GIÁOÁNĐẠISỐ - TOÁN CHƯƠNG IV: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Tiết 57: LIÊNHỆGIỮATHỨTỰVÀPHÉPCỘNG I Mục tiêu - Nhận biết vế trái, vế phải biết dùng dấu bất đẳng thức - Biết tính chất liênhệthứtự với phépcộng dạng bất đẳng thức - Biết chứng minh bất đẳng thức nhờ so sánh giá trị vế bất đẳng thức vận dụng tính chất liênhệthứtựphépcộng (ở mức đơn giản) II Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ, phấn, thước - HS: dụng cụ học tập, thước III Tiến trình lên lớp: Họat động giáo viên Họat động học sinh Họat động 1:Nhắc lại thứ - Một học sinh trả lời có Nội dung ghi bảng Nhắc lại thứtự tập tự tập hợp số: hợp số: trường hợp xảy - Khi so sánh số thực a b • ab hợp nào? • a=b - Giáo viên treo bảng phụ HS theo dõi bảng phụ biểu diễn số thực trục số Làm tập ?1 bảng nhận xét thứtự tập số phụ (SGK/35) thực a lớn b Giới thiệu ký hiệu “≥ ” “≤ ” Kí hiệu : a ≥ b + GV nhấn mạnh: - HS nhìn lên bảng phụ GV a nhỏ b - Số a không nhỏ số b ghi sẳn đọc hiểu Kí hiệu: a ≤ b a lớn số b -Học sinh hiểu cho ví dụ -Số a khơng lớn số b BĐT; vế trái vế a nhỏ số b Họat động 2:Bất đẳng thức phải BĐT Bất đẳng thức GV giới thiệu khái niệm BĐT (SGK/ 36) , vế trái, vế phải BĐT Ví dụ: -5 + =< -3 theo SGK –(-3) > + (-2) GV treo bảng phụ tập -Học sinh tự nhận xét tính cho học sinh trả lời tốn hai vế BĐT để trả Họat động 3:Liên hệ lời + x >= BĐT thứtựphépcộng 3.Liên hệthứtự - Giới thiệu hình vẽ minh họa phépcộng kết ví dụ SGK *Tính chất: (SGK/ 36) - Cho học sinh làm ? theo -Bốn nhóm tự giải treo Tính chất dùng để so sánh nhóm -> giới thiệu tính chất kết bảng cho lớp hai số chứng minh BĐT GV cho ví dụ áp dụng tính nhận xét Ví dụ 2: (SGK/ 36) chất Ví dụ: Chứng tỏ - Cho học sinh làm ? + (-3) < + (-1) - GV hướng dẫn ?4 thông qua -Học sinh theo dõi tự làm Theo tính chất cộng trục số thực lúc đầu bảng hai vế BĐT lại phụ (-3) < (-1) cho - GV giới thiệu ý SGK + (-3) < + (-1) cho HS -Học sinh làm tập 2, *Chú ý: Tính chất thứtự Họat động 4:Củng cố theo nhóm tính chất Bài1, 2, trang 37 SGK BĐT Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà: Học theo SGK BT: 1,2,3,4/ 41.Chuẩn bị ……….……… ... nhận xét tính cho học sinh trả lời toán hai vế BĐT để trả Họat động 3 :Liên hệ lời + x >= BĐT thứ tự phép cộng 3 .Liên hệ thứ tự - Giới thiệu hình vẽ minh họa phép cộng kết ví dụ SGK *Tính chất: (SGK/... sinh làm tập 2, *Chú ý: Tính chất thứ tự Họat động 4: Củng cố theo nhóm tính chất Bài1 , 2, trang 37 SGK BĐT Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà: Học theo SGK BT: 1,2,3 ,4/ 41 .Chuẩn bị ……….……… ... Ví dụ: Chứng tỏ - Cho học sinh làm ? + (-3) < + (-1) - GV hướng dẫn ?4 thông qua -Học sinh theo dõi tự làm Theo tính chất cộng trục số thực lúc đầu bảng hai vế BĐT lại phụ (-3) < (-1) cho - GV