ĐƯỜNGLỐIVĂNHÓA–VĂNNGHỆCỦAĐẢNGCỘNGSẢNVIỆTNAM Nêu hiểu biết vănhóa Là sinh viên, bạn làm để góp phần gìn giữ phát huy vănhóa dân tộc? • Vănhóa lĩnh vực rộng lớn • Edward B Tylor: “ Vănhóa hay văn minh hiểu theo nghĩa rộng dân tộc học, toàn phức thể bao gồm tri thức, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, phong tục khả năng, tập quán khác mà người có với tư cách thành viên xã hội.” • Unesco (Nguyên tổng GĐ E.Mayor) : “Văn hóa bao gồm tất làm cho dân tộc khác với dân tộc khác, từ sản phẩm tinh vi đại đến tín ngưỡng, phong tục, tập quán, lối sống lao động” • Từ điển Oxford: “ Vănhóalối sống dân tộc, bao gồm thái độ, giá trị, tín ngưỡng, nghệ thuật, khoa học, phương thức nhận thức, cách nghĩ lao động.” • Hồ Chí Minh: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh vănhóaVănhóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn.” • Trần Ngọc Thêm: “Văn hóa hệ thống hữu giá trí vật chất tinh thần người sáng tạo tích lũy qua q trình hoạt động thực tiễn, tương tác người môi trường tự nhiên xã hội mình.” • Vănhóa hiểu theo nghĩa: nghĩa rộng nghĩa hẹp: o Nghĩa rộng: Vănhóa tồn phức hợp mô thức ứng xử, hệ giá trị thành tựu người, xã hội mối quan hệ với môi trường thiên nhiên, quần thể cộng đồng giới tâm linh o Nghĩa hẹp: Vănhóa nét đặc trưng đời sống mang tính phổ biến cho cộng đồng người, đồng thời sắc khác biệt cộng đồng người khác • Văn hóa: tồn giá trị vật chất tinh thần • Văn minh: giá trị vật chất, kĩ thuật (trình độ phát triển, có tính quốc tế, phương Tây • Văn hiến: giá trị tinh thần (có bề dày lịch sử, có tính dân tộc, DÀI, gắn bó vs phương Đơng) Văn vật: giá trị vật chất Là sinh viên, em : o Tự phấn đấu rèn luyện, trau dồi kĩ cần thiết, không ngừng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, xác định lĩnh văn hóa, sẵn sàng đấu tranh bảo vệ khỏi hoạt động vănhóa khơng lành mạnh o Đẩy mạnh giáo dục, tác phong lối sống sinh viên Coi việc quan trọng cấp thiết, cần thực tốt o Đẩy mạnh thi tìm hiểu lịch sử, vănhóa dân tộc quê hương Tổ chức hoạt động định hướng mặt tích cực vănhóa Khơi dậy tinh thần tự hào dân tộc, gìn giữ phát huy sắc dân tộc o Kiên đấu tranh với biểu vô cảm Khơi dậy tinh thần tương thân tương tuổi trẻ o Tích cực tham gia nghiên cứu, thực đề tài khoa học; chủ yếu đề cập đến vấn đề gìn giữ vănhóaĐườnglối VH-VN ĐCSVN thời kì đổi thể chủ yếu văn kiện Hội nghị TW khóa (1996) • 10 nhiệm vụ: o Nhiệm vụ 1: Xác định người VN giai đoạn cách mạng mới, với đức tính yêu nước, có ý thức tập thể, có lối sống lành mạnh o Nhiệm vụ 2: Xác định môi trường vănhóa–văn nghệ: o Nhiệm vụ 3: Phát triển nghiệp văn học nghệ thuật o Nhiệm vụ 4: Bảo tồn phát huy di sảnvănhóa o Nhiệm vụ 5: Phát triển nghiệp giáo dục – đào tạo khoa học côngnghệ o Nhiệm vụ 6: Phát triển quản lí tốt hệ thống thông tin đại chúng o Nhiệm vụ 7: Bảo tồn phát huy phát triển dân tộc thiểu số o Nhiệm vụ 8: Có sách vănhóa với tơn giáo o Nhiệm vụ : Mở rộng hợp tác quốc tế vănhóa o Nhiệm vụ 10: Củng cố xây dựng hòa thiện thể chế vănhóa • quan điểm đạo để thực phương hướng: o Vănhóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội o Xây dựng vănhóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc o Nền vănhóa nước ta vănhóa thống mà đa dạngcộng đồng dân tộc VN o Xây dựng phát triển vănhóa nghiệp tồn dân, Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức đóng vai trò quan trọng • • Vănhóa mặt trận, xây dựng phát triển vănhóa nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí & kiên cường, thận trọng • giải pháp: o Mở vận động giáo dục chủ nghĩa yêu nước với thi đua yêu nước phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống vănhóa o Tăng cường xây dựng, ban hành luật pháp, sách vănhóa o Tăng cường nguồn lực phương tiện cho hoạt động vănhóa o Nâng cao hiệu lãnh đạo Đảng lĩnh vực vănhóaĐườnglối VH- VN ĐCSVN trước đổi thể tập trung Đề cương vănhóanăm 1943 Là sinh viên, bạn làm để gìn giữ phát triển vănhóa dân tộc? • Nội dung Đề cương vănhóanăm 1943: o Khẳng định vănhóa ba mặt trận: kinh tế - vănhóa– trị o Chỉ tính chất vănhóa VN : vǎn hố ViệtNam hình thức thuộc địa, nội dung tiền tư o Vẽ tương lai vănhóanghệ thuật o Xác định vấn đề cách mạng vănhóa o nguyên tắc cách mạng văn hóa: dân tộc hóa– đại chúng hóa– khoa học hóa • Là sinh viên, : câu Em hiểu vănhóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc? • Nền vănhóa tiên tiến là: u nước, tiến bộ, nhân văn, dân chủ • Nền vănhóa đậm đà sắc dân tộc: o Bản sắc dân tộc: tổng thể tính chất, tính cách, đường nét, màu sắc, biểu dân tộc lịch sử tồn phát triển, giúp cho dân tộc giữ vững tính nhất, thống quán thân trình phát triển o HN TW khóa 8: “Bản sắc dân tộc bao gồm giá trị bền vững, tinh hoacộng đồng dân tộc VN vun đắp nên qua lịch sử hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước giữ nước o Đó lòng u nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng, gắn kết cá nhân – gia đình - làng xã - Tổ quốc; lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý, đức tính cần cù, sáng tạo lao động; tinh tế ứng xử, tính giản dị lối sống, sắc vănhóa dân tộc đậm nét hình thức biểu o Kết luận : Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn nước, Đảng đề đườnglối chiến lược vănhóa phù hợp thời kì đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước o ... văn hóa VN : vǎn hố Việt Nam hình thức thuộc địa, nội dung tiền tư o Vẽ tương lai văn hóa nghệ thuật o Xác định vấn đề cách mạng văn hóa o nguyên tắc cách mạng văn hóa: dân tộc hóa – đại chúng hóa. .. văn hóa năm 1943 Là sinh viên, bạn làm để gìn giữ phát triển văn hóa dân tộc? • Nội dung Đề cương văn hóa năm 1943: o Khẳng định văn hóa ba mặt trận: kinh tế - văn hóa – trị o Chỉ tính chất văn. .. tập thể, có lối sống lành mạnh o Nhiệm vụ 2: Xác định mơi trường văn hóa – văn nghệ: o Nhiệm vụ 3: Phát triển nghiệp văn học nghệ thuật o Nhiệm vụ 4: Bảo tồn phát huy di sản văn hóa o Nhiệm vụ