Đề thi dành cho GV: thi công chức, thi khảo sát năng lực, thi GVG, dùng ôn thi HSG văn 9, ôn thi vào lớp 10 chuyên văn, dành cho học sinh phụ huynh tham khảo. có đáp án, tự chấm điểm. GV cấp THPT có thể tham khảo
TRƯƠNG THCS2 THỊ TRẤN THANH BA ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI NGỮ VĂN Năm học 2016 -2017 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (4,0 điểm): Đồng chí xây dựng đáp án cho đề sau: Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: “Ước làm hạt phù sa Ước làm tiếng chim ca xanh trời Ước làm tia nắng vàng tươi Ước làm hạt mưa rơi, đâm chồi” (Lê Cảnh Nhạc- Xin làm hạt phù sa- 2005) Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ trên? Tìm biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ ? Tìm điểm chung cảm hứng sáng tác tác giả: Lê Cảnh Nhạc thơ Xin làm hạt phù sa, Thanh Hải Mùa xuân nho nhỏ Viễn Phương Viếng lăng Bác? Viết đoạn văn tổng - phân - hợp cảm nhận hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ hình ảnh sử dụng đoạn thơ ? Câu ( 10 điểm) Vẻ đẹp thơ Quê hương ( Đỗ Trung Quân)- SGK văn Tập HƯỚNG DẪN CHẤM NĂM HỌC 2016- 2017 Môn: Ngữ văn Câu (8,0 điểm): Yêu cầu chung: - Kiểm tra lực phát phân tích tác dụng BPTT, cảm thụ văn học, so sánh văn chương, thí sinh phải huy động kiến thức văn học, kiến thức BPTT, kĩ tạo lập văn để làm - Biểu điểm phần phải rõ ràng, có lý lẽ, xác đáng Yêu cầu cụ thể: Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ: biểu cảm (0,5 điểm) Tìm biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ: (0,5 điểm) + Điệp ngữ “ước làm” nhắc lại lần, điệp ngữ “một” nhắc lại lần nhấn mạnh thi nhân có nhiều ước muốn để cống hiến, dựng xây cho quê hương, đất nước + Liệt kê vật “một hạt phù sa’, “tiếng chim ca”, “tia nắng vàng tươi”, “hạt mưa rơi” Tìm điểm chung cảm hứng sáng tác tác giả: Lê Cảnh Nhạc thơ Xin làm hạt phù sa, Thanh Hải Mùa xuân nho nhỏ Viễn Phương Viếng lăng Bác? ( 1,0 điểm) Lê Cảnh Nhạc, Thanh Hải Viễn Phương có điểm giống cảm hứng sáng tác Trước sống sôi động, trước cảnh mùa xuân đất nước, trước lãnh tụ vĩ đại, họ có ước muốn làm vật nhỏ bé, khiêm nhường để thể tình yêu với quê hương, đất nước hành động cống hiến: + Thanh Hải ước muốn làm tiếng chim, hoa, nốt nhạc, “mùa xuân nho nhỏ” để làm đẹp mùa xuân dân tộc + Viễn Phương ước muốn làm tiếng chim, hoa, tre trung hiếu để ngày đêm bên Bác + Lê Cảnh Nhạc ước muốn làm hạt phù sa, tiếng chim, tia nắng, hạt mưa để sống có ích, sống làm đẹp cho đời Đó tình cảm, lẽ sống cao đẹp người Việt Nam thời đại Viết đoạn văn tổng – phân – hợp cảm nhận hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ hình ảnh sử dụng đoạn thơ ? ( 2,0 điểm) + Hình thức: viết đoạn tổng – phân – hợp + Nội dung: - Điệp ngữ “ước làm” nhắc lại lần, điệp ngữ “một” lặp lại lần nhấn mạnh ước muốn chân thành, khiêm nhường cống hiến, làm đẹp cho quê hương, đất nước (0,5điểm) - Liệt kê hình ảnh “một hạt phù sa’, “tiếng chim ca”, “tia nắng vàng tươi”, “hạt mưa rơi” vật bé nhỏ thiên nhiên có tác dụng với sống Phù sa mang đến màu mỡ cho cánh đồng Tiếng chim hót làm “xanh trời” hồ bình “Tia nắng vàng tươi”, “hạt mưa rơi” khiến cho hạt đâm chồi, nảy lộc, sống hình thành phát triển (1 điểm) - Khái quát: Biện pháp tu từ điệp ngữ, liệt kê với hình ảnh giản dị, khiêm nhường thể ước nguyện sống, cống hiến cao đẹp người (0,5 điểm) Câu (12,0 điểm): Yêu cầu chung: - Kiểm tra lực viết nghị luận văn học, đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức tác phẩm văn học, kiến thức lí luận, kĩ tạo lập văn để làm - Thí sinh cảm nhận trình bày theo cách khác nhau, phải rõ hệ thống luận điểm, có lý lẽ, xác đáng Yêu cầu cụ thể: * Hình thức (1 điểm): Trình bày thành văn nghị luận có bố cục rõ ràng, văn viết lưu loát, lập luận chặt chẽ * Nội dung ( điểm): Khái quát chung (1,0 điểm) - Giải thích: Vẻ đẹp thơ nét độc đáo đặc sắc nội dung ,nghệ thuật; kết hợp hài hòa nội dung nghệ thuật thơ - Hoàn cảnh sáng tác thơ Quê hương: Bài thơ viết năm 1939, Tế Hanh 18 tuổi học Huế, thơ tiêu biểu phong trào Thơ chặng cuối - Bài thơ Quê hương đạt tới vẻ đẹp hài hòa sâu sắc nội dung nghệ thuật qua việc khắc họa tranh quê hương tươi đẹp tình yêu quê hương tha thiết nhà thơ Chứng minh: a Vẻ đẹp thơ thể giá trị nội dung đặc sắc (6 điểm) - Bài thơ tái vẻ đẹp tranh thiên nhiên sống của người dân làng chài ven biển.(4 điểm) + Cảnh sơng nước gần gũi, khống đạt, thi vị + Cảnh khơi đầy hứng khởi , tự tin: với vẻ đẹp tươi sáng, trẻo buổi sớm mai ; vẻ đẹp mạnh mẽ, khỏe khoắn thuyền vẻ đẹp thơ mộng cánh buồm + Cảnh trở tấp nập, no đủ, bình n: vẻ đẹp niềm vui, phấn khởi đón đồn thuyền trở bến đỗ; vẻ đẹp chân thực, lãng mạn đầy sức sống cuả người dân chài thuyền sau chuyến khơi - Vẻ đẹp thơ thể tâm hồn sáng, tình cảm thiết tha nhà thơ quê hương thật tinh tế xúc động (2 điểm) + Qua tranh thiên nhiên, sống + Bộc lộ trực tiếp qua nỗi nhớ quê hương da diết ( Khi trình bày thí sinh phải phân tích hình ảnh vừa chân thực, vừa bay bổng lãng mạn, bất ngờ; từ ngữ chọn lọc, BPTT độc đáo, nhịp thơ tha thiết, lời thơ giản dị đằm thắm) b Vẻ đẹp thơ thể giá trị nghệ thuật độc đáo:1 điểm - Sáng tạo hình ảnh thơ độc đáo, đặc sắc: có hình ảnh miêu tả chân thực, khơng tơ vẽ; có hình ảnh đẹp bay bổng, lãng mạn, tươi tắn, trẻ trung - Giọng điệu bay bổng lãng mạn, âm hưởng thơ mạnh mẽ, khoẻ khoắn - Thể thơ tám chữ đại có sáng tạo mẻ, phóng khống Đánh giá ( điểm) - Quê hương thơ tiêu biểu cho phong cách sáng tác nhà thơ Tế Hanh đồng thời thơ giàu hương sắc vườn Thơ - Vẻ đẹp thơ Quê hương kết hợp hài hòa nội dung nghệ thuật, kết hợp hài hòa tạo nên vẻ đẹp hồn thiện cho thơ để lại ấn tượng khó phai lòng bạn đọc - Bài thơ cho thấy tình yêu quê hương tha thiết Tế Hanh coi thành công khởi đầu rực rỡ cho chùm thơ viết quê hương nhà thơ * Lưu ý: - Trên định hướng, giám khảo cần linh hoạt, tránh đếm ý cho điểm Việc cho điểm ý cần thống chung - Khuyến khích sáng tạo ... Ngữ văn Câu (8,0 điểm): Yêu cầu chung: - Kiểm tra lực phát phân tích tác dụng BPTT, cảm thụ văn học, so sánh văn chương, thí sinh phải huy động kiến thức văn học, kiến thức BPTT, kĩ tạo lập văn. .. điểm): Yêu cầu chung: - Kiểm tra lực viết nghị luận văn học, đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức tác phẩm văn học, kiến thức lí luận, kĩ tạo lập văn để làm - Thí sinh cảm nhận trình bày theo cách... điểm, có lý lẽ, xác đáng Yêu cầu cụ thể: * Hình thức (1 điểm): Trình bày thành văn nghị luận có bố cục rõ ràng, văn viết lưu loát, lập luận chặt chẽ * Nội dung ( điểm): Khái quát chung (1,0 điểm)