Tại Mĩ - nơi sinh ra bản Tuyên ngôn Độc lập 1776 - ở đây phía sau những lời tuyên ngôn bất hủ, phía sau tượng nữ thần tự do là những tội ác man rợ của bọn đế quốc Mĩ,anh phải thốt lênrằn
Trang 1CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI C
MÔN: LỊCH SỬ
- Tên chuyên đề: Những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1930
- Tên tác giả: Lương Thị Cúc
- Chức vụ: Giáo viên môn Lịch sử
- Đơn vị công tác: Trường THPT Ngô Gia Tự - Lập Thạch Vĩnh Phúc
- Đối tượng học sinh bồi dưỡng: Học sinh thi Đại Học – Cao Đẳng
- Số tiết bồi dưỡng: 10 tiết
I Đặt vấn đề
Lịch sử là lịch sử của quần chúng nhân dân, song cá nhân, đặc biệt những nhân vật nổi tiếng(chính diện, hay phản diện) có vai trò nhất định đối với lịch sử (thúc đẩy cản trở) Sự xuất hiện củamột số cá nhân có những khả năng, đức độ nhất định để giải quyết những nhiệm vụ của lịch sử đặt
ra cho mỗi thời đại là đều hợp quy luật Ăng ghen khẳng định: “Tự nhiên hoàn toàn ngẫu nhiên màmột vĩ nhân nào đó xuất hiện ở một thời đại nhất định nào đó Nhưng nếu chúng ta phế bỏ người đó
đi thì lại xuất hiện sự đòi hỏi phải có một người khác thay thế và người thay thế đó sẽ xuất thích hợp ít hay nhiều,nhưng cuối cùng thì cũng xuất hiện”
Sự xuất hiện của Hồ Chí Minh và hoạt động của Người trong 2/3 thế kỷ XX hoàn toàn phùhợp với quy luật lịch sử ấy Cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh gắn liền với cuộc đấu tranhcủa dân tộc vì độc lập tự do và tiến bộ xã hội Suốt đời Người đã phấn đấu vì mục tiêu, lí tưởngnày.Giữa Chủ tịch Hồ Chí Minh với dân tộc, nhân dân Việt Nam có mối quan hệ chặt chẽ “Dân tộc
ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chí Minh,người anh hùng dân tộc vĩ đại, vàchính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta,nhân dân ta và non sông đất nước ta”
II Nội dung chuyên đề
A Hệ thống kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa sử dụng cho chuyên đề.
Cần lưu ý 3 nội dung kiến thứccơ bản sau;
- Quá trình tìm đường cứu nước
- Chuẩn bị tư tưởng chính trị và tổ chức cho việc thành lập Đảng
- Trực tiếp sáng lập ra Đảng Cộng Sản Việt Nam
1 Quá trình tìm đường cứu nước.
* Hồ Chí Minh ra đời vào thời điểm lịch sử dân tộc và thế giới có những sự kiện và chuyển biến lớn.
Đối với lịch sử dân tộc; đến cuối thế kỷ XIX, việc bình định về quân sự của thực dân
Pháp ở Việt Nam đã căn bản hoàn thành, chúng bắt tay vào tổ chức bộ máy thống trị và tiến hànhkhai thác thuộc địa với qui mô lớn nhất là ở Đông Dương thuộc địa lớn nhất của chúng
Trang 2Sự khai thác bóc lột dã man tàn bạo của Pháp làm xuất hiện ở Việt Nam hai mâu thuẫn cơbản (mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp) hai mâu thuẫn này đã phát triển đến mức chín muồi,đòi hỏi phải giải quyết và chỉ có giải quyết được nó mới mở đường cho xã hội phát triển Hai mâuthuẫn ấy vừa là nguồn gốc vừa là động lực làm nảy sinh và thúc đẩy mọi phong trào yêu nướcchống thực dân và phong kiến ở nước ta.
Phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam đã chấm dứt thời kỳ Cần Vương và chuyểnsang thời kì cứu nước mới theo con đường Duy Tân, có khuynh hướng tư sản Các phong trào yêunước tuy phát triển manh mẽ liên tục kéo dài suốt nửa cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, song vẫnchưa thoát khỏi sự khủng hoảng bế tắc về đường lối cứu nước, về giai cấp lãnh đạo Giai cấp vô sảnmới hình thành chưa đảm nhận sứ mệnh lịch sử của mình trong công cuộc giải phóng dân tộc Tìnhhình phong trào chống Pháp của nhân dân ta lúc bấy giờ ở trong tình trạng “ dường như trong đêmtối không có đường ra” Yêu cầu lịch sử đặt ra phải tìm con đường cứu nước mới khác vơi conđường trước đó,không tán thành con đường của các bậc tiền bối Nguyễn Ái Quốc tìm cách giảiquyết yêu cầu này,như vậy lịch sử không bao giờ đặt cho mình nhữnh vấn đề không giải quyếtđược
Trên thế giới lúc bấy giờ vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX chủ nghĩa tư bản
chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc bao gồm tất cảcác nước thuộc địa lẫn phụ thuộc Sự bóc lột của chủ nghĩa đế quốc làm gia tăng tình cảnh khốncùng của nhân dân bị áp bức trên thế giới Phong trào đấu tranh của giai cấp vô sản các nước tư bản
đế quốc,phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân các nước thuộc địa và phụ thuộc không ngừng
nổ ra Tuy nhiên các phong trào đấu tranh đó lại chưa có sự liên kết chung chưa thường xuyên, chặtchẽ để tạo nên sức mạnh tổng hợp đánh thắng chủ nghĩa đế quốc thực dân
Trong điều kiện lịch sử dân tộc và thế giới ấy và trong cả quá trình lịch sử lâu dài của nhândân Việt Nam Nguyễn Ái Quốc đã xuất hiện và trở thành con đẻ của dân tộc và thời đại
Nguyễn Ái Quốc sinh ngày 19-5-1890 taị làng Kim Liên huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An.Thuở nhỏ Người có tên là Nguyễn sinh Cung lớn lên đổi là Nguyễn Tất Thành.Sinh ra trong mộtgia đình nhà nho nghèo yêu nước, cha là cụ phó bảng Nguyễn sinh Sắc đã từng làm quan cho triềuđình nhà Nguyễn nhưng bị thất sủng về quê bốc thuốc cứu người Mẹ là bà Hoàng Thị Loan mộtphụ nữ tảo tần nhưng mất sớm, gia đình có bốn anh chị em, Nguyễn Ái Quốc là con thứ ba trong giađình Sinh ra trong hoàn cảnh nước mất nhà tan, lại được chứng kiến sự thất bại của hàng loạt cácphong trào yêu nước, được tiếp xúc với nhiều nhà cách mạng đương thời, được sống trên mảnh đất
”Địa linh nhân kiệt” mảnh đất quê hương có truyền thống đấu tranh bất khuất kiên cường….tất cả
đã hun đúc Nguyễn Ái Quốc khiến Người sớm có lòng yêu nước và quyết chí ra đi tìm đường cứunước Với lòng yêu nước tha thiết và ý trí quyết tâm cứu nước giải phóng dân tộc Người không tánthành con đường đấu tranh cách mạng, con đường yêu nước của các bậc tiền bối đã đi qua với cụPhan Bội Châu người cho rằng cứu nước và nhờ Nhật Bản giúp đỡ chẳng khác nào “đưa hổ cửa
Trang 3trước rước beo cửa sau” Còn với cụ Phan Châu Trinh nhờ Pháp giúp đỡ chẳng khác nào” xin Pháp
rủ lòng thương” bọn đế quốc thì cùng một ruộc như nhau mà thôi…
Nhìn thấy được những hạn chế ấy Người đã quyết tâm tìm một con đường cứu nước mớikhác với các bậc tiền bối mà người đã từng rất khâm phục Qua thực tiễn ra đi tìm đường cứu nước,bằng những trải nghiệm cuộc sống, bằng tài năng hiếm có và chí thông minh hơn người Người đãlãnh đạo nhân dân Việt Nam làm nên thắng lợi của cách mạng thángTám khai sinh ra nhà nước ViệtNam Dân Chủ Cộng Hoà nhà nước công nông đầu tiên ở Đông Nam Á-sau đó Người được bầu làmchủ tịch nước và Người luôn giữ cương vị này cho đến khi từ trần vào năm 1969
* Quá trình Nguyễn Ái Quốc tìm đến với chủ nghĩa MáclêNin-tìm đến với con đường giải phóng dân tộc đúng đắn nhất cách mạng nhất con đường cách mạng vô sản.
Ngày 5-6-1911 Nguyễn Ái Quốc rời tổ quốc (từ sông Lam của quê hương đi rađại dươngtrên con tàu Latusơ-Tơrêvin)ra đi tìm đường cứu nước,hướng lựa chọn của Người không lần bướctheo”đường mòn lịch sử”mà đã vươn lên ngang tầm thời đại, tiếp tục theo hướng phát triển chungcủa dân tộc, đất nước, nhân loại Người tiếp thu tinh thần yêu nước của các bậc tiền bối, có ý thứccứu nước và đi tìm con đường đấu tranh đúng đắn.Người khâm phục các cụ Phan ĐìnhPhùng,Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan chu Trinh…nhưng không hoàn toàn tán thành cáchlàm của một người nào Người quyết định sang phương tây để tìm hiểu từ “tự do bình đẳng bắcái”tìm hiểu “xem nhân dân Pháp và các nước khác”làm như thế nào để”trở về giúp đồng bào ta”
Ngày 8-6-1911 tàu tới Xingapo thuộc địa của Anh 14-6-1911 tới Côlômpô lại thuộc địacủa Anh.30-6-1911 tới PoXait vẫn thuộc địa của Anh.Ngày 6-7-1911 tàu cập cảng MacXây đây làđất Pháp nơi đầu tiên trong đời anh thấy có những người Pháp gọi anh bằng “ông”- Một ngày thămphố xá anh nhận xét “Thì ra người Pháp ở bên Pháp không ác như người Pháp ở Việt Nam”ở Phápcũng có những người nghèo như ở Việt Nam….Sau đó anh ở Pháp một thời gian làm nghề làmvườn…làm được một thời gian anh lại theo tàu của hãng Năm Sao chạy vòng quanh Châu Phi đi vàsống ở các chân trời khác nhau từ Địa Trung Hải qua kênh đào Xuyê,từ biển Đỏ đến Ấn Độ Dươngrồi Đại Tây Dương…anh Ba thấy rõ ở đâu nhân dân thuộc địa cũng khổ và anh càng thấy tính cấpbách của sự phá xiềng
Tại Mĩ - nơi sinh ra bản Tuyên ngôn Độc lập 1776 - ở đây phía sau những lời tuyên ngôn bất
hủ, phía sau tượng nữ thần tự do là những tội ác man rợ của bọn đế quốc Mĩ,anh phải thốt lênrằng”Văn minh là như vậy đó sao”anh cũng rút ra nhận xét “tất cả bọn đế quốc đều phản động vàtàn ác như nhau”
Tại Anh bằng thực tiễn lao động kiếm sống để tìm hiểu phong trào đấu tranh,tìm hiểu về chủnghĩa đế quốc bước đầu Người rút ra những kết luận những nhận thức quan trọng giúp cho việchình thành con đường cứu nước sau này.”Nhân dân lao động ở đâu cũng là bạn, chủ nghĩa đế quốc
ở đâu cũng là thù, chủ nghĩa đế quốc như con đỉa hai vòi một vòi hút máu nhân dân lao động ở
Trang 4chính quốc một vòi hút máu nhân dân lao động ở các thuộc địa Muốn tiêu diệt con đỉa đó chỉ cóbằng cách vô sản vô sản toàn thế giới đoàn kết lại để cắt đứt hai vòi của nó”.
Như vậy từ1911-1917 Nguyễn Ái Quốc đã bôn ba khắp hải ngoại làm đủ nghề để sống,nhưng trong lòng vẫn luôn nung nấu một hoài bão là làm sao tìm được con đường cứu nước cứudân Người được sống gần gũi những người lao động ở nhiều nước biết rõ hoàn cảnh và nguyệnvọng của họ trong cuộc đấu tranh giành độc lập Từ tình yêu thương đồng bào Nguyễn Ái Quốc yêuthương tất cả những người đau khổ và nhận thức phải đoàn kết mọi dân tộc bị nô lệ trên phạm vi thếgiới để giành độc lập tự do,đó là cơ sở thực tiễn để Người tiếp thu quan điểm về giai cấp và đấutranh giai cấp của chủ nghĩa Máclênin sau này
Năm 1917 giữa lúc chiến tranh thế giới I đang diễn ra ác liệt thì cuộc cách mạng XHCNtháng Mười Nga bùng nổ, thắng lợi Cuộc cách mạng này làm rung chuyển cả thế giới,làm thức tỉnhcác dân tộc phương Đông, làmchuyển biến tư tưởng của nhiều nhà cách mạng lớn trong đó cóNguyễn Ái Quốc.Nguyễn Ái Quốc đã rời Luân Đôn đến Pari để sống và tìm hiểu cách mạng thángMười cho thuận tiện hơn vì Pari là trung tâm chính trị của thế giới lúc bấy giờ Tại Pháp NAQ tíchcực hoạt động trong phong trào công nhân Pháp tranh thủ sự ủng hộ của giai cấp công nhân Phápđối với Việt Nam.Người tham gia sáng lập” hội những người Việt Nam yêu nước tại Pháp” để vậnđộng kiều bào hướng về tổ quốc ủng hộ cuộc giải phóng dân tộc.Người ra nhập Đảng Xã hộiPháp(1919) vì Người cho rằng Đảng này là đảng duy nhất lúc bấy giờ bênh vực quyền lợi cho nhândân các nước thuộc địa.Tháng 6-1919 thay mặt cho những người yêu nướcViệt Nam Người đã gửiđến hội nghị VécXai (hội nghị phân chia thành quả của các nước thắng trận ngay sau khi chiếntranh vừa kết thúc)bản yêu sách của nhân dân An Nam,tố cáo chính sách của Pháp,đòi tự do,dânchủ,bình đẳng cho các dân tộc Đông Dương Mặc dù bọn đế quốc không thèm đếm xỉa gì đến bảnyêu sách này nhưng nó như một quả bom chính trị tát thẳng vào chúng gây tiếng vang lớn đối vớinhân dân Việt Nam Và nhân dân các thuộc địa cuả Pháp, sau sự kiện này tên tuổi của NAQ đượcbọn đế quốc chú ý nhiều hơn được quan tâm đặc biệt hơn
Nhờ say sưa hoạt động và say sưa tìm kiếm cuối cùng Người đã gặp bản”Đề cương về vấn
đề dân tộc thuộc địa “của Lênin (7/1920) lúc mới đọc đề cương Người cảm thấy rất khó hiểu vìNgười chưa thạo tiếng Nga,có những từ rất khó dịch nhưng càng đọc, đọc càng nhiều lần Ngườimới thấu giá trị của nó, khi đã hiểu Người “vui sướng đến phát khóc lên được,ngồi trong phòngmột mình mà Người muốn hét to giữa đông đảo mọi người rằng; đây là con đường giải phóngchúng ta,đây là cái cần thiết cho chúng ta”Đề cương chỉ cho Người thấy con đường để giải phóngdân tộc mình, con đường cách mạng vô sán Từ đó Người quyết định đi theo Lênin, đi theo Quốc tếthứ ba
Tại Đại hội lần thứ XVIII của Đảng xã hội Pháp họp tại Tua(12/1920)Người đã quyết định
bỏ phiếu tán thành việc ra nhập Quốc tế thứ ba,tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp, những quyếtđịnh ấy của Người có ý nghĩa vô cùng to lớn, nó đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời hoạt động của
Trang 5NAQ từ đây Người trở thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên, Người đi từ chủ nghĩa yêu nướctruyền thống đến CNM Lênin, đi theo con đường cách mạng vô sản, Người chọn con đường cáchmạng vô sản trong đấu tranh giải phóng dân tộc, vì Người khẳng định rằng”trên thế giới bây giờhọc thuyết nhiều chủ nghĩa nhiều nhưng chủ nghĩa chân chính nhất chắc chắn nhất, cách mệnh nhất
là chủ nghĩa Lênin” và muốn cứu nước giải phóng dân tộc không có con đường nào khác con đườngcách mạng vô sản
Như vậy NAQ là người ViệtNam đầu tiên tiếp nhận chủ nghĩa Mác Lênin, tìm thấy conđường cách mạng đúng đắn nhất để cứu dân tộc Có thể nói tìm được đường cứu nước là công lao tolớn đầu tiên của NAQ đối với dân tộc đây là mốc mở đường giải quyết cuộc khủng hoảng về đườnglối giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam Nếu không có quyết định ấy thì không có sự kiệnthành lập ĐCSVN (3/2/1930)
2 Chuẩn bị cho việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.
Sau khi đến với chủ nghĩa MácLênin trở thành người cộng sản(1920)NAQ vừa hăng sayhoạt động cách mạng vừa học tập nghiên cứu và tìm cách truyền bá chủ nghĩa MácLênin về nước
để kết hợp với phong trào công nhân phong trào yêu nước ở ViệtNam chuẩn bị cho việc thành lậpmột chính Đảng cộng sản ở Việt Nam,quá trình này gắn liền với hoạt động của Người ở Pháp-LiênXô-TrungQuốc.Qua những hoạt động này Người đã chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức choĐảng ra đời
* Thời kỳ hoạt động ở Pháp(1920-1923)
Tại Pháp NAQ tích cực hoạt động trong phong trào công nhân Pháp tranh thủ sự ủng hộ củagiai cấp công nhân Pháp đối với Việt Nam Người tham gia sáng lập” hội những người Việt Namyêu nước tại Pháp” để vận động kiều bào hướng về tổ quốc ủng hộ cuộc giải phóng dân tộc.Ngườicùng với một số nhà yêu nước ở các thuộc địa Pháp sáng lập hội “Liên hiệp các dân tộc thuộcđịa”(1921)xây dựng tình đoàn kết giữa nhân dân ViệtNam với nhân dân thuộc địa thế giới.Ngườitham gia xây dựng báo”LơParia’’(Người cùng khổ)vào năm1922 mà Người là linh hồn (chủ nhiệmkiêm chủ bút)Người viết nhiều bàiđăng trên ‘’Người cùng khổ’’ “Nhân đạo’’cơ quan ngôn luận củaĐảng cộng sản Pháp, “ đời sống công nhân” của tổng liên đoàn lao đông Pháp Người viết vở kịch “con rồng tre” để chế giễu tên vua bù nhìn Khải Định khi hắn sang Pháp Những sách báo của Ngườiviết một mặt tố cáo tội ác của bọn đế quốc, nhất là đế quốc Pháp ở Đông Dương, mặt khác khích lệlòng yêu nước cho đồng bào, tuyên truyền chủ nghĩa Mác Lê Nin và vận động quần chúng đấutranh Những sách báo ấy được các thuỷ thủ Việt Nam bí mật gửi về nước, góp phần làm thức tỉnh
và thúc đẩy đồng bào trong nước đấu tranh
* Thời kỳ ở Liên Xô ( 1923 – 1924)
Giữa năm 1923 Nguyễn Ái Quốc bí mật rời Pháp đi Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế nôngdân ( 10/1923) Sau đó Người lưu lại Liên Xô một thời gian, hoạt động trong Quốc tế cộng sản, họctập thêm về lí luận của chủ nghĩa Mác Lê Nin, thực tiễn của đất nước Xô Viết sau cách mạng tháng
Trang 610 Trong thời gian này Người viết nhiều bài báo đăng trên tờ “Sự thật” cơ quan ngôn luận củaĐảng cộng sản Liên Xô – “ Thư tín quốc tế” của quốc tế cộng sản Người luôn coi báo chí là mộtphương tiện vũ khí tuyên truyền cách mạng Người còn dự nhiều Hội nghị quốc tế quan trong như:Đại hội lần thứ V của quốc tế cộng sản, các Đại hội của Quốc tế thanh niên, Quốc tế phụ nữ… tạiĐại hội Quốc tế cộng sản ( 7/1924) Người đã trình bày lập trường quan điểm của mình về vị tríchiến lược cách mạng các nước thuộc địa, mối quan hệ giữa cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ởthuộc địa và cách mạng vô sản ở chính quốc… điều này chứng tỏ rằng Người đã nắm được nhữngluận điểm cơ bản nhất của chủ nghĩa Mac Lê Nin chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc ở mộtnước thuôc địa để rồi truyền bá vào việt Nam sau này Nguyễn Ái Quốc có công lớn trong việc xâydựng mối liên hệ chặt chẽ giữa cách mạng Việt Nam và cách mạng thế giới.
* Thời kỳ ở Trung Quốc ( 1924 – 1927)
Tháng 11 năm 1924 NAQ từ Liên Xô về tơí Quảng Châu Trung Quốc để tập hợp nhữngngười yêu nước của Việt Nam, truyền bá, giáo dục cho họ chủ nghĩa Mác Lê Nin Việc đầu tiên làNgười tìm hiểu các tổ chức cách mạng của Việt Nam ở Trung Quốc, chủ yếu là Tâm Tâm xã, một
tổ chức yêu nước hoạt động hăng say nhưng thiếu tôn chỉ mục đích rõ ràng Người đã mở lớp huấnluyện để dạy họ học làm cách mạng, học cách hoạt động bí mật sau khi học xong phần lớn các hocviên đó bí mật về nước để truyền bá lí luận giải phóng dân tộc và tổ chức nhân dân Người đã lựachọn giác ngộ một số thanh niên tích cực trong tổ chức Tâm Tâm xã lập ra nhóm Cộng sản đoàn(02/1925) Rồi từ Cộng sản đoàn tháng 6/1925 người thành lập Hội Việt Nam cách mạng ThanhNiên với hạt nhân là Cộng sản đoàn để hướng tổ chức này đi theo con đường cách mang Vô sản.Người lại sáng lập ra báo Thanh niên làm cơ quan ngôn luận của Hội Những bài của báo có sứchấp dẫn lớn đối với Thanh niên nước ta lúc bấy giờ Cùng với nhiều nhà cách mạng các nước Ngườicòn tham gia thành lập Hội liên hiệp các dân tộc bị áp bức Á Đông, để xây dựng tình đoàn kết giữacách mạng các nước trong khu vực
Tại Quảng Châu Người đã mở nhiều lớp huấn luyện ngắn ngày (1925 – 1927) đào tạođược 75 cán bộ cho cách mạng Việt Nam những bài giảng của Người sau này được tập hợp trongquấn “ Đường Cách Mệnh” ( xuất bản 1927) Sách có tác dung bồi dưỡng lí luận cách mạng chocán bộ, vì theo Người “ không có lí luận cách mệnh thì không có cách mệnh vận động” NhiềuĐảng viên của Tân Việt Đảng ở trong nước cũng tham dự lớp huấn luyện nhờ vậy chỉ một thời gianngắn Người đã đào tạo được một đội ngũ cán bộ đông đảo, bước đầu nhận thức về chủ nghĩa Mác
Lê Nin Đào tạo xong Người tung họ về nước để đi vào phong trào vô sản hoá Phong trào này pháttriển mạnh vào những năm 1928 – 1929 một mặt cải biến những thanh niên yêu nước thành người
vô sản, mặt khác họ lại truyền bá chủ nghiã Mác Lê Nin cho công nhân, nông dân và những ngườiyêu nước khác ở Việt Nam
Chủ nghĩa Mác Lê Nin được truyền bá vào nước ta giữa lúc phong trào yêu nước vàphong trào công nhân đang phát triển nhưng lại thiếu đường lối nên được tiếp nhận ngay Từ đây
Trang 7phong trào yêu nước phát triển sôi nổi hẳn lên Đặc biệt phong trào công nhân có sự chuyển biếndần về chất, biểu hiện ở chỗ: số lượng các cuộc bãi công tăng lên hơn trước, ý thức của giai cấpcông nhân cũng tăng lên rõ rệt Các cuộc bãi công ở các địa phương trong nước đã có mối liên hệủng hộ lẫn nhau Phong trào lên cao đòi hỏi phải thành lập Đảng cộng sản để đủ sức lãnh đão cuộcđấu tranh Từ đó dẫn đến sự phá sản của các tổ chức Thanh niên Tân việt thành lập nên 3 tổ chứccộng sản tiền thân.
Nguyễn Ái Quốc đã có công lao lớn trong viêc chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chứccho việc thành lập một chính đảng vô sản ở Việt Nam
3 Trực tiếp sáng lập ra Đảng Cộng Sản Việt Nam
Đến cuối năm 1929, ở Việt Nam cùng một lúc có ba tổ chức cộng sản, tình hình đó làm choquần chúng không biết theo tổ chức nào Vấn đề đặt ra là nên hợp nhất các tổ chức này hay cứ đểcác tổ chức hoạt động riêng rẽ
Khi ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam ra đời, thế giới bắt đầu diễn ra cuộc khủng hoảng kinh
tế của chủ nghĩa Tư bản (1929 – 1933) Cuộc khủng hoảng này ảnh hưởng tới tất cả các nước làmcho đời sống nhân dân càng thêm khốn khổ, nhất là nhân dân lao động ở các nước thuộc địa ỞĐông Dương mâu thuẫn xã hội càng gay gắt, phong trào đấu tranh của quần chúng càng cao Yêucầu khách quan đòi hỏi các tổ chức cộng sản phải hợp nhất mới đủ sức lãnh đạo cách mạng Hơnnữa sau khi ra đời, ba tổ chức này lại nảy sinh những mâu thuẫn như tranh giành Đảng viên, tranhgiành quần chúng, tranh giành ảnh hưởng thậm chí còn bài xích lẫn nhau Tình hình này càng kéodài càng bất lợi cho cách mạng bọn đế quốc sẽ lợi dụng tình hình này để đưa tay chân vào phá hoạiphong trào đấu tranh Được sự uỷ nhiệm của quốc tế cộng sản Nguyễn Ái Quốc đã triệu tập chủ trìHội nghị gồm đại biểu các tổ chức cộng sản để bàn về việc hợp nhất Đảng Hội nghị diễn ra từ ngày06/01 đến ngày 08/02/1930 tại Cửu Long Hương Cảng Hồng Kông Trung Quốc Trong Hội nghịmọi vấn đề cơ bản về đường lối chiến lược và sách lược của cách mạng đều được các đại biểu nhấttrí tán thành, chỉ riêng việc đặt tên Đảng là gay go hơn cả Nguyễn Ái Quốc đã phân tích tình hìnhphê phán những nhận thức hẹp hòi, những hoạt động riêng rẽ và chỉ ra yêu cầu cần phải hợp nhất.Việc hợp nhất Đảng còn có thuận lợi vì các tổ chức cộng sản có cùng chung một mục đích đấutranh cách mạng cùng chống chung một kẻ thù, cùng theo chủ nghĩa Mac Lê Nin Song trình độ và
uy tín cao cùng những lí luận sắc bén của NAQ đã làm cho các đại biểu sớm nhận ra lẽ phải và Hộinghị hợp nhất đã thành công, ngày 03/02/1930 Đảng đã ra đời lấy tên là Đảng cộng sản Việt Nam,Hội nghị hợp nhất được xem như Đại hội thành lập Đảng
Trong hội nghị này NAQ còn thảo ra những văn kiện quan trọng và được thông qua hội nghịnhư: chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ… các văn kiện trên được gọi chung là cươnglĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, cương lĩnh đã vạch ra những nét cơ bản nhất về đường lối chiếnlược và sách lược cho cách mạng Việt Nam
B Kiến thức nâng cao
Trang 81 Lịch sử dân tộc với sự ra đời của Hồ Chí Minh:
Hồ Chí Minh ra đời trong một đất nước, do những điều kiện địa lý và xã hội, luôn luôn bịnạn giặc ngoại xâm đe doạ Nhân dân Việt Nam tồn tại và phát triển không chỉ trải qua một cuộc vậtlộn với thiên nhiên khắc nghiệt mà còn phải tiến hành những cuộc chiến tranh giữ nước và giànhđộc lập với kẻ thù từ nhiều nơi đến, thường là những đội quân xâm lược đông về số lượng, mạnh vềtrang bị, do những tên tướng cầm đầu dày dạn kinh nghiệm chiến chinh Thế mà cuối cùng chúng
đã phải thất bại nhục nhã, cuộc chiến đấu và chiến thắng của nhân dân Việt Nam đã làm giàu vànâng cao thêm truyền thống dân tộc quý giá lòng yêu nước Sức mạnh của lòng yêu nước truyềnthống của dân tộc khiến cho kẻ thù phải khiếp sợ và làm thất bại âm mưu xâm lược của chúng Từ
Đồ Thư đời Tần ( thế kỉ II TrCN), Mã Viện đời Hán ( thế kỉ I TrCN), Hoằng Thao của Nam Hán( thế kỉ X) rồi Quách Quỳ nhà Tống ( thế kỉ XI), Thoát Hoan nhà Mông Nguyên ( thế kỉ XIII)đếnLiễu Thăng ,Vương Thông nhà Minh(thế kỷ XV) Tôn Sĩ Nghị của Mãn Thanh(thế kỷ XVIII) đãthất bại nhục nhã,kẻ thì phải bỏ mạng,kẻ run sợ chạy chốn về nước;
Đầu thế kỷ XX sau khi đã bình định về quân sự và tiến hành tổ chức bộ máy cai trị ở ViệtNam thực dân Pháp vẫn lo sợ những cuộc chiến đấu tiếp theo của nhân dân ta.Một viên sĩ quanPháp đã viết;”Chúng ta không biết rằng Việt Nam là một dân tộc kiên cường, gắn bó với lịch sử,với những thể chế riêng của mình và thiết tha với nền độc lập của mình Chúng ta không biết rằng,Việt Nam chưa bao giờ khuất phục trước kẻ thù xâm lược Tình trạng chúng ta rất đỗi khủng khiếp
và chúng ta phải đương đầu với một dân tộc thống nhất, mà ý chí dân tộc của họ không bị suy yếu”
Nhận thức của một số sĩ quan thực dân về lịch sử dân tộc Việt nam quả không sai, songchúng vẫn cứ lao theo âm mưu xâm lược và đô hộ của mình để chuốc lấy thất bại thảm hại Chiếnthắng Điện Biên Phủ của nhân dân Việt Nam sớm có ý thức về quyền độc lập, tự do của mình vàquyết tâm đấu tranh để giành và bảo vệ quyền thiêng liêng này Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng vàođầu công nguyên là một bằng chứng Tiếp đó, ba lần chiến thắng quân Nguyên – Mông, việc đánhtan khoảng nửa triệu quân Minh xâm lược, đại phá quân Thanh để cho chúng biết “ Nam quốc anhhùng chi hữu chủ” (nước Nam anh hùng là có chủ), rồi đánh thực dân Pháp thắng lợi, kháng chiếnchống Mỹ cứu nước thành công là những mốc son chói lọi trong lịch sử dân tộc
Chiên thắng vinh quang, song không phải dễ dàng, nhân dân Việt Nam đã trải qua muôn vànkhó khăn, gian khổ Chỉ có sức mạnh của lòng yêu nước, chí căm thù, nguyện vọng thiết tha chođộc lập tự do mới đem lại thắng lợi to lớn cho nhân dân ta Sau khi “cút khỏi” Việt Nam, đế quốc
Mỹ mới thấm thía bài học nhớ đời: “ Ai cũng biết trong thế kỷ XX, chính vật chất là sức mạnh thờiđại chúng ta, thời đại có nhiều tên gọi: thời đại năng lượng nguyên tử, thời đại phản lực, thời đạiđiều khiển học, thời đại chinh phục vũ trụ, thời đại thông tin hoá… Dù đặt tên cho thiết bị nào thì
Mỹ cũng đều có và người Việt Nam đều không có , sức mạnh duy nhất của họ là sức mạnh conngười”
Trang 9Trong đấu tranh dựng nước và giữ nước của dân tộc đã xuất hiện nhiều anh hùng kiệt xuất.Nếu chỉ kể từ đầu công nguyên, đất nước ta đã sản sinh ra nhiều anh hùng, vĩ nhân, tiêu biểu là Hai
Bà Trưng (thế kỷ I), Bà Triệu (thế kỷ III), Lý Bí (thế kỷ VI), Phùng Hưng (thế kỷ VIII), Khúc Thừa
Dụ, Ngô Quyền (thế kỷ X), Lý Thương Kiệt (thế kỷ XI), Trần Hưng Đạo (thế kỷ XIII), Lê Lợi,Nguyễn Trãi (thế kỷ XV), Nguyễn Huệ (thế kỷ XVIII), Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, PhanBội Châu, Phan Chu Trinh (nửa sau thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX), rồi Hồ Chí Minh Sự ra đời vàhoạt động của các anh hùng dân tộc là điều hợp quy luật phát triển lịch sử
Các anh hùng dân tộc thường xuất hiện ở những thời điểm gay go, phức tạp nhất đối vớivận mệnh dân tộc, lúc mà quần chúng nhân dân cần có người tập hợp lãnh đạo cuộc đấu tranh tưtưởng hành động kiên quyết sáng suốt của cá nhân, được sự ủng hộ đông đảo của quần chúng đểđưa cuộc đấu tranh đến thắng lợi Đó là trường hợp của Nguyễn Huệ, mà Hồ Chí Minh đã khẳngđịnh:
“Nguyễn Huệ là kẻ phi thường,
Mấy lần đánh đuổi giặc Xiêm, giặc Tàu
Ông đã chí cả mưu cao,
Dân ta lại biết cùng nhau một lòng
Cho nên Tàu dẫu làm hung,
Dân ta vẫn giữ non sông nước nhà.”
Hồ chí Minh được sản sinh trong truyền thống dân tộc,kết hợp với những điều kiện cụ thểcủa đất nước và quê hương, những yêu cầu của lich sử xã hội Việt Nam từ đầu thế kỷ XX
Trước hết Nguyễn Sinh Cung - Hồ Chí Minh được sinh ra ở vùng đất Nghệ Tĩnh, nơi mà
“núi cao, sông sâu, phong tục trọng hậu, cảnh tượng tươi sáng, gọi là đất có danh thắng hơn cả nămChâu Người thì thuận hoà mà chăm học, sán vật thì nhiều thứ quý của lạ…được khí tốt cuả sôngnúi nên sinh ra nhiều bậc danh hiền.Thực là nơi hiểm yếu như thành đồng ao máy của đất nước và
là then khoá của các triều đại”
Điều quan trọng Nghệ Tĩnh là vùng giàu truyền thống yêu nước đấu tranh chống ngoạixâm Nơi đây đã sản sinh ra biết bao anh hùng từ cổ chí kim, mà Nam Đàn lại là một địa phươnghọi tụ nhiều nhân tài, anh hùng chí sỹ Từ thuở ấu thơ Nguyễn Sinh Cung đã được nuôi dưỡng trongtruyền thống của quê hương, sống trong một gia đình nhà nho yêu nước, nguồn gốc nông dân,chứng kiến những cảnh cơ cực khổ đau của đồng bào quanh mình Những điều khách quan, truyềnthống và hiện đại đã tác động mạnh mẽ đến Nguyễn Sinh Cung, đã sớm hình thành ở Người “ chíđuổi thực dân Pháp giải phóng đồng bào”
Điều kiện khách quan ấy thông qua những nhân tố chủ quan của một con người có nănglực tư duy và hành động, nên Hồ Chí Minh không chỉ kế thừa những tốt đẹp của quá khứ mà cònvượt những người cùng thời đại cùng hoàn cảnh, đáp ứng tốt những yêu cầu nhiệm vụ của thời đại
Ở Hồ Chí Minh cũng như ở nhiều anh hùng danh nhân khác, sự kết hợp hài hoà, sự thống nhất giữa
Trang 10điều kiện khách quan và chủ quan là một nhân tố có ý nghĩa quyết định có tính quy luật trong hoạtđộng thắng lợi.
Hồ Chí Minh ngay từ thuở niên thiếu đã có ý thức về tìm hiêủ lịch sử quá khứ của dântộc, nhận thức được truyền thống yêu nước quý báu Vì vậy Người đã khái quát: “ dân ta có mộtlòng nồng nàn yêu nước đó là truyền thống quý báu của ta.Từ xưa đến nay, mỗi khi tổ quốc bị xâmlăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ to lớn nó lướt qua mọi
sự nguy hiểm khó khăn nó nhấn chìm cả bè lũ bán nước và cướp nước” Có thể nói rằng tinh thầnyêu nước của dân tộc là một nhân tố tác động mạnh mẽ đến Hồ Chí Minh, nuôi dưỡng người trởthành một anh hùng giải phóng dân tộc, làm cơ sở cho Người tiếp nhận chủ nghĩa cộng sản
Bản thân Hồ Chí Minh cũng góp phần làm cho tinh thần yêu nước được phong phú khẳngđịnh chủ nghĩa yêu nước Việt Nam và phát huy sức mạnh của nó trong thực tiễn Hồ Chí Minh rấtquý trọng truyền thống yêu nước, những anh hùng dân tộc nên Người đã căn dặn: “ dân ta phải biết
sử ta, cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
Như vậy Hồ Chí Minh được sản sinh ra trong truyền thống dân tộc và trong thời đại mớivới những yêu cầu mới, Người không lần bước theo “ đường mòn lịch sử “ mà đã vươn lên ngangtầm thời đại tiếp tục theo hướng phát triển chung của dân tộc, đát nước nhân loại Chỉ lấy việc xácđịnh con đường cứu nước làm ví dụ Hồ Chí Minh tiếp thu tinh thần yêu nước của các bậc tiền bối
có ý thức cứu nước và đi tìm con đường đấu tranh đúng nhất Người khâm phục các cụ Phan ĐìnhPhùng, Hoàng Hoa Thám… nhưng không hoàn toàn tán thành cách làm của một người nào Ngườiquyết định sang phương Tây “ xem nước Pháp và các nước khác” làm như thế nào, “để trở về giúpđồng bào chúng ta “ Trong quá trình đi tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành đã đi qua, sống laođộng ở nhiều nước thuộc địa, phụ thuộc, tư bản đế quốc, đã tận mắt trông thấy cảnh khốn khổ củanhân dân lao động bị áp bức bóc lột Từ tình yêu thương đồng bào, Nguyễn Tất Thành yêu thươngtất cả những người đau khổ và nhận thức phải đoàn kết mọi dân tộc bị nô lệ trên phạm vi thế giới đểgiành độc lập tự do Trong quá trình này Nguyễn Tất Thành trở thành người lao động sống trongmôi trường công nhân tiếp thu chủ nghĩa Mac Lê Nin rồi trở thành người công sản, một chiến sỹquốc tế, đấu tranh không chỉ cho độc lập tự do của dân tộc mình mà cho cả nhân dân các nướcthuộc địa và phụ thuộc cho nhân dân lao động thế giới Người không dừng cuộc đấu tranh ở mụctiêu độc lập dân tộc mà tiến tới chủ nghĩa xã hội Cho nên Hồ Chí Minh không chỉ là con đẻ của dântộc, giai cấp công nhân Việt Nam mà còn là sản phẩm của thời đại, của nhân dân lao động bị áp bứctrên thế giới
2 Đóng góp của Hồ Chí Minh đối với sự phát triển của lịch sử dân
Thứ nhất: Xác định con đường đúng đắn cho cách mạng Việt Nam những vấn đề chiến
lược và sách lược cho thắng lợi của nhân dân ta và góp phần vào thắng lợi của cách mạng thế giới
Tư tưởng chiến lược cách mạng không ngừng của Người là giải phóng dân tộc, xây dựngchế độ dân chủ nhân dân, tiến lên chủ nghĩa xã hội Quan điểm của Hồ Chí Minh về con đường
Trang 11cách mạng vô sản là : muốn cứu nước và giải phóng dân tộc không có con đường nào khác ngoàicon đường cách mạng vô sản Độc lập dân tộc mà Hồ Chí Minh đấu tranh thực hiện là độc lập hoàntoàn độc lập thực sự, độc lập gắn với thống nhất đất nước gắn với tự do hạnh phúc của nhân dântrước hết là nhân dân lao động Giành độc lập đi đôi với việc xây dựng chế độ mới chế độ dân chủnhân dân và tiến lên chủ nghĩa xã hội Tư tưởng của Người là xây dựng một xã hội dân giàu nướcmạnh văn minh hạnh phúc.
Thứ hai: Hồ Chí Minh đã gắn liền cách mạng Việt Nam vơí cách mạng thế giới với thời đại,gắn cách mạng giải phóng dân tộc ở các thuộc địa với cách mạng vô sản chính quốc Từ quan điểm
ấy Hồ Chí Minh đã có công xây dựng đường lối đối ngoại đúng đắn của Đảng và nhà nước ta trongviệc đoàn kết quốc tế, cùng nhau đấu tranh cho thắng lợi của mỗi dân tộc và nhân dân thế giới
Thứ ba: Hồ Chí Minh có công lao to lớn trong việc tổ chức các lực lượng cách mạng Trướchết là xây dựng thành công Đảng cộng sản ở một nước nửa thuộc địa nửa phong kiến
Thứ tư: Việc xây dựng một nhà nước của dân do dân và vì dân, tư tưởng dùng bạo lực cáchmạng để chống lại bạo lực phản cách mạng, thống nhất giữa tư tưởng bạo lực cách mạng và tưtưởng nhân văn, nhân đạo và hoà bình đã được thực hiện thắng lợi trong thực tế cách mạng ViệtNam
Thứ năm: Tư tưởng nhân văn, tư tưởng văn hoá, đạo đức góp phần tạo nên những thế hệ conngười cách mạng trong nhân dân và con người cán bộ, đảng viên có tác dụng to lớn đối với thắnglợi của cách mạng nước ta
Tư tưởng và sự nghiệp của Hồ Chí Minh được nhân dân ta vận dụng và phát triển trong sựnghiệp đỏi mới ngày nay để giữ vững độc lập dân tộc, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa, vềxây dựng Đảng và nhà nước vững mạnh thực hiện chính sách đối ngoại đúng đắn
C Các dạng bài tập đặc trưng của chuyên đề
1 Bài thi nhận biết lich sử:
a Loại bài thi lựa chọn: Loại bài thi này có nội dung tương đối đơn giản được trình bày
dưới dạng câu xác định mà thí sinh chỉ trả lời bằng cách lựa chọn một đáp án đúng nhất còn nhữngđáp án còn lại là mồi nhử để học sinh suy xét lựa chọn, những mồi nhử này có độ hấp dẫn gần nhưnhau nếu học sinh chưa học kỹ sẽ dễ nhầm lẫn, lựa chọn sai
Đề thi này chỉ dùng để kiểm tra thí sinh có ghi nhớ những sự kiện, kiến thức cơ bản, chínhxác hay không, thường đòi hỏi học sinh trí nhớ nhiêù hơn khả năng tư duy, phân tích
Trang 12a Diễn Châu b Thanh Chương c Kim Liên d Nam Đàn
Câu 4 Tên khai sinh của Hồ Chí Minh
a Nguyễn Tất Thành b Nguyễn Văn Ba c Nguyễn Sinh Cung d Nguyễn Sinh Khiêm
Câu 5 Nguyễn Ái Quốc là con thứ mấy trong gia đình
a Thứ nhất b Thứ 2 c Thứ 3 d.thứ 4
Câu 6 Cha NAQ làm nghề gì?
a Thầy thuốc b Thầy giáo c Làm quan d cả ba nghề
Câu 7 Gia đình NAQ thuộc tầng lớp nào?
a Nông dân b Trí thức c Quí tộc d Địa chủ
Câu 8 NAQ sinh ra trong hoàn cảnh đất nước như thế nào?
a Hoà bình
b Bị đô hộ 1000 năm phong kiến phương Bắc
c Bị biến thuộc địa của thực dân Pháp
d Bị biến thành thuộc địa của nhiều nước đế quốc
Câu 9 Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước vào thời gian nào?
a 19/5/1890 b 5/6/1911 c 6/5/1911 d 16/5/1911
Câu 10 Tên con tàu mà NAQ làm phụ bếp khi ra đi tìm đường cứu nước
a Năm sao b Latusơ tơrêvin c Thái Dương d Cavin
Câu 11 Hướng ra đi tìm đường cứu nước của NAQ
a Sang các nước phương Tây b Sang Nhật c Sang TrungQuốc d Sang Pháp
Câu 12 NAQ đã làm việc gì đầu tiên khi ra đi tìm đường cứu nước
a Quét tuyết b Làm vườn c Phụ bếp d Bán báo
Câu 13 Năm 1917 khi cách mạng tháng Mười Nga thành công NAQ đã đến nước nào để hoạt
động cách mạng?
a Nước Anh b Nước Mĩ c Nước Nga d Nước Pháp
Câu 14 Tháng 6/1919 NAQ đã có hoạt động gì nổi bật ở Pháp
a Tham gia Quốc tế thứ III b Tham gia Đảng Xã hội Pháp
c Gửi đến Hội nghị Vecxai bản yêu sách của nhândân An Nam
d Viết sách báo cho Đảng xã hội Pháp
Câu 15 Khi Quốc tế III thành lập ở Matxcơva(3/1919) lúc đó NAQ đang ở đâu?
a Ở Anh b Ở Pháp c Ở Liên Xô d Ở Trung Quốc
Trang 13Câu 16 Lấy đơn vị năm làm chuẩn, từ khi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước đến khi Bác dự Đại
hội của Đảng Xã hội Pháp ở Tua là bao nhiêu năm?
a 10 năm b 11năm c 12 năm d.15 năm
Câu 17 Cách mạng tháng Mười Nga thành công NAQ đã đi từ nước nào đến nước nào đế nghiên
cứu học tập cách mạng tháng Mười?
a.Từ Mĩ sang Nga b.Từ Pháp sang Trung Quốc c.Từ Anh sang Nga d.Từ Anh sangPháp
Câu 18 Sự kiện nào đánh dấu NAQ bược đầu tìm thấy con đưòng cứu nước đúng đắn?
a NAQ đưa yêu sách đến Hội nghị Vecxai(18/6/1919)
b NAQ tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp(12/1920)
c NAQ đọc sơ thảo luận cương về các vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lênin(7/1920)
d NAQ thành lập Hội VNCMTN(6/1925)
Câu 19 Để nghiên cứu học tập chủ nghĩa MácLênin và cách mạng tháng Mười Nga từ năm
1920-1923 NAQ hoạt động chủ yếu ở nước nào?
a Ở Liên Xô b Ở Anh c Ở Trung Quốc d Ở Pháp
Câu 20 Vào thời gian nào NAQ rời Pari đi Liên Xô,đất nước mà từ lâu Người mơ ước đặt chân tới.
a Năm 1922 b Năm 1923 c Năm 1924 d Năm 1925
Câu 21 Sự kiện tháng7/1924 gắn với hoạt động của NAQ ở Liên Xô đó là
a Người dự Đại hội Quốc tế nông dân
b Người dự Đại hội V của Quốc tế cộng sản
c.Người rời Liên Xô về Quảng Châu Trung Quốc
d Người viết bài cho tạp chí thư tín quốc tế của Quốc tế cống sản
Câu 22 Tác dụng trong quá trình hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm1919 – 1925 là gì?
a Quá trình chuẩn bị về tư tưởng chính trị và t/c cho sự thành lập Đảng CSVN
b Quá trình truyền bá chủ ngiã Mác Lê Nin vào Việt Nam
c Quá trình thành lập 3 tổ chức cộng sản ở Việt Nam
d Quá trình chuẩn bị thực hiện chủ trương “ vô sản hoá” truyền bá chủ nghĩa Mác Lê Nin vào Việt Nam
Câu 23 Từ năm 1920 -1925 Nguyễn Ái Quốc hoạt động chủ yếu ở những nước nào?
a Pháp, Liên Xô, Trung Quốc
b Pháp, Thái Lan, Trung Quốc
c Pháp, Liên Xô, Trung
d Câu a và câu c
Câu 24 Ba tư tưởng sau đây được trình bày trong tác phẩm nào của Nguyễn Ái Quốc?
Trang 14+ Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng.
+ Cách mạng phải do Đảng theo chủ nghĩa Mác Lê Nin lãnh đạo
+ Cách mạng Việt Nam phải gắn bó đoàn kết với cách mạng thế giới
Câu 26 Vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong hội nghị thành lập Đảng được thể hiện như thế nào?
a Thống nhất các tổ chức cộng sản để thành lập một Đảng duy nhất lấy tên Đảng CSVN
b Soạn thảo cương lính chính trị đầu tiên
c Truyền bá chủ nghĩa Mác Lê Nin vào Việt Nam
d Câu a và b đúng
Câu 27 Từ 06/01 – 07/02/1930 Hội nghị thành lập Đảng do Nguyễn Ái Quốc chủ trì họp ở đâu?
a Quảng Châu Trung Quốc
b Ma Cao TQ
c Cửu Long – H Cảng TQ
d Câu a và b đúng
Câu 28 Lực lượng cách mạng để đánh đổ đế quốc và phong kiến được nêu trong cương lĩnh chính
trị đầu tiên của Đảng do đồng chí Nguyễn Ái Quốc khởi thảo là lực lượng nào?
a Công nhân và nông dân
b Công nhân nông dân và các tầng lớp tiểu tư sản, trí thức, trung nông
c Công nhân, ND, tiểu TS, TS và địa chủ phong kiến
d Cả 3 đáp án đều đúng
Câu 29 Điểm giống nhau giữa cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng do đồng chí Nguyễn Ái
Quốc khởi thảo và luận cương chính trị do đồng chí Trần Phú soạn thảo?
a Cách mạng Việt Nam phải trải qua 2 giai đoạn: CMTS dân quyền và CMXHCN
b Nhân tố quyết định mọi thắng lợi của CMVN là Đảng của giai cấp vô sản lãnh đạo,
c Nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam là đánh đổ đế quốc trước, đánh phong kiến sau
d Đáp án a, b đúng
Câu 30 Con đường CMVN được xác định trong cương lĩnh chính trị đầu tiên do đồng chí Nguyễn
Ái Quốc khởi thảo đó là
Trang 15a Làm CMTS dân quyền và cách mạng ruộng đát để tiến lên CNCS.
b Thực hiện cách mạng ruộng đất cho triệt để
c Tịch thu hết sản nghiệp của bọn đế quốc
d Đánh đổ địa chủ phong kiến, làm cách mạng thổ địa sau đó làm cách mạng dân tộc
b Loại bài xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, nhân vật địa danh, nhân danh.
Loại bài này đòi hỏi không chỉ biết sự kiện mà cần biết phân tích,nhận định đánh giá,rút kếtluận Đề thi này thường có ba phần;
1.Đại hội Đảng xã hội Pháp 1.Nguyễn Ái Quốc 1.Hà Nội
2.Luận cương chính trị năm 1930 2 Trần Phú 2.Yên Bái
3.Cuộc binh biến Đô Lương 3.Nguyễn Thái Học 3.Tua(Pháp)
4.Cuộc khởi nghĩa Yên Bái 4.Hồ Chí Minh 4.Hương Cảng
Câu 2 Có 2 cột sự kiện dưới đây.Hãy sắp xếp các sự kiện theo theo từng nhóm có liên quan
A Sự kiện B Thời gian
1 Nguyễn Ái Quốc rời tổ quốc ra đi tìm đường cứu nước 06/01 – 07/02/1930
2 Nguyễn Ái Quốc ở Pháp trong thời gian 6/1925
3 Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên được sáng lập năm nào 1920 – 1923
4 Nguyễn Ái Quốc chủ trì hội nghị thành lập Đảng vào thời gian 05/06/1911
c; Bài thi lựa chọn kết hợp với trình bày ngắn gọn mối quan hệ giữa các sự kiện, niên đại, địa danh, nhân vật lịch sử
Đây là loại bài tương đối phức tạp vì nó vừa có sự kết hợp giữa bài thi lựa chọn và bài thi xác định mối quan hệ, vừa yêu cầu thí sinh phải trình bày lí giải vấn đề được đặt ra Nó đòi hỏi thí sinh phải nhớ chính xác sự kiện rồi từ đó rút ra những kết luận về mối quan hệ về những kiến thức nêu trên
Ví dụ:
Câu 1: Sắp xếp các sự kiện nhân vật niên đại tổ chức dưới đây cho khớp nhau về nội dung
và chọn trình bày mối quan hệ giữa các yếu tố kiến thức trong cùng một nhóm
Trang 16Hội VN cách mạng Thanh niên Quảng Châu
Đường Kách Mệnh 1930
“ Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản lúc bấy giờ là một xu thế tất yếu của cách mạng Việt Nam, nhưng trong một nước có ba tổ chức cộng sản hoạt động riêng rẽ, công kích lẫn nhau, nên có nguy cơ dẫn đến sự chia rẽ lớn Trước tình hình đó Quốc tế Cống sản đã giao cho Bác Hồ chịu tráchnhiệm thống nhất các lực lượng cộng sản ở Việt Nam để thành lập một Đảng cộng sản duy nhất
Từ ngày 06/01 đến 07/02/1930 Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản đã họp ở Cửu Long (Hương Cảng) Bác Hồ thay mặt Quốc tế cộng sản chủ trì Hội nghị Tham gia Hội nghị có đủ các đại diện của ba tổ chức công sản Hội nghị đã nhất trí tán thành thóng nhất các tổ chức cộng sản để thành lập một Đảng cộng sản duy nhất lấy tên là Đảng cộng sản Đông Dương, thông qua cương lĩnhchính trị đầu tiên do Bác Hồ khởi thảo Hội nghị có ý nghĩa như một Đại hội thành lập Đảng…”
Đoạn viết trên có những chi tiết sai? Anh (chị) hãy viết lại cho đúng và giải thích vì sao sai?
2 Bài thi bằng câu hỏi tự luận
Là dạng bài kết hợp giữa bài thi nhận thức và nhận biết lịch sử Loại bài này không chỉ đòi hỏi học sinh phải nhận biết chính xác sự kiện, nhận thức đúng bản chất lịch sử mà còn đòi hỏi học sinh thể hiện trình độ lập luận trình bày diễn đạt
Câu 1: Em hãy trình bày tiểu sử của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc
Câu 2: Nguyên nhân Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước?
Câu 3: Bối cảnh lịch sử của Việt Nam trước khi Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước?Câu 4: Quá trình ra đi tìm đường cứu nước, tìm đến với chủ nghĩa Mác Lê Nin của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc? So sánh với quá trình tìm đường cứu nước của các bậc tiền bối trước đó?\
Câu 5: Quá trình chuyển biến của Nguyễn Ái Quốc từ một người yêu nước truyền thống thành một người cộng sản diễn ra như thế nào?
Câu 6: Quá trình truyền bá chủ nghĩa Mác Lê Nin về nước để chuẩn bị về tư tưởng chính trị
và tổ chức cho việc ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam diễn ra như thế nào?
Câu 7: Tại sao lại nói Nguyễn Ái Quốc là người đã trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng chính trị
và tổ chức cho sự ra đời của Đảng?
Trang 17Câu 8: Nguyễn Ái Quốc có phải là người trực tiếp sáng lập ra Đảng cộng sản Việt Nam không? tại sao?
Câu 9: Vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam?Câu 10: Dựa vào những sự kiện lịch sử có chọn lọc của cách mạng Việt Nam từ đầu thế kỉ
XX đến năm 1930, em hãy phân tích vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam?
Câu 11: Hãy làm rõ công lao vĩ đại của chủ tich Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam
từ 1920 – 1930? Theo anh (chị) công lao lớn nhất của Người là gì? Vì sao?
Câu 12: Nguyễn Ái Quốc đã để lại cho cách mạng Việt Nam một văn kiện được coi là cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, đúng hay sai? vì sao?
Câu 13: Nêu những hoạt động chính của Nguyễn Ái Quốc trong quá trình đi tìm đường cứu nước và chuẩn bị để tiến tới thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (1919 – 1930)?
Câu 14: Trình bày những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong thời gian từ 1920 – 1930 Đánh giá sự đóng góp của những hoạt động đó đối với phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam trong thời gian này?
Câu 15: Tóm tăt quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 – 1920 Nguyễn Ái Quốc đã khẳng định sự nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam phải đi theo con đường nào?
Câu 16: Khi về nước những học viên dự các lớp đào tạo cán bộ do Nguyễn Ái Quốc mở tại Quảng Châu ( 1925 – 1927) đã tuyên truyền lí luận cách mạng nào ttrong nhân dân? Lí luận đó được trình bày trong những tài liệu nào, và có ý nghĩa gì đối với ự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam?
Câu 17: Những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc trong thời gian 1911, 1919, 1920, 1925? Ý nghĩa của những hoạt động ấy đối với sự phát triển của cách mạng Việt Nam?
Câu 18: Con đường đi tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có những điểm khác biệt
gì so với con đường truyền thống của những người đi trước?
Câu 19: Tổ chức cách mang tiền thân của Đảng cộng sản Việt Nam do Nguyễn Ái Quốc sáng lập là tổ chức nào? Hoạt động và đóng góp của tổ chức đó đối với sự phát triển của cách mang Việt Nam?
Câu 20: Những bài giảng của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc trong lớp huấn luyện chính trị ở Quảng Châu Trung Quốc (1925 – 1927) được tập hợp trong tác phẩm nào? Nêu nội dung của tác phẩm ấy?
D Một số phương pháp cơ bản để giải các dạng bài tập trong chuyên đề
1 Chú ý đến vai trò của người thầy trên bục giảng:
Usin k nói “Nhiệm vụ chủ yếu của thầy giáo không phải là truyền đạt kiến thức mà dạy chohọc sinh biết suy nghĩ’’Như vậy ngoài nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp bộ môn thì người