Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Đinh Quang Báo (2013), “Đề xuất mục tiêu và chuẩn trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015”, Hội thảo một số vấn đề chung về xây dựng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đề xuất mục tiêu và chuẩn trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015”, "Hội thảo một số vấn đề chung về xây dựng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 |
Tác giả: |
Đinh Quang Báo |
Năm: |
2013 |
|
2. Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường (2014), Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học, Nxb ĐHSP |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học |
Tác giả: |
Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường |
Nhà XB: |
Nxb ĐHSP |
Năm: |
2014 |
|
3. Trịnh Văn Biều (2010), Các phương pháp dạy học tích cực và hiệu quả, Trường ĐHSP TP. HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các phương pháp dạy học tích cực và hiệu quả |
Tác giả: |
Trịnh Văn Biều |
Năm: |
2010 |
|
4. Nguyễn Lăng Bình (chủ biên) – Đỗ Hương Trà – Nguyễn Phương Hồng – Cao Thị Thặng (2010), Dạy và học tích cực, Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học, Nxb ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy và học tích cực, Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học |
Tác giả: |
Nguyễn Lăng Bình (chủ biên) – Đỗ Hương Trà – Nguyễn Phương Hồng – Cao Thị Thặng |
Nhà XB: |
Nxb ĐHSP Hà Nội |
Năm: |
2010 |
|
5. Bộ Giáo dục & Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn PISA 2015 và các dạng câu hỏi do OECD phát hành lĩnh vực toán học, Hà Nội, 2014 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tài liệu tập huấn PISA 2015 và các dạng câu hỏi do OECD phát hành lĩnh vực toán học |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục & Đào tạo |
Năm: |
2014 |
|
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010). Công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH - Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra. Hà Nội, ngày 30 tháng 12 năm 2010 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH - Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2010 |
|
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2015, Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2015 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2015 |
|
8. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2016), Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2016, Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2016 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2016 |
|
9. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2017, Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đề thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2017 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2017 |
|
10. Bộ Giáo dục Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn giáo viên, Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học cấp THPT, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tài liệu tập huấn giáo viên, Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học cấp THPT |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục Đào tạo |
Năm: |
2014 |
|
11. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2012 |
|
12. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể. Hà Nội, tháng 7 năm 2017 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2017 |
|
13. Phan Dũng (2010), Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới (quyển một), Nxb Trẻ |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới |
Tác giả: |
Phan Dũng |
Nhà XB: |
Nxb Trẻ |
Năm: |
2010 |
|
14. Phạm Thị Bích Đào (2015), Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học hóa học hữu cơ chương trình nâng cao, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện KHGD Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học hóa học hữu cơ chương trình nâng cao |
Tác giả: |
Phạm Thị Bích Đào |
Năm: |
2015 |
|
15. George P. Boulden (2006),Thinking Creatively - Tư duy sáng tạo, NXB tổng hợp TP.HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
(2006),Thinking Creatively - Tư duy sáng tạo |
Tác giả: |
George P. Boulden |
Nhà XB: |
NXB tổng hợp TP.HCM |
Năm: |
2006 |
|
16. Geoffrey Petty (2002), Dạy và học ngày nay, Dự án Việt Bỉ, Nxb Stanley Thomes |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy và học ngày nay, Dự án Việt Bỉ |
Tác giả: |
Geoffrey Petty |
Nhà XB: |
Nxb Stanley Thomes |
Năm: |
2002 |
|
17. Trần Thị Thu Huệ (2011), Phát triển một số năng lực của học sinh trung học phổ thông thông qua phương pháp và sử dụng thiết bị trong dạy học hóa học vô cơ.Luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện KHGDVN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển một số năng lực của học sinh trung học phổ thông thông qua phương pháp và sử dụng thiết bị trong dạy học hóa học vô cơ |
Tác giả: |
Trần Thị Thu Huệ |
Năm: |
2011 |
|
18. Trần Thị Bích Liễu (2013), Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo. Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo |
Tác giả: |
Trần Thị Bích Liễu |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2013 |
|
19. Lương Thị Khánh Ly, niên luận “Tìm hiểu đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông”, Khoa Tâm lý học, Trường Đại học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2007 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Tìm hiểu đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông” |
|
20. Phạm Thành Nghị (2012), Tâm lí học sáng tạo, Nxb ĐHSP, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lí học sáng tạo |
Tác giả: |
Phạm Thành Nghị |
Nhà XB: |
Nxb ĐHSP |
Năm: |
2012 |
|