Giáo án Vật lý 7 bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện

Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 Bài : 23 TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DỊNG ĐIỆN A MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nêu tác dụng từ,tác dụng hóa học tác dụng sinh lý dòng điện Biết biểu tác dụng -Nêu ví dụ cụ thể tác dụng từ ,tác dụng hóa học tác dụng sinh lý dòng điện Kĩ năng: Nêu biểu tác dụng sinh lí dòng điện qua thể người 3.Thái độ: Ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điện an toàn B CHUẨN BỊ * Giáo viên học sinh + Giáo viên -1 kim nam châm, nam châm thẳng, vài vật nhỏ sắt, thép -1 chuông điện, nguồn 6V -1 ăcquy 12V chỉnh lưu hạ dùng lấy nguồn chiều 12V, bình điện phân đựng dung dịch CuSO4 -1 cơng tắc, bóng đèn loại 6V, dây dẫn có vỏ bọc cách điện -Tranh vẽ phóng to hình 23.2 ( chng điện) + Học sinh: Học cũ nhà * Phương pháp: Trực quan, đàm thoại C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức: Kiểm tra cũ -Nêu tác dụng dòng điện mà em biết -Chữa 22.1, 22.3 Bài mới: *H Đ.1: TÌM HIỂU NAM CHÂM ĐIỆN ( 12 phút) I TÁC DỤNG TỪ -Nam châm điện có tính chất gì? -Nam châm hút sắt, thép Mỗi nam châm -Tại người ta lại sơn màu đánh có cực dấu nửa nam châm khác nhau? -Khi nam châm gần nhau, cực nam châm tương tác với nào? –GV làm TN -Dùng mạch hình 23.1 (tr 63), giới thiệu -HS mắc mạch điện theo nhóm, khảo sát nam châm điện-Yêu cầu HS mắc tính chất nam châm điện: mạch điện hình 23.1 theo nhóm khảo sát a.Khi cơng tắc ngắt, khơng có tính chất nam châm điện: tượng +Khi ngắt đóng cơng tắc: Đưa lần -Khi cơng tắc đóng: Đầu cuộn dây hút Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 lượt đinh sắt, dây đồng, dây nhôm, lại gần đầu cuộn dây có tượng xảy ra? +Khi cơng tắc đóng, đưa cực nam châm lại gần, có tượng xảy ra? +Nếu đổi đầu cuộn dây, tượng xảy nào? đinh sắt, không hút dây đồng nhôm b.-Khi đưa cực nam châm lại gần cực nam châm bị hút bị đẩy -Nếu đảo đầu cuộn dây, cực nam châm lúc trước bị hút, bị đẩy ngược lại.→ +Khi có dòng điện chạy qua cuộn dây có lõi sắt → cuộn dây có tác dụng giống nam châm +Nam châm có hai cực -GV thơng báo cuộn dây có lõi sắt có Kết luận: dòng điện chạy qua nam châm điện cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non Yêu cầu HS hồn thành kết luận tr 63 có dòng điện chạy qua nam châm điện 2.Nam châm điện có tính chất từ có khả làm quay kim nam châm hút vật sắt hay thép *H Đ.2: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA CHNG ĐIỆN (8 phút) -GV mắc chng điện cho hoạt C2: Khi đóng cơng tắc, có dòng điện động chạy qua cuộn dây→ cuộn dây trở thành -GV treo tranh vẽ hình 23.2 Dựa vào nam châm điện Cuộn dây hút miếng sắt tranh vẽ em phận làm đầu gõ chuông đập vào chng điện chng→chng kêu -Tìm hiểu hoạt động chuông điện C3: Chỗ hở mạch chỗ miếng sắt qua phần trả lời câu hỏi C2, C3, C4.Các bị hút nên rời khỏi tiếp điểm Khi mạch bạn khác nhận xét→sửa chữa HS hở cuộn dây dòng điện chạy nêu chưa xác qua khơng hút sắt Do tính đàn hồi -GV thơng báo hoạt động nam châm kim loại nên miếng sắt lại trở tì điện dựa vào tác dụng từ dòng điện vào tiếp điểm Đầu gõ chng điện chuyển động làm C4: Khi miếng sắt tì vào tiếp điểm, cho chng kêu liên tiếp Đó biểu mạch kín Cuộn dây lại hút miếng sắt tác dụng học dòng điện đầu gõ chuông lại đập vào chuông làm kể số ứng dụng thực tế tác chuông kêu Mạch điện hở…cứ dụng dòng điện chng kêu liên tiếp chừng cơng tắc đóng *H Đ.3: TÌM HIỂU TÁC DỤNG HỐ HỌC CỦA DỊNG ĐIỆN ( 10 phút) II TÁC DỤNG HỐ HỌC Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 -GV giới thiệu dụng cụ TN, mắc mạch điện hình -Ban đầu thỏi than chì màu 23.3 ( chưa đóng cơng tắc) Cho HS quan sát màu sắc đen ban đầu thỏi than, rõ thỏi than nối với -Than chì dung dịch cực âm nguồn điện đóng mạch điện cho đèn sáng CuSO4 Hỏi: chất dẫn điện +Than chì vật liệu dẫn điện hay cách điện? cho dòng điện qua, +Dung dịch CuSO4 biểu đèn sáng chất dẫn điện hay cách điện? Vì sao? -Sau có dòng điện chạy -Sau vài phút ngắt cơng tắc, GV nhấc thỏi than nối với qua thỏi than đươc nối với cực âm ăcquy, yêu cầu HS nhận xét màu sắc cực âm nguồn điện biến thỏi than so với ban đầu đổi màu thành màu đỏ nhạt -GV thơng báo: Lớp màu đỏ nhạt kim loại đồng Hiện tượng đồng tách khỏi dung dịch muối đồng có dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng điện có tác dụng hố học Kết luận: Dòng điện qua -Yêu cầu HS hoàn thành kết luận tr 64 SGK Gọi 1, dung dịch muối đồng làm HS đọc kết luận , sửa sai cần cho thỏi than nối với cực -Dùng khăn khô lau hết lớp đồng bám vào thỏi than cho âm phủ lớp vỏ đồng -GV thông báo số ứng dụng tác dụng hố học dòng điện thực tế yêu cầu HS nhà đọc phần “Có thể em chưa biết” để tìm hiểu thêm *H Đ.4: TÌM HIỂU TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DỊNG ĐIỆN ( phút) III TÁC DỤNG SINH LÍ -Nếu sơ ý bị điện giật làm chết người Điện giật gì? -Dòng điện qua thể người có lợi hay có hại? Cho ví dụ chứng tỏ điều -Nếu dòng điện mạng điện gia đình trực tiếp -Nếu dòng điện mạch qua thể ngươì có hại gì? điện gia đình trực tiếp -GV lưu ý HS: Không tự chạm vào mạng qua thể người gây điện dân dụng thiết bị điện chưa biết rõ điện giật nguy hiểm đến tính cách sử dụng mạng người Củng cố: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối -Vận dụng làm trả lời câu hỏi C7, C8 Hướng dẫn nhà: -Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc phần “ Có thể em chưa biết” -Làm tập 23.1, 23.2, 23.3, 23.4 ( tr24 SBT) Gáo án Vật lí năm học 2013 – 2014 GDMT : Dòng điện gây chung quanh từ trường nên đường dây cao áp làm ảnh hưởng đến sức khỏe người Dòng điện gây phản ứng điện phân, tạo mơi trương điện li làm ăn mòn kim loại Dòng điện có tác dụng sinh lý, gây nên điện giật nguy hiểm