Hơn 12.000 bài luyện tập từ Toán lớp 8 cơ bản đến Toán lớp 6 nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Toán lớp 8 Online. Các dạng Toán lớp 6 từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra Toán lớp 8. Ôn tập hè môn Toán với Luyện thi 123.com., Website học ...
GIẢI TỐN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm bước giải tốn cách lập phương trình ; biết vận dụng để giải số tốn bậc khơng phức tạp Kĩ năng: Kỹ vận dụng để giải số tốn bậc khơng q phức tạp Thái độ: Cẩn thận, tích cực Năng lực: Tư duy, hợp tác II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi tập ? , phấn màu, máy tính bỏ túi HS: Ơn tập bước giải phương trình, máy tính bỏ túi III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức: (1 phút) Lớp 8A1: Kiểm tra cũ (4ph) HS1: Nêu bước giải phương trình chứa ẩn mẫu ? 1 x 1 x Giải phương trình : x HS2 : Làm BT33a trang 23 SGK Bài (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung học Hoạt động 1: Biểu diễn đại lượng biểu thức ẩn (10ph) Trong thực tế ta thường bắt gặp 1/ Biểu diễn đại lượng nhiều đại lượng biến đổi phụ biểu thức thuộc lẫn Nếu ta kí hiệu ẩn đại lượng x đại lượng khác biểu diễn dạng biểu thức biến x Ví dụ ta HS nghe GV giới thiệu ghi biết quãng đường ,vận tốc thời gian đại lượng quan hệ với theo công thức : Quãng đường = Vận tốc Thời gian GV nêu ví dụ SGK Cơng viẹc gọi biểu diễn đại lượng biểu thức chứa ẩn Đó việc quan trọng việc giải toán cách lập phương trình GV ghi mục yêu cầu HS biểu thị biểu thức ?1 ,?2 Gọi đại diện dãy trả lời biểu thức tương ứng ?1 a) 180x(m) 4,5.60 x (km/h) b) ?2 a) 500 + x b) 10x + Ta vào nội dung học hơm Hoạt động 2: Ví dụ giải tốn cách lập phương trình (25ph) GV giới thiệu tốn cổ ví dụ Hướng dẫn HS phân tích chọn ẩn Trong tốn có hai đại lượng chưa biết cần tìm số gà số chó đại lượng cho là: Số gà + số chó =36 Số chân gà + số chân chó = 100 Nếu ta chọn x số gà,khi đó: ?x phải thoả mãn điều kiện ? ?Số chân gà biểu diển theo biểu thức ? ?Số chó biểu diễn theo biểu thức ? ?Số chân chó biểu diễn theo biểu thức ? Kết hợp với đề tổng số chân gà chân chó 100 ta có phương trình ? Giải phương trình vừa nhận đựơc? Bài toán gọi toán giải cách lập phương trình ? Tóm tắt bước giải toán ? GV nhận xét , bổ sung hoàn thiện bước giải Đưa bước giải lên bảng phụ gọi HS nhắc lại Yêu cầu HS làm ?3 Treo phần trình bày nhóm nhận xét lớp làm câu :?1a,b ?2a,b Đại diện dãy trả lời 2/ Ví dụ giải tốn cách lập phương trình Gọi x số gà ĐK 0(x – 3)(x – 1) = x2 � x 4x x 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 � x (Thỏa mãn đkxđ) 0,25 �4 � �� Vậy tập nghiệm phương trình S = �3 ( h) ( h) 15phút= ; 30 phút = Gọi x quãng đường AB (x>0) Bài x ( h) Thời gian : 50 x (h) Thờixgianxvề :1 405 50 40 0,25 0,25 0,25 0,25 Theo đề ta có phương trình : 0,5 0,5 0,25 Giải phương trình ta : x = 50 (Thỏa mãn ) Vậy quãng đường AB 50 km x x x 2012 x 2011 Giải phương trình : 2011 2012 Bài �x � �x � �x 2012 � �x 2011 � 1� � 1� � 1� � 1� � �� � � �2011 � �2012 � � x 2014 x 2014 x 2014 x 2014 � 2011 2012 x 2014 x 2014 x 2014 x 2014 0 � 2011 2012 1 1� � x 2014 � � �2011 2012 � � 1 1� �1 ��0 � � x – 2014 = �2011 2012 � � x = 2014 Vậy tập nghiệm phương trình IV Rút kinh nghiệm: S 2014 0,25 0,25 0,25 0,25 ... chương III: Khái niệm hai phương trình tương đương, tập nghiệm phương trình, giải tốn cách lập phương trình, Kĩ năng: Có kỹ giải phương trình ẩn , giải tốn cách lập phương trình Thái độ: Cẩn thận,... thức: Giúp HS ôn tập lại kiến thức học phương trình giải tốn cách lập phương trình Kĩ năng: Củng cố nâng cao kỹ giải phương trình ẩn , giải tốn cách lập phương trình Thái độ: Cẩn thận, tích cực Năng... lời giải gọn phương trình đưa đến đơn giản HS:nghe giảng Củng cố: (13 phút) - Nêu bước giải toán cách lập phương trình - Làm BT 34,35 Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Nắm vững cách giải toán cách lập