1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án

10 1,3K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 2,71 MB

Nội dung

Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án Đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh quảng nam năm 2016 2017 có đáp án

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO

TẠO QUẢNG NAM

KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH

Năm học 2016 – 2017

Môn thi : TOÁN

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi : 10/4/2017

Câu 1 (5,0 điểm)

x

4

x 

Rút gọn biểu thức P và tìm x để 3

2

P 

b) Cho ba số thực dương , ,a b c thỏa ab bc ca  3abc Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

A

Câu 2 (4,0 điểm)

a) Giải phương trình x2  1  x  1  x  2 0 

b) Giải hệ phương trình

2

2 3 2

Câu 3 (4,0 điểm)

a) Tìm tất cả các cặp số nguyên dương ( , )a b thỏa mãn đẳng thức:

ababa b  ab 

b) Cho hai số nguyên a và b thỏa 24a2 1 b2. Chứng minh rằng chỉ có một số a hoặc

b chia hết cho 5.

Câu 4 (2,5 điểm)

Cho tam giác nhọn ABC cân tại A và nội tiếp trong đường tròn (O) đường kính AK; lấy điểm I thuộc cung nhỏ AB của đường tròn (O) (I khác A, B) Gọi M là giao điểm của IK và

BC, đường trung trực của đoạn thẳng IM cắt AB và AC lần lượt tại D và E Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành.

Câu 5 (4,5 điểm)

Cho tam giác nhọn ABC (AB<AC) nội tiếp trong đường tròn (O) và có trực tâm là H Gọi D, E, F lần lượt là các chân đường cao vẽ từ A, B, C của tam giác ABC.

a) Gọi K là giao điểm của hai đường thẳng EF và BC, gọi L là giao điểm của đường thẳng AK và đường tròn (O) (L khác A) Chứng minh HL vuông góc với AK.

b) Lấy điểm M thuộc cung nhỏ BC của đường tròn (O) (M khác B, C) Gọi N và P lần lượt là hai điểm đối xứng của điểm M qua hai đường thẳng AB và AC Chứng minh ba điểm

N, H, P thẳng hàng.

–––––––––––– Hết ––––––––––––

Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm.

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

Họ và tên thí sinh: … ……….; Số báo danh: ………

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH

NĂM HỌC 2016 – 2017

HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: TOÁN

(Hướng dẫn chấm thi này có 08 trang)

Câu 1

x

với x 0

1

4

x  Rút gọn biểu thức P và tìm x để 3

2

P 

3,0

2

P

(mỗi ý trong khai triển được 0,25 điểm)

0,75

0,5

0,5

2

x x

x

+ Với x 0, ta có: x x 2 x x  1 1 3.3 x x.1.1 x x 2 3 x 0,5

P

2

P  ( dấu bằng xảy ra khi x 1) 0,25

Do đó, để 3

2

Hoặc trình bày cách khác:

+ Với x 0, ta có: 3 2 3

x x

x

Đặt tx t,  0

 (t1) (2 t2) 0 0,25

2 0,( 1) 0

t  t  nên (t 1) (2 t2) 0  t 1 0  t 1 hay x 1 0,25

b) Cho ba số thực dương a b c, , thỏa: ab bc ca  3abc Tìm giá trị nhỏ nhất

của biểu thức

A

Trang 3

Cách 1: heo đề : 1 1 1

ab bc ca abc

a b c

a

0,25

2

2

2

c a

Suy ra

3

2

1 4

a

c a

 

Tương tự : 3 2 1

4

b

a b

 

4

c

b c

 

Suy ra 3( ) 3

Dùng BĐT Cô Si chứng minh được: a b c 1 1 1 9

a b c

     

 a b c  3 9  a b c  3

Suy ra 3

2

A  , dấu bằng xảy ra khi a b c  1

min

2

A  khi a b c  1

0,25

ab bc ca abc

a b c

   , khi đó: , , 0

3

x y z

x y z

  

0,25

Biểu thức A được viết lại: ( 2) ( 2) ( 2)

A

y x y z y z x z x

Ta có :

2 2

2

y

x y y x

x

y x y  y x ;

0,25

mà 1 1.2 1.1 1 1 1

x

    

(dấu bằng xảy ra khi x y 1)

0,25

Tương tự : 2

1

y

    

1 1 1 1

z

    

Suy ra 3 1 1 1 3

A

x y z

    

0,25

Dùng BĐT Cô Si chứng minh được: x y z 1 1 1 9

x y z

     

3 1 1 1 9 1 1 1 3

Trang 4

Do đó 3

2

A  , dấu bằng xảy ra khi x  y z 1 hay a b c  1 Vậy min 3

2

A  khi a b c  1

0,25

Câu 2

(4,0 đ) a) Giải phương trình

Cách 1:

Khi đó ta có: x2  1x 1 x  2 0

  1x 1 x2 (2 x2 2)  2 1 x2  2 (2 x2 2) (1) 0,25 Đặt t 1 x t2,  Phương trình (1) trở thành:0

4 2 2 2 1 0

2 (t 1) ( t 1)(t 1) 2t 0

t 0 nên (t1)(t2 1) 2 t  0

Do đó phương trình (2) có nghiệm duy nhất là t 1 0,25 + Với t 1 x0(thỏa)

Vậy phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất là x 0 0,25

Cách 2:

x  x   x    x  x   x (*)

+ Đặt t 1x  1 x t,  Suy ra 0

2 2

2

t

t    x        x

0,25

Khi đó phương trình (*) trở thành:

4 4 2 4 8 0 ( 2)( 3 2 2 4) 0

+ vì t2  2 2 1 x2  và 2 t 0 nên t  2 0,25

Do đó t32t2 4 2 2 4 4 0   

Suy ra phương trình (*) có nghiệm duy nhất là t 2 0,5 + Với t 2 x0(thỏa)

Vậy phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất là x 0 0,25

Cách 3:

Đặt 1x a , 1 x b a b ( , 0) Suy ra: a2b2  (1)2 0,5 + Hơn nữa: 1 x2 a b 2 x2 a b2 2 1

+ Phương trình đã cho trở thành: a b a b  2 2 (2)1 0,25

Trang 5

Từ (1) và (2) ta cố hệ:

2 2

2 2

2 1

a b

a b a b

 

1 0

1

a

x b

b) Giải hệ phương trình

2

2 3 2

Cách 1:

2

2 3 2

2

2 2

(2 1) 4

 

(*)

(lưu ý: không nhất thiết biến đối đưa vế phải của pt thứ hai về 2y , có thể 3y )

0,25

- Xét y  thay vào hệ (*) ta được: 0 2 1 0 1

x

x x

 

 

 Suy ra

1 2 0

x

y



 

là một nghiệm của hệ

0,25

- Xét y  , hệ phương trình (*) tương đương với hệ:0

2

x

a xy  b  ; khi đó hệ phương trình (**) trở thành: 2 5

a b

 

 

(***) 0,25

+ Giải hệ (***) tìm được: 2

3

a b

9

a b



* Với 2

3

a

b

 ta có

1 3

3

x

x x

y x

   

 

hoặc

3 2 2 3

x y



 

0,25

* Với 4

9

a

b



 ta có

9

9

x

x

x

   

 

Vậy hệ phương trình đã cho có ba nghiệm:

1 2 0

x y



 

, 1 1

x y

 ,

3 2 2 3

x y



 

Trang 6

Cách 2:

0,25

2

2 3 2

2 3 2

x y xy y

0 1 5

y

xy

xy

 

0,5

+ Với y 0 Suy ra được ( ; ) ( 1;0)

2

+ Với xy 1 Suy ra được ( ; ) (1;1)x y  hoặc ( ; ) ( 3; 2)

2 3

+ Với xy 5 Trường hợp này không tồn tại cặp( ; )x y 0,25

Vậy hệ phương trình đã cho có ba nghiệm:

1 2 0

x y



 

, 1 1

x y

 ,

3 2 2 3

x y



 

Câu 3

(4,0 đ) a) Tìm tất cả các cặp số nguyên dương ( , )a b thỏa mãn đẳng thức:

a3 b33(a2 b2) 3( a b ) ( a1)(b1) 25 . 2,0

3 3 3( 2 2) 3( ) ( 1)( 1) 25

ababa b  ab 

(a 3a 3a 1) (b 3b 3b 1) (a 1)(b 1) 25

(a 1) (b 1) (a 1)(b 1) 25

0,5

Đặt x a 1,y b 1( ,x y Z x y ; , 2)

Khi đó (*) trở thành: x3 y3 xy25 (x y x )( 2xy y 2)xy25 (**) 0,25 + Từ (**) suy ra xyx y 1, mà x2xy y 2 0 nên:

+ Hơn nữa: xyx y , 2 nên xy 6

Suy ra x3 y3 xy25 31  x3 31 x3 (2) 0,25

Từ (1) và (2) suy ra: x 4 Do xyy 2 nên y 2;3 . 0,25

+ Thử lại, chỉ có 4

3

x y

 thỏa (**) Suy ra 3

2

a b

b) Cho hai số nguyên a và b thỏa: 24a2 1 b2 Chứng minh rằng chỉ có một

Cách 1:

24a  1 b  25a  1 abab 1(mod 5) (1)

0,25

Trang 7

Ta có: b a  0, 1, 2(mod 5)0, 1, 2(mod 5)

  

2 2

0,1, 4(mod 5) 0,1, 4(mod 5)

a b

 

 

Từ (1) và (2) suy ra:

2

2

0(mod 5) 1(mod 5)

a b

2

2

1(mod5) 0(mod5)

a b

Cách 2:

24a  1 b  25a  1 abab 5.k1 (1) 0,25

n Z n l r l Z r

2 2  2   

Từ (1) và (2) suy ra:

2 1 2 2

5

2 1 2 2

5

Cách 3:

24a  1 b  24ab 1 không chia hết cho 5 nên a và b không đồng

thời chia hết cho 5

0,25 + Giả sử a và b đều không chia hết cho 5

Theo định lý Fermat ta có

4

2 2 2 2 4

1(mod 5)

( )( ) 0(mod 5) 1(mod 5)

a

b

0,5

Nếu a2b2 0(mod 5)thì 25a2 1 a2b2 0(mod 5)( vô lí) 0,25 Suy ra a2 b20(mod 5) 23a2 1 b2 a2 0(mod 5) (*) 0,25

Vì a không chia hết cho 5 nên a  1, 2(mod 5) 0,25 Với a  1(mod 5)  a2  1(mod 5)  23 a2  1 1(mod 5)( trái với (*)) 0,25 Với a2(mod 5) a2 4(mod 5) 23a2 1 3(mod 5)( trái với (*)) 0,25 Vậy điều giả sử là sai Từ đó suy ra điều cần chứng minh

Câu 4

(2,5 đ) Cho tam giác nhọn ABC cân tại A và nội tiếp trong đường tròn (O) đường

kính AK; lấy điểm I thuộc cung nhỏ AB của đường tròn (O) (I khác A, B) Gọi

M là giao điểm của IK và BC, đường trung trực của đoạn thẳng IM cắt AB và

AC lần lượt tại D và E Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành.

2,5

Trang 8

O

//

//

2 1

1

/ /

A

N

M F

K

E

D I

C B

2 1

(Không có hình vẽ không chấm bài) + Gọi N là trung điểm của IM, F là giao điểm của DE và IB.

+ Ta có:     

1 1 2 1 1

1 1

DMB F C

AED EDM EDI Suy ra AEDI là hình thang cân 0,5

(Hoặc tứ giác BFDM và BIAC nội tiếp nên  FDMIAE;

 FDM FDIDIA  DIA IAE Suy ra AEDI là hình thang cân.)

Suy ra ADE IED DEM  nên AD//EM (2) 0,5

Từ (1) và (2) suy ra tứ giác ADME là hình bình hành. 0,25

Cách khác:

+ Gọi N là trung điểm của IM, F là giao điểm của DE và IB.

+ Ta có: I1A1A2  F1C1 tứ giác BFEC nội tiếp trong đường tròn

0,5

+ Mặt khác F1 C1 F2 B1 tứ giác BFDM nội tiếp trong đường tròn

Từ (1) và (2) suy ra AED MDE  AE//DM (*) 0,25 Hơn nữa AED MDE  AED IDE

Mà DE//IA Do đó tứ giác AEDI là hình thang cân. 0,25

Suy ra ADE IED ; mà IED DEM nên ADE DEM  AD//EM (**)

Từ (*) và (**) suy ra tứ giác ADME là hình bình hành. 0,25

Câu 5

(4,5 đ) Cho tam giác nhọn ABC (AB<AC) nội tiếp trong đường tròn (O) và có trực

tâm là H Gọi D, E, F lần lượt là các chân đường cao vẽ từ A, B, C của tam

giác ABC.

Trang 9

a) Gọi K là giao điểm của hai đường thẳng EF và BC, gọi L là giao điểm của

đường thẳng AK và đường tròn (O) (L khác A) Chứng minh HL vuông góc với

AK.

2,5

O A

H D F

E

K L

(Không có hình vẽ không chấm bài)

Cách 1:

+ Xét hai tam giác KBFvà KECcó:

K chung,  KBF KEC (vì cùng bù với FBC )

Suy ra KBF và KEC đồng dạng

0,5

Suy ra: KB KF KB KC KF KE

+ Tương tự: KBL và KAC đồng dạng

Suy ra: KB KL KB KC KL KA

0,5

Từ (1) và (2) suy ra: KF KE KL KA KF KL

KA KE

   ; hơn nữa FKL AKE Suy ra KFL và KAE đồng dạng

0,5

Do đó 4 điểm A, L, F, E cùng nằm trên đường tròn.

Mà A, E, F nằm trên đường tròn đường kính AH nên L cũng nằm trên đường tròn

Cách 2:

+ Hạ HL’ vuông góc AK tại L’ Ta đi chứng minh L’ thuộc đường tròn (O). 0,25 + 5 điểm A, L’, F, H, E cùng nằm trên đường tròn đường kính AH. 0,5 + Chứng minh được KFL' và KAE đồng dạng

KL KA KF KE

Chứng minh được AL’BC nội tiếp Suy ra L’ trùng L.

b) Lấy điểm M thuộc cung nhỏ BC của đường tròn (O) (M khác B, C) Gọi N

và P lần lượt là hai điểm đối xứng của điểm M qua hai đường thẳng AB và AC.

Chứng minh ba điểm N, H, P thẳng hàng.

2,0

Trang 10

O F

E

D

P

M

N

H

C B

A

(Không có hình vẽ không chấm bài)

+ Ta có:

ANB AMB

ANB ACB AMB ACB

0,25

+ Tứ giác DHEC nội tiếp nên   0

180

ACB AHB  Suy ra   0

180

ANB AHB 

Suy ra NHB NAB Mà NAB MAB nên NHB MAB 0,25 + Tương tự ta cũng chứng minh được: CHP MAC 0,5 + Suy ra NHB BHC CHP MAB BHC MAC     (MAB MAC  )BHC

BAC BHC BAC FHE   1800

Suy ra N, H và P thẳng hàng

0,5

Ghi chú: Nếu học sinh có cách giải khác đúng thì Ban Giám khảo thảo luận và thống nhất thang

điểm cho phù hợp với Hướng dẫn chấm

Ngày đăng: 31/01/2018, 13:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w