ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NGỮ VĂN 12
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ngày thi: 10/01/2012 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) KỲ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn thi: NGỮ VĂN - Lớp 12 Thời gian: 120 phút (khơng kể thời gian phát đề) Họ, tên thí sinh: SBD: I ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau: (Thực yêu cầu từ câu đến câu 4) Hãy sống đời sống để biết yêu nguồn cội Hãy sống đồi núi vươn tới tầm cao Hãy sống biển trào, biển trào để thấy bờ bến rộng Hãy sống ước vọng để thấy đời mênh mông Và không gió, mây để thấy trời bao la Và khơng phù sa rót mỡ màu cho hoa Sao khơng ca tình u đơi lứa Sao không mặt trời gieo hạt nắng vô tư Và không bão, giông, ánh lửa đêm đông Và không hạt giống xanh đất mẹ bao dung Sao khơng đàn chim gọi bình minh thức giấc Sao không mặt trời gieo hạt nắng vô tư (Lời hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn) Câu 1: Chủ đề hát gì? Phương thức biểu đạt hát trên? Câu 2: Chỉ phân tích hiệu biện pháp tu từ sử dụng lời hát trên? Câu 3: Những câu lời hát để lại cho anh (chị) ấn tượng sâu sắc nhất? Câu 4: Lời hát đem đến cho người cảm xúc gì? Đọc đoạn trích sau: (Thực u cầu từ câu đến câu 7) “Sống đời giống vẽ tranh Nếu bạn nghĩ thật lâu điều muốn vẽ, bạn dự tính nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, bạn chắn chất liệu mà bạn sử dụng, tranh thực tế giống với hình dung bạn Bằng khơng, màu sắc mà người khác thích, tranh mà người khác ưng ý, bạn Đừng để đánh cắp ướcmơ bạn Hãy tìm ước mơ cháy bỏng mình, nằm nơi sâu thẳm tim bạn đó, núi lửa đợi chờ đánh thức…” (Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm hữu hạn, NXB Hội Nhà Văn, 2012, tr43 -44) Câu 5: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích? Câu 6: Chỉ nêu tác dụng phép tu từ câu: “Sống đời giống vẽ tranh vậy” Câu 7: Anh/chị hiểu ý kiến: “Đừng để đánh cắp ước mơ bạn”? II LÀM VĂN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh chị ý kiến nêu đoạn trích phần đọc hiểu: “Hãy tìm ước mơ cháy bỏng mình, nằm nơi sâu thẳm tim bạn đó, núi lửa đợi chờ đánh thức…” Câu 2: (5 điểm) Thí sinh chọn đề sau đây: Trang 1/2– Kỳ thi học kỳ I – Ngữ văn 12 Đề 1: Có ý kiến cho rằng: “Thủy trình dòng sơng Hương hành trình tìm tình u đời mình” Qua bút kí “Ai đặt tên cho dòng sơng?” Hồng Phủ Ngọc Tường, anh/chị chứng minh điều Đề 2: Cho đoạn trích sau: “Con Sơng Đà tn dài tn dài tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xn Tơi nhìn say sưa mây mùa xuân bay Sông Đà, xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sơng Đà Mùa xn dòng xanh ngọc bích, nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến Sông Gâm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ da mặt người bầm rượu bữa, lừ lừ màu đỏ giận người bất mãn bực bội độ thu Chưa tơi thấy dòng Sông Đà đen thực dân Pháp đè ngửa sông ta đổ mực Tây vào mà gọi tên Tây láo lếu mà phiết vào đồ lai chữ Con Sông Đà gợi cảm Đối với người, Sông Đà lại gợi cách Đã có lần tơi nhìn Sơng Đà cố nhân Chuyến rừng núi lâu, thấy thèm chỗ thoáng Mải bám gót anh liên lạc, qn đổ Sông Đà Xuống dốc núi, trước mắt thấy loang loáng trẻ nghịch chiếu gương vào mắt bỏ chạy Tơi nhìn miếng sáng lóe lên màu nắng tháng ba Đường thi “Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu” Bờ sông Đà, bãi sông Đà, chuồn chuồn, bươm bướm Sông Đà Chao ôi, trông sông, vui thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui nối lại chiêm bao đứt quãng Đi rừng dài ngày lại bắt Sơng Đà, thế, đằm đằm ấm ấm gặp lại cố nhân, người cố nhân biết bệnh chứng, chốc dịu dàng đấy, chốc lại bẳn tỉnh gắt gỏng thác lũ Thuyền trôi sông Đà Cảnh ven sơng lặng tờ Hình vào đời Lý đời Trần đời Lê, quãng sông lặng tờ đến mà Thuyền trôi qua nương ngô nhú lên ngô non đầu mùa Mà tịnh khơng bóng người Cỏ gianh đồi núi nõn búp Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm Bờ sông hoang dại bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên nỗi niềm cổ tích tuổi xưa Chao ơi, thấy thèm giật tiếng còi xúp – lê chuyến xe lửa đường sắt Phú Thọ - Yên Bái – Lai Châu Con hưu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi cỏ sương, chăm chăm nhìn tơi lừ lừ trơi mũi đò Hưu vểnh tai, nhìn tơi khơng chớp mắt mà hỏi tơi tiếng nói riêng vật lành: “Hỡi ơng khách Sơng Đà, có phải ơng vừa nghe thấy tiếng còi sương?” Đàn cá dầm xanh quẩy vọt lên mặt sông bụng trắng bạc rơi thoi Tiếng cá đập nước sông đuổi đàn hưu biến Thuyền trôi “Dải Sông Đà bọt nước lênh bênh – Bao nhiêu cảnh nhiêu tình” “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà) […]” (Người lái đò Sơng Đà – Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2009) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp Sơng Đà đoạn trích Từ đó, cắt nghĩa sao, mắt Nguyễn Tuân, thiên nhiên Tây Bắc quý vàng, người Tây Bắc thật xứng đáng vàng mười đất nước ta Đề 3: Cảm nhận anh (chị) hay, đẹp đoạn thơ sau: … “ Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng Ánh đầu súng bạn mũ nan Dân công đỏ đuốc đồn Bước chân nát đá, mn tàn lửa bay Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên Tin vui chiến thắng trăm miền Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui Vui từ Đồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng…” Trang 2/2– Kỳ thi học kỳ I – Ngữ văn 12 (Trích: Việt Bắc – Tố Hữu SGK Văn 12, Tập 1, trang 112,113 NXBGD Việt Nam) Hết -(Thí sinh khơng sử dụng tài liệu – Giám thị khơng giải thích thêm) Trang 3/2– Kỳ thi học kỳ I – Ngữ văn 12 ... An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng…” Trang 2/2– Kỳ thi học kỳ I – Ngữ văn 12 (Trích: Việt Bắc – Tố Hữu SGK Văn 12 , Tập 1, trang 11 2 ,11 3 NXBGD Việt Nam) Hết -(Thí sinh không sử... -(Thí sinh không sử dụng tài liệu – Giám thị không giải thích thêm) Trang 3/2– Kỳ thi học kỳ I – Ngữ văn 12 ... (Người lái đò Sơng Đà – Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12 , tập một, NXB Giáo dục, 2009) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp Sông Đà đoạn trích Từ đó, cắt nghĩa sao, mắt Nguyễn Tuân, thi n nhiên Tây Bắc quý vàng, người