BÀI 22: TÁCDỤNG NHIỆT VÀ TÁCDỤNGPHÁTSÁNGCỦADÒNGĐIỆN I II III IV MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu dòngđiện có tácdụng nhiệt,biểu tácdụng này.Lấy ví dụ cụ thể tácdụng nhiệt dòngđiện - Nêu tácdụngphátsángdòngđiện Kĩ - Mắc mạch điện đơn giản - Nêu ứng dụngtácdụng nhiệt tácdụngphátsángdòngđiện thực tế Thái độ - Hợp tác với bạn nhóm - Nghiêm túc,cẩn thận,trung thực làm thí nghiệm CHUẨN BỊ Giáo viên - Bài giảng điện tử - Các dụng cụ thí nghiệm cho nhóm: bóng đèn, cơng tắc, nguồn điện, dây sắt, mảnh giấy nhỏ, cầu chì, bút thử điện, đèn điot phát quang Học sinh - Chuẩn bị trước nhà PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình, dạy học có sử dụng thí nghiệm TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu 1: Dòngđiện gì? Nêu quy ước chiều dòng điện? Dùng múi tên biểu diễn chiều dòngđiện sơ đồ mạch cơng tắcđóng Chiều dòngđiện chiều từ cực dương qua dây dẫn thiết bị điện tới cực âm nguồn điệnBài Hoạt độnggiáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1:Tổ chức tình học tập (2 phút) -Khi có dòngđiện -Học sinh trả lời Bài 22: TÁCDỤNG mạch ta có nhìn thấy NHIỆT VÀ TÁC hạt mang điện, êlectron DỤNGPHÁT chuyển động khơng? SÁNGCỦA DỊNG -Căn vào đâu để biết ĐIỆNdòngđiện có mạch? -Đèn sáng, quạt điện quay, bếp điện nóng lên … Đó tácdụngdòngđiện Vậy để xem dòngđiện có tácdụng nào? Hoạt động 2:Tìm hiểu tácdụng nhiệt dòng điện( 23 phút) -Cho hs đọc câu C1 sau -Học sinh thực I.Tác dụng nhiệt trả lời câu C1? 1.Thí nghiệm - Yêu cầu số học sinh -Học sinh nhận xét bổ 2.Kết luận nhận xét bổ sung thêm sung -Khi có dòngđiện C1: Dụng cụ đốt nóng chạy qua vật dẫn điện gồm: Bóng đèn dây bị nóng lên tóc, bếp điên, nồi cơm - Dòngđiện chạy qua điện, lò điện, lò sưởi, máy dây tóc bóng đèn sấy nóng tới nhiệt độ cao - Cho hs đọc câu C2 , quan C2: Gồm: Nguồn điện, phátsáng sát hình 22.1 nêu bóng đèn pin, khố k, dây dụng cụ có mạch nối điện? -Cho nhóm trưởng lên a Bóng đèn nóng lên có nhận dụng cụ thí nghiệm thể xác nhận cảm giác nhóm tiến hành thí tay nhiệt nghiệm = > đồng thời trả kế b Dây tóc bóng đèn nóng lời câu hỏi? mạnh phátsáng - Gv giới thiệu bảng nhiệt độ nóng chảy số chất c Dây tóc bóng đèn thường làm vonfram để khơng bị nóng chảy nhiệt độ nóng chảy vonfram 33700C -Khi có dòngđiện chạy qua dây tóc bóng đèn pin thí nghiệm 22.1 nóng lên Vậy dây dẫn có nóng lên hay khơng? Làm để nhận biết dây dẫn nóng lên tiến hành thí nghiệm 22.2 để trả lời câu hỏi đặt -Yêu cầu học sinh quan sát -Học sinh nhận dụng cụ, hình 22.2 đọc câu C3 tiến hành thí nghiệm Trả -Phát dụng cụ thí lời câu C3 nghiệm cho nhóm -Gv nhận xét câu trả lời -Yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận thứ - Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu C4 *Tích hợp môi trường: -Nguyên nhân gây tácdụng nhiệt dòngđiện vật dẫn có điện trở Tácdụng nhiệt dòngđiện có lợi ,cũng có hại -Để làm giảm tácdụng nhiệt,cách đơn giản làm dây dẫn vật liệu có điện trở suất nhỏ Việc sử dụng nhiều kim loại làm vật liệu dẫn điện dẫn tới - C3: a Mảnh giấy bị cháy, rơi xuống b Dòngđiện làm cho dây sắt nóng lên nên làm cho giấy bị cháy đứt - Kết luận: có dòngđiện chạy qua vật dẫn bị nóng lên - Dòngđiện chạy qua dây tóc bóng đèn nóng tới nhiệt độ cao phátsáng -C4: Cầu chì bị đứt mạch điện bị ngắt làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên Ngày , người ta cố gắng sử dụng vật liệu siêu dẫn( có điện trở suất 0) đời sống kĩ thuật Hoạt động 3:Tìm hiểu tácdụngphátsángdòngđiện (15 phút) -Một tácdụng II.Tác dụngphát quan trọng dòngđiệnsángtácdụngphátsáng Bóng đèn bút Nhiều loại đèn điện hoạt thử điệnđộng dựa nguyên tắcDòngđiện chạy qua này, nghiên cứu chất khí bóng bóng đèn bút thử điện đèn bút thử điện điốt phát quang làm chất khí phát -Gv giới thiệu bóng đèn bút -Quan sát hình SGK sáng thử điện cho học sinh quan bóng đèn thật => trả lời Đèn điốt phát sát câu hỏi: quang -Yêu cầu học sinh quan sát C5: Hai đầu dây bóng Đèn điốt phát quang hình sgk bút thử đèn bút thử điện tách rời cho dòngđiệnđiện nhóm, trả lời qua chiều định câu hỏi C5 bóng đèn -Yêu cầu học sinh trả lời C6: Đèn bút thử điệnphátsáng câu C6 sáng khơng khí đầu dây bên bút thử điệnphátsáng -Kết luận: Dòngđiện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện làm chất khí phátsáng -Yêu cầu học sinh đọc phần II.2 trả lời câu hỏi C7 -Gọi học sinh hoàn thành -Các nhóm tiến hành trả lời câu C7 Khi đèn sáng cực dương pin nối với kim loại nhỏ cực âm nối với kim loại lớn -Đèn điốt phát quang cho dòngđiện qua theo kết luận chiều định đèn sáng *Tích hợp môi trường: Sử dụng điốt phátsáng thắp sáng góp phần làm giảm tácdụng nhiệt dòngđiện nâng cao hiệu suất sử dụngđiện Hoạt động 4:Vận dụng, củng cố ( phút) -yêu cầu học sinh đọc -C8: Khơng có trường hợp trả lời câu C8,C9 -C9: Nối kim loại nhỏ đèn LED với cực A nguồn điệnđóng cơng tắc k Nếu đèn LED sáng cực A cực dương nguồn điện, đèn khơng sáng cực A cực âm cực B cực dương nguồn điện -Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ sgk phần em chưa biết -Hướng dẫn nhà:Làm tập 22.1 ->22.2 SBT, học thuộc nội dung học V III.Vận dụng -C8: Khơng có trường hợp -C9: Nối kim loại nhỏ đèn LED với cực A nguồn điệnđóng cơng tắc k Nếu đèn LED sáng cực A cực dương nguồn điện, đèn khơng sáng cực A cực âm cực B cực dương nguồn điện RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... hiểu tác dụng phát sáng dòng điện (15 phút) -Một tác dụng II .Tác dụng phát quan trọng dòng điện sáng tác dụng phát sáng Bóng đèn bút Nhiều loại đèn điện hoạt thử điện động dựa nguyên tắc Dòng điện. .. dòng điện có mạch? -Đèn sáng, quạt điện quay, bếp điện nóng lên … Đó tác dụng dòng điện Vậy để xem dòng điện có tác dụng nào? Hoạt động 2:Tìm hiểu tác dụng nhiệt dòng điện( 23 phút) -Cho hs đọc... -Khi có dòng điện -Học sinh trả lời Bài 22: TÁC DỤNG mạch ta có nhìn thấy NHIỆT VÀ TÁC hạt mang điện, êlectron DỤNG PHÁT chuyển động khơng? SÁNG CỦA DỊNG -Căn vào đâu để biết ĐIỆN dòng điện có