Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
279 KB
Nội dung
Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Nămhọc2016 - TUẦN 14: Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm2016 TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết so sánh khối lượng - Biết làm phép tính với số đo khối lượng vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập - HS làm tập: 1,2,3,4 II/ CHUẨN BỊ : - Một cân đồng hồ loại nhỏ kg ; kg II/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -3 HS đọc bảng nhân Bài a,Giới thiệu -3 HS nhắc lại b Hướng dẫn luyện tập Bài : Thực phép tính với số đo khối lượng cách so sánh - Yêu cầu HS đọc kĩ tập tự làm - HS làm bảng : vào bảng 744g > 474g 305g < 350g 400g + 8g < 480g; 450g < 500g Bài : 40g + Bài toán cho biết ? - HS đọc tốn - HS trả lời + Bài toán hỏi điều ? … Tất có gam bánh kẹo ? -Yêu cầu HS tự giải vào -HS thực hiện: Bài giải Cả gói kẹo cân nặng 130 x = 520g - GV nhận xét,chữa Cả kẹo bánh cân nặng Bài : 520 + 175 = 695 (g) Đ/S: 695 gam - GV hướng dẫn em đổi 1kg = 1000g - HS theo dõi + Số đường lại nặng gam + Tìm túi nhỏ nặng gam - HS thực hiện: - Yêu cầu HS thực vào Bài giải 1kg = 1000g - GV nhận xét số đường lại cân nặng 1000 - 400 = 600g túi đường nhỏ cân nặng là: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Nămhọc2016 - 600 : = 200(g) Đ/S: 200(g) Bài : GV tổ chức dạng trò chơi: + Cân hộp bút can hộp đồ dùng học toán + GV cho HS so sánh khối lượng hai vật xem vật nhẹ Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS - nhóm HS lên thi đua cân ghi lại kết (hai vật) So sánh khối lượng hai vật - Các nhóm khác kiểm tra , nhận xét - HS lắng nghe ……………………………………………………………… TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2 tiết) NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU: - HS Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Đọc đúng: gậy trúc, lững thững, suối, huýt sáo, to lù lù, cháo trứng, nắng sớm - Hiểu từ ngữ giải cuối truyện (Ông Ké, Tây dồn, Nùng, thầy mo, mong manh) - Hiểu nội dung: Kim Đồng người liên lạc nhanh trí dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng ( Trả lời câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa Đối với HS Khá giỏi kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bản đồ địa lí để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng III LÊN LỚP : Tập đọc: A KTBC: - Đọc cửa tùng trả lời câu hỏi bài? (2HS) -> HS + GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu chủ điểm đọc: Luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm toàn bài: - GV hướng dẫn cách đọc - HS ý nghe - GV hướng dẫn hoàn cảnh sảy câu - HS quan sát tranh minh hoạ chuyện Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn HS đọc số câu + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đồng đọc Tìm hiểu bài: - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ - Vì bác cán phải đóng vai ơng già Nùng? - Cách đường hai bác cháu nào? - Tìm chi tiết nói lên nhanh trí dũng cảm Kim Đồng gặp địch? - Nêu nội dung bài? Luyện đọc lại: - GV đọc diễm cảm đoạn - GV hướng dẫn HS cách đọc Nămhọc2016 - - HS nối tiếp đọc trước lớp - HS đọc trước lớp - HS giải nghĩa từ - HS đọc đoạn theo nhóm - HS đọc đồng đoạn - HS đọc đoạn - Cả lớp đồng đọc đoạn - HS đọc đoạn + lớp đọc thầm -> Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm -> Vì vùng vùng người Nùng ở, đóng vai ơng già Nùng để dễ hoà đồng - Đi cẩn thận , Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn trước -> Khi gặp địch Kim Đồng tỏ nhanh tri khơng bối rối, sợ sệt, bình tĩnh ht sáo … địch hỏi Kim Đồng trả lời nhanh trí -> Vài HS nêu - HS ý nghe - HS thi đọc phân vai theo nhóm - HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệm vụ: - GV yêu cầu - HS ý nghe - HS quan sát tranh minh hoạ - HS giỏi kể mẫu đoạn 12 theo tranh - GV nhận xét, nhắc HS kể theo -> HS ý nghe ba cách… - Từng cặp HS tập kể - GV gọi HS thi kể - HS tiếp nối thi kể trước lớp - HS kể lại toàn chuyện -> HS nhận xét bình chọn -> GV nhận xet ghi điểm IV Củng cố - Dặn dò: - Qua câu chuyện em thấy anh Kim -> Là người liên lạc thông minh, Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Đồng người - Về nhà học bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết họcNămhọc2016 - nhanh trí dũng cảm… ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm2016 CHÍNH TẢ: ( Nghe viết) NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU: - Nghe-viết tả; trình bày hình thức văn xi - Làm tập điền tiếng có vần ay / ây ( BT ) - Làm BT3a - HS viết đúng: ông ké, Nùng, lững thững, II CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết (2 lần ) từ ngữ tập - Băng giấy viết nội dung khổ thơ BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KTBC: - GVđọc: Huýt sáo, hít thở, ngã (HS viết nháp) -> GV nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu - ghi đầu Hướng dẫn HS nghe viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn tả - HS nghe - HS đọc lại - GV giúp HS nhận xét tả + Trong đoạn vừa đọc có tên -> Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà riêng cần viết hoa Quảng + Câu đoạn văn lời -> Nào, Bác cháu ta lên đường -> lời ơng nhân vật? Lời viết nào? Ké viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - GV đọc tiếng khó: Nùng, lên đường - HS luyện viết vào bảng -> GV nhận xét b) GV đọc - HS viết vào - GV quan sát uốn lắn thêm cho HS c) Chấm chữa - GV đọc lại - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm - GV nhận xét viết Hướng dẫn HS làm BT a) Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Nămhọc2016 - - GV yêu cầu HS làm - HS làm cá nhân, viét nháp - HS lên bảng thi làm - GV nhận xét kết luận VD: - HS nhận xét Cây sung/ Chày giã gạo dạy học/ ngủ dậy số bảy/ đòn bẩy b) Bài tập (a): - HS nêu yêu cầu Bt - Gọi HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân - GV dán bảng 3, giấy - HS nhóm thi tiếp sức - HS đọc làm -> HS nhận xét -> GV nhận xét - Trưa - / ăn - nấu cơm - nát - - HS chữa vào lần Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài? (1HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học TOÁN: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU : - Bước đầu thuộc bảng chia vận dụng giải tốn ( có phép chia - HS làm tập: BT1( cột 1,2,3 );BT ( cột 1,2,3 ); BT3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các bìa, có chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc bảng nhân - GV nhận xét Bài : a Giới thiệu : b Hướng dẫn lập bảng chia - GV dùng bìa , có chấm tròn để lập lại cơng thức bảng nhân, sử dụng bìa để chuyển từ cơng thức nhân thành công thức chia - GV đưa bìa có chấm tròn + lấy lần ? GV viết ; x = + Lấy chấm tròn chia theo nhóm, Đàm Ngân Thám Hoạt động học sinh - HS đọc thuộc bảng nhân - HS nhắc lại … lấy lần … chấm tròn chia theo nhóm, nhóm chấm tròn Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 nhóm chấm tròn nhóm ? GV ghi : 9:9=1 - GV cho HS quan sát đọc phép tính : 9x1=9 ; 9:9=1 -Tương tư hướng dẫn em tìm hiểu phép tính : x = 18 ; 18 : = x = 27 ; 27 : = - Qua ví dụ em rút kết kuận ? -Vậy em vận dụng kết luận vừ nêu tự lập bảng chia - Gọi đại diện nhóm nêu - Cho HS đọc lại c.Thực hành Nămhọc2016 - nhóm … ta lấy tích chia cho thừa số ta thừa số - HS nhóm tự lập bảng chia - Đại diện nhóm nêu kết - HS đọc xi , ngược bảng chia Bài : Tính nhẩm -Yêu cầu HS dựa vào bảng chia nêu -HS dựa vào bảng chia học để nêu kết miệng kết 18 : = 2; 27 : = 3; 63 : = 45 : = 5; 72 : = 8; 63 : = - HS đứng nêu miệng kết : Bài : Tính nhẩm x = 45 x = 54 x = 63 - GV giúp em củng cố mối quan hệ 45 : = 54 : = 63 : = nhân chia (khi ta lấy tích chia cho thừa số 45 : = 54 : = 63 : = ta thừa số kia) - 2HS đọc đề toán Bài : … Có 45 kg gạo , chia vào túi …mỗi túi có kg gạo ? - Gọi HS đọc đề - HS làm vở, HS lên bảng làm bài: - Bài tốn cho biết ? Bài giải - Bài tốn hỏi ? Mỗi túi có số kg gạo là: -Yêu cầu HS giải vào 45 : = (kg) - Gọi em lên bảng chữa Đ/S: (kg) gạo - GV nhận xét,chốt lại Bài : - HS đọc yêu cầu toán - Gọi HS đọc yêu đề - HS làm -Yêu cầu HS tự giải vào - HS đọc giải: - Gọi HS đọc giải Bài giải Có số túi gạo là: 45 : = (túi) - GV nhận xét,chữa Đ/S: (túi) gạo Củng cố - Dặn dò : -Về nhà học thuộc bảng chia làm - HS lắng nghe nhà thực tập Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Nămhọc2016 - - Nhận xét học TẬP ĐỌC: NHỚ VIỆT BẮC I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung: Ca ngợi đất người Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi ( HS trả lời câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu ) - Đọc đúng: nắng ánh, dao gài, chuốt, rừng phách, mênh mông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa đọc SGK -Bản đồ HS biết tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ - GV kiểm tra HS đọc đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ - GV nhận xét chung 2.Bài mới: a.Giới thiệu b.Luyện đọc: *Đọc mẫu - GV đọc với giọng hồi tưởng, thiết tha, tình cảm * Hướng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - GV sửa lỗi phát âm - Đọc khổ thơ trước lớp - Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ nhịp thơ - Giúp HS hiểu nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu HS đọc - Đọc đồng c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc dòng đầu +Người cán xi nhớ Việt Bắc? - GV nhận xét -Yêu cầu HS đọc phần lại thơ Đàm Ngân Thám Hoạt động học - 2HS lên đọc trả lời câu hỏi - HS nhận xét - 2HS nhắc lại tên học - HS theo dõi SGK, quan sát tranh minh họa - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS dựa vào giải nêu nghĩa, đặt câu với từ ân tình - HS đọc theo nhóm bàn -1HS đọc - Cả lớp đọc đồng thơ -HS đọc dòng thơ …nhớ hoa, nhớ người - HS đọc Tiểu học Hồng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 +Tìm câu thơ cho thấy cảnh Việt Bắc đẹp; Việt Bắc đánh giặc giỏi d Học thuộc lòng thơ - HS thi học thuộc lòng thơ dãy bàn, tổ Củng cố, dặn dò: - Về nhà tiếp tục HTL thơ trả lời câu hỏi - Nhận xét họcNămhọc2016 - HS trả lời - HS thi đọc thuộc lòng thơ dãy bàn, tổ -HS ý THỂ DỤC: Ôn thể dục phát triển chung I, MỤC TIÊU: -Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi: " Đua ngựa " II CHUẨN BỊ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện -Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” khăn bịt mắt … III LÊN LỚP: Định Đội hình luyện Nội dung phương pháp dạy học lượng tập 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh ” 2/Phần : *- Ôn động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng toàn thân, nhảy điều hoà thể dục phát 25phút triển chung (2 - lần) nhịp 2-8 - GV nhận xét cho tập tiếp - Các tổ thi đua với điều khiển tổ trưởng - GV quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho em * Thi đua tập tổ tập động tác thể dục điều khiển GV Tổ tập , đẹp biểu dương trước lớp * Chơi trò chơi “ Đua ngựa“ GV - GV trực tiếp điều khiển trò chơi, yêu cầu em chơi nhiệt tình, vui vẻ, đồn kết Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 3/Phần kết thúc: - -Đứng chỗ vổ tay, hát -GV hệ thống -GV nhận xét họcNămhọc2016 - phút …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm2016 CHÍNH TẢ: ( nghe – viết ) NHỚ VIỆT BẮC I MỤC TIÊU: - Nghe, viết tả; trình bày hình thức thơ lục bát - Làm tập điền tiếng có vần au/ âu ( BT 2) - Làm tập a II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Bảng lớp viết lần nội dung BT2 - Ba băng giấy viết nội dung câu tục ngữ tập 3a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ : GV nhận xét – sửa sai 2.Dạy : a.Giới thiệu : b.Hướng dẫn tập chép tả - GV đọc thong thả, rõ ràng 10 dòng thơ đầu Nhớ Việt Bắc +Bài tả có câu thơ ? + Đây thơ ? + Cần trình bày thơ chữ ? + Các chữ viết hoa - Hướng dẫn HS viết + GV cho em ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày -GV quan sát lớp nhắc nhở HS cách trình bày c)Chấm chữa - Chấm 5-7 bài, nhận xét d Hướng dẫn làm tập tả Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề, HD HS làm HS làm đến đâu GV sửa đến Hoạt động học sinh -HS viết bảng từ : giày dép, dạy học, no nê, kiếm tìm … - 3HS nhắc tựa - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ …5 câu 10 dòng thơ thơ 6-8 gọi thơ lục bát …Các câu viết cách lề ô, câu cách lề ô … Các chữ đầu dòng thơ danh từ riêng Việt Bắc - HS tự đọc lại đoạn thơ - Lớp chép vào -HS nộp -2 HS lên bảng viết bảng quay lớp làm nháp - GV chốt lại lời giải đúng: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Bài : - GV hướng dẫn -Yêu cầu HS làm vào - GV nhận xét 3,Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học , nhắc nhở Nămhọc2016 - - HS làm - HS ý - HS ý TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - HS thuộc bảng chia vận dụng tính tốn, giải tốn (có phép chia) - HS làm tập: 1,2,3,4 II CHUẨN BỊ: - Bảng vẽ nội dung BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Bài cũ : - GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập Bài Tính nhẩm Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng điền kết - GV nhận xét - Bài củng cố cho ta ? Bài : HS đọc đề- phân tích tốn: -Bài cho ta biết ? Hoạt động học sinh - HS đọc bảng chia làm tập nhà - HS nhắc lại - HS nêu miệng kết - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng điền -Cả lớp làm giấy nháp - HS trả lời - HS đọc tốn - Cty dự định xây 36 ngơi nhà , đến thực - Bài toán u cầu ta tìm ? - Cty phải xây tiếp nhà ? -HS làm vở: Bài giải Số nhà xây là: 36: = (ngơi nhà) Số ngơi nhà phải xây tiếp -Yêu cầu HS giải vào - Gọi em lên bảng chữa Đàm Ngân Thám số nhà 10 Tiểu học Hồng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Nămhọc2016 - Bài : - Để tìm / số vng hình ta làm ? - GV gợi ý HS làm - Gọi HS nêu kết 36 - = 32 (ngôi nhà) Đáp số: 32 nhà - HS đọc yêu cầu - HS làm tìm : + Đếm số vng hình (18ơ) + Tìm Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học -Dặn dò HS số (18:9 = ôvuông) - HS đọc kết - HS ý TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA K I MỤC TIÊU: - HS viết chữ hoa: K, Kh, Y ( dòng ) - HS viết tên riêng : Yết Kiêu ( dòng ) - Viết câu ứng dụng : Khi đói chung dạ, rét chung lòng ( lần ) cỡ chữ nhỏ II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa : K, Kh, Y -Tên riêng Yết Kiêu câu tục ngữ Mường: Khi đói chung dạ/ rét chung lòng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Đàm Ngân Thám Hoạt động HS 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Nămhọc2016 - 1.Ổn định 2.Kiểm tra cũ : -HS nộp -GV chấm số nhận xét -HS viết bảng Ơng Ích Khiêm -Gv nhận xét phần viết bảng a.Giới thiệu - HS lắng nghe b.Hướng dẫn HS luyện viết - GV yêu cầu HS tìm chữ hoa có -HS đọc chữ hoa có trong - Lớp nghe nhận xét - GV nhận xét - GV giới thiệu chữ mẫu : -HS quan sát chữ Y , K -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - GV viết mẫu lên bảng : Y , K - GV hướng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn c) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV giới thiệu Yết Kiêu - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau hướng dẫn em viết bảng (1-2 lần) d) Luyện viết câu Ứng dụng - GV giúp em hiểu nội dung câu tục ngữ * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết,cho HS viết vào -GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS - HS lắng nghe -HS quan sát - HS viết bảng : Y , K - HS đọc tên riêng: Yết kiêu - HS viết bảng - HS đọc câu ứng dụng -Lớp lắng nghe -HS lấy viết -HS nộp tập viết - HS ý Thứ sáu ngày tháng 12 năm2016 TỐN: CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp) I MỤC TIÊU: Đàm Ngân Thám 12 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Nămhọc2016 - - Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số(có dư lượt chia) - Biết giải tốn có phép chia biết xếp hình tạo thành hình vng - HS làm tập: 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các bìa hình tam giác có gắn nam châm để HS thi xếp hình (BT4) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Kiểm tra -5 HS đọc thuộc bảng chia -GV nhận xét 3.Bài a.Giới thiệu : - HS nhắc lại b.Hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực - HS dặt tính thực phép tính phép chia 78 : 78 : = ? chia viết 1nhân 4; 7trừ Hạ 8, 38; 38 chia viết 9 nhân 36 ; 38 trừ 36 dư 78 : = 19 (dư ) Hoạt động 2:Thực hành Bài : Tính -GV nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm vào bảng - GV nhận xét Bài - Gọi HS đọc đề + Bài cho ta biết ? + Bài bắt ta tìm ? -Yêu cầu HS lên bảng giải - Lớp làm nháp - GV chữa Đàm Ngân Thám - Chú ý - HS lớp sử dụng bảng - Lắng nghe - 2HS đọc đề toán - HS trả lời - HS trả lời - HS lên bảng giải: Bài giải: Thực phép chia, ta có: 33 : = 16 (dư 1) Số bàn có hai HS ngồi 16 bàn, HS cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 bàn 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 Bài 4: Tổ chức cho HS chơi TC xếp hình Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét tiết học ,dặn dò HS Nămhọc2016 - - HS thi đua chơi ( lượt chơi, lượt nhóm HS) -HS ý TNXH: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (TIẾT 2) TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) Chiều thứ sáu: THỂ DỤC: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU: - Hoàn thiện TD phát triển chung Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi "Đua ngựa" u cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung phương pháp dạy học 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động - Chơi trò chơi : (kéo cưa lừa xẻ ) 2/ Phần bản: * Ôn động tác thể dục học : - GV hô cho HS tập liên hoàn động tác (mỗi động tác x nhịp) - Lớp trưởng hô cho lớp thực hiện, lần tập x nhịp - Theo dõi sửa chữa cho HS - HS luyện tập theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho em - Cả lớp GV nhận xét đánh giá, biểu dương Đàm Ngân Thám 14 Định lượng 5phút Đội hình luyện tập 13 phút Tiểu học Hoàng Hoa Giáoánlớp 3B 2017Tuần 14 tổ thắng * Chơi trò chơi : “ Đua ngựa “ - Cho HS khởi động kĩ khớp: cổ chân, đầu gối - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :” Đua ngựa ” * Chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau cho chơi thức trò chơi “Đua ngựa “ - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết họcNămhọc2016 - GV phút GV phút Đàm Ngân Thám 15 Tiểu học Hoàng Hoa ... Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2016 TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp) I MỤC TIÊU: Đàm Ngân Thám 12 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 14 Năm học 2016 - - Biết đặt... Thám số nhà 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 14 Năm học 2016 - Bài : - Để tìm / số vng hình ta làm ? - GV gợi ý HS làm - Gọi HS nêu kết 36 - = 32 (ngôi nhà) Đáp số: 32 nhà - HS đọc... Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 14 Đồng người - Về nhà học bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học Năm học 2016 - nhanh trí dũng cảm… ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 29 tháng