Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
TẠO QUẢNG NAM
KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH
Năm học 2016 – 2017
Môn thi : TOÁN
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi : 10/4/2017
Câu 1 (5,0 điểm)
x
4
x
Rút gọn biểu thức P và tìm x để 3
2
P
b) Cho ba số thực dương , ,a b c thỏa ab bc ca 3abc Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
A
Câu 2 (4,0 điểm)
a) Giải phương trình x2 1 x 1 x 2 0
b) Giải hệ phương trình
2
2 3 2
Câu 3 (4,0 điểm)
a) Tìm tất cả các cặp số nguyên dương ( , )a b thỏa mãn đẳng thức:
a b a b a b a b
b) Cho hai số nguyên a và b thỏa 24a2 1 b2. Chứng minh rằng chỉ có một số a hoặc
b chia hết cho 5.
Câu 4 (2,5 điểm)
Cho tam giác nhọn ABC cân tại A và nội tiếp trong đường tròn (O) đường kính AK; lấy điểm I thuộc cung nhỏ AB của đường tròn (O) (I khác A, B) Gọi M là giao điểm của IK và
BC, đường trung trực của đoạn thẳng IM cắt AB và AC lần lượt tại D và E Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành.
Câu 5 (4,5 điểm)
Cho tam giác nhọn ABC (AB<AC) nội tiếp trong đường tròn (O) và có trực tâm là H Gọi D, E, F lần lượt là các chân đường cao vẽ từ A, B, C của tam giác ABC.
a) Gọi K là giao điểm của hai đường thẳng EF và BC, gọi L là giao điểm của đường thẳng AK và đường tròn (O) (L khác A) Chứng minh HL vuông góc với AK.
b) Lấy điểm M thuộc cung nhỏ BC của đường tròn (O) (M khác B, C) Gọi N và P lần lượt là hai điểm đối xứng của điểm M qua hai đường thẳng AB và AC Chứng minh ba điểm
N, H, P thẳng hàng.
–––––––––––– Hết ––––––––––––
Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm.
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2Họ và tên thí sinh: … ……….; Số báo danh: ………
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM
KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2016 – 2017
HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: TOÁN
(Hướng dẫn chấm thi này có 08 trang)
Câu 1
x
với x 0 và
1
4
x Rút gọn biểu thức P và tìm x để 3
2
P
3,0
2
P
(mỗi ý trong khai triển được 0,25 điểm)
0,75
0,5
0,5
2
x x
x
+ Với x 0, ta có: x x 2 x x 1 1 3.3 x x.1.1 x x 2 3 x 0,5
P
2
P ( dấu bằng xảy ra khi x 1) 0,25
Do đó, để 3
2
Hoặc trình bày cách khác:
+ Với x 0, ta có: 3 2 3
x x
x
Đặt t x t, 0
(t1) (2 t2) 0 0,25
2 0,( 1) 0
t t nên (t 1) (2 t2) 0 t 1 0 t 1 hay x 1 0,25
b) Cho ba số thực dương a b c, , thỏa: ab bc ca 3abc Tìm giá trị nhỏ nhất
của biểu thức
A
Trang 3Cách 1: heo đề : 1 1 1
ab bc ca abc
a b c
a
0,25
2
2
2
c a
Suy ra
3
2
1 4
a
c a
Tương tự : 3 2 1
4
b
a b
4
c
b c
Suy ra 3( ) 3
Dùng BĐT Cô Si chứng minh được: a b c 1 1 1 9
a b c
a b c 3 9 a b c 3
Suy ra 3
2
A , dấu bằng xảy ra khi a b c 1
min
2
A khi a b c 1
0,25
ab bc ca abc
a b c
, khi đó: , , 0
3
x y z
x y z
0,25
Biểu thức A được viết lại: ( 2) ( 2) ( 2)
A
y x y z y z x z x
Ta có :
2 2
2
y
x y y x
x
y x y y x ;
0,25
mà 1 1.2 1.1 1 1 1
x
(dấu bằng xảy ra khi x y 1)
0,25
Tương tự : 2
1
y
1 1 1 1
z
Suy ra 3 1 1 1 3
A
x y z
0,25
Dùng BĐT Cô Si chứng minh được: x y z 1 1 1 9
x y z
3 1 1 1 9 1 1 1 3
Trang 4Do đó 3
2
A , dấu bằng xảy ra khi x y z 1 hay a b c 1 Vậy min 3
2
A khi a b c 1
0,25
Câu 2
(4,0 đ) a) Giải phương trình
Cách 1:
Khi đó ta có: x2 1x 1 x 2 0
1x 1 x2 (2 x2 2) 2 1 x2 2 (2 x2 2) (1) 0,25 Đặt t 1 x t2, Phương trình (1) trở thành:0
4 2 2 2 1 0
2 (t 1) ( t 1)(t 1) 2t 0
Vì t 0 nên (t1)(t2 1) 2 t 0
Do đó phương trình (2) có nghiệm duy nhất là t 1 0,25 + Với t 1 x0(thỏa)
Vậy phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất là x 0 0,25
Cách 2:
x x x x x x (*)
+ Đặt t 1x 1 x t, Suy ra 0
2 2
2
t
t x x
0,25
Khi đó phương trình (*) trở thành:
4 4 2 4 8 0 ( 2)( 3 2 2 4) 0
+ vì t2 2 2 1 x2 và 2 t 0 nên t 2 0,25
Do đó t32t2 4 2 2 4 4 0
Suy ra phương trình (*) có nghiệm duy nhất là t 2 0,5 + Với t 2 x0(thỏa)
Vậy phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất là x 0 0,25
Cách 3:
Đặt 1x a , 1 x b a b ( , 0) Suy ra: a2b2 (1)2 0,5 + Hơn nữa: 1 x2 a b 2 x2 a b2 2 1
+ Phương trình đã cho trở thành: a b a b 2 2 (2)1 0,25
Trang 5Từ (1) và (2) ta cố hệ:
2 2
2 2
2 1
a b
a b a b
1 0
1
a
x b
b) Giải hệ phương trình
2
2 3 2
Cách 1:
2
2 3 2
2
2 2
(2 1) 4
(*)
(lưu ý: không nhất thiết biến đối đưa vế phải của pt thứ hai về 2y , có thể 3y )
0,25
- Xét y thay vào hệ (*) ta được: 0 2 1 0 1
x
x x
Suy ra
1 2 0
x
y
là một nghiệm của hệ
0,25
- Xét y , hệ phương trình (*) tương đương với hệ:0
2
x
a xy b ; khi đó hệ phương trình (**) trở thành: 2 5
a b
(***) 0,25
+ Giải hệ (***) tìm được: 2
3
a b
9
a b
* Với 2
3
a
b
ta có
1 3
3
x
x x
y x
hoặc
3 2 2 3
x y
0,25
* Với 4
9
a
b
ta có
9
9
x
x
x
Vậy hệ phương trình đã cho có ba nghiệm:
1 2 0
x y
, 1 1
x y
,
3 2 2 3
x y
Trang 6Cách 2:
0,25
2
2 3 2
2 3 2
x y xy y
0 1 5
y
xy
xy
0,5
+ Với y 0 Suy ra được ( ; ) ( 1;0)
2
+ Với xy 1 Suy ra được ( ; ) (1;1)x y hoặc ( ; ) ( 3; 2)
2 3
+ Với xy 5 Trường hợp này không tồn tại cặp( ; )x y 0,25
Vậy hệ phương trình đã cho có ba nghiệm:
1 2 0
x y
, 1 1
x y
,
3 2 2 3
x y
Câu 3
(4,0 đ) a) Tìm tất cả các cặp số nguyên dương ( , )a b thỏa mãn đẳng thức:
a3 b33(a2 b2) 3( a b ) ( a1)(b1) 25 . 2,0
3 3 3( 2 2) 3( ) ( 1)( 1) 25
a b a b a b a b
(a 3a 3a 1) (b 3b 3b 1) (a 1)(b 1) 25
(a 1) (b 1) (a 1)(b 1) 25
0,5
Đặt x a 1,y b 1( ,x y Z x y ; , 2)
Khi đó (*) trở thành: x3 y3 xy25 (x y x )( 2xy y 2)xy25 (**) 0,25 + Từ (**) suy ra xy x y 1, mà x2xy y 2 0 nên:
+ Hơn nữa: x y và x y , 2 nên xy 6
Suy ra x3 y3 xy25 31 x3 31 x3 (2) 0,25
Từ (1) và (2) suy ra: x 4 Do xy và y 2 nên y 2;3 . 0,25
+ Thử lại, chỉ có 4
3
x y
thỏa (**) Suy ra 3
2
a b
b) Cho hai số nguyên a và b thỏa: 24a2 1 b2 Chứng minh rằng chỉ có một
Cách 1:
24a 1 b 25a 1 a b a b 1(mod 5) (1)
0,25
Trang 7Ta có: b a 0, 1, 2(mod 5)0, 1, 2(mod 5)
2 2
0,1, 4(mod 5) 0,1, 4(mod 5)
a b
Từ (1) và (2) suy ra:
2
2
0(mod 5) 1(mod 5)
a b
2
2
1(mod5) 0(mod5)
a b
Cách 2:
24a 1 b 25a 1 a b a b 5.k1 (1) 0,25
n Z n l r l Z r
2 2 2
Từ (1) và (2) suy ra:
2 1 2 2
5
2 1 2 2
5
Cách 3:
24a 1 b 24a b 1 không chia hết cho 5 nên a và b không đồng
thời chia hết cho 5
0,25 + Giả sử a và b đều không chia hết cho 5
Theo định lý Fermat ta có
4
2 2 2 2 4
1(mod 5)
( )( ) 0(mod 5) 1(mod 5)
a
b
0,5
Nếu a2b2 0(mod 5)thì 25a2 1 a2b2 0(mod 5)( vô lí) 0,25 Suy ra a2 b20(mod 5) 23a2 1 b2 a2 0(mod 5) (*) 0,25
Vì a không chia hết cho 5 nên a 1, 2(mod 5) 0,25 Với a 1(mod 5) a2 1(mod 5) 23 a2 1 1(mod 5)( trái với (*)) 0,25 Với a2(mod 5) a2 4(mod 5) 23a2 1 3(mod 5)( trái với (*)) 0,25 Vậy điều giả sử là sai Từ đó suy ra điều cần chứng minh
Câu 4
(2,5 đ) Cho tam giác nhọn ABC cân tại A và nội tiếp trong đường tròn (O) đường
kính AK; lấy điểm I thuộc cung nhỏ AB của đường tròn (O) (I khác A, B) Gọi
M là giao điểm của IK và BC, đường trung trực của đoạn thẳng IM cắt AB và
AC lần lượt tại D và E Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành.
2,5
Trang 8
O
//
//
2 1
1
/ /
A
N
M F
K
E
D I
C B
2 1
(Không có hình vẽ không chấm bài) + Gọi N là trung điểm của IM, F là giao điểm của DE và IB.
+ Ta có:
1 1 2 1 1
1 1
DMB F C
AED EDM EDI Suy ra AEDI là hình thang cân 0,5
(Hoặc tứ giác BFDM và BIAC nội tiếp nên FDM IAE ;
FDM FDI DIA DIA IAE Suy ra AEDI là hình thang cân.)
Suy ra ADE IED DEM nên AD//EM (2) 0,5
Từ (1) và (2) suy ra tứ giác ADME là hình bình hành. 0,25
Cách khác:
+ Gọi N là trung điểm của IM, F là giao điểm của DE và IB.
+ Ta có: I1A1A2 F1C1 tứ giác BFEC nội tiếp trong đường tròn
0,5
+ Mặt khác F1 C1 F2 B1 tứ giác BFDM nội tiếp trong đường tròn
Từ (1) và (2) suy ra AED MDE AE//DM (*) 0,25 Hơn nữa AED MDE AED IDE
Mà DE//IA Do đó tứ giác AEDI là hình thang cân. 0,25
Suy ra ADE IED ; mà IED DEM nên ADE DEM AD//EM (**)
Từ (*) và (**) suy ra tứ giác ADME là hình bình hành. 0,25
Câu 5
(4,5 đ) Cho tam giác nhọn ABC (AB<AC) nội tiếp trong đường tròn (O) và có trực
tâm là H Gọi D, E, F lần lượt là các chân đường cao vẽ từ A, B, C của tam
giác ABC.
Trang 9a) Gọi K là giao điểm của hai đường thẳng EF và BC, gọi L là giao điểm của
đường thẳng AK và đường tròn (O) (L khác A) Chứng minh HL vuông góc với
AK.
2,5
O A
H D F
E
K L
(Không có hình vẽ không chấm bài)
Cách 1:
+ Xét hai tam giác KBFvà KECcó:
K chung, KBF KEC (vì cùng bù với FBC )
Suy ra KBF và KEC đồng dạng
0,5
Suy ra: KB KF KB KC KF KE
+ Tương tự: KBL và KAC đồng dạng
Suy ra: KB KL KB KC KL KA
0,5
Từ (1) và (2) suy ra: KF KE KL KA KF KL
KA KE
; hơn nữa FKL AKE Suy ra KFL và KAE đồng dạng
0,5
Do đó 4 điểm A, L, F, E cùng nằm trên đường tròn.
Mà A, E, F nằm trên đường tròn đường kính AH nên L cũng nằm trên đường tròn
Cách 2:
+ Hạ HL’ vuông góc AK tại L’ Ta đi chứng minh L’ thuộc đường tròn (O). 0,25 + 5 điểm A, L’, F, H, E cùng nằm trên đường tròn đường kính AH. 0,5 + Chứng minh được KFL' và KAE đồng dạng
KL KA KF KE
Chứng minh được AL’BC nội tiếp Suy ra L’ trùng L.
b) Lấy điểm M thuộc cung nhỏ BC của đường tròn (O) (M khác B, C) Gọi N
và P lần lượt là hai điểm đối xứng của điểm M qua hai đường thẳng AB và AC.
Chứng minh ba điểm N, H, P thẳng hàng.
2,0
Trang 10
O F
E
D
P
M
N
H
C B
A
(Không có hình vẽ không chấm bài)
+ Ta có:
ANB AMB
ANB ACB AMB ACB
0,25
+ Tứ giác DHEC nội tiếp nên 0
180
ACB AHB Suy ra 0
180
ANB AHB
Suy ra NHB NAB Mà NAB MAB nên NHB MAB 0,25 + Tương tự ta cũng chứng minh được: CHP MAC 0,5 + Suy ra NHB BHC CHP MAB BHC MAC (MAB MAC )BHC
BAC BHC BAC FHE 1800
Suy ra N, H và P thẳng hàng
0,5
Ghi chú: Nếu học sinh có cách giải khác đúng thì Ban Giám khảo thảo luận và thống nhất thang
điểm cho phù hợp với Hướng dẫn chấm