Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
422 KB
Nội dung
Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - TUẦN 19: Thứ hai ngày tháng năm2017 TỐN: CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số dều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng - Bước đầu nhận thứ tự số nhóm số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) - HS làm tập : 1,2, BT3 ( a,b ) II/ CHUẨN BỊ : - HS có bìa, bìa có 100, 10, vuông II/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 - Yêu cầu HS lấy 10 bìa, - HS lấy bìa xếp thành bìa có 100 vng xếp thành nhóm nhóm theo hướng dẫn GV SGK - GV đính lên bảng - Yêu cầu hS lấy tiếp bìa thế, - HS thực xếp thành nhóm thứ - GV đính lên bảng - HS nêu số vng nhóm - u cầu HS lấy cột, cột có 10 vng, xếp thành nhóm thứ - TT HS thự để có nhóm thứ - Gọi HS nêu số ô vuông nhóm -HS nêu - GV ghi bảng SGK 1000 400 20 +Nếu coi đơn vị hàng đơn + Hàng đơn vị có đơn vị vị có đơn vị ? + Nếu coi 10 chục hàng chục + Hàng chục có chục Đàm Ngân Thám Tiểu học Hồng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 có chục ? +Nếu coi 100 trăm hàng trăm có trăm ? +Nếu coi 1000 nghìn hàng nghìn có nghìn ? - GV nêu : Số gồm nghìn , trăm , chục đơn vị viết là: 1423 ; đọc : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" - Yêu cầu nhiều em vào số đọc số - Nêu: 1423 số có chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a - Gọi số em đọc số - Yêu cầu HS tự làm câu b sau gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa Nămhọc2016 - + Có trăm + Có nghìn - Nhắc lại cấu tạo số cách viết, cách đọc số có bốn chữ số - HS vào chữ số nêu lại (từ hàng nghìn đến đơn vị ngược lại - Cả lớp quan sát mẫu - em lên bảng viết số, lớp bổ sung: 4231 - em đọc số: " Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt" - Cả lớp tự làm bài, chéo để KT - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Một em đọc đề - Cả lớp làm vào - Nhận xét chữa bảng - Một học sinh đọc đề - Cả lớp thực vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - em lên bảng viết số đọc số - Yêu cầu HS viết số có chữ số đọc số - Nhận xét đánh giá tiết học ……………………………………………………………… Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2 TIẾT) HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện - Đọc đúng: khiên mộc, giáo lao, thuở xưa, - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta ( Trả lời câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - GDHS Tinh thần dũng cảm trước khó khăn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Bài cũ: Kiểm tra sách học sinh - Lắng nghe 2/Bài mới: a)Giới thiệu : - Quan sát phân tích tranh minh b) Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu họa bài: * Đọc diễn cảm toàn - Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, đoạn - Đọc nối tiếp câu, đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc tiếng từ khó - Đọc tiếng từ phát âm sai - Y/C HS đọc giải SGK - Đọc giải SGK - Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, đô hộ - Tìm hiểu từ (SGK) - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm- 1HS đọc - Các nhóm thi đọc-1HS đọc lại tồn bài * HD HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn trả - Lớp đọc thầm lại đoạn lời câu hỏi : + Nêu tội ác giặc ngoại xâm đối + Chúng thẳng tay chém giết dân với dân ta ? lành, cướp hết ruộng nương, Lòng dân ốn hận ngút trời Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 + Ở đoạn ta nên đọc ? - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn trả lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài có chí lớn nào? + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? Nămhọc2016 - -HS nêu - HS đọc đoạn trước lớp + Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non + Vì Hai Bà u nước,thương dân, căm thù giặc giết hại ông Thi Sách gây bao tội ác với nhân dân ta - em thi đọc lại đoạn - Mời HS thi đọc lại đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn TLCH: + Vì bao đời nhân dân ta tơn kính + Vì Hai Bà Trưng lành đạo ND Hai Bà Trưng ? giải phóng đất nước, vị anh hùng chống giặc lịch sử c) Luyện đọc lại : nước nhà - Đọc diễn cảm đoạn 3-mời 3HS thi đọc - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu- em đoạn văn thi đọc lại đoạn -1HS đọc văn - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn *) Kể chuyện : bạn đọc hay *Giáo viên nêu nhiệm vu * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh - Lớp quan sát tranh minh họa SGK - Gọi 1HS kể mẫu đoạn câu - em kể mẫu đoạn câu chuyện dự chuyện - Mời em tiếp nối kể đoạn câu - Lần lượt lần em kể nối tiếp chuyện trước lớp theo đoạn câu chuyện - Yêu cầu 1HS kể lại câu chuyện - Một HS kể lại câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay - Nhận xét tuyên dương em kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ - NX học bao đời ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - Thứ ba ngày 10 tháng năm2017 CHÍNH TẢ: (Nghe viết): HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU: - Nghe viết tả trình bày hình thức văn xuôi - Viết đúng: sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử - Làm BT2 a - GDHS Rèn chữ viết đẹp, giữ II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết lần nội dung BT 2a Bảng lớpchia cột để HS thi làm BT3a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu - Lớp lắng nghe giới thiệu 2/ Hướng dẫn chuẩn bị : * Đọc lần đoạn - Lắng nghe giáo viên đọc - Gọi em đọc lại, lớp đọc thầm theo - 2HS đọc lại bài- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Tìm tên riêng tả Các + Các tên riêng: Tơ Định, Hai Bà tên riêng viết nào? Trưng - tên riêng người Viết hoa tất chữ đầu tiếng - Yêu cầu đọc thầm lại tả lấy - Lớp nêu số tiếng khó bảng viết tiếng khó thực viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa 3/ Hướng dẫn làm tập Bài 2a : Điền l / n - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc - Yêu cầu lớp làm vào tập thầm - Mở bảng phụ - Học sinh làm vào - em lên bảng thi làm - em lên bảng thi làm bài, lớp - Nhận xét, chốt lại lời giải nhận xét chữa bài: lành lặn, nao Bài 3a : núng , lanh lảnh - Gọi HS nêu yêu cầu tập - 1HS nêu cầu BT Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - - Mời nhóm, nhóm em lên bảng thi - nhóm lên bảng thi làm tiếp sức: thi viết nhanh lên bảng - em viết - Cả lớp theo dõi bạn nhận xét, từ có tiếng bắt đầu l/ n bình chọn nhóm làm + làm việc, long lanh, lê, - GV với lớp nhận xét, tuyên dương + nợ nần, nao núng, no nê, nhóm thắng 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem trước TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết đọc, viết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số khác 0) - Biết thứ tự số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - HS làm tập:1,2; BT3 (a,b ); BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng (HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : - Yêu cầu lớp viết vào bảng số: Ba nghìn trăm bảy mươi sáu Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh làm vào - Mời em lên chữa bảng lớp - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo tự chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá Đàm Ngân Thám Hoạt động học sinh - Cả lớp viết vào bảng số GV đọc - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Một em nêu đề - Cả lớp thực làm vào - 1học sinh thực bảng, lớp bổ sung Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm - Nhận xét làm học sinh Bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa Nămhọc2016 - - Một em nêu tập - Cả lớp thực làm vào - 1học sinh thực bảng, lớp nhận xét chữa - Một học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp thực vào - 3HS lên bảng chữa a/ 8650, 8651, 8652…8656 b/ 3120 , 3121, 3122, …3126 - Một học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp thực vào - 1HS lên bảng chữa Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa 3) Củng cố - Dặn dò: Nhận xét, chuẩn bị sau : Luyện tập TẬP ĐỌC: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ (trả lời câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - băng giấy ghi chi tiết nội dung mục: học tập, lao động báo cáo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: - Yêu cầu 3HS, mối em kể đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng - Nhận xét 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc toàn * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Đàm Ngân Thám Hoạt động học sinh - 3HS kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng - Lớp theo dõi, nhận xét - Lắng nghe giới thiệu - Lớp theo dõi Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Theo dõi sửa lỗi phát âm hướng dẫn cách ngắt nghỉ + Ngày thành lập QĐNDVN ngày ? - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em thi đọc lại văn c/ Hướng dẫn tìm hiểu - Yêu cầu lớp đọc thầm văn trả lời câu hỏi + Theo em báo cáo ai? Nămhọc2016 - - Nối tiếp đọc đoạn báo cáo (2 lượt ) trước lớp - Luyện đọc từ giáo viên yêu cầu - Ngày 22 - 12 - Đọc đoạn nhóm - Hai học sinh đọc lại - Lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: + Đây báo cáo bạn lớp + Bạn báo cáo với ? trưởng + Với tất bạn lớp kết - Mời em đọc đoạn (từ mục A đến thi đua lớp hết) - Một em đọc thành tiếng từ mục A cho - Cả lớp đọc thầm lại trả lời câu hỏi : đến hết Cả lớp đọc thầm đoạn lại + Bản báo cáo gồm nội dung ? + Nêu nhận xét mặt thi đua lớp : học tập , lao động , công tác khác cuối đề nghị khen thưởng cá nhân thực tốt + Báo cáo kết thi đua tháng để làm ? + Để nêu ưu khuyết điểm d) Luyện đọc lại : tổ, cá nhân Từ có hướng khắc phục, - cho HS chơi TC: Gắn vào ND báo sửa chữa cáo - Chia bảng thành phần ghi sẵn : Học tập – lao động – công tác khác – đề nghị khen thưởng - Gọi em thi đua gắn vào mục ghi sẵn - em lên thi gắn tờ giấy lớn GV phát vào phần bảng kẻ sẵn đọc diễn cảm mục vừa gắn - Y cầu học sinh đọc lại phần vừa - Lớp theo dõi bình chọn bạn thắng gắn Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - - Mờihọc sinh đọc lại - Một bạn đọc lại - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay hay 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò học sinh nhà đoc lại THỂ DỤC: TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY” A/ Mục tiêu - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi - GDHS rèn luyện thể lực B / Đồ dùng dạy học - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp: Nội dung phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chơi trò chơi : (Bịt mắt bắt dê ) - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 2/Phần : * Ôn tập tập RLTTCB: - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, chuyển hướng phải, trái Mỗi động tác thực ( 1- lần ) x ( 10 – 15 m) - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang theo dòng nước chảy, em cách em 2m * Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Làm quen trò chơi “ Thỏ nhảy “ - Nêu tên trò chơi, giải thích hướng dẫn học sinh cách chơi - GV làm mẫu, cho học sinh bật nhảy thử hai chân theo cách nhảy thỏ - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi (tập theo tổ) Đàm Ngân Thám Định lượng phút Đội hình luyện tập 14 phút 14 phút GV 12 phút Tiểu học Hoàng Hoa GV Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập chơi 3/Phần kết thúc: - HS thả lỏng : Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lạ 5phút …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng năm2017 CHÍNH TẢ: (Nghe viết) : TRẦN BÌNH TRỌNG I MỤC TIÊU: - Nghe viết tả trình bày hình thức văn xi - Làm BT2 a - GDHS Rèn chữ viết đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ phiếu khổ to để viết nội dung tập 2a II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: - Yêu cầu 2HS lên bảng viết, lớp viết - HS nghe - viết vào bảng từ: thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu - Lớp lắng nghe giới thiệu b) Hướng dẫn nghe- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc lần tả Trần Bình Trọng - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm - 2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm - Gọi 2HS đọc giải từ Trần Bình theo Trọng, tước vương , khẳng khái - em đọc giải + Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình + Ơng nói “ Ta làm ma ma nước Trọng nói ? Nam chứ khơng thèm làm vương đất Bắc“ + Những từ tả hay viết + Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 sai từ cần viết hoa ? + Câu đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm ? - Yêu cầu lấy bảng viết tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vơ.û Nămhọc2016 - riêng + Câu nói TBT trả lời quân giặc - Lớp nêu số tiếng khó thực viết vào bảng - Nghe - viết vào - Dò sốt lỗi bút chì * Chấm, chữa c/ Hướng dẫn làm tập 2b: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn văn giải cuối đoạn văn - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Tự làm vào VBT - em lên bảng thi làm nhanh, - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn - Mời em đọc lại kết GV sửa thắng lỗi phát âm - em đọc lại lời giải - Mời em đọc lại toàn đoạn văn - em đọc lại đoạn văn 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà đọc lại BT2, ghi nhớ tả TỐN: CÁC SỐ CĨ CHỮ SỐ (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm 0) nhận chữ số dùng để khơng có đơn vị hàng số có bồn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có bốn chữ số dãy số - HS làm tập: 1,2,3 II CHUẨN BỊ: - Kẻ sẵn bảng học SGK (không ghi số) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Đàm Ngân Thám Hoạt động học sinh 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm tập - Nhận xét Nămhọc2016 - - em lên bảng làm BT 3b BT4 tiết trước - Lớp theo dõi nhận xét bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Giới thiệu số có chữ số, trường hợp có chữ số b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm - Mời HS nêu miệng kết - Nhận xét chữa Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT, chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa 3) Củng cố - Dặn dò: - Đọc số sau: 6017 ; 5105 ; 3250 - Về nhà xem lại BT làm *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa - Một em nêu yêu cầu tập - Cả lớp làm - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào - Đổi chéo để KT - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Một học sinh đọc đề - Cả lớp thực vào - Hai em lên bảng thi đua điền nhanh, điền số thích hợp vào trống để dãy số sau đọc số có dãy số - 2HS đọc số TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Viết tương đối nhanh chữ hoa N, tên riêng câu ứng dụng - GDHS Rèn chữ viết đẹp, giữ II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng câu ứng dụng II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Đàm Ngân Thám Hoạt động học sinh 12 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết bảng con: a) Luyện viết chữ hoa : - Em tìm chữ hoa có bài? - Giới thiệu chữ mẫu: Nămhọc2016 - - N (Nh) R, L, C , H - Lớp theo dõi - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - Viết vào bảng con: Nh, R chữ Nh, R b) Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS tập viết tự ứng dụng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng bảng c) Luyện viết câu ứng dụng : Nhớ sông Lô,nhớ phố Ràng - Yêu cầu 1HS đọc câu ứng dụng Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà Ca ngợi địa danh gắn liền với - Nội dung câu thơ nói gì? chiến cơng qn dân ta - Luyện viết bảng con: Ràng, Nhị - Yêu cầu HS luyện viết bảng Hà 3) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: viết chữ Nh dòng cỡ nhỏ, chữ R, L: dòng - Viết tên riêng Nhà Rồng dòng cỡ nhỏ - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết - Lớp viết vào theo hướng dẫn giáo viên chữ câu ứng dụng mẫu 4) Chấm, chữa bài: 5) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá Thứ sáu ngày 13 tháng 1năm 2017 TOÁN: SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - - Biết số 10 000 (mười nghìn vạn) - Biết số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục thứ tự số có bốn chữ số - GDHS yêu thích học tốn - HS làm BT1, 2, 3, 4, II/CHUẨN BỊ : - 10 bìa viết số 1000 III/LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Viết số sau thành tổng nghìn, - 4HS lên bảng làm trăm, chục, đơn vị: - Lớp theo dõi, nhận xét 6006 ; 4700 ; 9010 ; 7508 - Nhận xét 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu * Giới thiệu số 10 000 - HS lấy bìa có ghi 1000 xếp - HS lấy bìa theo yêu cầu SGK GV + Mỗi bìa có số ? + Có nghìn + bìa có tất ? + Có nghìn, viết 8000 - Cho HS lấy thêm xếp thêm vào nhóm + Tám nghìn, thêm nghìn nghìn + nghìn - Cho HS thêm vào nhóm + nghìn thêm nghìn nghìn ? + 10 nghìn - Ghi số 10 000 lên bảng, giới thiệu: Số 10 000 đọc : "Mười nghìn" hay "Một - Nhắc lại cách viết cách đọc số vạn" 10 000 - Gọi vài em vào số 10 000 đọc lại + Số 10 000 số có chữ số ? Gồm + Số 10 000 số có chữ số , gồm số ? chữ số bốn chữ số *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập - Một em nêu đề - Gọi HS đọc số - 2HS đọc số, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Đàm Ngân Thám 14 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu học sinh làm vào - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc - Yêu cầu nhắc lại số tròn chục - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi hai HS lên bảng viết Nămhọc2016 - - Một em đọc đề - Cả lớp thực viết số vào - Một học sinh đọc đề - Cả lớp làm vào -Một bạn lên viết bảng số tròn chục từ : 9940 , 9950, 9960, 9970 ,9980, 9990 - Học sinh khác nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi học sinh nêu tập - Một em đọc đề - Yêu cầu học sinh làm vào - Cả lớp thực viết số vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh lên bảng giải Bài 5: - Gọi học sinh đọc - Viết số liền trước liền sau - Yêu cầu cho ví dụ số liền trước số sau: liền sau - Cả lớp thực viết số vào - Yêu cầu lớp thực vào vở - Một học sinh lên bảng giải 3) Củng cố - Dặn dò: - Học sinh theo dõi - Dặn nhà học làm tập TNXH: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾT 1) TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) Chiều thứ sáu: THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY I MỤC TIÊU: Đàm Ngân Thám 15 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 19 Nămhọc2016 - - Thực tập hợp hành ngang nhanh, trật tự, dòng hàng ngang thẳng, điểm số triển khai đội hình tập thể dục - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chông hơng, khiểng gót, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái cách - GDHS rèn luyện thể lực II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung phương pháp dạy học Định lượng phút 1.Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : (có chúng em ) 2/ Phần : * Ôn tập tập đội hình đội ngũ: 14 phút - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác: T ập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo 1- hàng dọc - HS luyện tập theo tổ (HS thay điều khiển) - Giáo viên theo dõi nhắc nhớ động viên học sinh tập - Cho tổ thi tập khoảng từ 15 – 20 m thực động tác lần - Giáo viên chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại động tác vừa ơn ( lần ) * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “ 10 phút - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy thỏ sau HS chơi * Học sinh bật thử hai chân theo cách nhảy thỏ - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập chơi 3) Phần kết thúc: phút - Cho học sinh làm thả lỏng - Nhận xét, dặn dò Đội hình luyện tập GV Đàm Ngân Thám 16 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017 Đàm Ngân Thám Tuần 19 17 Nămhọc2016 - Tiểu học Hoàng Hoa ... - Giáo viên nhận xét đánh giá Thứ sáu ngày 13 tháng 1năm 2017 TOÁN: SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 19 Năm học. .. bất khuất từ - NX học bao đời ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 19 Năm học 2016 - Thứ ba ngày 10 tháng năm 2017 CHÍNH TẢ:... phút Tiểu học Hoàng Hoa GV Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 19 Năm học 2016 - - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập chơi 3/ Phần kết