1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên quận ngô quyền thành phố hải phòng

123 251 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 123
Dung lượng 1,5 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN VĂN HUY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC THƯỜNG XUN QUẬN NGƠ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN VĂN HUY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC THƯỜNG XUN QUẬN NGƠ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG Chun ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS ĐINH ĐỨC HỢI THÁI NGUYÊN - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu, kết luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Tơi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Thái Nguyên, tháng 11 năm 2017 Tác giả Trần Văn Huy i LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu đề tài “Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xun quận Ngơ Quyền, thành phố Hải Phòng”, đến đề tài hoàn thành Tác giả xin chân thành cảm ơn Hội đồng khoa học, quý Thầy (Cơ) giáo Khoa Tâm lý Giáo dục, phòng Đào tạo trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên giúp đỡ, tạo điều kiện cho tác giả suốt thời gian học tập nghiên cứu đề tài Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo - Tiến sĩ Đinh Đức Hợi Trường Đại học sư phạm Thái Nguyên trực tiếp hướng dẫn tác giả thực hoàn thành luận văn Đồng thời, tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng, đồng chí lãnh đạo, chun viên phòng, ban Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng, cán quản lý, giáo viên học sinh Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên quận Ngô Quyền, đồng nghiệp, bạn bè gia đình tạo điều kiện, động viên giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Bản thân cố gắng, song luận văn nhiều thiếu sót, kính mong tham gia góp ý thầy giáo, cô giáo, bạn đồng nghiệp để luận văn hồn thiện có tác dụng thiết thực nâng cao hiệu quản lý dạy nghề phổ thông góp phần đẩy mạnh hoạt động dạy nghề phổ thơng Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xun quận Ngơ Quyền, thành phố Hải Phòng thời gian tới Thái Nguyên, tháng 11 năm 2017 Tác giả Trần Văn Huy ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG v MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài 2.Mục đích nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học 4 Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GDNN - GDTX 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu quản hoạt động DNPT 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Ở Việt Nam 10 1.2 Một số khái niệm liên quan đến quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông 13 1.2.1 Hướng nghiệp 13 1.2.2 Dạy nghề 15 1.2.3 Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN GDTX 18 1.3 Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông trung tâm GDNN - GDTX 25 iii 1.3.1 Nhiệm vụ, quyền hạn Giám đốc Trung tâm GDNN - GDTX 25 1.3.2 Nội dung quản lý hoạt động động dạy nghề phổ thông trung tâm GDNN - GDTX 25 1.3.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông trung tâm GDNN - GDTX 31 TIỂU KẾT CHƯƠNG 34 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GDNN - GDTX QUẬN NGÔ QUYỀN 35 2.1 Vài nét kinh tế - xã hội thành phố Hải Phòng 35 2.2 Một số nét trung tâm GDNN - GDTX quận Ngô Quyền 36 2.3 Thực trạng hoạt động dạy nghề phổ thông trung tâm GDNN GDTX quận Ngô Quyền 37 2.3.1 Đội ngũ CBQL trung tâm GDNN - GDTX quận Ngô Quyền 37 2.3.2 Thực trạng mục tiêu dạy nghề phổ thông 39 2.3.3.Thực trạng nội dung chương trình dạy nghề phổ thông 45 2.3.4 Thực trạng sở vật chất, thiết bị DNPT 45 2.3.5.Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy nghề phổ thông 47 2.4.Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN - GDTX quận Ngô Quyền - thành phố Hải Phòng 49 2.4.1 Thực trạng quản lý mục tiêu DNPT 52 2.4.2.Thực trạng quản lý nội dung chương trình DNPT 59 2.4.3 Thực trạng quản lý sở vật chất, thiết bị DNPT 63 2.4.4 Thực trạng công tác quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động DNPT 65 2.5 Đánh giá chung thực trạng lý hoạt động dạy nghề phổ trung tâm GDNN - GDTX quận Ngô Quyền 68 2.5.1.Ưu điểm 68 2.5.2 Hạn chế 68 2.5.3.Nguyên nhân thực trạng 69 iv TIỂU KẾT CHƯƠNG 72 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUN QUẬN NGƠ QUYỀN - THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG 73 3.1.Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 73 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 73 3.1.2.Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 74 3.1.3.Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 74 3.1.4.Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 74 3.2.Các biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN - GDTX quận Ngơ Quyền - thành phố Hải Phòng 75 3.2.1.Nâng cao nhận thức tầm quan trọng hoạt động dạy nghề phổ thông cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên, học sinh dư luận xã hội 75 3.2.2 Bồi dưỡng lực quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho độ ngũ cán quản lý trung tâm GDNN - GDTX 77 3.2.3.Xây dựng chế phối hợp trung tâm với trường phổ thông 79 3.2.4 Giải mối quan hệ dạy nghề phổ thông với hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh 82 3.2.5.Tăng cường cơng tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên dạy nghề phổ thông 84 3.2.6 Tăng cường quản lý việc thực nội dung chương trình dạy nghề phổ thơng 86 3.2.7 Đổi kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy nghề phổ thông 88 3.2.8.Tăng cường đầu tư sở vật chất, thiết bị dạy học, nguồn lực để nâng cao hiệu hoạt động dạy nghề phổ thông 89 3.3 Mối quan hệ biện pháp 92 3.4 Khảo nghiệm cần thiết tính khả thi biện pháp 93 v 3.4.1 Tính cần thiết 94 3.4.2 Tính khả thi 96 TIỂU KẾT CHƯƠNG 99 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 100 Kết luận 100 1.1 Lý luận 100 1.2 Thực trạng 101 1.3 Đề xuất biện pháp 101 Khuyến nghị 102 2.1 Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo 102 2.2 Đối với Sở Giáo dục & Đào tạo Hải Phòng UBND quận Ngô Quyền 102 2.3 Đối với Trung tâm GDNN - GDTX quận Ngô Quyền 103 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC 108 vi DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TT Chữ viết tắt Chữ đầy đủ CBQL Cán quản lý CNH- HĐH Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa CNXH Chủ nghĩa xã hội CSVC Cơ sở vật chất DNPT Dạy nghề phổ thông GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDNN- GDTX Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên HNDN Hướng nghiệp dạy nghề KT- XH Kinh tế - Xã hội 10 NPT Nghề phổ thông 11 QLGD Quản lý giáo dục 12 TBDH Thiết bị dạy học 13 THCS Trung học sở 14 THPT Trung học phổ thông 15 UBND Ủy ban nhân dân 16 XHCN Xã hội chủ nghĩa iv DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Ban giám đốc 37 Bảng 2.2: Tổ trưởng, tổ phó chun mơn 38 Bảng 2.3: Số lượng học sinh học nghề phổ thơng trung tâm tồn thành phố qua năm 39 Bảng 2.4: Quy mô dạy nghề trung tâm năm học 2016 - 2017 41 Bảng 2.5: Cơ cấu giáo viên 41 Bảng 2.6: Đánh giá chất lượng DNPT trung tâm năm học 2016 2017 44 Bảng 2.7: Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động DNPT trung tâm GDNN - GDTX quận Ngô Quyền 48 Bảng 2.8: Nhận thức CBQL cần thiết đánh giá giáo viên mức độ thực biện pháp quản lý DNPT 50 Bảng 2.9: Đánh giá thực trạng quản lí hoạt động lập kế hoạch 52 Bảng 2.10: Nhận thức CBQL mức độ cần thiết đánh giá GV mức độ thực việc phân công chủ nhiệm giảng dạy cho giáo viên 53 Bảng 2.11: Nhận thức CBQL mức độ cần thiết đánh giá giáo viên mức độ thực biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao trình độ cho giáo viên DNPT 55 Bảng 2.12: Nhận thức CBQL mức độ cần thiết, đánh giá GV mức độ thực biện pháp quản lý hoạt động học tập học sinh 56 Bảng 2.13: Nhận thức CBQL mức độ cần thiết đánh giá giáo viên mức độ thực biện pháp quản lý chất lượng DNPT 58 Bảng 2.14: Nhận thức CBQL mức độ cần thiết đánh giá giáo v ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN - GDTX Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN - GDTX quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng Chương... 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN - GDTX quận Ngơ Quyền, thành phố Hải Phòng Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GDNN - GDTX... cứu Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN GDTX quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng 2.1.2 Khách thể nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm GDNN - GDTX

Ngày đăng: 15/01/2018, 09:01

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
2. Đặng Danh Ánh (1998), “Bảy kiến nghị mất cân đối trong đào tạo nghề”, Tạp chí khoa học - Tổ quốc (100), trang 43- 44 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bảy kiến nghị mất cân đối trong đào tạo nghề”, "Tạp chí khoa học - Tổ quốc (100)
Tác giả: Đặng Danh Ánh
Năm: 1998
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1996), Định hướng hoạt động Lao động- Hướng nghiệp phục vụ sự nghiệp Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước từ 1996 - 2000, Nxb Giáo Dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Định hướng hoạt động Lao động- Hướng nghiệp phục vụ sự nghiệp Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước từ 1996 - 2000
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo Dục
Năm: 1996
8. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2005), Tài liệu hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh Trung học phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh Trung học phổ thông
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2005
9. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình Giáo dục phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chương trình Giáo dục phổ thông
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2006
10. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Chiến lược phát triển Giáo dục 2011- 2020, ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐ- TTg ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược phát triển Giáo dục 2011- 2020, ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐ- TTg ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2012
11. Nguyễn Thị Doan, Đỗ Minh Cương, Phương Kỳ Sơn (1996), Các học thuyết quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các học thuyết quản lý
Tác giả: Nguyễn Thị Doan, Đỗ Minh Cương, Phương Kỳ Sơn
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1996
12. Phạm Tất Dong (2005), Đổi mới công tác hướng nghiệp cho phù hợp với kinh tế thị trường. Quán triệt chủ trương đổi mới sự nghiệp giáo dục đào tạo, đẩy mạnh việc củng cố phát triển các trung tâm KTTH- HN- DN, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới công tác hướng nghiệp cho phù hợp với kinh tế thị trường. Quán triệt chủ trương đổi mới sự nghiệp giáo dục đào tạo, đẩy mạnh việc củng cố phát triển các trung tâm KTTH- HN- DN
Tác giả: Phạm Tất Dong
Năm: 2005
13. Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb chính trị quốc gia
Năm: 2001
14. Đảng cộng sản Việt Nam (2013), Văn kiện hội nghị lần thứ tám của Ban chấp hành trung ương khoá XI, Nxb chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện hội nghị lần thứ tám của Ban chấp hành trung ương khoá XI
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb chính trị quốc gia
Năm: 2013
15. Nguyễn Minh Đạo (1996), Cơ sở khoa học quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở khoa học quản lý
Tác giả: Nguyễn Minh Đạo
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội
Năm: 1996
16. Nguyễn Minh Đắc (1997), Cơ sở tâm lý của công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp trên địa bàn dân cư, luận án phó tiến sĩ khoa học, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở tâm lý của công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp trên địa bàn dân cư
Tác giả: Nguyễn Minh Đắc
Năm: 1997
18. Trịnh Hữu Đức (2012), Một số giải pháp quản lý hoạt đông giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ cơ sở ở Quận 12 Thành phố Hồ Chí Minh, luận văn thạc sĩ khoa học, Đại học Vinh, Nghệ An Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số giải pháp quản lý hoạt đông giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ cơ sở ở Quận 12 Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Trịnh Hữu Đức
Năm: 2012
19. Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1999
20. Nguyễn Văn Hộ, Nguyễn Thị Thanh Huyền, (2006), Hoạt động giáo dục hướng nghiệp và giảng dạy kỹ thuật trong trường trung học phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hoạt động giáo dục hướng nghiệp và giảng dạy kỹ thuật trong trường trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Văn Hộ, Nguyễn Thị Thanh Huyền
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2006
23. Nguyễn Kì, Bùi Trọng Tuấn (1984), Một số vấn đề lý luận của quản lý Giáo dục, trường Cán bộ quản lý giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề lý luận của quản lý Giáo dục
Tác giả: Nguyễn Kì, Bùi Trọng Tuấn
Năm: 1984
24. Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục và trường học, Viện Khoa học giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục và trường học
Tác giả: Trần Kiểm
Năm: 1997
26. Mai Công Khanh (2013), Quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc quan điểm và giải pháp, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc quan điểm và giải pháp
Tác giả: Mai Công Khanh
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2013
27. Đặng Bá Lãm (1998), Phương hướng và chính sách phát triển nguồn nhân lực Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương hướng và chính sách phát triển nguồn nhân lực Việt Nam
Tác giả: Đặng Bá Lãm
Nhà XB: Nxb Lao động
Năm: 1998
30. Nguyễn Ngọc Quang (1998), Góp phần đổi mới lý luận dạy học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Góp phần đổi mới lý luận dạy học
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia
Năm: 1998
33. Nguyễn Bá Sơn (2000), Một số vấn đề về khoa học quản lý, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về khoa học quản lý
Tác giả: Nguyễn Bá Sơn
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2000

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w