2013-2014 GiáoánVậtlýTÁCDỤNGTỪ,TÁCDỤNG HỐ HỌCVÀTÁCDỤNGSINHLÍCỦA DỊNG ĐIỆN I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Mơ tả thí nghiệm hoạt động thiết bị thể tácdụng từ dòngđiện -Mơ tả thí nghiệm ứng dụng thực tế tácdụng hố họcdòngđiện -Nêu biểu tácdụngsinhlídòngđiện qua thể người 2.Kí -Rèn kĩ mơ tả thí nghiệm 3.Thái độ -Tích cực, xác cẩn thận II.Chuẩn bị -Nam châm vĩnh cửu -Chuông điện -Cơng tắc, bóng đèn, dây nối -Nam châm điện III.Các hoạt động: HĐ1 Kiểm tra cũ ?Nêu tácdụng phát sáng đốt nóng dòng điện? GV nhận xét, cho điểm +ĐVĐ: Nam chõm điện gỡ? Nú h/đ dựa vào tỏc dụngdũng điện: ⇒ Bài HĐ2:Tác dụng từ Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dng ghi bảng - Nam châm có khả hút sắt, thép ? Nam châm có tính chất gì? GV đưa NC đánh dấu cực màu ? Tại lại sơn màu khác nhau? ? Khi đặt NC gần nhau, cực NC tương tác với nào? Hút sắt, thép, mối NC có cực Gv làm TN quan sát H23.1, đọc thông tin Cho hs quan sát H23.1, đọc thông tin Gv giới thiệu NC điện Yêu cầu hs mắc mạch điện Phân biệt cực 2,Nam châm điện: Hoặc hút Hoặc đẩy h/đ nhóm mắc mạch điện H23.1 quan sát ht trả lời C1 2013-2014 GiáoánVậtlý theo sơ đồ H23.1 Quan sát Đại diện N! báo cáo ht trả lời C1 nhóm khác nx, bổ sung YC nhóm báo cáo kq GV chốt lại kt: Khi có dòngđiện chạy qua cuộn dây có lõi sắt, có tácdụng giống NC Thơng báo: Cuộn dây có lõi sắt có dòngđiện chạy qua NC điện cá nhân hoàn thiện kl Yêu cầu cá nhân hoàn thiện kl Gọi hs đọc kl Hs quan sát tranh Mô tả cấu tạo chuông điện GV mắc chng điện cho hoạt động, treo H23.2 ? Chng điện có phận nào? Yêu cầu thảo luận nhóm bàn trả lời C2,3,4 Gv nx, chốt lại kt h/đ NC điện, chuông điện t/d họcdòngđiện VD: quạt điện, máy bơm nước h/đ dựa t/d thảo luận nhóm bàn trả lời C2,3,4 C3: Chỗ hở mạch chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm - Khi mạch hở, cuộn dây khơng có dòngđiện chạy qua nên khơng hút sắt Do tính đàn hồi kim loại nên miếng sắt lại trở tì vào tiếp điểm C4: Khi miếng sắt tì vào tiếp điểm, mạch kín Cuộn dây lại hút miếng sắt đầu gõ chuông lại đập vào chuông làm chuông kêu.Mạch lại bị hở… Cứ chuông kêu liên tiếp chừng cơng tắcđóng 2013-2014 GiáoánVậtlý Hoạt động -GV làm thí nghiệm hình -Quan sát thí nghiệm 23.3 giáo viên -HS trả lời C5 -Yêu cầu HS trả lời C5 - HS trả lời C6 -Yêu cầu HS trả lời C6 -Yêu cầu HS trả lời phần kết luận -Trả lời phần kết luận -HS ghi nhớ -Lần lượt trả lời C7,C8 HĐ4: Tácdụngsinhlí Nếu sơ ý có thẻ bị điện giật Hs trả lời ?Điện giật ? Dòngđiện qua thể người có lợi hay có hại? cho Vd ? Dòngđiện mạng gia đình qua thể người có lợi có hại II.Tác dụng hố học C5:Dung dịch muối đồng sunfat chất dẫn địên C6.Sau thí nghiệm thỏi than nối với cực âm phủ lớp màu đỏ nhạt *Kết luận:……….Vỏ đồng… III.Vận dụng C7: C C8: D III.Tác dụngsinhlý Hs trả lời Nguy hiểm đén tính mạng người Cá nhân thực C7: C Yêu cầu hs trả lời C7,8 C8: D Gv nx, chốt lại kt TÍCH HỢP BVMT - Dòngđiện gây xung quanh từ trường Các đường dây cao áp gây điện từ trường mạnh, người dân sống gần đường dây điện cao chịu ảnh hưởng trường điện từ Dưới tácdụng trường điện từ mạnh, vật đặt bị nhiễm điện hưởng ứng, nhiễm điện hưởng ứng khiến cho tuần hồn máu người bị ảnh hưởng, căng thẳng, mệt mỏi - Để giảm thiểu tác hại này, cần xây dựng lưới điện cao áp xa khu dân cư - Dòngđiện gây phản ứng điện phân Việt Nam đất nước có khí hậu nóng ẩm, yếu tố tự nhiên, việc sử dụng nguồn nhiên liệu hóa thạch (than đá, dầu mỏ, khí đốt,…) hoạt động sản xuất cơng nghiệp tạo nhiều khí độc hại (CO 2, CO, NO, NO2, SO2, H2S,…) 2013-2014 GiáoánVậtlý Các khí hòa tan nước tạo môi trường điệnli Môi trường điệnli khiến cho kim loại bị ăn mòn (ăn mòn hóa học) - Để giảm thiểu tác hại cần bao bọc kim loại chất chống ăn mòn hóahọc giảm thiểu khí độc hại - Dòngđiện gây tácdụngsinhlý + Dòngđiện có cường độ 1mA qua thể người gây cảm giác tê, co bắp (điện giật) Dòngđiện mạnh nguy hiểm cho sức khỏe tính mạng người Dòngđiện mạnh ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thần kinh, tim ngừng đập, ngạt thở, dòngđiện mạnh gây tử vong + Dòngđiện có cường độ nhỏ sử dụng để chữa bệnh (điện châm) Trong cách này, điện cực nối với huyệt, dòngđiện làm huyệt kích thích hoạt động Việt nam nước có y học châm cứu tiên tiến giới - Biện pháp an toàn: Cần tránh bị điện giật cách sử dụng chất cách điện để cách lidòngđiện với thể tuân thủ quy tắcan toàn điện • Tổng kết- Hướng đẫn học nhà: + Tổng kết: GV chốt lại kiến thức toàn +Hướng đẫn học nhà: Học kỹ bài, làm tập sbt Ôn tập chương theo hướng dẫn -