Đang tải... (xem toàn văn)
- Caù nhaân tìm pheùp so sánh, tìm từ so sánh ngang baèng vaø so saùnh khoâng ngang baèng.. Caùc kieåu so saùnh: Coù 2 kieåu so saùnh: + So saùnh ngang baèng.[r]
(1)Giáo án Ngữ văn I Tuaàn : 22 Tieát : 86 Ngày soạn: ……/… /…… Ngaøy daïy: ……/……/…… Tieáng Vieät SO SAÙNH (TT) I YEÂU CAÀU : Giúp HS nắm hai kiểu so sánh Hiểu tác dụng chính so sánh, tạo phép so sánh II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khảo tài liệu, xem sách hướng dẫn tự học, bảng phụ - HS : Trả lời trước các tình SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động : (5phút) - Ổn định lớp - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá - Kieåm tra baøi cuõ - Hoûi: Theá naøo laø so saùnh? Cho VD - Hoûi: Neâu caáu taïo cuûa so saùnh? - Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài + Hoạt động 2: Hình thành tri thức (15 phút) - Cho HS quan sát đọc bảng phụ “Những ngôi ……….suốt đời” Hỏi: Tìm phép so sánh khổ thơ trên? Từ ngữ so sánh các câu trên có gì khác nhau? Hỏi: Hãy tìm thêm từ ngữ so sánh ngang không ngang bằng? Cho VD -GV nhận xét, rút kiểu so sánh (ghi nhớ SGK) -Gọi HS đọc đoạn văn SGK -Yeâu caàu HS: + Tìm pheùp so saùnh + So saùnh treân coù taùc duïng gì? GV nhaän xeùt ->ruùt taùc duïng pheùp so saùnh Gọi HS đọc ghi nhớ + Hoạt động : Củng cố - Luyện Hoạt động học sinh Noäi dung - Baùo caùo sæ soá - Trả lời cá nhân (2 HS) - Nghe – ghi tựa - Đọc bảng phụ - Caù nhaân tìm pheùp so sánh, tìm từ so sánh ngang baèng vaø so saùnh khoâng ngang baèng Cho VD -HS naém kieåu so saùnh I Caùc kieåu so saùnh: Coù kieåu so saùnh: + So saùnh ngang baèng A baèng B + So saùnh khoâng ngang baèng A khoâng baèng B - Cá nhân đọc, tìm phép II Tác dụng so so saùnh saùnh: - Thaûo luaän HS So sánh vừa có tác - Cá nhân nêu tác dụng dụng gợi hình, giúp cho pheùp so saùnh vieäc mieâu taû theâm sinh động, có tác dụng biểu tư tưởng, tình cảm - Đọc ghi nhớ saâu saéc Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn I taäp (20 phuùt) - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc bài tập SGK - Trả lời cá nhân -Goïi HS leân trình baøy -> nhaän xeùt (Leân baûng trình baøy) - Nhaän xeùt Pheùp so saùnh: a Taâm hoàn toâi laø moät buoåi tröa heø -> so saùnh ngang baèng => traïng thái vui sướng, trìu mến, hoà hợp với quê höông taâm hoàn nhaø thô b “Con …….saùu möôi” > khoâng ngang baèng => biết ơn sâu sắc trước công lao to lớn mẹ c Anh đội viên …… giaác moäng -> so sánh ngang => lớn lao, vĩ đại, lòng cao caû cuûa Baùc Pheùp so saùnh : - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc BT Caù nhaân trình baøy - Dượng Hương Thư SGK tượng đồng - Goïi HS tìm pheùp so saùnh - Nhaän xeùt đúc - Goïi HS nhaän xeùt - Dọc sườn núi ……phía - GV đánh giá, sửa sai trước - Cho HS thảo luận viết đoạn văn theo yêu - Thảo luận – viết đoạn - Những động tác thả vaên -> trình baøy saøo …… nhö caét caàu SGK -Nhaän xeùt HS tự viết đoạn văn - GV đánh giá, sửa sai + Hoạt động 4: Củng cố – Dặn doø(5 phuùt) -Cuûng coá Hoûi: Coù maáy kieåu so saùnh? Taùc duïng cuûa - Caù nhaân nhaéc laïi hgi nhớ pheùp so saùnh? -Daën doø - Thực theo yêu cầu *Yeâu caàu HS: gv Thuộc ghi nhớ Chuẩn bị: Chương trình Ngữ văn địa phöông Lop6.net (3)