Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn GiáoánVậtLýBài 22 TÁCDỤNGNHIỆTVÀTÁCDỤNGPHÁTSÁNGCỦADÒNGĐIỆN I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nêu dòngđiện qua vật dẫn thơng thường làm cho vật dẫn nóng lên kể tên năm dụng cụ điện sử dụngtácdụngnhiệtdòngđiện - Kể tên mơ tả tácdụngphátsángdòngđiện ba loại đèn: đèn dây tóc, đèn bút thử điện, đèn LED 2- Kĩ năng: Thu thập thông tin, xử lí thơng tin, lắp ráp làm thí nghiệm 3- Thái độ: Cẩn thận, hứng thú hợp tác học tập Biết sử dụng đèn điện tiết kiệm điện II/ CHUẨN BỊ: 1- Chuẩn bị GV: Đồ dùng dạy học: Đồ dùng nhóm: nguồn điện hai pin, bóng đèn, cơng tắc, đoạn dây dẫn, đèn ốt phát quang Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Thí nghiệm, theo nhóm 2- Chuẩn bị HS: Vẽ sơ đồ mạch điện để thí nghiệm H.22.1 vào BT Tìm hiểu thí nghiệm học III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Điểm danh học sinh lớp Chuẩn bị kiểm tra cũ 2- Kiểm tra cũ: (3’) Câu hỏi - Nêu qui ước chiều dòng điện? Đáp án - Chiều dòngđiện chiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ Biểu điểm 6đ Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn điện tới cực âm nguồn điệnGiáoánVậtLý 4đ Nhận xét: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… …… 3- Giảng mới: (1’) Giới thiệu bài: Khi có dòngđiện chạy qua số vật ta thấy vật nào? Đó tácdụngdòngđiện Để biết gồm có tácdụng gì? Các em học hôm Tiến trình dạy: TG HOẠT ĐỘNGCỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 17’ Hoạt động 1: Tìm hiểu tácdụngnhiệtdòngđiện NỘI DUNG Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn * Để biết tácdụngnhiệtdòngđiện gì? - Các em trả lời C1: Hãy kể tên số dụng cụ, thiết bị thường dùng đốt nóng có dòngđiện chạy qua Gv: Các em đọc C2 Cho biết C2 yêu cầu ta làm gì? - Các em lắp mạch điện, đóng cơng tắc cho đèn sáng trả lời: a) Khi đèn sáng bóng đèn có nóng lên khơng? Bằng cách để xác định điều đó? b) Bộ phận đèn bị đốt nóng mạnh phátsáng có dòngđiện chạy qua? c) Khi đèn sáng bình thường, phận đèn có nhiệt độ khoảng 2500oC Bảng bên cho biết nhiệt độ nóng chảy số chất, giải thích dây tóc bóng đèn thường làm vonfram? - Gọi vài nhóm trả lời câu hỏi, gọi nhóm khác nhận xét - H(TB): Còn dòngđiện chạy qua vật dẫn Vậy vật dẫn có nóng lên không? - Các em đọc C3 Cho biết C3 u cầu ta làm gì? - Giáo viên làm thí nghiệm gồm có: nguồn điện 12V, dây sắt, mảnh giấy nhỏ Đóng cơng tắc em quan sát mảnh giấy nhỏ Gv: Có tượng xảy với mảnh giấy đóng cơng tắc? - H(TB): Từ quan sát trên, cho biết dòngđiện gây tácdụng với dây sắt AB? GiáoánVậtLý I/ Tácdụng nhiệt: - C1: Bàn điện, bếp - C1 điện, nồi cơm điện, mỏ hàn điện - C2: Làm thí nghiệm: Lắp mạch điện sơ đồ hình 22.1 Đóng cơng tắc cho đèn sáng Trả lời câu hỏi a, b, c - Làm thí nghiệm a) Bóng đèn có nóng lên, bắng cách sờ tay vào bóng đèn b) Dây tóc đèn bị đốt nóng mạnh phátsáng c) Dây tóc bóng đèn làm vonfram có nhiệt độ nóng chảy lớn 2500oC nên không chảy đứt - Theo chuẩn bị - Làm thí nghiệm trả lời câu hỏi a, b - Quan sát thí nghiệm - Mảnh giấy cháy - Dòngđiện gây tác Thí nghiệm: - Lắp mạch điện sơ đồ hình 22.1 - Đóng công tắc cho đèn sáng Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn 12’ Hoạt động 2: Tìm hiểu tácdụngphátsángdòngđiệnGiáoánVậtLý Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn * Còn tácdụngphátsángdòngđiện nào? * Nhiều loại đèn điện hoạt động dựa tácdụngphátsángdòngđiện Ta xét loại bóng đèn bút thử điện - Trả lời C5: Trong bóng đèn bút thử điện (hình 22.3) có chứa chất khí (khí nêơn) Hãy quan sát bóng đèn nêu nhận xét hai đầu dây bên - Trả lời C6: Hãy quan sát bóng đèn bút thử điệnphátsáng trả lời câu hỏi sau đây: Đèn sáng hai đầu dây đèn nóng lên hay vùng chất khí hai đầu dây phát sáng? - H(TB) Các em hồn thành kết luận kết luận gì? GiáoánVậtLý II/ Tácdụngphát sáng: 1- Bóng đèn bút thử điện - C5: Hai đầu dây tách - C5 rời - C6: Đèn sáng vùng - C6 chất khí hai đầu dây phátsáng - Dòngđiện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện làm chất khí phátsáng Kết luận: Dòngđiện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện làm chất khí phátsáng - Đó tácdụngphátsángdòngđiện * Ta xét loại đèn đèn ốt phát quang - Các em đọc phần 2, tìm hiểu đèn ốt phát quang cho biết cách thắp đèn sáng mắc vào mạch điện - Chú ý: Nếu đèn không sáng phải đổi hai đầu dây nối vào nguồn điện (hay hai đầu dây nối với đèn) - Nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm - Các em làm thí nghiệm quan sát đèn sáng 2- Đèn ốt phát quang (đèn LED): - Nối hai đầu đèn vào hai cực nguồn điện - Chú ý nghe - Nhóm làm thí nghiệm quan sát đèn - Làm C7 - C7: Dòngđiện vào - Nhóm làm C7: Đảo ngược hai cực lớn đèn đầu dây đèn, nhận xét xem đèn sángdòngđiện vào Kết luận: cực đèn - Đèn ốt phát quang Đèn ốt phát quang Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn 5’ Hoạt động 3: Vận dụng - Các em đọc làm C8 Cho biết chọn phương án nào? - Các em đọc C9 Nêu cách làm sử dụng đèn ốt phát quang xác định A hay B cực (+) pin chiều dòngđiện chạy mạch 3’ Hoạt động 4: Củng cố - Khi dòngđiện gây tác - Khi dòngđiện chạy dụng nhiệt? qua vật làm cho vật nóng lên Đó tácdụngnhiệtdòngđiện - Khi dòngđiện gây tác - Khi dòngđiện chạy dụngphát sáng? qua bóng đèn làm bóng đèn phátsáng Đó tácdụngphátsángdòngđiệnGiáoánVậtLý III/ Vận dụng: - C8: E Khơng có - Làm C8 trường hợp - C9: Khi đèn sáng phía - Làm C9 cực lớn cực dương pin Dòngđiện chạy từ cực dương sang cực âm 4- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Về học thuộc - Làm tập: 22.1.2.3 SBT - Đọc phần em chưa biết - Chép thí nghiệm phần I nam châm điện 23 SGK IV/ RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: