Giáo án lớp 3 năm học 2016 2017 mới nhất tuần (6)

Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2016 TOÁN: BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Bước đầu học thuộc bảng nhân - Áp dụng bảng nhân để giải tốn có lời văn phép tính nhân - Biết đếm thêm - BT cần làm: Bài 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 10 bài, bìa có gắn hình trịn - Bảng phụ viết sẵn bảng nhân ( không ghi kết ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KTBC: - HS lên bảng làm tập VBT ( trang 30 ) - GV nhận xét B Bài mới: hoạt động 1: Thành lập bảng nhân * HS lập nhớ bảng nhân - GV gắn bìa hình trịn lên bảng hỏi : Có hình trịn ? - Có hình trịn - Hình trịn lấy lần ? - lấy lần -> lấy lần nên ta lập phép tính nhận x -> GV ghi bảng - Vài HS đọc x = phép nhân - GV gắn tiếp bìa lên bảng - HS quan sát + Có bìa bìa có hình - hình trịn lấy lần trịn Vậy bìa lấy lần ? -Vậy lấy lần ? - lấy lần + Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần ? - Đó phép tính x - nhân ? - nhân 14 - Vì em biết nhân 14 ? -> Vì x = + = 14 nên x = 14 - GV viết lên bảng phép nhân x = - Vài HS đọc 14 - GV HD phân tích phép tính x tương tự + Bạn tìm kết phép tính x = ? - HS nêu : x = + 7+ 7+ = 28 x = 21 + ( x ) = x3+7 - Yêu cầu HS tìm kết phép tính - HS nêu nhân cịn lại + GV bảng nói : bảng nhân - GV yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa - Lớp đọc – lần Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần lập - GV xoá dần bảng nhân cho HS đọc thuộc lòng - GV tổ chức thi đọc thuộc lòng Hoạt động : Thực hành a Bài : Củng cố cho HS bảng nhân - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu tập - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi chuyền điện Năm học 2016 - 2017 - HS tự học thuộc bảng nhân - HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào SGK – HS lên bảng làm - HS chơi trò chơi -> nêu kết x = 21 x = 56 x = 14 x = 35 x = 42 x 10 = 70 x = 49 x = 28 x = 63 -> GV nhận xét sửa sai cho HS b Bài : Củng cố tuần lễ có liên quan đến bảng nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV HD HS làm vào - HS phân tích toán -> giải vào Bài giải : tuần lễ có số ngày : x = 28 (ngày ) Đáp số : 28 ngày -> GV nhận xét sửa sai cho HS c Bài : Củng cố cho HS cách đếm thêm - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - HS đếm thêm -> nêu miệng - HS làm vào Sgk -> đọc - Vài HS đọc làm -> GV nhận xét ghi điểm IV Củng cố dặn dò : - Gọi Hs đọc lại bảng nhân - HS - Về nhà đọc chuân bị sau * Đánh giá tiết học ……………………………………………………………… TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG I MỤC TIÊU: A Tập đọc: Rèn kỹ đọc thành tiếng : Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Chú ý từ ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nóng, lảo đảo, khuỵu gối, xuýt xoa, xịch tới… Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa từ ngữ : cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không chơi bóng lịng đường dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng ( Trả lời câu hỏi SGK) B Kể chuyện: Rèn kỹ nói : HS biết kể đoạn câu chuyện HS , giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Rèn kỹ nghe: Chú ý nghe bạn kể NX lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tập đọc : A KTBC : - Đọc thuộc lòng đoạn : Nhớ lại buổi đầu học ( HS ) trả lời câu hỏi với ND đoạn vừa đọc -> GV nhận xét B Bài mới: GTB : ghi đầu lên bảng Luyện đọc : a GV đọc toàn - GV HD cách đọc - HS ý nghe b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu - HS nối tiép đọc câu + Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ + Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - vài nhóm thi đọc -> GV nhận xét - Lớp bình xét Tìm hiểu : - Các bạn nhỏ chơi bóng đâu ? - Chơi bóng lịng đường - Vì trận bóng phải tạm dừng lần - Vì Long mải đá bóng st tơng phải đầu ? xe gắn máy … - Chuyện khiến trận bóng phải dừng - Quang sút bóng vào đầu cụ già … hẳn ? - Thái độ bạn - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy tai nạn sảy ? - Tìm chi tiết cho thấy Quang - Quang sợ tái người, Quang thấy ân hận gây tai nạn ? lưng cịng ơng cụ giống ơng Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 nội - Câu chuyện muốn nói với em điều ? - HS nêutheo ý hiểu * GV chốt lại : Các em không - HS ý nghe chơi bóng lịng đường gây nạn… Luyện đọc lại : - GV HD HS đọc lại đoạn -1 HS đọc lại -1 vài HS thi đọc diễn cảm đoạn - vài tốp HS phân vai thi đọc toàn truyện -> GV nhận xét -> Lớp nhận xét bình chọn Kể chuyện: GV nêu nhiệm vụ : Các em tập dựng lại câu chuyện 2.GV giúp HS hiểu yêu cầu tập - Câu chuyện vốn kể theo lời - Người dẫn chuyện ? - Có thể kể lại đoạn câu - Kể đoạn 1: Theo lời Quang, Vũ, Long chuyện theo lời nhận vật bác lái xe máy ? - Đoạn : theo lời Quang, Vũ, Long , cụ già, bác đứng tuổi - Đoạn : Theo lời Quang, ông cụ , bác đừng tuổi, bác xích lô - GV nhắc HS thực yêu cầu kiểu tập " Dựng lại câu chuyện " - GV gọi HS kể mẫu - HS kể mẫu đoạn - Cả lớp nghe - GV nhận xét lời kể mẫu -> nhắc lại cách kể - GV mời cặp kể - Từng cặp HS kể -3- HS thi kể - > Lớp bình chọn người kể hay -> GV nhận xét tuyên dương IV Củng cố dặn dị: - Em có nhận xét nhân vật - HS nêu Quang ? - GV nhắc HS lời khuyên câu chuyện - GV nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016 CHÍNH TẢ: (Tập chép) Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG I MỤC TIÊU: Rèn kỹ viết tả - Chép lại xác đoạn truyện : Trận bóng lịng đường - Từ đoạn chép mẫu bảng GV, củng cố cách trình bày đoạn văn : Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 1ơ, lời nói nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, ghạch đầu dịng - Làm tập tả phân biệt cách viết âm đầu vần dễ lẫn: tr /ch Ôn bảng chữ : - Điền 11 chữ tên 11 chữ vào ô trống bảng (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn tập chép - tờ phiếu khổ to viết tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KTBC: - HS viết bảng , lớp viết vào nháp từ sau : ngoằn ngoè , nhà nghèo, xào rau, sóng biển -> GV nhận xét B Bài mới: GTB : ghi đầu HD HS tập chép a HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chép bảng - HS ý nghe -> HS đọc lại - GV HD HS nhận xét + Những chữ đoạn văn viết - Các chữ đầu câu, đầu đoạn … hoa ? + Lời nhân vật đặt sau dấu - Dấu chấm, xuống dịng, ghạch đầu ? dịng * Luyện viết tiếng khó + GV đọc : xích lơ, q quắt, lưng cịng -HS luyện viết vào bảng b Viết : - HS nhìn bảng chép vào - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS c Chấm chữa : - GV đọc lại - HS đổi dùng bút chì soát lỗi - GV chữa lỗi - GV thu -> Nhận xét viết HD làm tập : a Bài tập a : - HS nêu yêu cầu tập - GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - HS đọc thầm tập xem tranh minh hoạ gợi ý -> làm vào nháp -> GV nhận xét , chốt laị lời giải - HS nêu miệng làm -> lớp nhận xét VD : tròn, chẳng, trâu b Bài tập : - HS nêu yêu cầu tập Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - Lớp làm vào nháp - tốp nối tiếp lên bảng làm -> Lớp nhận xét - GV gọi HS đọc - 3- HS đọc 11 chữ ghi bảng - HS học thuộc lòng 11 chữ -> GV nhận xét -> lớp chữa Củng cố dặn dò : - Về nhà học , chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Củng cố việc học thuộc sử dụng bảng nhân khác để làm tính, giải tốn - Nhận biết tính chất giao hốn phép nhân qua ví dụ cụ thể - BT cần làm: Bài 1, 2, 3, II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KTBC: - Đọc bảng nhân ( HS ) - GV nhận xét B Bài mới: GTB : ghi đầu Hoạt động : Bài tập a Bài : Củng cố bảng nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu cách - HS nêu yêu cầu cách làm làm - HS làm nhẩm , nêu miệng kết a 7x1=7 x = 56 x = 42 x = 14 x = 63 x = 28 x = 21 x = 49 7x0=0 …… b - Hãy nhận xét đặc điểm - Các thừa số giống thứ tự phép nhân cột chúng thay đổi, kết VD : x x = 14 - Vậy phép nhân thay đổi thứ - Tích khơng thay đổi tự thừa số tích ? - HS làm nháp -> nêu miệng kết x = 28 x = 21 x = 35 x = 28 x = 21 x = 35 …… b Bài : Củng cố cách tính giá trị biểu thức - HS nêu yêu cầu tập - Ta phải thực phép tính -> Thực theo thứ tự từ trái sang Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B ? Tuần Năm học 2016 - 2017 phải - HS thực vào bảng x + 15 = 35 + 15 = 50 x + 21 = 49 + 21 = 70 x + 17 = 63 + 17 = 80 x + 32 = 28 + 32 = 60 -> GV quan sát sửa sai cho HS c Bài : Giải tốn có lời văn - GV HD HS phân tích giải - HS nêu yêu cầu tập -> phân tích tốn -> giải Bài giải : lọ có số bơng hoa : x = 35 ( ) Đáp số : 35 hoa -> GV sửa sai cho HS d Bài 4+ : Tiếp tục củng cố bảng nhân tính chất phép tính nhân -HS nêu yêu cầu tập - HS nêu cách làm -> làm vào nháp * Bài : - GV HD HS phân tích – giải - HS lên bảng làm -> lớp chữa a x = 28 ( ô vuông ) b x = 28 ( ô vuông ) -> Gv sửa sai cho HS III Củng cố dặn dò : - Nêu lại nội dung học ? - Về nhà học chuẩn bị sau - HS * Đánh giá tiết học TẬP ĐỌC: BẬN I MỤC TIÊU : Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Bước đầu biết đọc thơ với giọng vui, sôi - Chú ý từ ngữ : lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu … Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa từ ngữ : Sông Hồng, vào mùa, đánh thù, Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Hiểu nội dung: Mọi người, vật em bé bạn rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời ( Trả lời CH 1,2,3) Học thuộc số câu thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ tập đọc SGk III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC A KTB:- HS đọc lại câu chuyện: trận bóng lòng đường, nêu lại ý nghĩa câu chuyện B Bài Giới thiệu Luyện đọc a GV đọc diễn cảm thơ - HS ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Mỗi HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc - HS giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Tìm hiểu + Đọc thầm khổ 1+2 - Mọi vật, người xung quanh bé bận Những việc ? - Trời thu, bận xanh, xe bận chạy , mẹ bận hát ru, bà bận thổi nấu … - Bé bận việc ? - Bé bận bú, bận ngủ, bận chơi * GV nói : Bé bú mẹ, ngủ ngoan, tập khóc Cười … em bận rộn với cơng việc - HS ý nghe + HS đọc đoạn - Vì người, vật bận mà vui - HS nêu theo ý hiểu VD : việc có ích ln mang lại niềm vui … - Em có bận không ? Em thường bận rộn Với công việc ? Em có bận rộn - HS tự liên hệ Mà vui khơng ? Học thuộc lịng thơ - GV đọc diễn cảm thơ - HS ý nghe -1 HS đọc lại - GV HD HS đọc thuộc lòng khổ, - HS đọc theo dãy, nhóm, cá nhân - HS thi đọc thuộc khổ thơ -> lớp nhận xét bình chọn Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần -> Gv nhận xét Củng cố dặn dò - Nêu lại nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Năm học 2016 - 2017 - HS nêu THỂ DỤC: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu biết thực động tác tương đối xác - Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái Yêu cầu HS biết thực động tác mức độ tương đối - Chơi trò chơi : " Mèo đuổi chuột " Yêu cầu biét cách chơi chơi luật II Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an tồn nơi tập - Phương tiện : cịi, kẻ vạch cho phần tập di chuyển hướng trò chơi III Nội dung phương pháp: Nội dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu: 5- ' ĐHNL : Nhận lớp : o o o o o o o o o o o o - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo - GV nhận lớp phổ biến nội dug Khởi động : ĐHKĐ : - Chạy chậm theo vòng tròn * Trò chơi làm theo hiệu lệnh - Đi vòng tròn vừa vừa hát B Phần bản: 22- 25 ' ĐHTL : Tiếp tục ôn tập hàng ngang o o o o o o dóng hàng o o o o o o - HS tập theo tổ ( tổ trưởng điều khiển ) - GV nhắc, sửa sai cho HS - Lần : GV huy - Lần 2, … cán điều khiển -> GV theo dõi uốn nắn sửa sai cho HS - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Ôn động tác chuyển hướng phải, trái Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - HS chơi trò chơi -> GV quan sát, sửa sai cho HS C Phần kết thúc : - Đứng tai chỗ vỗ tay hát - Gv HS hệ thống nhận xét lớp - GV giao tập nhà 5' ĐHXL : o o o o o o o o o o o o …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2016 CHÍNH TẢ: (nghe – viết ) BẬN I/ MỤC TIÊU: - Nghe viết tả; trình bày dịng thơ, khổ thơ chữ - Làm BT điền tiếng có vần en / oen ( BT ) - Làm BT 3a II/ CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bảng phụ -HS : Vở nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Bài cũ:Viết từ: tròn trĩnh, chảo rán, - HS lên bảng viết, lớp viết bảng giị chả, trơi - Nhận xét 2/ Bài mới: a Giới thiệu bài: - Nhắc lại b Hướng dẫn HS nghe viết: -GV đọc mẫu lần - Nghe, HS đọc lại - Bé bận làm gì? - …bận bú, bận chơi, bận khóc, bận cười, bận nhìn ánh sáng - Vì bận vui? -Vì việc làm làm cho đời chung vui -Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? - …thể thơ chữ -Đoạn thơ có khổ thơ? Mỗi khổ có -Đoạn thơ có khổ thơ, có 14 dịng, khổ dịng? cuối có dịng -Những chữ đoạn văn phải viết -Những chữ đầu câu phải viết hoa hoa? c Hướng dẫn HS viết tiếng khó: HS nêu viết bảng - Nêu từ khó: cấy lúa, khóc cười, thổi nấu, ánh sáng - Nghe - Đọc mẫu lần 2, nhắc nhở - HS viết - Đọc mẫu lần - Dò - Đọc mẫu lần - Xem tập Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Thu 1/3 chấm, nhận xét - Đưa bảng phụ-Đọc mẫu lần kết hợp ghạch chân từ khó d Luyện tập: Bài 2: nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen rỉ, hèn nhát -GV nhận xét Bài 3: Cho HS làm 3a 3/ Củng cố, dặn dò: - VN học bài, chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Năm học 2016 - 2017 - HS sửa lỗi - Đọc y/c - Làm - HS lên bảng làm, lớp nhận xét, HS đọc thành tiếng làm - Đọc yêu cầu, làm - Thi giải nhanh bảng (2 em), đọc kết - Nghe - Chuẩn bị tiết sau TOÁN: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN I/ MỤC TIÊU: - Biết thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số với số lần) - HS làm tập 1, 2, BT 3( dòng ) - GD tính cẩn thận làm II/ CHUẨN BỊ: - GV: SGK, Một số sơ đồ SGK - HS: vở, bảng con, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Bài cũ: HS lên bảng làm 5; - HS lên bảng làm -Nhận xét 2/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng - Nhắc lại b Hướng dẫn HS thực gấp số lên nhiều lần: -GV nêu toán hướng dẫn HS nêu -HS đọc tóm tắt tốn sơ đồ đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳmg AB có độ dài cm vào ô li - HS nghe thực hành vẽ - Cho HS trao đổi ý kiến để tìm cách vẽ đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn - HS nêu cách vẽ lên bảng vẽ thẳng AB GV yêu cầu HS nêu cách vẽ +GV tổ chức cho HS trao đổi ý kiến để nêu phép tính độ dài đoạn thẳng CD - HS giải toán vào nháp - Cho HS làm chữa Đàm Ngân Thám 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - GV hỏi:“Muốn gấp cm lên lần ta làm nào? “ Muốn gấp 4kg lên lần ta làm nào? *Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào? c Thực hành: Bài 1: Cho HS tự đọc toán, vẽ lại sơ đồ nháp giải Bài 2: GV gọi HS đọc đề - GV yêu cầu HS giải - Gọi HS lên bảng - GV nhận xét,sửa sai Bài 3: Cho HS làm vào phiếu học tập - GV thu số chấm nhận xét sửa 3/ Củng cố, dặn dò: - Gọi vài HS nhắc lại qui tắc giải toán -Về xem lại bài, chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Năm học 2016 - 2017 - HS trả lời miệng: +Ta lấy cm nhân với +Ta lấy nhân với + … ta lấy số nhân với số lần +HS tự đọc toán vẽ sơ đồ giải: Năm tuổi chị là: 6x2= 12( tuổi) - Vài HS đọc đề, vẽ sơ đồ giải Số cam mẹ hái là: 7x5= 35(quả cam) - HS làm - HS nhắc lại - Nghe - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA E, Ê I/ MỤC TIÊU : Củng cố cách viết chữ hoa E (1dòng) , Ê (1dịng) thơng qua tập ứng dụng - Viết tên riêng: Ê - đê (1dòng) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : " Em thuận anh hồ nhà có phúc " (1lần) cỡ nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Mẫu chữ hoa E , Ê - Từ Ê- đê câu tục ngữ dịng kẻ li III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KTBC: HS nhắc lại từ câu ứng dụng tuần Lớp viết bảng : Kim Đồng, Dao B Bài mới: GTB - ghi đầu Hướng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS quan sát vào VTV - HS quan sát - Tìm chữ hoa ? - Chữ , E , Ê Đàm Ngân Thám 12 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - GV treo chữ mẫu : - HS quan sát ,nêu nét - GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại qui trình viết - HS ý quan sát - GV đọc E, Ê -> GV quan sát , sửa sai cho HS b Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV giới thiệu : E- đê người dân tộc Thiểu số, có 270.000 người - GV đọc : Ê - đê - GV HD HS viết - GV : quan sát sửa sai c Tập viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận - GV đọc Ê - đê, Em -> GV quan sát, hướng dẫn em viết dúng nét, độ cao, khoảng cách Chấm chữa - GV thu - GV nhận xét Củng cổ dặn dò - Nêu lại ND - VN học chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học - HS tập viết bảng ( lần ) - HS đọc từ ứng dụng - HS luyện viết bảng - HS đọc câu ứng dụng - HS luyện viết bảng - HS viết - HS ý nghe Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016 TOÁN: BẢNG CHIA I/ MỤC TIÊU: Giúp HS ; -Bước đầu thuộc bảng chia -Vận dụng phép chia giải tốn có lời văn ( có phép chia 7) - BT cần làm: 1, 2, 3, II/ CHUẨN BỊ: Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - GV: SGK, bảng phụ, - HS: vở, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động học sinh 1/ Bài cũ: Làm tập 1,2 Đọc bảng nhân 7; - HS lên bảng làm - Nhận xét -2 HS đọc 2/ Bài mới: a Giới thiệu : Ghi bảng - Nhắc lại b.Lập bảng chia -Gắn chấm tròn Lấy bìa có chấm trịn, lấy - …7 lần mấy? -Viết 7x1=7 -Đọc lại -Trên bìa có chấm trịn, có - bìa bìa? -Nêu phép tính đê tìm số bìa? 7:7=1(tấm bìa) Viết 7:7=1 -Đọc lại -Gắn bìa, bìa có chấm - 14 chấm trịn trịn, bìa có chấm trịn? -viết 7x2=14 -Đọc lại -Tại em lập phép tính này? -Vì bìa có chấm trịn , lấy bìa tất cả, lấy lần 7x2 -2 bìa -Có tất bìa, lập phép tính để có 14:7=2(tấm bìa) bìa? -Đọc lại -Viết 14:7=2 -Lập bảng chia -Các phép tính cịn lại tiến hành tương tự(dựa vào phép nhân để tìm kết phép chia) -ĐĐT bảng chia c.HTL bảng chia 7: -Đây dãy số đếm thêm 7, -Nhận xét số bị chia? -Lần lượt từ 1-10 -Nhận xét kết -Thi HTL bảng chia d Thực hành: -Tính nhẩm , tự làm vở, nêu miệng Bài 1: Bài tập yêu cầu làm gì? phép tính -Chữa HS -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm Bài 2: Xác định yêu cầu , HS tự làm -Lớp nhận xét bạn -GV theo dõi sửa sai -Được, lấy tích chia co thừa số -Khi biết 7x5=35, ghi kết thừa số 35:5, 35:7 khơng? Vì sao? -Đọc đề SGK Bài 3: u cầu HS đọc đề bài; -56 HS xếp hàng -Bài tốn cho biết gì? -Mỗi hàng có HS -Bài tốn hỏi gì? -1 HS lên bảng làm, lớp làm Đàm Ngân Thám 14 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 56:7=8(HS) -Đọc đề HS lên bảng làm bài, lớp làm 56:7=8(hàng) -Đọc bảng chia 7(2em) - Nghe - Chú ý -Chữa cho HS Bài 4: -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu tự làm 3/ Củng cố, dặn dò: -Chấm số vở, nhận xét - Nhận xét tiết học,dặn dò TNXH: CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA (Tiết 2) TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) Chiều Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2016 THỂ DỤC: TRÒ CHƠI : ĐỨNG NGỒI THEO HIỆU LỆNH I/MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn tập hợp theo hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu biết thực động tác tương đối xác - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái Yêu cầu biết thực động tác mức - Chơi trò chơi " Đứng ngồi theo hiệu lệnh " Yêu cầu biết cách chơi biết chơi luật II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : - Trên sân trường, VS an toàn nơi tập - Phương tiện : Kẻ vạch số cột mốc để tập chuyển hướng chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng A Phần mở đầu : 5–6' Nhận lớp : - ĐHTT: o o o o o - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số o o o o o - GV nhận lớp , phổ biến ND yêu o o o o o cầu học Khởi động : Đàm Ngân Thám 15 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Chạy chậm theo hàng dọc - Chơi trò chơi : Qua đường lội - Đi kiễng gót hai tay chống hơng B Phần : ` Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng 22 – 25 ' ĐHTL : o o o o o o o o o o o o - Cán huy – GV uốn nắn sửa sai cho HS - GV điều khiển lần - lần cán điều khiển - GV uốn nắn giúp đỡ HS chưa thực tốt - GV nêu tên trị chơi, cách chơi Ơn động tác chuyển hướng phải, trái Chơi trò chơi : Đứng ngồi theo Lệnh - HS chơi thử - HS chơi thật ĐHTC : o o o o o o C Phần kết thúc - Đi chậm theo vòng tròn vừa vừa Hát - GV hệ thống nhận xét - GV giao BTVN 5' o o o o o o o o o o o o ĐHXL : o o o o o o o o o o o o o o o Đàm Ngân Thám 16 Tiểu học Hoàng Hoa ... Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - GV: SGK, bảng phụ, - HS: vở, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động học sinh... xét tiết học ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016 CHÍNH TẢ: (Tập chép) Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 TRẬN... chọn Đàm Ngân Thám Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần -> Gv nhận xét Củng cố dặn dò - Nêu lại nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Năm học 2016 - 2017 - HS nêu