Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Pháp tu Tịnh độ trong Phật giáo Việt Nam (Luận án tiến sĩ)
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN TIẾN SƠN PHÁP TU TỊNH ĐỘ TRONG PHẬT GIÁO VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÔN GIÁO HỌC Hà Nội – 2018 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN TIẾN SƠN PHÁP TU TỊNH ĐỘ TRONG PHẬT GIÁO VIỆT NAM Chuyên ngành: Tôn giáo học Mã số: 22 90 09 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÔN GIÁO HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Phúc Đàn (Thích Thanh Đạt) TS Lê Tâm Đắc Hà Nội - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu luận án trung thực, có nguồn gốc rõ ràng Các kết luận khoa học luận án chưa công bố cơng trình khác Nếu vi phạm tơi xin hồn toàn chịu trách nhiệm Tác giả luận án NGUYỄN TIẾN SƠN MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1 Tài liệu gốc Tình hình nghiên cứu Pháp tu Tịnh Độ nước Tình hình nghiên cứu Pháp tu Tịnh Độ Việt Nam 10 Đánh giá kết cơng trình có số vấn đề luận án tiếp tục nghiên cứu 18 Một số khái niệm sử dụng luận án 19 Chƣơng 2: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHÁP TU TỊNH ĐỘ TRONG PHẬT GIÁO VIỆT NAM 22 Khái lược Pháp tu Tịnh Độ 22 2 Tổng quan Pháp tu Tịnh Độ tiến trình lịch sử Phật giáo Việt Nam 37 Tiểu kết chương 56 Chƣơng 3: THỰC TRẠNG CỘNG ĐỒNG TỊNH ĐỘ TRONG PHẬT GIÁO VIỆT NAM HIỆN NAY 58 Khái quát cộng đồng Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam 58 Phương thức tu tập Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam 75 Tiểu kết chương3 98 Chƣơng 4: Đ C ĐIỂM, VAI TRÒ VÀ XU HƢỚNGCỦA PHÁP TU TỊNH ĐỘ TRONG PHẬT GIÁO VIỆT NAM 100 Một số đ c điểm Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam 100 Vai trò Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam 114 Xu hướng Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam số khuyến nghị giải pháp 131 Tiểu kết chương 142 KẾT LUẬN 144 DANH MỤCCÁC CƠNG TRÌNH LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁNĐÃ CÔNG BỐ 147 TÀI LIỆU THAM KHẢO 148 PHỤ LỤC 157 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT AHLLVTND : Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân GHPGVN : Giáo hội Phật giáo Việt Nam HT : Hoà thượng NXB : Nhà xuất PGVN : Phật giáo Việt Nam PTTĐ : Pháp tu Tịnh Độ TP : Thành phố UBND : Uỷ ban nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG LUẬN ÁN Trang Bảng 1: Các tông phái Phật giáo Trung Quốc 32 Bảng 1: Mục đích theo đạo Phật người dân 58 Bảng 2: Thống kê môn học thời lượng học trường Phật học 65 tiêu biểu nước có nội dung giảng dạy liên quan đến PTTĐ Bảng 3: Thống kê số lượng đạo tràng niệm Phật Ban Hướng dẫn 71 Phật tử TP Hồ Chí Minh -bản lưu hành nội tháng 12 năm 2016 Bảng 4: Thời khoá giảng pháp 2012 chùa Hoằng Pháp 85 Bảng 5: Thời gian biểu Pháp hội Khe Sanh2014 89 Bảng 6: Thời gian biểu Pháp hội Hoàng thành Thăng Long 2015 91 Bảng 1: So sánh khổ vui Sa Bà Cực Lạc 115 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ TRONG LUẬN ÁN Trang Hình 1: Mức độ ảnh hưởng nhân sinh quan Phật giáo đến hoạt 69 động cư dân Đồng Sơng Hồng Hình 2: Số lượng đạo tràng TP Hồ Chí Minh 74 Hình 3: Phật tử tham gia đạo tràng 74 Hình 4: Sơ đồ mối quan hệ Phật - Tâm - Chúng sinh 82 Hình 1: Mối tương quan Thiền - Tịnh - Mật - Luật 107 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết luận án Phật giáo tôn giáo lớn giới, tôn giáo lớn Việt Nam lịch sử Du nhập vào từ đầu Cơng ngun, Phật giáo nhanh chóng có chỗ đứng vững nhiều cộng đồng tộc người nhiều vùng miền nước ta Sự ảnh hưởng mạnh mẽ sâu rộng xuyên vượt thời gian Phật giáo xã hội Việt Nam có phần đóng góp lớn Pháp tu Tịnh Độ, pháp tu phổ biến Phật giáo Bắc tông (Phật giáo Đại thừa) Tăng ni, Phật tử nước ta Biểu thể rõ Tăng ni, Phật tử Việt Nam thường chào câu “Nam Mô A Di Đà Phật”; đa phần người từ già đến trẻ, từ người hiểu đạo Phật hay không hiểu đạo Phật biết đến chữ “Nam Mơ A Di Đà Phật”; thời khóa tụng niệm chùa thường tụng Kinh A Di Đà niệm danh hiệu Đức Phật A Di Đà; tượng Đức Phật A Di Đà thờ chùa miền Bắc thường có kích thước lớn nhất; có người lâm chung, Tăng ni Phật tử thường tụng Kinh A Di Đà, niệm danh hiệu Đức Phật A Di Đà để cầu nguyện cho vong linh vãng sinh Tây phương Cực lạc, v v… Theo Cao Tăng truyện, nhà sư Đàm Hoằng từ Trung Quốc vào Việt Nam tu tập theo PTTĐ Tại chùa Tiên Sơn (huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh ngày nay), vào năm 422, nhà sư tụng Quán kinh cầu vãng sinh Tịnh Độ PTTĐ sau trải qua triều đại Lý, Trần, Lê, Nguyễn Tăng ni, Phật tử Việt Nam thực hành đơng đảo Trong q trình hình thành phát triển PTTĐ, người Việt Nam tiếp nhận có chọn lọc Tịnh Độ tông Trung Quốc để áp dụng cho phù hợp với người thời đại, từ hình thành nên nét riêng PTTĐ PGVN Hiện nay, PTTĐ trở nên phổ biến đời sống PGVN Ngày có nhiều tín đồ Phật giáo thực hành theo PTTĐ Ngồi ra, phận khơng nhỏ người dân có cảm tình với Phật giáo (quần chúng tín đồ Phật giáo) tu tập theo PTTĐ Việc tu tập thành phần có hướng dẫn trực tiếp chức sắc nhà tu hành Phật giáo, có thông qua băng đĩa, giảng internet Cách thức tu tập hình thức nhiều không giống nhau: niệm Phật lớn tiếng, niệm Phật có nhạc, niệm Phật lần tràng hạt, đạo tràng chuyên tu Phật thất ngày, tổ chức pháp hội ngày, niệm Phật mình, tu niệm với đại chúng, v v Đáng ý là, PTTĐ nước ta chịu ảnh hưởng số yếu tố trình phát triển kinh tế thị trường hội nhập quốc tế, nên có xu hướng vận động phát triển phức tạp Trước thực tế đó, vấn đề đ t PTTĐ “toả hương” vào đời sống Phật giáo đời sống xã hội nước ta Cho đến nay, nghiên cứu PTTĐ PGVN từ nhiều chiều cạnh mức độ khác thực Tuy nhiên, cơng trình nghiên cứu tổng thể cập nhật góc độ Tơn giáo học nhằm làm rõ lịch sử hình thành phát triển, thực trạng PTTĐ PGVN nay, qua đ c điểm, vai trò xu hướng vận động, đưa số khuyến nghị giải pháp nhằm phát huy điểm tích cực, hạn chế điểm tiêu cực hoạt động PTTĐ nước ta thời gian tới có giá trị, có tính cấp thiết lý luận thực tiễn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án Mục đích nghiên cứu luận án Luận án sâu nghiên cứu tổng thể cập nhật PTTĐ PGVN góc độ Tơn giáo học, từ lịch sử truyền nhập, trình phát triển vấn đề liên quan đến hoạt động PTTĐ giai đoạn 2 Nhiệm vụ nghiên cứu luận án Thứ nhất, luận án trình bày có hệ thống lịch sử PTTĐ, từ kinh điển Phật giáo đến nhân vật Phật giáo tiêu biểu thực hành PTTĐ Ấn Độ, Trung Quốc; du nhập phát triển PTTĐ tiến trình Phật giáo Việt Nam từkhởi nguyên đến Thứ hai, luận án sâu phân tích thực trạng cộng đồng Tịnh Độ PGVN nay, từ phân bố cộng đồng thực hành PTTĐ ba vùng miền, đến cách thức tu tập Tịnh Độ đạo tràng tiêu biểu khắp nước Thứ ba, sở nêu bật số đ c điểm vai trò, rõ xu hướng PTTĐ PGVN, luận án đưa số khuyến nghị giải pháp nhằm phát huy điểm tích cực, hạn chế điểm tiêu cực hoạt động củaPTTĐ thời gian tới Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận án Đối tượng nghiên cứu luận án Đối tượng nghiên cứu luận án PTTĐ, bốn pháp tu tiêu biểu (Thiền, Mật, Tịnh, Luật) Phật giáo Bắc tông (Phật giáo Đại thừa) tồn PGVN từ lịch sử đến Phạm vi nghiên cứu luận án Phạm vi nghiên cứu luận án PTTĐ từ năm 1981 (năm thành lập Giáo hội Phật giáo Việt Nam) trở lại khắp nước, chủ yếu ba trung tâm Phật giáo lớn tiêu biểu đất nước thành phố Hà Nội, tỉnh Thừa Thiên - Huế thành phố Hồ Chí Minh Lý thuyết phƣơng pháp nghiên cứu luận án Lý thuyết nghiên cứu luận án Luận án sử dụngchủ yếu hai lý thuyết nghiên cứu, gồm: Lý thuyết thực thể tôn giáo Lý thuyết phân kỳ lịch sử Lý thuyết thực thể tôn giáo luận án sử dụng để làm rõ thành tố tơn giáo nói chung, Phật giáo nói riêng là: niềm tin tôn giáo/ Phật giáo, thực hành tôn giáo/ Phật giáo cộng đồng tôn giáo/ Phật giáo Niềm tin tôn giáo cộng đồng PTTĐ nước ta niềm tin vào Đức Phật Di Đà giới Tây Phương Cực Lạc Thực hành tôn giáo cộng đồng PTTĐ nước ta chủ yếu thể thông qua sinh hoạt tu tập đạo tràng, từ ảnh hưởng đến cộng đồng tác dụng cố kết xã hội, an ninh tinh thần, v, v Lý thuyết phân kỳ lịch sử luận án sử dụng để phân chia lịch sử PTTĐ PGVN thành giai đoạn Giai đoạn PTTĐ nước ta từ kỷ V (năm 422, thời điểm Đàm Hoằng tu tập chùa Tiên Sơn núi Tiên Du) đến hết kỷ XVIII Giai đoạn PTTĐ nước ta từ đầu kỷ XIX (năm 1802, lập nhà Nguyễn) đến (năm 2018) Cách tiếp cận nghiên cứu luận án ... 100 Một số đ c điểm Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam 100 Vai trò Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam 114 Xu hướng Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam số khuyến nghị giải pháp ... dụng luận án 19 Chƣơng 2: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHÁP TU TỊNH ĐỘ TRONG PHẬT GIÁO VIỆT NAM 22 Khái lược Pháp tu Tịnh Độ 22 2 Tổng quan Pháp tu Tịnh Độ tiến trình... Phương thức tu tập Pháp tu Tịnh Độ Phật giáo Việt Nam 75 Tiểu kết chương3 98 Chƣơng 4: Đ C ĐIỂM, VAI TRÒ VÀ XU HƢỚNGCỦA PHÁP TU TỊNH ĐỘ TRONG PHẬT GIÁO VIỆT NAM