dạy học theo dự án và mở rộng không gian lớp học là một chuyên đề dành cho học sinh trung học cơ sở và giáo viên giảng dạy môn tiếng anh có thêm thông tin để tìm hiểu. Chúng tôi cam kết không sao chép hay sử dụng của bất kỳ ai mà chúng tôi tự viết chuyên đề này.
Trang 11 Đ T V N Đ ẶT VẤN ĐỀ ẤN ĐỀ Ề
Năm h c 2016 – 2017 là năm toàn ngành ti p t c tri n khai th c hi nọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ực hiện ệnNgh quy t s 29-NQ-TW c a H i ngh trung ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng 8 khóa XI v : ề: “Đ i m i ổi mới ới căn b n, toàn di n giáo d c và đào t o, đáp ng yêu c u công nghi p hóa, ện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ầu công nghiệp hóa, ện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa,
hi n đ i hóa trong đi u ki n kinh t th tr ện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ ện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ế thị trường định hướng xã hội chủ ị trường định hướng xã hội chủ ường định hướng xã hội chủ ng đ nh h ị trường định hướng xã hội chủ ưới ng xã h i ch ội chủ ủ nghĩa và h i nh p qu c t ội chủ ập quốc tế ốc tế ế thị trường định hướng xã hội chủ ”
Cùng v i vi c đ i m i đ ng b hình th c t ch c, không gian l p h c vàện ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ức tổ chức, không gian lớp học và ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
phương 8 khóa XI về: ng pháp d y h c,ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện vi c đ i m i ki m tra đánh giá theo đ nh hện ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ển khai thực hiện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ư ngphát tri n năng l c h c sinhển khai thực hiện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện cũng là m t y u t quan tr ng.Vi c v n d ngội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ện ận dụng ục triển khai thực hiện
mô hình d y h c d ánạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện và m r ng không gian l p h c ở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện đ đánh giá h cển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệnsinh là m t trong nh ng phội nghị trung ương 8 khóa XI về: ững phương pháp tích cực ương 8 khóa XI về: ng pháp tích c c ực hiện nh m phát huy tính tích c cằm phát huy tính tích cực ực hiện
và ch đ ng c a h c sinh; t o đi u ki n cho h c sinh phát tri n kh năngủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ạy học, ề: ện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ả năng
ho t đ ng nhóm, thuy t trình, tr i nghi m không gian l p h c m …;ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiện ả năng ện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ở rộng không gian lớp học chuy n t m c tiêu “ển khai thực hiện ừ mục tiêu “ ục triển khai thực hiện ti p c n ki n th c ế thị trường định hướng xã hội chủ ập quốc tế ế thị trường định hướng xã hội chủ ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ” sang “ti p c n hình thành năng ế thị trường định hướng xã hội chủ ập quốc tế.
l c ực ” thông qua các gi h c trong l p, ngoài tr i và ho t đ ng tr i nghi mờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ả năng ện
Đó là lý do t Ti ng Anh trổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng THCS Quang Trung đã ti n hành nghiênếp tục triển khai thực hiện
ÁN VÀ M R NG KHÔNG GIAN L P H C” Ở RỘNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC” ỘNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC” ỚP HỌC” ỌC THEO DỰ đ v n d ng theo đ nh hển khai thực hiện ận dụng ục triển khai thực hiện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ư ng
đ i m i.ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và
Trang 22 N I DUNG CHUYÊN Đ ỘNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC” Ề
2.1.1 Khái ni m “Mô hình d y h c theo d án” ệm “Mô hình dạy học theo dự án” ạy học theo dự án” ọc theo dự án” ự án”
Mô hình d y h c d án (Project based - learning) là m t mô hìnhạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về:
d yạy học, h c l y ho t đ ng c a h c sinh làm trung tâm, học 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ư ng h c sinh đ nọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện
vi cện lĩnh h i ki n th c và kĩ năng thông qua trong vi c gi i quy t v n đ ,ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ện ả năng ếp tục triển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ề:
mô ph ngỏng nh ng ho t đ ng có th t c a đ i s ng xã h i.ững phương pháp tích cực ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ận dụng ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: Trong mô hình
d y h c d án, h c sinh th hi n tính t l c cao trong su t quá trình h cạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ện ực hiện ực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
t p t l p d án đ n th c hi n, ki m tra và đánh giá s n ph m d án Hìnhận dụng ừ mục tiêu “ ận dụng ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ực hiện ện ển khai thực hiện ả năng ẩm dự án Hình ực hiện
th c h c t p này c b n là hình th c h c t p nhóm.ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ơng 8 khóa XI về: ả năng ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng 1
Mô hình d y h c theo d án là m t mô hình d y h c l y h c sinh làmạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệntrung tâm, thông qua nh ng nhi m v mang tính m , khuy n khích h cững phương pháp tích cực ện ục triển khai thực hiện ở rộng không gian lớp học ếp tục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệnsinh tìm tòi, hi n th c hóa nh ng ki n th c đã h c trong quá trình th cện ực hiện ững phương pháp tích cực ếp tục triển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện
hi n và t oện ạy học, ra nh ng s n ph m c a chính mình Vi c v n d ng mô hìnhững phương pháp tích cực ả năng ẩm dự án Hình ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ận dụng ục triển khai thực hiện
d y h c d án đ đánh giá h c ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện sinh là m t trong nh ng mô hình tích c c đãội nghị trung ương 8 khóa XI về: ững phương pháp tích cực ực hiện
được nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c nhi u nề: ư c trên th gi i áp d ng có hi u qu ếp tục triển khai thực hiện ục triển khai thực hiện ện ả năng
2.1.2 Khái ni m “M r ng không gian l p h c” ệm “Mô hình dạy học theo dự án” ở rộng không gian lớp học” ộng không gian lớp học” ớp học” ọc theo dự án”
M r ng không gian l p h c là giáo viên t ch c ch đ o ho t đ ng h cở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ức tổ chức, không gian lớp học và ỉ đạo hoạt động học ạy học, ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
t p c a h c sinh m t đ a đi mận dụng ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện khác so v i phòng h c truy n th ng v iọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ề: ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: nhi u hình th c nh : dề: ức tổ chức, không gian lớp học và ư ư i sân trườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng, th vi n, công viên, nhà truy nư ện ề:
th ng, khu tố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ưở rộng không gian lớp học ng ni m, đình làng, vi n b o tàng, khu di tích l ch s ện ện ả năng ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ử
2.2 M C TIÊU C A MÔ HÌNH D Y H C THEO D ÁN VÀ M R NG ỤC TIÊU CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ MỞ RỘNG ỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ MỞ RỘNG ẠY HỌC THEO DỰ ỌC THEO DỰ Ự Ở RỘNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC” ỘNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC” KHÔNG GIAN L P H C ỚP HỌC” ỌC THEO DỰ
2.2.1.M c tiêu c a mô hình d y h c theo d án ục tiêu của mô hình dạy học theo dự án ủa mô hình dạy học theo dự án ạy học theo dự án” ọc theo dự án” ự án”
1 Tr nh Văn Bi u, Phan Đ ng Châu Th y, Tr nh Lê H ng Ph ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ương 8 khóa XI về: ng, “D y h c d án – T lí lu n đ n ạy học dự án – Từ lí luận đến ọc dự án – Từ lí luận đến ự án – Từ lí luận đến ừ lí luận đến ận đến ến
th c ti n”, ự án – Từ lí luận đến ễn”, T p chí khoa h c Tr ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ng ĐHSP TPHCM – [Online]
Trang 32.2.1.1 Kh c ph c nh ng h n ch c a h c sinh trong quá trình ắc phục những hạn chế của học sinh trong quá trình ục tiêu của mô hình dạy học theo dự án ững hạn chế của học sinh trong quá trình ạy học theo dự án” ế của học sinh trong quá trình ủa mô hình dạy học theo dự án ọc theo dự án”
h c t p: ọc theo dự án” ập:
a/ Kh năng h c t p theo nhóm ả năng học tập theo nhóm ọc theo dự án” ập:
- H c t p theo mô hình d y h c theo d án c b n là h c t p theoọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ơng 8 khóa XI về: ả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụngnhóm: Qua hình th c h c t p này, h c sinh, c th là các em m cức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ặc
c m v trình đ h c l c hay tâm lý thoát đả năng ề: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ức tổ chức, không gian lớp học vàc c ch đ phát tri nếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ển khai thực hiện
t duy t t h n ư ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ơng 8 khóa XI về:
- Phát tri n kỹ năng s ng: H c sinh khi h c t p theo nhóm hi u đển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ển khai thực hiện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c
s h p tác, cách giao ti p, bi t tranh lu n và l ng nghe, bi t đánhực hiện ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ận dụng ắng nghe, biết đánh ếp tục triển khai thực hiệngiá và t đi u ch nh Đó là nh ng gì liên quan đ n kỹ năng s ng.ực hiện ề: ỉ đạo hoạt động học ững phương pháp tích cực ếp tục triển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
- Gây h ng thú ngức tổ chức, không gian lớp học và ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmi h c: H c sinh c m th y trách nhi m h c t pọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ả năng ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng
được nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c san s , góp ý và đẻ, góp ý và được nhóm điều chỉnh Như vậy, học sinh ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c nhóm đi u ch nh Nh v y, h c sinhề: ỉ đạo hoạt động học ư ận dụng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
c m th y t tin và ph n ch n h n H n n a, đ tài d án h c t pả năng ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ơng 8 khóa XI về: ơng 8 khóa XI về: ững phương pháp tích cực ề: ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụngthi t ếp tục triển khai thực hiện th c v i cu c s ng ực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: giúp ngườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệni h c h ng thú trong quá trìnhức tổ chức, không gian lớp học và
b/ Kh năng t duy cao ả năng học tập theo nhóm ư duy cao
- Phát tri n kh năng t duy cao H c sinh trong quá trình thu th p vàển khai thực hiện ả năng ư ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng
x lý thông tin có liên quan bài h c bi t l a ch n, phê phán, đánh giáử ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệnkhi cùng th c hi n nhi m v h c t p theo nhóm Thành qu h c t pực hiện ện ện ục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụnghay s n ph m c a d án có th đả năng ẩm dự án Hình ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ển khai thực hiện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c trình bày dư i nhi u hình th cề: ức tổ chức, không gian lớp học và
đa d ng, phong phú, th hi n đạy học, ển khai thực hiện ện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c năng l c sáng t o, năng l c nh nực hiện ạy học, ực hiện ận dụng
th c c a h c sinh ức tổ chức, không gian lớp học và ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
c/ Kh năng t o ra s n ph m ả năng học tập theo nhóm ạy học theo dự án” ả năng học tập theo nhóm ẩm
S n ph m là thành qu h c t p: ả năng học tập theo nhóm ẩm ả năng học tập theo nhóm ọc theo dự án” ập:
Tùy theo lĩnh v c, s n ph m đ a ra là k t qu h c t p S n ph m thực hiện ả năng ẩm dự án Hình ư ếp tục triển khai thực hiện ả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ả năng ẩm dự án Hình ển khai thực hiện
hi n năng l c c a t ng cá nhân và c nhóm th c hi n d án S n ph m cóện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ừ mục tiêu “ ả năng ực hiện ện ực hiện ả năng ẩm dự án Hình
th là: ển khai thực hiện
Báo cáo nghiên c u l ch s , nghiên c u khoa h c, bài báo đ đăng t pức tổ chức, không gian lớp học và ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ử ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ạy học,chí, các đ ngh v chính sách.ề: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: Thi t k các s n ph m, trang trí n i th t,ếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ả năng ẩm dự án Hình ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đếnlên k ho ch xây d ng ho c trang trí trếp tục triển khai thực hiện ạy học, ực hiện ặc ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng h c, các phọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ương 8 khóa XI về: ng án giao
Trang 4thông S n ph m ngh thu t làm đ g m, điêu kh c, làm th , đ mỹ ngh ,ả năng ẩm dự án Hình ện ận dụng ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ắng nghe, biết đánh ơng 8 khóa XI về: ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ện
vi t bài hát, vi t l i tho i phim S n ph m mô ph ngếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ạy học, ả năng ẩm dự án Hình ỏng phiên tòa, s ki nực hiện ện
l ch s , đóng vai .ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ử
Riêng trong mô hình d y h c theo d án c a ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: UNIT 10A - Ch đ ủa mô hình dạy học theo dự án ề :
“HOSPOTS IN VIET NAM”, s n ph m đ a ra là nh ng nghiên c u v l chả năng ẩm dự án Hình ư ững phương pháp tích cực ức tổ chức, không gian lớp học và ề: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
s , tìm hi u danh lam th ng c nh n i ti ng, các tranh vẽ, bài thuy t trìnhử ển khai thực hiện ắng nghe, biết đánh ả năng ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện
S n ph m mang tính th c ti n ả năng học tập theo nhóm ẩm ự án” ễn :
Ch đ c a d án xu t phát t nh ng tình hu ng c a th c ti n xã h i,ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ừ mục tiêu “ ững phương pháp tích cực ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ễn xã hội, ội nghị trung ương 8 khóa XI về:
th c ti n ngh nghi p cũng nh trong th c ti n đ i s ng Nhi m v d ánực hiện ễn xã hội, ề: ện ư ực hiện ễn xã hội, ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ục triển khai thực hiện ực hiện
c n ch a đ ng nh ng v n đ phù h p v i trình đ và kh năng c a ng$ ức tổ chức, không gian lớp học và ực hiện ững phương pháp tích cực ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ề: ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ả năng ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmi
h c Các d án h c t p có ý nghĩa th c ti n xã h i, góp ph n g n vi c h cọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ực hiện ễn xã hội, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: $ ắng nghe, biết đánh ện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
t p trong nhà trận dụng ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng v i th c ti n đ i s ng, xã h i Trong nh ng trực hiện ễn xã hội, ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ững phương pháp tích cực ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng
h p lý tợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ưở rộng không gian lớp học ng, vi c th c hi n các d án có th mang l i nh ng tác đ ng xãện ực hiện ện ực hiện ển khai thực hiện ạy học, ững phương pháp tích cực ội nghị trung ương 8 khóa XI về:
h i tích c c ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện
Trong mô hình d y h c theo d án c a ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: UNIT 10A - Ch đ ủa mô hình dạy học theo dự án ề : “HOSPOTS
IN VIET NAM”, vi c nghiên c u v l ch s , đ a danh và các món ăn truy nện ức tổ chức, không gian lớp học và ề: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ử ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề:
th ng giúp các em th hi n lòng yêu nố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện ện ư c, yêu dân t c và t hào v dân t cội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ề: ội nghị trung ương 8 khóa XI về:
Vi t Nam đ ng th i giúp các em qu ng bá đện ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ả năng ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c các danh lam th ng c nh,ắng nghe, biết đánh ả năngvăn hóa, l ch s và đ c s n dân t c v i b n bè năm châu trên toàn th gi i.ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ử ặc ả năng ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ạy học, ếp tục triển khai thực hiện
S n ph m có đ nh h ả năng học tập theo nhóm ẩm ịnh hướng hành động: ư duy caoớp học” ng hành đ ng: ộng không gian lớp học”
Trong quá trình th c hi n d án có s k t h p gi a nghiên c u lýực hiện ện ực hiện ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ững phương pháp tích cực ức tổ chức, không gian lớp học vàthuy t và v n d ng lý thuy t vào trong ho t đ ng th c ti n, th c hành.ếp tục triển khai thực hiện ận dụng ục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ễn xã hội, ực hiệnThông qua đó, h c sinh có th ki m tra, c ng c lý thuy t, m r ng hi uọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiện ở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện
bi t cũng nh rèn luy n kỹ năng hành đ ng, kinh nghi m th c ti n c aếp tục triển khai thực hiện ư ện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ực hiện ễn xã hội, ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
ngườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệni h c Trong mô hình d y h c theo d án, ngạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $i h c c n tham gia tích
c c và t l c vào các giai đo n c a quá trình d y h c Đi u đó cũng đòi h iực hiện ực hiện ực hiện ạy học, ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ề: ỏngtính t l c cao c a ngực hiện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệni h c và khuy n khích tính trách nhi m, s sángếp tục triển khai thực hiện ện ực hiện
t o c a ngạy học, ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệni h c
Trang 5Khi th c hi n ực hiện ện mô hình d y h c theo d án c a ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: UNIT 10A - Ch đ ủa mô hình dạy học theo dự án ề :
“HOSPOTS IN VIET NAM”, d án đực hiện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c phân công cho nhi u nhóm Nhómề: California and Florida tìm hi u v Hu thông qua tìm hi u, nghiên c u cácển khai thực hiện ề: ếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và
H i An: tìm hi u món ăn n i ti ng c a H i An là Mì Qu ng – Cao L u, C mội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ả năng $ ơng 8 khóa XI về:
tìm hi u các hòn đ o n i ti ng c a v nh H Long Nhóm Tucson, Arizonaển khai thực hiện ả năng ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ạy học,tìm hi u v Mỹ S n: tìm hi u quá trình hình thành và phát tri n thánh đ aển khai thực hiện ề: ơng 8 khóa XI về: ển khai thực hiện ển khai thực hiện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
Mỹ S n.ơng 8 khóa XI về:
2.2.1.2 Đáp ng yêu c u phát tri n c a giáo d c th gi i và khu ứng yêu cầu phát triển của giáo dục thế giới và khu ầu phát triển của giáo dục thế giới và khu ển của giáo dục thế giới và khu ủa mô hình dạy học theo dự án ục tiêu của mô hình dạy học theo dự án ế của học sinh trong quá trình ớp học”
v c ự án”
H c t p theo mô hình d y h c d án đáp ng yêu c u phát tri n giáoọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và $ ển khai thực hiện
d c trong khu v c và th gi i.ục triển khai thực hiện ực hiện ếp tục triển khai thực hiện
a/ Khi th c hi n mô hình d y h c theo d án, h c sinh t p làm quen vàực hiện ện ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng
bi t t o ra s n ph m trong quá trình tr i nghi m, thâm nh p th c t H cếp tục triển khai thực hiện ạy học, ả năng ẩm dự án Hình ả năng ện ận dụng ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệnsinh trình bày, b o v ý tả năng ện ưở rộng không gian lớp học ng c a mình trên internet n u th y đó là đi uủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ề:
b/ Trong quá trình th c hi n d án c a mình, h c sinh có c h i ti pực hiện ện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ơng 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiệnxúc, khai thác ngu n thông tin trên Internet Internet không nh ng là m tồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ững phương pháp tích cực ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ngu n thông tin d i dào mà còn giúp h c sinh làm quen v i vi c t h c, tồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiệnnghiên c u.ức tổ chức, không gian lớp học và
c/ Mô hình d y h c theo d án cũng giúp cho h c sinh tinh th n tráchạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $
d/ Rèn luy n cho h c sinh kỹ năng ho t đ ng nhóm, làm vi c có tráchện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện
2.2.1.3 Hình thành m t th h h c sinh năng đ ng trong t ộng không gian lớp học” ế của học sinh trong quá trình ệm “Mô hình dạy học theo dự án” ọc theo dự án” ộng không gian lớp học” ư duy caoơng ng
lai.
T mô hình d y h c theo d án, chúng ta suy nghĩ v m t th h h cừ mục tiêu “ ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ề: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ếp tục triển khai thực hiện ện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
Trang 6- Bi t t duy theo h th ng, có tính đ c l p và có tính cách khoa h c.ếp tục triển khai thực hiện ư ện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ận dụng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
- Thành th o v i vi c s d ng các phạy học, ện ử ục triển khai thực hiện ương 8 khóa XI về: ng ti n công ngh đ chuy nện ện ển khai thực hiện ển khai thực hiện
t i các ý tả năng ưở rộng không gian lớp học ng, d án và s n ph m c a mình.ực hiện ả năng ẩm dự án Hình ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
- Giúp h c sinh d n hình thành ý th c trách nhi m v i xã h i.ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $ ức tổ chức, không gian lớp học và ện ội nghị trung ương 8 khóa XI về:
2.2.2.M c tiêu c a vi c m r ng không gian l p h c ục tiêu của mô hình dạy học theo dự án ủa mô hình dạy học theo dự án ệm “Mô hình dạy học theo dự án” ở rộng không gian lớp học” ộng không gian lớp học” ớp học” ọc theo dự án”
M r ng không gian l p h c nh m m c đích :ở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ằm phát huy tính tích cực ục triển khai thực hiện
- Giáo d c đ o đ c, nhân cách h c sinh thông qua c nh quan, môiục triển khai thực hiện ạy học, ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ả năng
trườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng h c đọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng
- T o môi trạy học, ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng h p d n và thân thi n, góp ph n nâng cao ch tấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ẫn và thân thiện, góp phần nâng cao chất ện $ ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến
lược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ng đ i m i phổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ương 8 khóa XI về: ng pháp gi ng d y, đ ng th i khuy n khích h cả năng ạy học, ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ếp tục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệnsinh t giác h c t p.ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng
- Nâng cao ý th c trách nhi m c ng đ ng vì m t môi trức tổ chức, không gian lớp học và ện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng
- Ho t đ ng này có m t ý nghĩa r t quan tr ng trong đ i s ng h c t pạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng
c a h c sinh Các em sẽ t giác và tích c c h c t p h n khi đủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ơng 8 khóa XI về: ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: c s ngtrong môi trườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng thân thi n.ện
Quan sát các ho t đ ng c a h c sinh, chúng ta th y h c sinh thạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmngnhút nhát khi g p m t tình hu ng xa l , khi b áp l c h c t p trong m tặc ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ạy học, ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ội nghị trung ương 8 khóa XI về: môi trườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng v i b n b c tố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ức tổ chức, không gian lớp học và ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng cùng ph n tr ng, b ng đen Nh ng đi uấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ắng nghe, biết đánh ả năng ững phương pháp tích cực ề: này có th tác đ ng phển khai thực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng h i đ n s hình thành và phát tri n tínhạy học, ếp tục triển khai thực hiện ực hiện ển khai thực hiệncách c a h c sinh C th là n y sinh b nh t k , m t trong nh ng cănủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ả năng ện ực hiện ỉ đạo hoạt động học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ững phương pháp tích cực
b nh t n t i ph bi n gi a lòng xã h i hi n đ i đ i v i gi i tr ện ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ạy học, ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện ững phương pháp tích cực ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ạy học, ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ẻ, góp ý và được nhóm điều chỉnh Như vậy, học sinh Thayvào đó, n u các em đếp tục triển khai thực hiện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c tham gia vào các ho t đ ng, các s n ph m doạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ả năng ẩm dự án Hìnhchính các em làm ra k t h p v i môi trếp tục triển khai thực hiện ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng, không gian m thì các emở rộng không gian lớp học
sẽ hào h ng h n trong m i ho t đ ng h c đức tổ chức, không gian lớp học và ơng 8 khóa XI về: ỗi hoạt động học đường Bởi vì tuy còn nhỏ ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng B i vì tuy còn nhở rộng không gian lớp học ỏng
nh ng các em đư ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c ch đ ng và ý th c r ng mình đã có công chung tayủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ức tổ chức, không gian lớp học và ằm phát huy tính tích cựcgóp s c cùng m i ngức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmi xây d ng môi trực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng h c t p thân thi n choọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ện
l a tu i này, h c sinh c n đức tổ chức, không gian lớp học và ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $ ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c ti p thu ki n th c thông qua lý thuy tếp tục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện
h c trên l p r i đọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c nhìn, c m nh n b ng th c t cũng nh rèn luy nả năng ận dụng ằm phát huy tính tích cực ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ư ện
Trang 7các kỹ năng s ng Trong giáo d c có thu t ngố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ục triển khai thực hiện ận dụng ững phương pháp tích cực “nh ng ng ững người thầy không ường định hướng xã hội chủ i th y không ầu công nghiệp hóa,
l i” ờng định hướng xã hội chủ đó chính là m t trong nh ng vi c đ i m i môi trội nghị trung ương 8 khóa XI về: ững phương pháp tích cực ện ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng không gian
h c t p c a các em Nhu c u đ i m i không gian l p h c có t lâu,ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: $ ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ừ mục tiêu “
nh ng do đi u ki n kinh t , trình đ khoa h c giáo d c lúc đó ch a phátư ề: ện ếp tục triển khai thực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ục triển khai thực hiện ưtri n, nên ch d ng m c đ phát đ ng các nhà trển khai thực hiện ỉ đạo hoạt động học ừ mục tiêu “ ở rộng không gian lớp học ức tổ chức, không gian lớp học và ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng ph n đ uấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến “đ p ẹp
nh công viên, s ch nh b nh vi n” ư ạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ư ện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hay “đ i m i c nh quan s ph m ổi mới ới ư ạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, nhà tr ường định hướng xã hội chủ ng” mà ch a đ a ra đư ư ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c nh ng lu n c khoa h c c a nó, nênững phương pháp tích cực ận dụng ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: các phong trào trư c đây thườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng phát tri n phi n di n, ch a th c sển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ện ư ực hiện ực hiện
g n bó v i nhu c u c a h c sinh.ắng nghe, biết đánh $ ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện 2
2.3 U ĐI M VÀ NH NG H N CH C A MÔ HÌNH D Y H C THEO ƯU ĐIỂM VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ỂM VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ỮNG HẠN CHẾ CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ẠY HỌC THEO DỰ Ế CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ MỞ RỘNG ẠY HỌC THEO DỰ ỌC THEO DỰ
D ÁN VÀ M R NG KHÔNG GIAN L P H C Ự Ở RỘNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC” ỘNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC” ỚP HỌC” ỌC THEO DỰ
2.3.1 u đi m ƯU ĐIỂM VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ển của giáo dục thế giới và khu : Vi c k t h p mô hình d y h c theo d án v i vi c ệm “Mô hình dạy học theo dự án” ế của học sinh trong quá trình ợp mô hình dạy học theo dự án với việc ạy học theo dự án” ọc theo dự án” ự án” ớp học” ệm “Mô hình dạy học theo dự án”
t ch c m r ng không gian l p h c có nh ng u đi m sau: ổ chức mở rộng không gian lớp học có những ưu điểm sau: ứng yêu cầu phát triển của giáo dục thế giới và khu ở rộng không gian lớp học” ộng không gian lớp học” ớp học” ọc theo dự án” ững hạn chế của học sinh trong quá trình ư duy cao ển của giáo dục thế giới và khu 2.3.1.1 Mô hình d y h c theo d án giúp cho ạy học theo dự án” ọc theo dự án” ự án” h c sinh ọc theo dự án” :
Phát tri n năng l c ngển khai thực hiện ực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệni h c
- Nâng cao tính ch đ ng và tinh th n trách nhi m c a h c sinhủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: $ ện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệntrong h c t p,ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng h c chọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: đ ng có đ nh hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ư ng, v n d ng lý thuy tận dụng ục triển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiệnvào th c ti nực hiện ễn xã hội, cu c s ng; chuy n t ki n th c đ n thu n v sội nghị trung ương 8 khóa XI về: ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện ừ mục tiêu “ ếp tục triển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ơng 8 khóa XI về: $ ề: ực hiện
ki n, thu t ng , n iện ận dụng ững phương pháp tích cực ội nghị trung ương 8 khóa XI về: dung sang hi u rõ quá trình.ển khai thực hiện
- Phát tri n các kỹ năng ph c h p, t duy b c cao, sáng t o, gi iển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ư ận dụng ạy học, ả năngquy t v n đ , h p tác và giao ti p.ếp tục triển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ề: ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ếp tục triển khai thực hiện
- Chuy n t hình th c h c th đ ng nghe, ghi nh , l p l i sangển khai thực hiện ừ mục tiêu “ ức tổ chức, không gian lớp học và ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ục triển khai thực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ặc ạy học,khám phá, tích h p; trình bày đáp ng sang truy n đ t và dámợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ức tổ chức, không gian lớp học và ề: ạy học,
ch uị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: trách nhi m; chuy n t ph thu c vào giáo viên sang chện ển khai thực hiện ừ mục tiêu “ ục triển khai thực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
đ ng t ch cội nghị trung ương 8 khóa XI về: ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ức tổ chức, không gian lớp học và ho t đ ng nhóm H c sinh hình thành nhóm, th oạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ả năng
lu n v i giáo viên đ ch n d án phùận dụng ển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện h p và phợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ương 8 khóa XI về: ng pháp th cực hiện
2 NG T –Th ƯT –Th ạy học, c sỹ Nguy n H u Bi “ ễn xã hội, ững phương pháp tích cực M r ng không gian h c t p c a h c sinh ra kh i b n b c ở rộng không gian học tập của học sinh ra khỏi bốn bức ộng không gian học tập của học sinh ra khỏi bốn bức ọc dự án – Từ lí luận đến ận đến ủa học sinh ra khỏi bốn bức ọc dự án – Từ lí luận đến ỏi bốn bức ốn bức ức
t ường của lớp học để rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh ng c a l p h c đ rèn luy n kỹ năng s ng cho h c sinh ủa học sinh ra khỏi bốn bức ớp học để rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh ọc dự án – Từ lí luận đến ể rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh ện kỹ năng sống cho học sinh ốn bức ọc dự án – Từ lí luận đến ”– Hi u tr ện ưở rộng không gian lớp học ng tr ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ng THCS Nguy n Tri ễn xã hội,
Ph ương 8 khóa XI về: ng – T nh Th a Thiên Hu ỉ đạo hoạt động học ừ mục tiêu “ ếp tục triển khai thực hiện – 2011 – [Online]
Trang 8hi n, d trù kinh phí, trang thi t b c n thi t, l pện ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: $ ếp tục triển khai thực hiện ận dụng k ho ch cho dếp tục triển khai thực hiện ạy học, ực hiện
- Mô hình d y h c theo d án giúp mạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: r ng môi trườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng h c t p,ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụngthu hút và h p d n h c sinh.ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ẫn và thân thiện, góp phần nâng cao chất ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
- Sau khi hoàn thành xong d án h c sinh đực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c trình bày l p h cở rộng không gian lớp học ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệnngoài tr i sẽ giúp cho h c sinh có không gian đ t ch c các ho tờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ức tổ chức, không gian lớp học và ạy học,
đ ng và trình bày d án c a mình m t cách hi u qu h n.ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ả năng ơng 8 khóa XI về:
2.3.1.2 Mô hình d y h c theo d án giúp cho ạy học theo dự án” ọc theo dự án” ự án” giáo viên:
D a theo mô hình d y h c theo d án, giáo viên đực hiện ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học vài m i phương 8 khóa XI về: ng pháp
và hình th c d y h c đ đ t đức tổ chức, không gian lớp học và ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ạy học, ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c hi u qu h n, nâng cao tính chuyênện ả năng ơng 8 khóa XI về: nghi p và có đện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c môi trườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng m i, c ng c m i quan h v i h c sinh ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
V i mô hình m i này, giáo viên đóng vai trò là ngườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ưi h ng d n, l p raẫn và thân thiện, góp phần nâng cao chất ận dụngcác m c tiêu, th i h nục triển khai thực hiện ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ạy học, chung, hư ng d n l a ch n ch đ , chia nhóm th cẫn và thân thiện, góp phần nâng cao chất ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ực hiện
đ ng th i là ngồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmi xây d ng các tiêu chí đánh giá.ực hiện
+ Ch n d án: ọc theo dự án” ự án” Trong mô hình d y h c theo d án c a ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: UNIT 10A - Chủa mô hình dạy học theo dự án.
đề : “HOSPOTS IN VIET NAM”, giáo viên nêu lên nh ng tình hu ng trăn trững phương pháp tích cực ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ở rộng không gian lớp học
đ h c sinh c m nh n đển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ả năng ận dụng ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c đ cùng v i giáo viên nh t trí ch n ch đ :ển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề:
“HOSPOTS IN VIET NAM” Thông qua đó, c giáo viên và h c sinh đ uả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ề:
nh n th y vi c tìm hi u v văn hóa, phong t c t p quán, con ngận dụng ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ện ển khai thực hiện ề: ục triển khai thực hiện ận dụng ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmi, danhlam th ng c nh c a m t đ a danh n i ti ng Vi t Nam là đ tài r t thi tắng nghe, biết đánh ả năng ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện ở rộng không gian lớp học ện ề: ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ếp tục triển khai thực hiện
th c v i các h c sinh Đó là m t ch đ r t thích h p đ các em ch n làmực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
d án ực hiện
+ Chia nhóm th c hi n d án: ự án” ệm “Mô hình dạy học theo dự án” ự án” Trong vi c th c hi n ch đ :ện ực hiện ện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề:
“HOSPOTS IN VIET NAM”, giáo viên hư ng d n h c sinh chia nhóm nhẫn và thân thiện, góp phần nâng cao chất ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ưsaU; đ công b ng thành ph n nhóm chia sẽ h n h p có h c sinh gi i, khá,ển khai thực hiện ằm phát huy tính tích cực $ ỗi hoạt động học đường Bởi vì tuy còn nhỏ ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ỏngtrung bình và y u Giáo viên g i ý đ nhóm h c sinh có th tìm t li u cácếp tục triển khai thực hiện ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ư ện ở rộng không gian lớp học ngu n thích h p Ngoài ra, khi h c sinh làm vi c nhóm, giáo viên có thồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ện ển khai thực hiện
hư ng d n h c sinh, tháo g phẫn và thân thiện, góp phần nâng cao chất ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ỡ phương hướng làm việc cho có hiệu quả, việc ương 8 khóa XI về: ng hư ng làm vi c cho có hi u qu , vi cện ện ả năng ệnphân nhi m v cho đ ng đ u, v a s c ện ục triển khai thực hiện ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ề: ừ mục tiêu “ ức tổ chức, không gian lớp học và
Trang 9+ S tr giúp t giáo viên: ự án” ợp mô hình dạy học theo dự án với việc ừ giáo viên:
Mô hình d y h c theo d án c a ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: UNIT 10A - Ch đ ủa mô hình dạy học theo dự án ề : “HOSPOTS IN VIET NAM”, đòi h i ph i tìm t li u v l ch s , phong t c t p quán, danhỏng ả năng ư ện ề: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ử ục triển khai thực hiện ận dụng
m t th i h n tội nghị trung ương 8 khóa XI về: ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ạy học, ương 8 khóa XI về: ng đ i dài đ h c sinh th c hi n d án Ngoài ra, th cố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ện ực hiện ực hiện
hi n d án là m t công vi c h c t p đòi h i công s c và đánh giá, nên đện ực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ỏng ức tổ chức, không gian lớp học và ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c
+ Li t kê nh ng v n đ liên quan n y sinh m t cách chính xác.ện ững phương pháp tích cực ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ề: ả năng ội nghị trung ương 8 khóa XI về: + Gi i pháp thích h p c th ả năng ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ục triển khai thực hiện ển khai thực hiện
2.3.2 H n ch : ạy học theo dự án” ế của học sinh trong quá trình
Trư c tiên, mô hình d y h c theo d án k t h p v i m r ng khôngạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về: gian l p h c c n xác đ nh là m t phọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $ ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: pháp d y h c m i , giáo viên vàng ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
h c sinh ph i có nhi u th i gian đ nghiên c u và đ a ra các đ nh học 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ả năng ề: ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ư ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ư ng,phân tích c th đ thích h p cho t ng bài, t ng ch đ , và ch a th thayục triển khai thực hiện ển khai thực hiện ển khai thực hiện ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ừ mục tiêu “ ừ mục tiêu “ ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ư ển khai thực hiện
th các phếp tục triển khai thực hiện ương 8 khóa XI về: ng pháp d y h c khác Mô hình này m t nhi u th i gian, đôiạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ề: ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmkhi không phù h p trong vi c d y ki n th c lí thuy t có tính tr u tợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ện ạy học, ếp tục triển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện ừ mục tiêu “ ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ngcao hay các d án đòi h i v kinh phí và tài chính l n Đ ng th i vi c mực hiện ỏng ề: ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ện ở rộng không gian lớp học
r ng không gian l p h c cũng có nh ng khó khăn nh vi c qu n lý h cội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ững phương pháp tích cực ư ện ả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiệnsinh, qu n lý công vi c c a các nhóm d án Vì đây là m t mô hình h c t pả năng ện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụngđòi h i ph i có kỹ năng t h c, t nghiên c u c a h c sinh, nên ch c ch nỏng ả năng ực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ắng nghe, biết đánh ắng nghe, biết đánh
sẽ g p ph i h n ch do trình đ , kỹ năng, kinh nghi m c a h c sinh ch aặc ả năng ạy học, ếp tục triển khai thực hiện ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ư
th c s hoàn thi n và đ y đ ực hiện ực hiện ện $ ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
* Nh ng h n ch c th : ững hạn chế của học sinh trong quá trình ạy học theo dự án” ế của học sinh trong quá trình ục tiêu của mô hình dạy học theo dự án ển của giáo dục thế giới và khu
- Vi c xác đ nh ch đ h c t p là bện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ận dụng ư c đ u tiên nh ng th$ ư ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng g pặcnhi u khó khăn N u xác đ nh không đúng ch đ thì d án ti nề: ếp tục triển khai thực hiện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ực hiện ếp tục triển khai thực hiệntri n theo hai hển khai thực hiện ư ng b t l i:ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả
+ Nghiên c u sai m c tiêu môn h c.ức tổ chức, không gian lớp học và ục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
+ M c tiêu hục triển khai thực hiện ư ng đ n quá l n, quá khó, không th c t đ nghiênếp tục triển khai thực hiện ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ển khai thực hiện
c u ức tổ chức, không gian lớp học và
Trang 10- Vi c phân công nhóm: N u vi c th c hi n đi u hành nhóm khôngện ếp tục triển khai thực hiện ện ực hiện ện ề:
t t thì công vi c sẽ th c hi n không đ ng đ u, có ngố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ực hiện ện ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ề: ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmi quá nhi uề:
vi c và ngện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ạy học,c l i
- Vi c th c hi n các d án thện ực hiện ện ực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng có t n kém.ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
- Ngoài ra, mô hình d y h c theo d án và m r ng không gian l pạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ở rộng không gian lớp học ội nghị trung ương 8 khóa XI về:
h c không ph i môn h c, h c ph n nào áp d ng đọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $ ục triển khai thực hiện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c
2.3.2 H ư duy caoớp học” ng kh c ph c h n ch : ắc phục những hạn chế của học sinh trong quá trình ục tiêu của mô hình dạy học theo dự án ạy học theo dự án” ế của học sinh trong quá trình
- C n nghiên c u và đ a ra quy t đ nh môn h c, h c ph n nào áp$ ức tổ chức, không gian lớp học và ư ếp tục triển khai thực hiện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $
d ng mô hình d y h c theo d án.ục triển khai thực hiện ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện
- Vi c chu n b cho vi c ng d ng mô hình d y theo d án ph i r tện ẩm dự án Hình ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ện ức tổ chức, không gian lớp học và ục triển khai thực hiện ạy học, ực hiện ả năng ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến
c nẩm dự án Hình
th n đ n t ng chi ti t, và ph i l p k ho ch cũng nh đ a ra tiêuận dụng ếp tục triển khai thực hiện ừ mục tiêu “ ếp tục triển khai thực hiện ả năng ận dụng ếp tục triển khai thực hiện ạy học, ư ư
được nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: c c a d án.ực hiện
- Khi lên k ho ch mô hình d y h c theo d án mà đ a đi m ngoàiếp tục triển khai thực hiện ạy học, ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ực hiện ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện ở rộng không gian lớp học
l p h c thì c n ph i ch n các ho t đ ng phù h p v i m c tiêu vàọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện $ ả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ạy học, ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ục triển khai thực hiện
m c đích c a bài h c B trí n i h c cho h p lý và c n đ a ra cácục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ơng 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả $ ưnguyên t c đ m b o an toàn cho h c sinh.ắng nghe, biết đánh ả năng ả năng ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện
3
Hi n nay, đện ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c s cho phép c a B giáo d c và đào t o, giáo viên cóực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ục triển khai thực hiện ạy học,
th làm ch khung chển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng trình d y h c Theo đó, vi c bám sát sách giáoạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ệnkhoa hay giáo trình và c khung phân ph i chả năng ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng trình đã tr nên l i th i.ở rộng không gian lớp học ỗi hoạt động học đường Bởi vì tuy còn nhỏ ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmThay vào đó, giáo viên hoàn toàn có th ch đ ng n i dung gi ng d y b ngển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ả năng ạy học, ằm phát huy tính tích cựccách gom các bài cùng ch đ đ th c hi n d y h c theo ch đ , gi m th iủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ển khai thực hiện ực hiện ện ạy học, ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ề: ả năng ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmgian cho lý thuy t, tăng th i gian cho th c hành Trên tinh th n đó, tếp tục triển khai thực hiện ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ực hiện $ ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và
Ti ng Anh đã m nh d n đi u ch nh khung phân ph i chếp tục triển khai thực hiện ạy học, ạy học, ề: ỉ đạo hoạt động học ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng trình do Sở rộng không gian lớp học giáo d c đào t o Thành ph H Chí Minh đ a ra nh m áp d ng cho giáoục triển khai thực hiện ạy học, ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ư ằm phát huy tính tích cực ục triển khai thực hiệntrình Access m i dành cho đ i tố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ược nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ng h c sinh tăng cọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ườ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệmng ti ng Anh kh iếp tục triển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về:
Trang 11l p 6 Tuy nhiên, do bư c đ u làm quen v i tinh th n làm vi c trên, nên$ $ ệnchúng tôi ch m i cùng bàn b c, th ng nh t ch n đi u ch nh khung phânỉ đạo hoạt động học ạy học, ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ề: ỉ đạo hoạt động học
ph i chố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng trình c a Unit 10 (đ n v bài h c s 10) đ th nghi m choủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ơng 8 khóa XI về: ị quyết số 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ển khai thực hiện ử ện
năm h c 2016-2017 Không ch đi u ch nh th i gian phân b cho các ti tọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ỉ đạo hoạt động học ề: ỉ đạo hoạt động học ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ếp tục triển khai thực hiện
d y, chúng tôi còn linh ho t thay đ i trình t ti t d y đ ki n th c truy nạy học, ạy học, ổi mới đồng bộ hình thức tổ chức, không gian lớp học và ực hiện ếp tục triển khai thực hiện ạy học, ển khai thực hiện ếp tục triển khai thực hiện ức tổ chức, không gian lớp học và ề:
t i tr nên logic, h p lý và d hi u v i h c sinh h n Theo đó, khung phânả năng ở rộng không gian lớp học ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ễn xã hội, ển khai thực hiện ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ơng 8 khóa XI về:
ph i chố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng trình c a S giáo d c và đào t o dành cho Unit 10 nh sau:ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ở rộng không gian lớp học ục triển khai thực hiện ạy học, ư
Sau khi th ng nh t đ chố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến ển khai thực hiện ương 8 khóa XI về: ng trình tr nên h p lý, logic h n, chúng tôiở rộng không gian lớp học ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ơng 8 khóa XI về:
đi u ch nh và áp d ng khung phân ph i chề: ỉ đạo hoạt động học ục triển khai thực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng trình dành cho Unit 10
STT
DÀNH CHO
5’: Gi i thi u s b v ớp học” ệm “Mô hình dạy học theo dự án” ơng ộng không gian lớp học” ề
Culture 10
6 1 UNIT 10 – D Toàn b n i dung 10D ội nghị trung ương 8 khóa XI về: ội nghị trung ương 8 khóa XI về: 12’
7 1 + 1* UNIT 10 – E Ti t 1: E1, 2Ti t 2: E3, 4, 5ếp tục triển khai thực hiệnếp tục triển khai thực hiện 12’12’
8 1 + 1* UNIT 10 – F Ti t 1: E1, 2, 3Ti t 2: E4, 5, 6ếp tục triển khai thực hiện 12’
Trang 1211 2 + 1* (k tếp tục triển khai thực hiện
h p 1 ti t ợc nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả ếp tục triển khai thực hiện
c a ph n ủa Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: $
Culture)
UNIT 10 – A + CULTURE
Ti t 1: A1, 2 + Culture ếp tục triển khai thực hiện
Báo cáo + đánh giá s n
K T THÚC ÁP D NG Ế CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO ỤC TIÊU CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ MỞ RỘNG
UNIT 10
13
Ti t 3: A8, 9, 10 + ếp tục triển khai thực hiện gi i thi u s b ới ện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, ơ bộ ội chủ
ch đ d án chu n b cho thi cu i ủ ều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ ực ẩm dự án: ị trường định hướng xã hội chủ ốc tế.
kỳ
5’
(STT: 1 11)
đ ương ng 4 ti t h c) ến ọc dự án – Từ lí luận đến
Ghi chú: 1*: S ti t đ ốn bức ến ược thêm vào so với khung phân phối chương c thêm vào so v i khung phân ph i ch ớp học để rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh ốn bức ương ng
trình cũ sau khi t Ti ng Anh th ng nh t đi u ch nh ổ Tiếng Anh thống nhất điều chỉnh ến ốn bức ất điều chỉnh ều chỉnh ỉnh.
D a theo khung phân ph i chực hiện ố 29-NQ-TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về: ương 8 khóa XI về: ng trình đã được nhiều nước trên thế giới áp dụng có hiệu quả c đi u ch nh, chúng tôi ề: ỉ đạo hoạt động học
phân chia chia công vi c và th i gian theo các bện ờ học trong lớp, ngoài trời và hoạt động trải nghiệm ư c th c hi n mô hình d y ực hiện ện ạy học,
h c nh sau:ọc 2016 – 2017 là năm toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện ư
Th i ời
gian
180
PHÚT
(T ƯU ĐIỂM VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEOƠNG NG
Đ ƯU ĐIỂM VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC THEOƠNG NG
N i dung ộng không gian lớp học” Ho t đ ng c a giáo ạy học theo dự án” ộng không gian lớp học” ủa mô hình dạy học theo dự án.
viên
Ho t đ ng ạy học theo dự án” ộng không gian lớp học”
c a h c sinh ủa mô hình dạy học theo dự án ọc theo dự án” Đ dùng ồ dùng S n ph m ả năng học tập theo nhóm ẩm.