1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)

142 193 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 142
Dung lượng 3,12 MB

Nội dung

Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)

Ngày đăng: 04/04/2018, 11:49

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Đinh Quang Báo (2013), “Đề xuất mục tiêu và chuẩn trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015”, Hội thảo một số vấn đề chung về xây dựng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đề xuất mục tiêu và chuẩn trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015”, "Hội thảo một số vấn đề chung về xây dựng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015
Tác giả: Đinh Quang Báo
Năm: 2013
2. Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường (2014), Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học, Nxb ĐHSP Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Tác giả: Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường
Nhà XB: Nxb ĐHSP
Năm: 2014
3. Trịnh Văn Biều (2010), Các phương pháp dạy học tích cực và hiệu quả, Trường ĐHSP TP. HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các phương pháp dạy học tích cực và hiệu quả
Tác giả: Trịnh Văn Biều
Năm: 2010
4. Nguyễn Lăng Bình (chủ biên) – Đỗ Hương Trà – Nguyễn Phương Hồng – Cao Thị Thặng (2010), Dạy và học tích cực, Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học, Nxb ĐHSP Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy và học tích cực, Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học
Tác giả: Nguyễn Lăng Bình (chủ biên) – Đỗ Hương Trà – Nguyễn Phương Hồng – Cao Thị Thặng
Nhà XB: Nxb ĐHSP Hà Nội
Năm: 2010
5. Bộ Giáo dục & Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn PISA 2015 và các dạng câu hỏi do OECD phát hành lĩnh vực toán học, Hà Nội, 2014 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tập huấn PISA 2015 và các dạng câu hỏi do OECD phát hành lĩnh vực toán học
Tác giả: Bộ Giáo dục & Đào tạo
Năm: 2014
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010). Công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH - Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra. Hà Nội, ngày 30 tháng 12 năm 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH - Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2010
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2015, Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2015
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2015
8. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2016), Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2016, Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2016
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2016
9. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2017, Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2017
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2017
10. Bộ Giáo dục Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn giáo viên, Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học cấp THPT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tập huấn giáo viên, Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học cấp THPT
Tác giả: Bộ Giáo dục Đào tạo
Năm: 2014
11. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2012
12. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể. Hà Nội, tháng 7 năm 2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2017
13. Phan Dũng (2010), Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới (quyển một), Nxb Trẻ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới
Tác giả: Phan Dũng
Nhà XB: Nxb Trẻ
Năm: 2010
14. Phạm Thị Bích Đào (2015), Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học hóa học hữu cơ chương trình nâng cao, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện KHGD Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học hóa học hữu cơ chương trình nâng cao
Tác giả: Phạm Thị Bích Đào
Năm: 2015
15. George P. Boulden (2006),Thinking Creatively - Tư duy sáng tạo, NXB tổng hợp TP.HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: (2006),Thinking Creatively - Tư duy sáng tạo
Tác giả: George P. Boulden
Nhà XB: NXB tổng hợp TP.HCM
Năm: 2006
16. Geoffrey Petty (2002), Dạy và học ngày nay, Dự án Việt Bỉ, Nxb Stanley Thomes Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy và học ngày nay, Dự án Việt Bỉ
Tác giả: Geoffrey Petty
Nhà XB: Nxb Stanley Thomes
Năm: 2002
17. Trần Thị Thu Huệ (2011), Phát triển một số năng lực của học sinh trung học phổ thông thông qua phương pháp và sử dụng thiết bị trong dạy học hóa học vô cơ.Luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện KHGDVN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển một số năng lực của học sinh trung học phổ thông thông qua phương pháp và sử dụng thiết bị trong dạy học hóa học vô cơ
Tác giả: Trần Thị Thu Huệ
Năm: 2011
18. Trần Thị Bích Liễu (2013), Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo. Nxb Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo
Tác giả: Trần Thị Bích Liễu
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2013
19. Lương Thị Khánh Ly, niên luận “Tìm hiểu đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông”, Khoa Tâm lý học, Trường Đại học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Tìm hiểu đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông”
20. Phạm Thành Nghị (2012), Tâm lí học sáng tạo, Nxb ĐHSP, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lí học sáng tạo
Tác giả: Phạm Thành Nghị
Nhà XB: Nxb ĐHSP
Năm: 2012

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w