KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Mơn: TËp ®äc Ngày dạy: Bài: Bác sĩ Sói I/ mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy,lu loát toàn Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài.Biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng n/v (Ngựa, Sãi) - HiĨu nghÜa c¸c tõ: khoan thai, ph¸t hiƯn, làm phúc, bình tĩnh - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mu kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại II/ Giáo dục kỹ sống: - Ra định - ứng phó với căng thẳng III/ Đồ dùng dạy học: BGT, bảng phụ, phấn màu IV/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: T G Nội dung Hoạt động thầy I: KTBC - KT HS đọc :Cò -HS đọc + TLCH Cuốc - Nêu ý nghĩa câu chuyện ? NX II Bài Giới thiệu Luyện đọc a Luyện đọc câu b Luyện đọc đoạn * Đoạn + kết hợp Giải nghĩa từ Khoan thai * Đoạn2 Hoạt động trò Đồ dùng Cỏc Slide -GV giới thiệu -HS lắng nghe -GV đọc mẫu lần -GV nx sửa sai -Bài chia đoạn - HS đọc nối tiếp Slide câu, lớp đọc thầm -Gọi HS đọc đoạn Giải nghĩa từ Khoan thai + HD đọc câu: Nó kiếm cặp kính đeo lên mắt, ông ống nghe cặp vào cổ mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// + -Gọi HS đọc kết hợp giải -HS đọc đoạn -HS đọc giải -HS luyện đọc -HS đọc -> HSNX T G Nội dung Giải nghĩa Bình tĩnh, làm phúc * Đoạn + Giải nghĩa từ mon men *LĐ nối đoạn *LĐ nối theo nhóm *Thi đọc Tìm hiểu (tiết 2) Câu 1,2 Câu Hoạt động thầy nghĩa từ - Gọi HS đọc đoạn - Giải nghĩa từ mon men -> GVNX + HDHS ngắt câu: Sói mừng rơn,/ mon men lại phía sau,/ định lừa miếng,/ đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đờng chạy - Cho HS LĐ theo nhóm - Gọi đại diện nhóm lên thi đọc - Cả lớp ®äc ®ång ®o¹n 1, - YC HS ®äc thầm đoạn 1-3 TLCH - Từ ngữ tả thÌm thng cđa Sãi thÊy Ngùa? - Sãi ®· làm để lừa Ngựa? -GVNX chốt -Ngựa bình tĩnh giải đau nh nào? - Sói định làm giả vờ khám cho ngựa ? Hoạt động trò -1 HS nghĩa Đồ dùng đọc+giải -1 HS Đặt câu -1HS đọc câu nêu cách đọc -3 HS đọc -3HS đọc 3đoạn -HS khác nx - Cả lớp ®äc ®ång ®o¹n 1, -HSTLthÌm rá d·i -> Slide HSNX bổ sung -Sói đóng giả làm bác sĩ ®i kh¸m bƯnh ®Ĩ lõa ngùa - Ngùa nãi Slide bị đau chân sau, nhờ Sói xem giúp - Lừa miếng đớp sâu vào đùi ngựa Câu Tả lại cảnh Sói bị Ngựa -HS TL Slide đá? Câu 5: -Chọn tên khác cho -HS thảo luận Slide truyện theo gợi ý TLCH : - GV YCHS thảo luận nhóm đôi để TLCH giải thích lại chọn tên - bình tĩnh đối - Câu chuỵên muốn gửi phó với kẻ độc tới điều ? ác, giả nhân, giả -GV nhận xét-Chốt ý nghĩa nghĩa truyện Luyện - GV đọc mẫu lần - HS l¾ng nghe giäng T G Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dùng đọc lại III -Theo đọc kể vui vẻ, phân biệt ta cần ®äc víi giäng giäng cđa ntn? Ngùa( b×nh tÜnh , lễ phép), Sói( giả nhân ,giả nghĩa) - GV: Ngòai cÇn nhÊn giäng sè tõ: thÌm rá d·i, toan xông đến, đeo lên mắt, cuống lên - Gäi HS ®äc theo vai - 3HS ®äc theo vai ngời kể, Ngựa, Sói toàn - Thi đọc nhóm - HS đọc -> theo vai - HS GVbình chọn ngời đọc hay - GV nhận xét chung Cđng - Qua c©u chun em -HSTL cè, hiĨu đợc điều gì? dặn - Nhận xét tiết học dò -Dặn dò sau: Nội quy Đảo Khỉ Bổsung … KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngy thỏng nm 20 Mụn: Đạo đức Tit: Tên dạy: Lịch nhận gọi điện thoại I/ Mục đích yêu cầu: HS hiểu: - Lịch nhận gọi điện thoại nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc đặt máy điện thoại nhẹ nhàng - Lịch nhận gọi điện thoại để thể tôn trọng ngời khác thân - HS có kỹ năng: Biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai nhận gọi điện thoại - Thực nhận gọi điện thoại lịch - HS có thái độ: Tôn trọng, từ tốn, lễ phép đồng tình với bạn có thái độ đúng, không đồng tình với bạn có thái độ sai nói chuyện điện thoại * Giáo dục kỹ sống: - Kĩ giao tiếp lịch nhận gọi điện thoại II/ Đồ dùng dạy học: Điện thoại, tập, BGĐT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: T G Nội dung 5’ I KiĨm tra bµi cò BiÕt nãi lêi yêu cầu, đề nghị Hoạt động thầy -Khi cần nói lời YC đề nghị? -Em cần nói lời YC đề nghi nh nào? GV nx II Bµi míi : -GV giíi thiƯu bµi 1.Gií thiƯu - Mời 2HS lên đóng vai hai bạn nói HĐ1.: Thảo chuyện ĐT luận lớp, - Khi ĐT reo, bạn Vinh làm gì? -Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua ĐT ntn? -Em có thích cách nói chuyện không -Em học đợc qua đoạn hội thoại trên? *GV KL: SGV (69) Hoạt động trò -HS TL Đồ dùng Cỏc Slide -2HS đóng vai theo ND SGK,C¶ líp nghe -HS tr¶ lêi T G Nội dung Hoạt động thầy HĐ2: Sắp xếp - GV viết câu câu thành hội thoại lên đoạn hội thoại bìa lớn, giao bìa cho HS - Mời HS xếp theo thứ tự => GVKL hỏi thêm : - Đoạn hội thoại diễn nào? - Bạn nhỏ tình lịch nói chuyện ĐT cha? Vì sao? HĐ3: Thảo *HS thảo luận luận nhóm nhóm theo câu hỏi : - Hãy nêu việc cần làm nhận gọi ĐT ? - Lịch nhận gọi ĐT thể điều g× ? => GVKL: (SGK – 70) 5’ III Cđng cè : -GV nhËn xÐt tiÕt häc : - ThÕ lịch nhận gọi ĐT? - Lịch nhận gọi ĐT thể điều ? - Dặn dò HS Chuẩn bị tiết sau Hoạt động trò Đồ dùng - HS nhận bìa đọc to nội dung - HS xếp theo thứ tự bảng -HS thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm tranh luận Bổsung KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng năm 20 Môn: Toán Tit: Tên dạy: Số bị chia - Số chia - thơng I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tên gọi theo vị trí, thành phần kết phép chia - Củng cố cách tìm kết phép chia II/ Đồ dùng dạy học: BGĐT; bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: T G Néi dung 5’ I KTCB: 2’ II Bµi míi: GTB: Giíi thiƯu tªn gäi thành phần kết phép chia Hoạt động thầy - KT HS đọc bảng chia - Vẽ HCN, tô màu 1/2 HCN - GVNX, cho điểm - GV giới thiệu ghi đầu *GV nªu phÐp chia: 6:2 * Giíi thiƯu : Trong phÐp chia: : = SBC; SC; thơng ( vừa giảng vừa gắn thẻ từ lên bảng nh phần học SGK) Hoạt động trò Đồ dùng - HS trả lời vẽ tô Cỏc Slide mầu -HS đọc phép tính kết : : = -HS theo dõi -HS nêu lại tên gọi thành phần, kÕt qña cña phÐp chia T G Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dùng - Số bị chia số ntn - Là TP thø nhÊt cđa phÐp chia? phÐp chia (hay lµ số đợc chia thành phần nhau) - Số chia số ntn -Là thành phần thứ phép chia? hai phép chia (hay số phần đợc chia từ số bị chia) - Thơng ? - Thơng kq phép chia giá trị phần Thực hành: Bài1:Tính điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Bài Tính nhẩm *GV: chia 3; thơng phép chia chia b»ng nªn : thơng phép chia *Hãy nêu thơng phép chia: 6:2=3 -YC HS nêu tên gọi thành phần kết qủa phép chia số phép chia - Gọi HS đọc yêu cầu bµi : - HD mÉu: : = - Nêu tên gọi thành kết phép tính ? - Yêu cầu HS làm bµi vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt bµi cđa bạn bảng - GV nhận xét cho điểm HS 2: - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS tự làm vào - Yêu cầu NX bạn bảng - Thơng 2; thơng 6:2 -HS nêu - HS ®äc - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi -1 HS lên bảng làm - HS trả lời - 2HS lên bảng làm, HS làm phép tính T G Néi dung 5’ Bµi : ViÕt phép chia số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Hoạt động thầy - GVNX cho điểm HS - Yêu cầu HS nêu đề - Treo bảng phụ có sẵn ND BT3, yêu cầu HS đọc phép nhân: 2x4=8 - Dựa vào phép nhân lập phép chia theo mẫu - Nêu tên gọi thành phần kết phép chia 8:2=4 - Yêu cầu HS tự làm tiếp - HS lên bảng làm - Chữa bài, nhận xét Hoạt động trò Đồ dùng - HS nêu đề - HS đọc - HS suy nghĩ đọc mẫu - HS nêu - HS làm vào nháp - HS chữa bài, nhận xét III Củng - Yêu cầu đọc lại phép cố dặn tính chia bài, nêu dò: tên gọi T/P kết phép chia - NhËn xÐt giê häc - BC: b¶ng chia Bæsung………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng năm 20 Mơn: ChÝnh t¶ Tiết: Tên dạy: Bác sĩ sói I/ Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - Chép xác, trình bày tóm tắt truyện Bác sĩ Sói - Làm tập phân biệt l/n ơn /ơt II/ Đồ dùng dạy học: BGĐT, phấn màu III/ Các hoạt ®éng d¹y häc chđ u: T G Néi dung Ho¹t động thầy I KTCB: - Nhận xét tả - HS nghe Cò Cuốc II Bµi míi: GTB: 2.Híng dÉn tËp chÐp a.HD HS chuẩn - GV đọc chép bị - ND câu chuyện nói ? - Tìm tên riêng đoạn chép ? - Lời Sói đợc đặt dấu gì? c NX chữa 3.HD HS tập Đồ dùng Cỏc Slide - GV giới thiệu ghi tên b Chép Hoạt động trò làm Bài tập2: Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - HS đọc lại - Ngựa, Sói - HS TL đặt dÊu ngc kÐp, sau dÊu hai NX - HS luyện viết bảng -2 HS lên bảng lớp, từ khó: chữa, giúp, HS dới lớp viết trời giáng bảng -GVNX - GV nhắc HS ngồi viết - HS viết vào t thế, cầm bút cách viết trình bày , đẹp -HS soát lỗi - GV NX ,nx - HS lắng nghe - Gọi HS đọc yêu cầu -HS làm vào nháp - Cả lớp GVNX chữa - Chốt lại lời giải - 1HS đọc - HS lên bảng đọc kết a Nối liỊn, lèi ®i, ngän lưa, mét løa b íc mong, khăn ớt, lần lợt, lợc Bài tập3:Thi - GV yêu cầu nhóm - HS thảo luận tìm nhanh thảo luận nhóm T G Nội dung Hoạt động thầy từ (lựa chọn ) Củng dặn dò Hoạt động trò Đồ dùng tìm từ theo yêu cầu Sau đội tìm đợc nhiều từ đội thắng -GV nx chốt - Nhận xét nhóm tìm từ a lúa, lao động, làm lụng, lễ phép; nồi niêu, non níc cè, b tríc sau, thíc kỴ, - GVNX giê khen tha thớt, mựơt mà, nhiều HS chép sớt mớt đúng, đẹp -Yêu cầu VN viết lại cho chữ sai tả -Bài sau: Ngày hội đua voi TN Bổsung 10 TG Nội dung Hoạt động thầy Bài 4: Giải toán - Cho HS đọc yêu cầu túi: 15kg tóm tắt túi : kg? Lu ý: Tên đơn vị kg -GV nx chốt Đ/án: Giải: Số ki lô gam gạo túi : 15 : = (kg ) Đáp số :5 kg Bài : Giải toán - Cho HS đọc yêu l: can cầu 27l: can? -Cho HS làm -GV chữa : Giải Số can dầu : 27 : = (can ) Đáp số : can -Bài có khác nhau? III Củng cố, - Đọc bảng chia dặn dò - Đặt đề toán giải phép tính chia học - Nhận xét tiết học Bài sau : Tìm thừa số phép nhân Hoạt động trò Đồ dùng - HS đọc yêu cầu tóm tắt nháp - HS làm vào 1HS lên bảng làm -Nhận xét kết - HS đọc yêu cầu tóm tắt - 1HS lên bảng làm -HS nx - HS đọc, đặt đề toán, giải - Nhận xét Bổsung 29 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng nm 20 Mụn: Tập viết Tit: Tên dạy: Chữ hoa T I/ Mục đích yêu cầu - Giúp HS biết cách viết chữ hoa T theo cỡ vừa nhá - BiÕt viÕt cơm tõ øng dơng: Th¼ng nh ruột ngựa theo cỡ nhỏ; chữ viết mẫu đèu nét nối chữ quy định II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, Phấn màu, BC, BGĐT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5 Nội dung I KTBC: Hoạt động thầy - HS viết chữ S: Sáo - GV Nhận xét ,cho điểm II Bài : - GV giới thiệu, ghi tên Giới thiệu *YC HS quan sát chữ mẫu bài: nx 2.HD viết chữ + Chữ hoa T cao mÊy li, hoa réng mÊy li? Gåm cã mÊy nét ? nét ? Hoạt động trò Đồ dùng - HS viết bảng Cỏc Slide - HS l¾ng nghe - Cao li, réng li gồm nét viết liền kết hợp nét nét cong trái nét lợn ngang 30 TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dùng * Hớng dẫn cách viết : - Nét 1: ĐB ĐK4&ĐK5 viết nét cong trái (nhỏ), DB ĐK6 -Nét 2: Từ điểm DB nét 1, viết nét nét lợn ngang từ trái sang phải DB ĐK6, -Nét 3: Từ ®iĨm DB nÐt 2, viÕt tiÕp nÐt cong tr¸i to Nét cong cắt nét lợn ngang, tạo vòng xoắn to đầu chữ, chạy xuống dới phần cuối nét uốn cong vào DB ĐK2 * Cho HS lun viÕt b¶ng - HS lun viÕt chữ T -GV nhận xét, uốn nắn cách viết Híng viÕt Cơm tõ dơng dÉn -YC HS ®äc cơm tõ – øng - HS ®äc dơng øng + Cụm từ : Thẳng nh ruột - Thẳng thắn ngựa ý nói ? không ng điều nói -YC HS quan sát nx - HS nêu cách viết + Cụm từ ứng dụng có chữ chữ ? 31 TG Nội dung Hoạt động thầy +Nêu khoảng cách chữ ? + NXvề độ cao chữ ? *GV viết mẫu HD cách viết chữ Thẳng: Nét chữ H chạm vào nét 17 HD viết vë cđa ch÷ T ’ TËp viÕt -Cho HS viết bảng chữ Thẳng NX, chữa - Nhận xét, uốn nắn cách viết - Nêu yêu cầu viết - Hớng HS viết trình bày -Cho HS viÕt vë -GV NX bµi ,nx 3’ III Củng cố, - NX chung học, Dặn dò khen ngợi em viết đẹp - Dặn HS hoàn thành viết trang thứ Hoạt động trò Đồ dùng - HS nêu - HS nêu - HS quan sát lắng nghe - HS viết bảng -1 HS đọc ND viết -Cả lớp viết - HS lắng nghe Bổsung 32 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng nm 20 Mụn: Thủ công Tit: Tên dạy: Ôn tập chơng 3, phối hợp gấp, cắt, dán hình I/ Mục đích yêu cầu - Đánh giá kiến thức, kỹ HS qua sản phẩm sản phẩm gấp, cắt, dán học II/ Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu sản phẩm gấp học III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 4 Nội dung Hoạt động thầy Hoạt ®éng cđa trß I KTCB: - KiĨm tra ®å dïng HS II Bài : dán hình học? - HS nêu - GV nêu tên bài: Kiểm tra ch- - HS ghi GTB ơng II Phối hợp gấp, cắt, dán Đồ dùng - HS kiểm tra Cỏc Slide - Nêu tên gấp, cắt, chéo hình Phân - Nêu đề : Em gấp, - HS nêu tích đề : cắt, dán sản phẩm học - GV cho HS nêu tên sản phẩm - HS nêu mà em chọn gấp, cắt, dán - GV cho HS quan sát mẫu - HS quan sát & gấp, cắt, dán học ch- NX ơng II NX + Khi làm sản phẩm -nếp gấp cần lu ý điều ? cắt phẳng, phải thẳng, dán cân đối, + Cần chọn màu sắc ntn ? phẳng, - GV chốt điều cần quy trình kỹ ý lµm bµi kiĨm tra tht 33 TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dùng -hài hoà, phù hợp thực tế (VD: Biển báo 17 ’ HS lµm - GV cho HS lµm bµi giao thông) - HS làm bài - GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ HS Đánh sản phẩm lúng túng giá - GV đánh giá sản phẩm theo mức: Hoàn thành, cha hoàn thành III Củng cố, - Nhận xét thái độ học tập dặn dò HS - BS: Làm dây xúc xích trang trÝ Bæsung………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… 34 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng năm 20 Môn: TËp làm văn Tit: Tên dạy: Đáp lời khẳng định viết nội quy I/ Mục đích yêu cầu - Rèn kỹ nghe, nói: Biết đáp lại lời KĐ phù hợp với tình giao tiếp, thể thái độ lịch - Rèn kỹ viết: Biết viết lại vài điều nội quy tr ờng II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5 Nội dung Hoạt động thầy I KTCB: Đáp - Cho HS thực hành nói lời xin lỗi lời xin lỗi đáp lời xin lỗi -Nhận xét II Bài míi : Giíi thiƯu - Giíi thiƯu bµi bµi - Cho HS đọc yêu cầu 2.H/dẫn làm hớng dẫn HS quan tập sát kỹ tranh Bài 1: Đọc lời nhân vật -Bức tranh thể ND trao đổi với ai? Hoạt động trò Đồ dùng - HS thựchành - HS đọc yêu cầu, quan sát kỹ tranh -HS1:là bạn HS; HS2 cô bán vé, 35 TG Nội dung Bài : Nói lời đáp em 14 Bài : Đọc chép lại 2-3 điều nội quy trờng em Hoạt động thầy Trao đổi việc gì? -Cho Từng cặp HS đóng vai hỏi đáp lời nhân vật -Em cần đáp lời khẳng định nh ngời lớn tuổi? - Giúp HS nắm đợc tình yêu cầu tập - GV giới thiệu tranh, ảnh hơu báo - Nêu cách đáp lời KĐ đối víi ngêi lín ti/ b»ng ti/ Ýt ti? - Cho HS đọc nội quy trờng -HS chép vào Hoạt động trò Đồ dùng trả lời -HS thực hành -HS khác nx - Đáp lời KĐ với thái độ vui vẻ, lịch sự, lễ phép - Cho cặp HS thực hành hỏi đáp - HS trả lời - HS đọc - HS tự chọn chép vào 2-3 điều nội quy - GV nx -GV thu vë – NX , nx 3’ - 5-6 HS đọc làm - Nhận xét III Củng cố, - Em cần đáp lời KĐ - HS trả lời dặn dò ntn? - Nhận xét - Nhắc nhở HS tu©n theo néi quy cđa trêng - NhËn xÐt - Dặn dò sau: Đáp lời phủ định Nghe trả lêi c©u hái Bỉsung………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… 36 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng năm 20 Môn: Toán Tit: Tên dạy: Tìm thừa số phép nhân I/ Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Biết cách tìm thừa số biết tích thừa số - Biết cách trình bày giải II/ Đồ dùng dạy học: Các bìa, có NX tròn, BGĐT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dùng I KTBC: - KT HS đọc bảng chia vẽ - HS trả lời, nhận HV , tô màu 1/3 HV ®ã xÐt 2’ II Bµi míi : -GV giíi thiƯu ghi đầu 1.Giới thiệu 10 - GV nêu toán : Mỗi - HS thực : Ôn tập mối bìa có NX tròn Hỏi 2x3=6 quan hệ bìa có NX tròn ? 37 TG Nội dung Hoạt động thầy phép nhân - GV ghi bảng : phÐp chia x Thõa sè T1 Ho¹t động trò Đồ dùng = Thừa số T1 - 1HS : : = 6:3=2 TÝch Tõ phép nhân 2x3=6 lập cho cô phép chia tơng ứng - Dựa vào phép nhân cho cô biết muèn cã thõa sè thø lµm ntn - Tơng tự để tìm thừa số thứ - Nhận xét : Muốn tìm thừa số lấy tích chia cho thõa sè Giíi thiƯu - Cã phÐp nhân x = cách tìm thừa số x cha biÕt : - Nªu tªn gäi TP & kết ? - x gọi TS cha biÕt - Tõ phÐp nh©n x = ta dựa vào NX để tìm x - Giải thích : x = số phải tìm để đợc x = - HD cách trình bày : Thực hành: Bài : Bµi : - Con lÊy tÝch lµ chia cho thõa sè thø - 1HS nªu - HS viÕt : x = 8: x= -x 2=8 x = 8: x=4 - Gäi 1HS giái lµm x = 15 x = 15 : x=5 - KL: Muèn t×m thõa số - 4-7 HS nhắc lại ta lấy tích chia cho thõa ®ång sè (SGK) - Cho HS tÝnh nhÈm (tõng -5 –7 cỈp HS cét) - Gäi HS đọc 1HS KĐ đáp số - GV HD HS phân tích - 2HS lên bảng mẫu - HS đổi để -Cho HS làm KT k/q cđa b¹n 38 TG 5 3’ Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dùng -Đọc k/quả, YC nêu cách làm Đáp án X x3 = 12 3x X =21 X =12:3 X = 21:3 X=4 X =7 Bµi : - Cho HS làm Thông - HS lên bảng báo kết NX - NX bạn bảng Hỏi xem có HS có - GVNX kết giống Đáp án y x2= y x3 bảng =15 y = :2 y = 15 :3 y =4 y =5 - GV nãi thêm : Thừa số cha biết a, b, c, x, y… Bµi - Gäi HS ®äc ®Ị bµi - Cã 20 HS häc sinh : - BT cho biÕt g× ? Hái g× ? -Mỗi bàn có HS bàn - Cho HS lµm bµi vµo vë Hái cã ? bµn häc 20 học - Cho HS bàn đổi - 1HS lên bảng sinh : bàn ? cho bàn dới để KT - NX -GV chữa chốt đ/án: 10 bảng bàn III Củng cố, - Hôm học Tìm thừa số dặn dò ? phép nhân -HS nêu -Nêu quy tắc ? - GVNX tiết học - Dặn dò sau: Luyện tËp Bæsung………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… 39 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng năm 20 Mơn: Tù nhiªn xã hội Tit: Tên dạy: Ôn tập xã hội I/ Mục đích yêu cầu - Sau học HS biết kể tên kiến thức học chủ đề Xã hội - Kể với bạn gia đình, trờng học sống xung quanh (phạm vi quận, huyện) - Yêu quý gia đình trờng học quận ( huyện) - Có ý thức giữ cho môi trờng nhà ở, trờng học sạch, đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh GV HS su tầm HS vẽ chủ đề Xã hội III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dùng I KTBC: - Em Quận ? -HS trả lời Cuộc sống - KĨ tªn sè nghỊ nghiƯp xung quanh cđa ngời dân nơi em sống ? 40 TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Đồ dïng 27 II Bµi míi : ’ 3’ III cè : A Tổ chức cho HS trò chơi: Hái hoa dân chủ Câu hỏi gợi ý: Kể việc làm thờng ngày thành viên gia đình bạn? Kể tên đồ dùng có gia đình bạn, phân loại chúng thành nhóm: Đồ gỗ, đồ sứ, đồ thuỷ tinh, đồ điện Chọn đồ dùng có gia đình bạn nói cách bảo quản sử dụng Kể trờng bạn Kể công việc thành viên trờng bạn Bạn nên làm không nên làm để góp phần giữ môi trờng xung quanh nhà trờng học Kể tên loại đờng giao thông phơng tiện giao thông có địa phơng bạn Bạn sống quận (huyện) nào? kể tên nghề sản phẩm quận (huyện) B Cách tiến hành: GV gọi lần lợt HS lên hái hoa trả lời câu hỏi Nếu HS gặp khó khăn GV dành thời gian để HS suy nghĩ - HS trả lời đúng, to, rõ ràng, lu loát đợc lớp vỗ tay, khen thởng, đồng thời định bạn khác lên hái hoa, cø tiÕp tơc nh vËy Cđng - GV nhËn xÐt tiết học - Khen HS có thái độ tích cực học tập - Dặn dò sau: Cây sống ®©u? KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần:23 Lớp: 2A Thứ ngày thỏng nm 20 Mụn: Tập viết Tit: Tên dạy: Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Thông qua hoạt động tập thể, HS đợc nâng cao vốn hiểu biết chủ đề (Chủ điểm) 41 - Tạo cho HS có ý thức, thói quen: Nhanh nhẹn, đoàn kÕt, biÕt phèi hỵp hs tỉ, nhãm; cïng thảo luận, vui chơi, tích cực khám phá, tìm tòi kiến thức giúp em phát triển toàn diện - Bớc đầu tập cho HS chủ động tổ chức, phân công trách nhiệm cho thành viên lớp, tổ, nhóm biết rút kinh nghiệm sau mỗilần hoạt ®éng tËp thĨ (díi sù chØ ®¹o, híng dÉn cđa GV) II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung Hoạt động thầy I Khởi động - GV nhắc nhở HS yêu Nêu chủ đề cầu tiết SHTT (chủ điểm) tiết học HĐTT - GV nêu tên chủ đề (Chủ điẻm) giừo SHTT Yêu cầu HS phân công nhiệm vụ 25 Hs : a Hoạt động - GV nêu nhiệm vụ : 1: - Các tổ bình bầu thi đua b Hoạt động 2: - GV nêu nhiệm vụ Hoạt động trò Đồ dùng - Lớp hát (hợp chủ điểm) - HS lắng nghe nhóm trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên - Các nhóm tổ chức hoạt động - Các nhóm tổ chức thực c Hoạt động 3: - GV nêu nhiệm vụ : - Các nhóm tổ chức thùc hiƯn KÕt thóc : - GV gióp HS chèt l¹i HS tù rót kinh néi dung nghiƯm sau HĐTT Nhận xét, - Cá nhân tổ chức - HS nhận xét, bổ đánh sung, góp ý cho bạn giá - Thông báo ND tiết - HS nghe; hát sau Câu hỏi: ÔN tập tự nhiên xã hội Tiết 23 42 Kể việc làm thờng ngày thành viên gia đình bạn? Kể tên đồ dùng có gia đình bạn, phân loại chúng thành nhóm: Đồ gỗ, đồ sø, ®å thủ tinh, ®å ®iƯn Chän mét đồ dùng có gia đình bạn nói cách bảo quản sử dụng Kể trờng bạn Kể công việc thành viên trờng bạn Bạn nên làm không nên làm để góp phần giữ môi trờng xung quanh nhà trờng học Kể tên loại đờng giao thông phơng tiện giao thông có địa phơng bạn Bạn sống quận (huyện) nào? kể tên nghề sản phẩm quận (huyện) 43 ... điều gì? dặn - Nhận xét tiết học dò -Dặn dò sau: Nội quy Đảo Khỉ Bổsung … KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần :23 Lớp: 2A Thứ ngy thỏng nm 20 Mụn: Đạo đức Tit: Tên dạy: Lịch nhận gọi điện thoại I/ Mục đích yêu... luận -Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm tranh luận Bổsung KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần :23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng năm 20 Môn: Toán Tit: Tên dạy: Số bị chia - Số chia - thơng I/ Mục tiêu:... Bæsung………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần :23 Lớp: 2A Thứ ngày tháng năm 20 Mơn: ChÝnh t¶ Tiết: Tên dạy: Bác sĩ sói I/ Mục đích yêu cầu: Giúp