| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1999), Chiến lược phát triển giáo dục mầm non từ năm 1998 đến năm 2020, Nxb Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chiến lược phát triển giáo dục mầm non từ năm 1998 đến năm 2020 |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Hà Nội |
| Năm: |
1999 |
|
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2004), Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, chu kì II (2004 — 2007),Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, chu kì II (2004 — 2007) |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2004 |
|
| 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2016), Chương trình Giáo dục mầm non,Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình Giáo dục mầm non |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2016 |
|
| 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2016), Tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong trường mầm non, tài liệu tập huấn dành cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong trường mầm non |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2016 |
|
| 5. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát triển tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học, Vụ giáo viên - Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo |
| Năm: |
1995 |
|
| 6. Nguyễn Thị Cẩm Bích (2013), Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non - module 20, tài liệu bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên mầm non |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non - module 20 |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Cẩm Bích |
| Năm: |
2013 |
|
| 7. Nguyễn Văn Cường (2011), Lý luận dạy học hiện đại, Trường ĐHSP Hà Nội - trường Đại học Potsdam (CHLB Đức) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học hiện đại |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
| Năm: |
2011 |
|
| 8. Phó Đức Hòa (2008), Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học Tiểu học,Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học Tiểu học |
| Tác giả: |
Phó Đức Hòa |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2008 |
|
| 9. Nguyễn Thị Hòa (2010), Giáo trình giáo dục tích hợp ở bậc mầm non, Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình giáo dục tích hợp ở bậc mầm non |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Hòa |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2010 |
|
| 10. Trần Bá Hoành (2002) Những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực, Tạp chí Giáo dục số 32 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực |
|
| 11. Lê Xuân Hồng, Lê Thị Khang, Hoàng Mai (2000), Những kỹ năng sư phạm mầm non (tập 1,2,3), Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những kỹ năng sư phạm mầm non (tập 1,2,3) |
| Tác giả: |
Lê Xuân Hồng, Lê Thị Khang, Hoàng Mai |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2000 |
|
| 12. Trương Thị Xuân Huệ (2014), Lý luận dạy học hiện đại – Dạy học tích hợp trong trường phổ thông và trường mầm non, Nxb Lao động |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học hiện đại – Dạy học tích hợp trong trường phổ thông và trường mầm non |
| Tác giả: |
Trương Thị Xuân Huệ |
| Nhà XB: |
Nxb Lao động |
| Năm: |
2014 |
|
| 13. Đặng Thị Thu Huyền (2016), Thực trạng tổ chức trò chơi học tập trong giờ chơi tự do ở lớp Mẫu giáo 5 – 6 tuổi, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thực trạng tổ chức trò chơi học tập trong giờ chơi tự do ở lớp Mẫu giáo 5 – 6 tuổi |
| Tác giả: |
Đặng Thị Thu Huyền |
| Năm: |
2016 |
|
| 14. Đặng Thành Hưng (2002), Lý luận dạy học hiện đại, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học hiện đại |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hưng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia |
| Năm: |
2002 |
|
| 15. Trần Thị Hương (2012), Dạy học tích cực, Nxb Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích cực |
| Tác giả: |
Trần Thị Hương |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
| Năm: |
2012 |
|
| 16. Lê Thu Hương, Nguyễn Ánh Tuyết (2006), Hướng dẫn thực hiện chương trình Giáo dục mầm non mẫu giáo lớn 5-6 tuổi, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hiện chương trình Giáo dục mầm non mẫu giáo lớn 5-6 tuổi |
| Tác giả: |
Lê Thu Hương, Nguyễn Ánh Tuyết |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| 17. Hoàng Thị Thu Hương (2013), Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức - module 22, tài liệu bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên mầm non |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức - module 22 |
| Tác giả: |
Hoàng Thị Thu Hương |
| Năm: |
2013 |
|
| 18. Nguyễn Kỳ (1996), Mô hình dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm, Trường Cán bộ quản lý Giáo dục Đào tạo I |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Mô hình dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm |
| Tác giả: |
Nguyễn Kỳ |
| Năm: |
1996 |
|
| 19. Lê Hoàng Việt Lâm (2010), “Nền giáo dục Mỹ và một số vấn đề gợi mở cho Giáo dục Đại học Việt Nam”, Hội thảo khoa học ―Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý Giáo dục Đại học và Cao đẳng Việt Nam‖ Ban liên lạc các trường Đại học và Cao Đẳng Việt Nam, trang 188- 201 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nền giáo dục Mỹ và một số vấn đề gợi mở cho Giáo dục Đại học Việt Nam”, "Hội thảo khoa học ―Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý Giáo dục Đại học và Cao đẳng Việt Nam‖ |
| Tác giả: |
Lê Hoàng Việt Lâm |
| Năm: |
2010 |
|
| 21. Hoàng Thị Oanh, Nguyễn Thị Xuân (2008), Giáo trình Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh |
| Tác giả: |
Hoàng Thị Oanh, Nguyễn Thị Xuân |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|