GiáoánĐạisốBÀI1:NHÂNĐƠNTHỨCVỚIĐATHỨC I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Giúp HS nắm quy tắc nhânđơnthứcvớiđathức - Biết vận dụng linh hoạt quy tắc để giải toán 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ nhânđơnthứcvớiđa thức, kỹ trình bày cho học sinh 3.Thái độ: - Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, xác II CHUẨN BỊ: Giáo viên: SGK, giáo án, bảng phụ Học sinh: Ôn lại quy tắc nhânsốvới tổng, quy tắc nhân hai luỹ thừa số III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Nêu vấn đề,giảng giải vấn đáp,nhóm IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định: ( 1ph) Nắm sỉ số 2.Kiểm tra cũ: (7ph) Nêu quy tắc nhânsốvới tổng, quy tắc nhân hai luỹ thừa số ? Viết dạng tổng quát? Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề (1ph) Quy tắc nhânđơnthứcvớiđathức chẳng khác quy tắc nhânsốvới tổng A(B + C) = AB + AC b/ Triển khai bài.: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG *Hoạt động 1:Quy tắc (10ph) 1.Quy tắc: (Sgk) GV: Cho HS thực ?1 SGK Yêu cầu HS viết đơnthứcđathức tuỳ ý thực yêu cầu SGK HS: HS thưc giấy nháp hs chuẩn ?1 5x( 3x2- 4x +1) = bị sẵn = 5x.3x2- 5x.4x+ 5x.1 GV: Cùng HS thực phép nhân = 15x3- 20x2 + 5x 5x( 3x2- 4x +1) GV: Ta nói đơnthức 15x3 - 20x2+ 5x tích đơnthức 5x đathức 3x2- 4x +1 Vậy em phát biểu quy tắc nhânđơnthứcvớiđathức HS: Muốn nhânđơnthứcvớiđa thức, ta nhânđơnthứcvới hạng tử đathức cộng tích với *Hoạt đông 2: Vận dụng quy tắc ( 15ph) GV: Yêu cầu Hs thực phép nhân (-2x3).(x2 + 5x - ) * Quy tắc: (Sgk) HS: Lên bảng thực GV: Đưa đề tập ?2 ?3 lên bảng phụ cho Hs quan sát 2.Áp dụng : Yêu cầu HS hoạt động nhóm thực Ví dụ: (-2x3).(x2 + 5x - yêu cầu ?2 ?3 = (-2x3).x2 +(-2x3).5x+(-2x3).(- ) HS: Hoạt động theo nhóm làm bảng phụ nhóm GV: Các nhóm treo làm lên bảng, Hs nhận xét kết nhóm HS: HS nhóm nhận xét làm ) = 2x5 - 10x4 + x3 ?2 (3x3y - x + xy).6xy3 = 3x3y.6xy3- 1 x 6xy3+ xy.6xy3 nhóm khác = 18x4y4 -3x3y3 + xy ?3 GV: Nhận xét sửa sai S= x 3 x y y = x y y = xy y y Khi x = ; y = diện tích mảnh vườn : S = 8.3.2 + 3.2 + 22 = 58(m2) 4.Củng cố: (10ph) - Nêu quy tắc nhânđơnthứcvớiđathức - Tính: (3xy - x2 + y) x y ; x( x - y) + y(x + y) - Tìm x biết: 3x(12x -4) - 9x(4x - 3) = 30 5.Dặn dò: (2ph) - Học nắm vững quy tắc nhânđơnthứcvớiđathức - Làm tập 1(a,c); 2(b); 3(b); 4/ SGK V Rút kinh nghiệm : ... thức 15 x3 - 20x2+ 5x tích đơn thức 5x đa thức 3x2- 4x +1 Vậy em phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức HS: Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức với hạng tử đa thức cộng tích với. .. đa thức chẳng khác quy tắc nhân số với tổng A(B + C) = AB + AC b/ Triển khai bài. : HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG *Hoạt động 1: Quy tắc (10 ph) 1. Quy tắc: (Sgk) GV: Cho HS thực ?1 SGK Yêu cầu HS viết đơn thức. . .1. Ổn định: ( 1ph) Nắm sỉ số 2.Kiểm tra cũ: (7ph) Nêu quy tắc nhân số với tổng, quy tắc nhân hai luỹ thừa số ? Viết dạng tổng quát? Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề (1ph) Quy tắc nhân đơn thức với