Đạisố – GiáoánNHÂNĐƠNTHỨCVỚIĐATHỨC I/ MỤC TIÊU : * Về kiến thức kỹ : - Kiến thức : HS nắm quy tắc nhânđơnthứcvớiđathức - Kỹ : Biết ỏp dụng thành thạo sử dụng qui tắc việc nhânđơnthứcvớiđathức * Thái độ : - Nghiêm túc học tập , hăng hái thi đua xây dụng II/ PHƯƠNG PHÁP : - Phát & giải vấn đề - Hoạt động theo nhóm mhỏ III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : GV : Thước thẳng , phụ ghi sẵn nội dung tập 5, sgk HS : Thước thẳng , phụ , sgk & ôn phép nhânđơnthức lớp & đọc trước IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : KIỂM TRA BÀI CŨ ( 5phút ) - GV giới thiệu chương I – Đạisố (HS1) : ? Nhắc lại quy tắc nhânđơnthứcvớiđơn thức? Cho VD (HS2 ): ? Muốn nhânsốvới tổng ta làm ? a (b+c) = Hoạt động : 1- QUY TẮC ( 15 phút ) ? HS thảo luận nhóm ?1 lấy VD đơn, HS thảo luận hoàn thành ?1: đathứcthực phép tính nhânĐơnthức : 2xy ; Đathức : x2 + 2x – y ? Gọi đại diện nhóm lên bảng trình 2xy.(x2 + 2x – y) bày kết nhóm = 2xy x2 + 2xy.2x – 2xy.y - GV HS lớp nhận xét làm = 2x3y + 4x2y – 2xy2 - GV giới thiệu tích đơnthứcđa (1) ⇒ (1) gọi tích đơnthức 2xy thức ? Muốn nhânđơnthứcđathức ta … HS phát biểu quy tắc làm - GV tóm tắt quy tắc dạng CTTQ - Quy tắc (SGK-4) - Tổng quát : A.(B ± C) = A.B ± A.C Hoạt động : 2-ÁP DỤNG ( 20 phút ) ? HS lớp thảo luận VD (SGKtr4) HS tự đọc ví dụ áp dụng làm câu ?2 áp dụng VD làm ?2 HS nêu cách làm , lớp làm HS ? Gọi đại diện nhóm lên bảng trình thực hành bảng bày - HS lớp nhận xét làm 3x y − x + xy.6xy - GV treo bảng phụ cách làm kết = 6xy3.3x3y + (−6xy3 ) x2 + 6xy3 xy ? HS lên bảng làm BT1 (SGK-5) = 18x4y4 − 3x3y3 + x2y4 - HS lớp làm vào nhận xét ⇒ HS theo dõi nmhận xét bổ xung ? HS thảo luận làm ?3 ? Để viết biểu thức tính diện tích ?3 Hình thang có đáy lớn = (5x+3) mảnh vườn hình thang theo x y ta làm ntn đáy nhỏ = (3x+y) ? Viết Ct tính diện tích hình thang chiều cao = 2y Theo ta có ? Muốn tính Sht x=3; y=2 ta làm ntn - S ht = [ (5x + 3) + (3x + y)].2y ? Thay x=3; y=2 vào CT tính - Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày HS lớp - Với x = 3; y = ⇒ Sht = … = 58m2 Vậy Sht = 58m2 nhận xét – Sửa sai cho HS làm tập 2, (SGK trang 5) Hoạt động : CỦNG CỐ ( phút ) ? Qua học hôm em HS trả lời học vấn đề HS thực hành b ? Phát biểu lại quy tắc nhânđơnthứcvớiđa thức; viết CTTQ GV chốt lại toàn Hoạt động5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( phút ) - Học thuộc quy tắc nhânđơnthứcvớiđa thức, xem lại VD tập lớp - Áp dụng thành thạo quy tắc vào làm tập SGK - Làm BT 3, 4, 5, (SGK – 5, 6) BT 1, 2, … (SBT - 3) - Đọc trước “Nhân đathứcvớiđa thức” sau học - HD BT (SGK-6) n−1 n−1 n−1 b/ x (x + y) − y(x + y ) = xn−1.x + xn−1.y − y.xn−1 − y.yn−1 = xn + xn−1.y − y.xn−1 − yn (áp dụng nhân luỹ thừa số) = xn − yn ... 5, 6) BT 1, 2, … (SBT - 3) - Đọc trước Nhân đa thức với đa thức sau học - HD BT (SGK-6) n 1 n 1 n 1 b/ x (x + y) − y(x + y ) = xn 1. x + xn 1. y − y.xn 1 − y.yn 1 = xn + xn 1. y − y.xn 1 − yn (áp... KIỂM TRA BÀI CŨ ( 5phút ) - GV giới thiệu chương I – Đại số (HS1) : ? Nhắc lại quy tắc nhân đơn thức với đơn thức? Cho VD (HS2 ): ? Muốn nhân số với tổng ta làm ? a (b+c) = Hoạt động : 1- QUY... lớp nhận xét làm = 2x3y + 4x2y – 2xy2 - GV giới thiệu tích đơn thức đa (1) ⇒ (1) gọi tích đơn thức 2xy thức ? Muốn nhân đơn thức đa thức ta … HS phát biểu quy tắc làm - GV tóm tắt quy tắc dạng