nam cách mạng giới vô to lớn Ngay tuổi đơi mươi, Người có định sáng suốt hợp thời đại, định sang phương Tây học hỏi tìm hướng cho dân tộc Việt Nam ðây tiền ñề quan trọng ñể Người bắt gặp tâm ñi theo chủ nghĩa Mac- Lênin Q trình tìm đường cứu nước q trình chuyển đổi từ chủ nghĩa u nước ñến chủ nghĩa cộng sản Nguyễn Ái QuốcHồ Chí Minh Khi Người rời bến cảng Nhà Rồng đến Pháp, hành trang Người lòng yêu nước thiết tha nghị lực phi thường, khơng sợ khó khăn, gian khổ Nói cách khác, lúc với tư nhà u nước, Người để tìm phương cách mới, ñể cứu nước, ñưa ñất nước khỏi tình trạng khủng hoảng, bế tắc ðến năm 1920, Người bắt gặp “Sơ thảo luận cương vấn ñề dân tộc thuộc ñịa” Lênin ðến Nguyễn Ái Quốc bước đầu tìm thấy ñường cứu nước hợp thời ñại tư tưởng Người có nhiều thay đổi Người bắt đầu nhận thức số vấn đề, khái niệm trị ( Cách mạng vô sản, giai cấp công nhân…) Rồi với phiếu ủng hộ Quốc tế cộng sản, tham gia sáng lập ðảng cộng sản Pháp (1920), Người ñã trở thành người cộng sản Việt Nam ñầu tiên ðể ñi ñến chủ nghĩa cộng sản, Nguyễn Ái Quốc ñã phải trải qua nhiều khó khăn, thử thách Người phải có nghị lực phi thường, trí tuệ, lịng tâm cao niềm tin vững vào chủ nghĩa Mac- Lênin Người vượt qua nhiều khó khăn, thử thách để tồn hoạt động Những điều đưa Người đến với chủ nghĩa Mac- Lênin giúp Người quán triệt, vận dụng cách sáng tạo, triệt ñể chủ nghĩa cộng sản Nhờ đó, giúp Người hồn thành tốt nhiệm vụ nhà yêu nước ñối quê hương, ñất nước Việt Nam thực nghĩa vụ người chiến sĩ quốc tế ñối với phong trào cách mạng giới ðể thấy rõ ý nghĩa, tầm quan trọng q trình ta phải đặt vào hoàn cảnh lịch sử xã hội Việt Nam hồi cuối kỉ XIXñầu kỉ XX; thử ñặt chung với bế tắc phong trào yêu SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu nước Việt Nam ñã gặp phải lúc đó; thử đặt trước áp ñảo chủ nghĩa ñế quốc lúc ñó, ta thấy hết định thành cơng Hồ Chủ tịch có ý nghĩa lịch sử to lớn nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam nói riêng thuộc địa giới nói chung Ngay bắt gặp chủ nghĩa Mac- Lênin, bước ñầu tìm thấy ñường cứu nước ñúng ñắn, Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh phải đấu tranh kiên ñể bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mac- Lênin Người có cơng lớn nghiệp vận dụng luận cương Lênin đầy tính chất cách mạng thực tiễn, cụ thể là: Tuyên truyền, giáo dục, giác ngộ tư tưởng cán nhân dân thuộc địa; Xây dựng đường lối giải phóng dân tộc thuộc ñịa; ðào tạo, rèn luyện lực lượng nòng cốt cho cách mạng; Xây dựng, củng cố đồn kết lực lượng cách mạng quốc tế; Có cống hiến to lớn vào phát triển trưởng thành phong trào cách mạng giới Từ thấy cơng lao vơ to lớn Người ñối với dân tộc thời đại Vì thế, tơi chọn đề tài “Nguyễn Ái Quốc- từ chủ nghĩa yêu nước ñến chủ nghĩa cộng sản” làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Với truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, việc tìm hiểu tư tưởng, ñời nghiệp vị anh hùng dân tộc từ lâu ñã trở thành truyền thống nhu cầu cần thiết người Việt Nam Việc tìm hiểu này, vừa thể tình cảm, vừa nói lên lòng yêu nước biết ơn hệ sau vị anh hùng có cơng với dân tộc Việc tìm hiểu tư tưởng, đời nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng nhằm mục tiêu mà cịn có tác dụng lớn việc giáo dục hệ trẻ Từ việc tìm hiểu tư tưởng, đời nghiệp Hồ Chủ tịch, giúp xác ñịnh ñược nhiệm vụ tích lũy nhiều học kinh nghiệm quý báu, gần gũi với thực tiễn ðó mục tiêu nghiên cứu đề tài ðề tài nhằm góp phần tìm hiểu ñời hoạt ñộng cách mạng Nguyễn Ái QuốcHồ Chí Minh, để hiểu rõ q trình tìm đến chủ nghĩa Mac- Lênin Người- trở thành chiến sĩ quốc tế công lao Người đất nước quốc tế Qua đó, giúp ta thấy ñược phẩm chất quý giá, phong cách sống giản dị ý nghĩa to lớn hoạt ñộng cách mạng Người, ñể làm sở cho việc học tập gương ñạo ñức Hồ Chí Minh việc vận dụng tư tưởng Người thời ñại SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong q trình nghiên cứu đề tài này, tơi có hội tiếp cận nhiều cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Tiêu biểu số cơng trình sau: Trước tiên, tác phẩm “Sự lựa chọn ñường phát triển lịch sử dân tộc Việt Nam ñầu kỉ XX trình phát triển lịch sử dân tộc từ 1930 ñến nay”, Thạc sĩ Nguyễn Thị ðảm ñược nhà xuất giáo dục xuất năm 2005 Trong tác phẩm này, tác giả chủ yếu nghiên cứu hoàn cảnh lịch sử xu hướng cứu nước đầu kỉ XX, qua đó, làm bật nguyên nhân dẫn ñến ñịnh ñi tìm ñường cứu nước hành trình tìm ñường cứu nước Nguyễn Ái Quốc trình chuyển biến tư tưởng, nhận thức Người từ chủ nghĩa u nước đến chủ nghĩa cộng sản Cơng trình nghiên cứu Giáo sư, Tiến sĩ Phan Ngọc Liên tác gia Trịnh Vương Hồng nhà xuất Quân ñội nhân dân, xuất năm 2005, với ñề tài “Hồ Chí Minh- chiến sĩ cách mạng quốc tế”, có đề cập đến thay đổi tư tưởng Nguyễn Ái Quốc, chưa phân tích nhiều q trình thay đổi ðề tài nghiên cứu nhiều hoạt ñộng cách mạng ý nghĩa lịch sử hoạt ñộng Người ñối với Việt Nam quốc tế Cịn cơng trình nghiên cứu Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Văn Yên ñược nhà xuất Công an nhân dân xuất năm 2009, với nhan đề “Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh ñường sáng lập ðảng Cộng sản Việt Nam” chủ yếu đề cập đến q trình bơn ba hải ngoại Nguyễn Ái Quốc, công lao Người việc sáng lập ðảng cộng sản Việt Nam chưa phân tích thay đổi bước tư tưởng Nguyễn Ái Quốc từ Người rời bến cảng Nhà Rồng, bắt đầu hành trình tìm đường cứu nước cho ñến Người tham gia sáng lập ðảng cộng sản Pháp- thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên… Nhìn chung, cơng trình nghiên cứu nhiều hoàn cảnh lịch sử ý nghĩa hoạt động quốc tế Nguyễn Ái Quốc Cịn trình chuyển biến bước tư tưởng, nhận thức Người nhân tố dẫn ñến biến ñổi tư tưởng, nhận thức Người trước sau bắt gặp chủ nghĩa Mac- Lênin đề cập cách khái qt Trên sở kế thừa phát huy cơng trình nghiên cứu tác giả trước, ngồi việc làm rõ bước biến ñổi hệ tư tưởng Nguyễn Ái Quốc, đề tài tơi cịn phân tích nhân tố SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu hình thành phát triển chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa cộng sản Nguyễn Ái Quốc yếu tố, ñiều kiện lịch sử dẫn ñến việc Nguyễn Ái Quốc bắt gặp, tiếp nhận, vận dụng phát huy nguyên tắc cách mạng chủ nghĩa Mac- Lênin Bên cạnh đó, đề tài cịn đề cập đến thay đổi tính chất hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh trước sau Người trở thành người chiến sĩ cộng sản quốc tế tầm quan trọng với ý nghĩa hoạt động Việt Nam giới ðối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1.ðối tượng nghiên cứu ðối tượng nghiên cứu luận văn bao gồm nhân tố khách quan chủ quan hoạt ñộng cách mạng Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh, nhằm góp phần hình thành phát triển từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa cộng sản Người Ngồi ra, ñề tài nghiên cứu vai trò người chiến sĩ cộng sản- Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh ñối với dân tộc thời ñại 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi khơng gian, gồm hồn cảnh lịch sử nước quốc tế ñã tác ñộng ñến nhận thức, tư tưởng Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh, với hoạt động cách mạng sơi Người ñã giúp Người ñến với chủ nghĩa Mac- Lênin trở thành Người chiến sĩ cộng sản quốc tế, ln đấu tranh cho dân tộc phong trào cách mạng giới Phạm vi thời gian từ thưở thiếu thời cho ñến lúc Người qua ñời Nhưng quan trọng hoạt ñộng cách mạng Người giai ñoạn từ năm 1908- Người tham gia phong trào chống thuế nông dân miền Trung, ñến năm 1920- Người bắt gặp sơ thảo luận cương “Vấn ñề dân tộc thuộc ñịa” Lênin, bước ñầu tìm thấy ñường cứu nước- trở thành người chiến sĩ tiên phong phong trào cách mạng quốc tế Từ việc bắt gặp chủ nghĩa cộng sản ñã tạo nên nhiều thay ñổi tư tưởng Người Từ ñây ñến lúc từ trần, Người ln đấu tranh dân tộc phong trào cách mạng giới Phương pháp nghiên cứu ðể thực đề tài tơi sử dụng chủ yếu phương pháp logic phương pháp lịch sử Bên cạnh đó, tơi cịn sử dụng nhiều thao tác nghiên cứu khác, như: phân tích, tổng hợp… SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu Bố cục luận văn Ngoài phần dẫn luận, kết luận, phụ lục tài liệu tham khảo, phần nội dung luận văn gồm ba chương sau: Chương Vài nét Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh Chương Nguyễn Ái Quốc- từ chủ nghĩa yêu nước ñến chủ nghĩa cộng sản Chương Vai trò Người chiến sĩ cộng sản Nguyễn Ái QuốcHồ Chí Minh với dân tộc thời đại SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu B PHẦN NỘI DUNG Chương VÀI NÉT VỀ NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH 1.1 Q hương – gia đình Cuộc đời nhân tài kiệt xuất người dân bình thường, q hương gia đình ln có tác ñộng, ảnh hưởng ñịnh ñến ñời nghiệp họ Bởi quan hệ gia đình nơi, tảng góp phần hình thành, ni dưỡng phát triển phẩm chất, nhân cách người 1.1.1 Quê hương Nguyễn Ái Quốc sinh năm 1890, quê mẹ làng Hoàng Trù (còn gọi làng Chùa), thuộc xã Chung Cự, tổng Lâm Thịnh, xã Kim Liên, huyện Nam ðàn, tỉnh Nghệ An Tên khai sinh Người Nguyễn Sinh Cung Làng Hồng Trù nằm gần sơng Lam vùng sơn thủy ngoạn mục Từ sơng Lam nhìn lên bốn phía núi (núi Quyết, núi Hồng Lĩnh, núi Thành …), từ tạo nên cảnh núi sơng thật đẹp Nhưng đất Hồng Trù thời vốn nghèo, ñất ñai cằn cỗi, nắng lên hạn, mưa to ngày lụt Vì dân Hồng Trù vừa làm ruộng hai sương nắng vừa làm nhiều nghề phụ khác như: nghề mộc, dệt, rèn… mà sống gian nan ðó tình cảnh chung nhân dân làng mà gia đình Nguyễn Ái Quốc khơng ngoại lệ Từ khó khăn sống hàng ngày hình thành Nguyễn Ái Quốc nghị lực phi thường với tinh thần chịu thương chịu khó, siêng làm việc, khơng ngại khó khăn Những phẩm chất q báu giúp Người có đủ dũng khí để đương đầu với thử thách, khơng sợ gian khổ, khó khăn, nguy hiểm đời hoạt ñộng cách mạng sau Quê nội Người làng Kim Liên (cịn có tên nơm làng Sen) cách làng Hồng Trù khơng xa Cũng làng Hồng Trù, làng Kim Liên vùng đất ñai cằn cỗi nên người dân hai làng phải lao ñộng cực nhọc quanh năm mà sống vất vả, thiếu thốn Tuy vậy, họ tự hào truyền thống hào hùng quê hương SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu Mang truyền thống quý báu xứ Nghệ- Tĩnh, nhân dân hai làng Kim Liên Hồng Trù ln cần cù lao động, tình nghĩa sống bất khuất trước kẻ thù Trong tác phẩm ðại Nam Nhất Thống Chí, nhà sử học Phan Huy Chú ñã nhận xét: “ñất xấu, dân nghèo, tập tục cần kiệm, nhà nông chăm làm ruộng nương, học trò ưa chuộng học hành…” [14: 39] Cịn cảnh vật thì: “núi cao sơng rộng, phong tục hậu, cảnh tượng tươi sáng, gọi ñất danh tiếng Nam châu…được khí tốt núi sông nên sinh nhiều bậc danh hiền” [14: 40], ñiều ñã ñược lịch sử chứng minh Thật vậy, Nghệ An vừa mang nhiều nét chung, tiêu biểu ñất nước, dân tộc ta, song người xứ sở sơng Lam, núi Hồng có nét riêng, ñặc ñiểm người dân xứ Nghệ Tuy nghèo, người dân vùng ln tự hào “ñất văn vật, chốn thi thư” Từ xưa nơi ñây ñã tiếng vùng ñất “ñịa linh nhân kiệt”, nơi hội tụ nhiều anh hùng hào kiệt Từ làng Hồng Trù làng Kim Liên nhìn bốn phía q hương nhiều nhân vật kiệt xuất lịch sử dân tộc ta Phía ðơng quê hương ñại thi hào Nguyễn Du, nhà thơ Nguyễn Công Trứ người anh hùng dân tộc Nguyễn Xí Phía Tây quê hương Mai Thúc Loanngười anh hùng khởi nghĩa chống giặc Phương Bắc hồi kỉ VIII nhà lãnh tựu phong trào Cần Vương- Phan ðình Phùng Từ nhỏ Nguyễn Ái Quốc ñã nghe kể ñược ñi thăm quê hương vị anh hùng nhà kiệt xuất dân tộc ta Nhờ đó, Người khơng thêm hiểu biết lịch sử nước nhà mà góp phần hình thành lịng u nước tự hào truyền thống hào hùng dân tộc ta Ngay từ ñấu tranh chống Bắc thuộc, Nghệ An- Hà Tĩnh nơi ñã sản sinh nhiều vị anh hùng dân tộc, hậu phương, vững Năm 722 Mai Thúc Loan ñã lấy vùng ñất lập chống hộ nhà ðường Trong kháng chiến chống Minh phong trào Tây Sơn, vùng ñất Nghệ- Tĩnh có vai trị quan trọng đóng góp nhiều vào ñấu tranh cho ñộc lập, thống ñất nước Trong phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX nhân dân xứ Nghệ ñã giương cao cờ ñấu tranh, tích cực hưởng ứng phong trào Cần Vương ðây nơi vị tú tài Vương Thúc Mậu lập ñội “chung nghĩa binh”, dựng cờ Cần Vương chống Pháp Cũng thời gian làng Hồng Trù có ơng Hồng Xn Hành hoạt động phong trào văn thân, sau tham gia khởi nghĩa Yên Thế ông trở Nghệ An lập cứ… Ngoài ra, nhiều gương anh hùng hào kiệt khác dân tộc ta Vậy nên, mảnh ñất quê hương xứ Nghệ cịn in đậm bao dấu tích anh hùng sáng tạo ơng cha ta Vì vậy, Nguyễn Ái Quốc ñã hấp thụ ñược truyền thống tốt đẹp q hương từ cịn bé Từ truyền thống tốt ñẹp trên, ñã SVTH: Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu góp phần hình thành nâng cao tinh thần yêu nước, yêu truyền thống- lòng tự hào dân tộc căm thù giặc với phẩm chất quý giá Người từ nhỏ Bên cạnh truyền thống ñấu tranh anh hùng bất khuất, vùng ñất Nghệ An tiếng truyền thống hiếu học: “từ năm 1963 ñến năm 1918, qua 96 khoa thi hương thi hội, làng Kim Liên có 53 người ñỗ ñạt”.[19: 14] Trong làng, nhiều người mở lớp dạy học nên nho sĩ làng Kim Liên đơng làng trở thành nơi lui tới nho sĩ quanh vùng Vậy nên, từ nhỏ Nguyễn Ái Quốc ñã ñược tiếp nhận giáo dục tốt ñẹp với nhiều người thầy tiếng Nhờ đó, sớm hình thành Người tinh thần ham học hỏi Tóm lại, truyền thống q hương xứ Nghệ có tác động lớn đến Nguyễn Ái Quốc việc hình thành, rèn luyện phát triển lòng yêu nước thương dân, căm thù giặc niềm tự hào dân tộc ðó nhân tố quan trọng giúp Người thêm lòng dũng cảm, bồi dưỡng lịng u nước, tinh thần chiến đấu dám hy sinh cho ñộc lập- tự dân tộc Từ nhỏ, Nguyễn Ái Quốc ñã ñược nghe câu chuyện lịch sử, câu ca dao tục ngữ lần tiếp xúc với nhà yêu nước nên sớm khơi dậy Người lịng u nước căm thù giặc Thực tế bi hùng dân tộc, ñất nước mảnh ñất màu mỡ góp phần quan trọng ni dưỡng phẩm chất q giá Nguyễn Ái Quốc 1.1.2 Gia đình Nguyễn Ái Quốc sinh gia đình nhà nho nghèo giàu lịng thương người trọng nhân nghĩa Vì thế, Người khơng thừa hưởng tinh hoa, truyền thống q hương đất nước mà Người cịn kế thừa lòng nhân nghĩa, yêu thương người với đức tính cần cù, chịu thương chịu khó từ người thân gia đình Thân sinh Người cụ Nguyễn Sinh Sắc, sinh năm 1862 Cụ Sắc vừa người cha gương mẫu, vừa người thầy ñầu tiên hết lòng dạy dỗ Người Do cha mẹ sớm, nên từ nhỏ Cụ Sắc ñã phải chăn trâu, cắt cỏ, lao động giúp anh Mặc dù sống khó khăn, vất vả cụ Sắc người ham học làng khen Vì nhà nghèo nên người khơng đến trường, dắt trâu ñồng người thường dừng lại trước lớp học lắng nghe thầy giảng Thấy Nguyễn Sinh Sắc say mê học hành, chăm lao ñộng nên cụ Hồng Xn ðường đem ni cho ăn học SVTH: Lư Thị Như Ý ... dung luận văn gồm ba chương sau: Chương Vài nét Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh Chương Nguyễn Ái Quốc- từ chủ nghĩa yêu nước ñến chủ nghĩa cộng sản Chương Vai trò Người chiến sĩ cộng sản Nguyễn Ái QuốcHồ... Lư Thị Như Ý LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CBHD: Lê Thị Minh Thu hình thành phát triển chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa cộng sản Nguyễn Ái Quốc yếu tố, ñiều kiện lịch sử dẫn ñến việc Nguyễn Ái Quốc bắt gặp,... triển từ chủ nghĩa yêu nước ñến chủ nghĩa cộng sản Người Ngồi ra, đề tài cịn nghiên cứu vai trò người chiến sĩ cộng sản- Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh dân tộc thời đại 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm