Đạisố – GiáoánPHÉPCỘNGCÁCPHÂNTHỨCĐẠISỐ A MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS nắm phépcộngphânthức (cùng mẫu, khơng mẫu) Các tính chất giao hốn kết hợp phépcộngphânthức - Kỹ : HS biết cách trình bày lời giải phép tính cộngphânthức theo trình tự - Biết vận dụng tính chất giao hốn kết hợp phépcộngphân thứcmột cách linh hoạt để thựcphépcộngphânthức hợp lý đơn giản - Thái độ : Tư lơ gíc, nhanh, cẩn thận B CHUẨN BỊ : - GV : Bài soạn, bảng phụ - HS : Bảng nhóm, phépcộngphân số, qui đồng phânthức C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC I Tổ chức Sĩ số 8A : ………………………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ : - HS1 : Muốn qui đồng mẫu thức nhiều phânthức ta làm ntn? Nêu rõ cách thực bước - HS2 : Qui đồng mẫu thức hai phânthức : 2x − x + 4x + Đáp án : 3( x + 2) = = = ; 2 x − 2( x − 2)( x + 2) 2( x − 2)( x + 2) x + 4x + 2.5( x − 2) = ( x + 2) 2( x − 2)( x + 2) III Bài : Đặt vấn đề : Giờ học hôm luyện tập để củng cố lại kiến thức quy đồng mẫu thức nhiều phânthức Nội dung : Hoạt động GV Hoạt động HS - GV : Phépcộng hai phânthứcCộng hai phânthức mẫu mẫu tương tự qui tắc cộng hai * Qui tắc : phânsố mẫu Em nhắc lại Muốn cộng hai phânthức mẫu , qui tắc cộng hai phânsố mẫu ta cộng tử thức với giữ từ phát biểu phépcộng hai phân nguyên mẫu thứcthức mẫu ? - HS viết côngthức tổng quát GV cho HS làm VD A C B+C + = ( A, B, C đa thức, B A A A khác đa thức 0) x2 4x + + Ví dụ : 3x + x + x+2 x + x + ( x + 2) = = = 3x + 3x + - GV cho HS làm ?1 - HS thực hành chỗ ?1 3x + x + 3x + + x + x + + = = x2 y x2 y x2 y x2 y - GV : Theo em phần lời giải phépcộng viết theo trình tự ? Cộng hai phânthức có mẫu thức khác - GV : Hãy áp dụng qui đồng mẫu ? Thựcphépcộngthứcphânthức & qui tắc cộng hai + x + 4x 2x + phânthức mẫu để thựcphép tính Ta có : x2 + 4x = x(x + 4) - GV : Qua phép tính nêu qui 2x + = 2( x + 4) =>MTC: 2x( x + 4) tắc cộng hai phânthức khác mẫu? 6.2 3x + = + x( x + 4) 2( x + 4) x( x + 4).2 x( x + 4) Nhận xét xem dấu " = " biểu thức 12 + x 3( x + 4) = = x( x + 4) x( x + 4) x viết lầ biểu thức nào? ?3 Giải : 6y - 36 = 6(y - 6) + Dòng cuối có phải q y2 - 6y = y( y - 6) =>MTC: 6y(y - 6) trình biến đổi để rút gọn phânthức y − 12 y − 12 + + = y − 36 y − y 6( y − 6) y ( y − 6) tổng - GV cho HS làm ?3 Thựcphépcộng y − 12 + y − 36 y − y y − 12 y + 36 ( y − 6) y −6 = = = y ( y − 6) y ( y − 6) 6y * Các tính chất 1- Tính chất giao hốn : A C C A + = + B D D B 2- Tính chất kết hợp: - GV : Phépcộngsố có tính chất phépcộngphânthức có tính chất - HS nêu tính chất viết biểu thức TQ - GV : Cho nhóm làm tập ?4 A C E A C E + ÷+ = + ÷ B D F BD F 2x x +1 2− x = + + x + 4x + x + x + 4x + ?4 = 2x 2− x x +1 + + = x + 4x + x + 4x + x + 2 x+2 x +1 = ( x + 2)2 + x + = áp dụng tính chất giao hốn kết = hợp phépcộngphânthức để x +1 x + + = =1 x+2 x+2 x+2 làm phép tính sau : 2x x +1 2− x + + = x + 4x + x + x + 4x + - Các nhóm thảo luận thựcphépcộng IV Củng cố : + Khi thựcphép tính cộng nhiều phânthức ta : + Nhóm hạng tử thành tổng nhỏ ( hạng tử cách thích hợp) + Thựcphép tính tổng nhỏ rút gọn kết + Tính tổng kết tìm V Hướng dẫn nhà : - Học - Làm tập : 21 - 24 (sgk)/46 LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS nắm phépcộngphânthức (cùng mẫu, không mẫu) Các tính chất giao hốn kết hợp phépcộngphânthức - Kỹ : HS biết cách trình bày lời giải phép tính cộngphânthức theo trình tự + Viết kết phân tích mẫu thành nhân tử tìm MTC + Viết dãy biểu thức liên thứ tự tổng cho với mẫu phân tích thành nhân tử tổng phânthức qui đồng Mẫu phânthức tổng (Có tử tổng tử có mẫu mẫu thức chung) phânthức rút gọn (nếu có thể) + Đổi dấu thành thạo phânthức - Thái độ : Tư lơ gíc, nhanh, cẩn thận B CHUẨN BỊ : - GV : Bài soạn, bảng phụ - HS : Bảng nhóm, cộngphânthức C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC I Tổ chức Sĩ số 8A : ………………………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ : - HS1 : Nêu bước cộngphânthứcđạisố ? xy − y xy + y + x2 y3 2x2 y2 - Áp dụng: Làm phép tính a) - HS2 : Làm phép tính a) b) − x2 2x − 2x2 − x + + x−3 3− x x −3 x2 − x x + − x2 + + x −1 − x x −1 1 b) x + + ( x + 2)(4 x + 7) Đáp án : xy − y xy + y HS1 : a) x y + x y = xy − y + xy + y xy = = 3 2x y 2x y xy x2 − x x + − x2 2x2 − x − x − + − x2 x − x + ( x − 1) + + = = x −1 b) = = x −1 − x x −1 x −1 x −1 x −1 - HS2 : a) − x2 2x − 2x2 − 4x − x2 − x + 2x2 + − 4x + + = = x−3 3− x x −3 x −3 x − x + ( x − 3) = = x −3 x −3 x−3 1 4x + +1 4( x + 2) b) x + + ( x + 2)(4 x + 7) = ( x + 2)(4 x + 7) = ( x + 2)(4 x + 7) = x + III Bài : Đặt vấn đề : Giờ học hôm luyện tập để củng cố lại kiến thức quy đồng mẫu thức nhiều phânthức Nội dung : Hoạt động GV Làm phép tính cộng Hoạt động HS Bài 23/46-SGK : - HS lên bảng trình bày a) y 4x y 4x + = + x − xy y − xy x(2 x − y ) y ( y − x) y −4 x = x(2 x − y ) + y (2 x − y ) = y2 − 4x2 −(2 x + y ) = xy (2 x − y ) xy x − 14 b) x + + x − + ( x + x + 4)( x − 2) = ( x + 2) − 42 ( x + 6)( x − 2) x+6 = = 2 ( x + 2) ( x − 2) ( x + 2) ( x − 2) ( x + 2) Bài 25/47-SGK (c,d) c) 3x + 25 − x 3x + 25 − x + = x( x − 5) + 5(5 − x) x − x 25 − x = 5(3 x + 5) − x(25 − x) 15 x + 25 − 25 x + x = x ( x − 5) x ( x − 5) x − 10 x + 25 ( x − 5) ( x − 5) = = = x( x − 5) x( x − 5) 5x x2 + d) GV : Giải thích khái niệm : Năng suất làm việc, khối lượng cơng việc & thời gian hồn thành + Thời gian xúc 5000m3 ? x4 + x4 + 1 − x4 + x4 + + = + x + = − x2 − x2 − x2 = − x2 Bài 26/47-SGK + Thời gian xúc 5000m3 + Phần việc lại ? 5000 ( ngày) x + Thời gian làm nốt cơng việc lại + Phần việc lại là: 11600 - 5000 = 6600m3 ? + Thời gian làm nốt cơng việc lại + Thời gian hồn thành cơng việc ? là: + Với x = 250m3/ngày thời gian hồn thành cơng việc ? 6600 ( ngày) 25 + x + Thời gian hồn thành cơng việc là: 5000 6600 + ( ngày) x 25 + x + Với x = 250m3/ngày thời gian hồn thành cơng việc là: 5000 6600 + = 44 ( ngày) 250 275 IV Củng cố : - GV : Nhắc lại phương pháp trình bày lời giải phép toán V Hướng dẫn nhà : - Làm tập 25, 26 (a,b,c)/ 27(sgk) ... - HS1 : Nêu bước cộng phân thức đại số ? xy − y xy + y + x2 y3 2x2 y2 - Áp dụng: Làm phép tính a) - HS2 : Làm phép tính a) b) − x2 2x − 2x2 − x + + x−3 3− x x −3 x2 − x x + − x2 + + x −1 − x x...Đáp án : 3( x + 2) = = = ; 2 x − 2( x − 2) ( x + 2) 2( x − 2) ( x + 2) x + 4x + 2. 5( x − 2) = ( x + 2) 2( x − 2) ( x + 2) III Bài : Đặt vấn đề : Giờ học hôm luyện tập để củng cố lại kiến thức quy... giải phép cộng viết theo trình tự ? Cộng hai phân thức có mẫu thức khác - GV : Hãy áp dụng qui đồng mẫu ? Thực phép cộng thức phân thức & qui tắc cộng hai + x + 4x 2x + phân thức mẫu để thực phép