Ngữ văn: So sánh ( tiếp theo)

Tìm thêm những từ ngữ chỉ ý so sánh ngang bằng hoặc không ngang bằng ?... II: TÁC DỤNG CỦA PHÉP SO SÁNH1: Ví dụ 2 SGK/42 “Mỗi chiếc lá rụng có một tâm hồn riêng, một tâm tình riêng, một

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC

EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC

TIẾT 89 SO SÁNH (tt)

Giáo sinh: Tạ Thị Thu Thủy

KIỂM TRA BÀI CŨ

KIỂM TRA BÀI CŨ

Bài tập : Phân tích cấu tạo các ví dụ

I: CÁC KIỂU SO SÁNH

1: Ví dụ 1 (SGK/40)

Chỉ ra cấu tạo các vế so sánh trong khổ thơ? Hãy tìm

những từ so sánh?

Chỉ ra cấu tạo các vế so sánh trong khổ thơ? Hãy tìm





Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

(Trần Quốc Minh)

Từ SS

Từ SS

3 Tìm thêm những từ ngữ chỉ ý so sánh ngang bằng hoặc không ngang bằng ?

Qua tìm hiểu ví dụ trên, em hãy cho biết có mấy kiểu so sánh?

BÀI TẬP NHANH

Tìm từ so sánh trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào?

a, “Gió thổi là chổi trời

Nước mưa là cưa trời.”

(Tục ngữ)

b, “Thì rằng ăn bát cơm rau,

Còn hơn cá thịt nói nhau nặng lời.”

II: TÁC DỤNG CỦA PHÉP SO SÁNH

1: Ví dụ 2 (SGK/42)

“Mỗi chiếc lá rụng có một tâm hồn riêng, một tâm tình riêng,

một cảm giác riêng Có chiếc tựa mũi tên nhọn , tự cành cây rơi

cắm phập xuống đất như cho xong chuyện , cho xong một đời

lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ

Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố

gượng ngoi đầu lên, bay giữ thăng bằng cho chậm tới cái giây

nằm phơi trên mặt đất Có chiếc lá nhẹ nhàng , khoan khoái,

đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng như thầm bảo rằng sự đẹp

của vạn vật chỉ ở hiện tại : Cả một thời quá khứ dài dằng dặc

của chiếc lá trên cành cây không bằng một vài giây bay lượn ,

nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ Có chiếc lá như sợ hãi,

ngần ngại, rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, còn cất mình muốn

bay trở lại cành Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông

hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại ”

(Khái Hưng)

Tìm phép so sánh trong

đoạn văn sau?

Có chiếc lá nhẹ nhàng … như thầm bảo

rằng … không bằng … vẻ đẹp nên thơ.

Có chiếc lá như sợ hãi, … muốn bay trở lại

cành

- Tác dụng:

Trong đoạn văn này phép so sánh có tác dụng g ì?

Miêu tả cụ thể và sinh động các hình ảnh rơi rụng của chiếc lá.



Tác dụng của phép so sánh là gì?

3: TÁC DỤNG

Gợi hình giúp cho việc

miêu tả sự vật, sự việc được

cụ thể, sinh động.

Vừa có tác dụng biểu hiện

tư tưởng tình cảm sâu sắc.

Ghi nhớ (SGK/42)

“Quê hương tôi có con sông xanh biếc.

Nước gương trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè.

Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng.”

dưới đây Cho biết chúng thuộc kiểu so

sánh nào Phân tích tác dụng gợi hình, gợi

cảm của một phép so sánh mà em thích ?

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè.

Vế A Từ SS Vế B

 So sánh ngang bằng  T/d: Thể hiện tư tưởng tình

cảm của tác giả đối với con sông quê hương

“ Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm …

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.”

“ Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng

Thuyền rẽ sóng lướt bon bon

như đang nhớ núi rừng…

5

4

Dọc sườn núi những cây …

như những cụ già vung tay…

Những động tác thả sào, rút sào nhanh như cắt

Dượng Hương Thu như một pho tượng… oai linh hùng vĩ

Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt

Em thích hình ảnh nào?

Vì sao?

Bài tập 3:

(SGK/43)

Dựa vào văn bản “Vượt thác” em hãy viết một đoạn văn từ 3-5 câu tả nhân vật Dượng Hương Thư đưa thuyền

vượt qua thác dữ ?

( sử dụng 2 phép so sánh đã học)

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Câu 1: So sánh là gì?

A : So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc kia có nét tương đồng

để làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

B : So sánh là gọi hoặc tả sự vật, sự việc này bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới sự vật, sự việc biểu thị được suy nghĩ,

tình cảm của con người

C : So sánh là gọi têm sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có sự tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

D :So sánh là gọi hoăc tả sự vật, sự việc này bằng tên sự vật, sự việc khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cmar cho sự diễn đạt

A

Câu 2: Có mấy kiểu so sánh?

A: 1 kiểu B: 2 kiểuB C: 3 kiểu D: 4 kiểu E: 5 kiểu

Câu 3: Điền tiếp vào chỗ (…)?

vừa có tác dụng gợi hình giúp cho việc ………… sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng ……… tư tưởng, ………… sâu sắc.

vừa có tác dụng gợi hình giúp cho việc ………… sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng ……… tư tưởng, ………… sâu sắc.

Câu 4: Hãy tìm từ so sánh trong những câu sau:

A: Qua cầu ngả nón trông cầu

Cầu bao nhiêu dịp dạ em sầu bấy nhiêu

B: Qua đình ngả nón trông đình

Đình bao nhiêu ngói ta thương mình bấy nhiêu

C: Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơnD: Cờ như mắt ,ở thức thâu canh

Như lửa đốt hoài trên chót đình

NHÌN HÌNH ĐOÁN CÂU

Thầy thuốc như mẹ hiền

Khỏe như voi

Chậm như rùaMột giọt máu đào hơn ao nước lã

Lời chào cao hơn mâm cỗ