Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ thiên tài, nhà tư tưởng lỗi lạc, người thầy kính yêu của Đảng và dân tộc ta, người cha thân yêu của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, luôn chăm lo xây dựng, giáo dục và rèn luyện nhân dân trưởng thành, lớn mạnh về mọi mặt. Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, trong đó có lực lượng nhân dân tư tưởng và những lời dạy quý báu. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân dân đã trở thành di sản tinh thần thiêng liêng, là nền tảng lý luận, là kim chỉ nam cho mọi hoạt động của lực lượng nhân dân, góp phần quan trọng làm nên những chiến công to lớn, thành tích xuất sắc trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng. Bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội là sự nghiệp của cả hệ thống chính trị và toàn dân dưới sự lãnh đạo của Đảng, trong đó nhân dân là lực lượng nòng cốt. Để các tầng lớp nhân dân tích cực tham gia phong trào Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc, Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn mỗi cán bộ, phải làm tốt công tác tuyên truyền, vận động, hiểu được tâm tư, nguyện vọng của nhân dân; đặc biệt phải làm để dân tin, dân phục, dân yêu, phải là những cán bộ dân vận giỏi nhất, cán bộ dân vận tốt nhất.
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… MỞ ĐẦU Lý chọn tiểu luận Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ thiên tài, nhà tư tưởng lỗi lạc, người thầy kính yêu Đảng dân tộc ta, người cha thân yêu lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, chăm lo xây dựng, giáo dục rèn luyện nhân dân trưởng thành, lớn mạnh mặt Người để lại cho tồn Đảng, tồn dân, tồn qn, có lực lượng nhân dân tư tưởng lời dạy quý báu Tư tưởng Hồ Chí Minh nhân dân trở thành di sản tinh thần thiêng liêng, tảng lý luận, kim nam cho hoạt động lực lượng nhân dân, góp phần quan trọng làm nên chiến cơng to lớn, thành tích xuất sắc nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, Cách mạng nghiệp quần chúng Bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội nghiệp hệ thống trị tồn dân lãnh đạo Đảng, nhân dân lực lượng nòng cốt Để tầng lớp nhân dân tích cực tham gia phong trào Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc, Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn cán bộ, phải làm tốt công tác tuyên truyền, vận động, hiểu tâm tư, nguyện vọng nhân dân; đặc biệt phải làm để dân tin, dân phục, dân yêu, phải cán dân vận giỏi nhất, cán dân vận tốt Thực tiễn cách mạng nước ta 85 năm qua chứng minh, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng động lực cách mạng to lớn cổ vũ cho tồn qn, tồn dân, có lực lượng nhân dân tiến hành cách mạng Tháng Tám thành công, kháng chiến chống Pháp chống Mỹ thắng lợi đem lại độc lập, tự cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân Tuy nhiên, giai đoạn trước tác động mặt trái chế thị trường, hội nhập quốc tế,… phận không nhỏ cán bộ, đảng viên suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống với biểu khác phai nhạt lý tưởng, hội, thực dụng, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vơ ngun tắc… Trong đó, lực thù địch khơng từ bỏ âm mưu hoạt động “diễn biến hòa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” đội ngũ cán bộ, đảng viên; tăng cường hoạt động chống phá, chia rẽ nội Đảng phá hoại mối quan hệ gắn bó Đảng với nhân dân, làm giảm lòng tin nhân dân Đảng, làm suy yếu vai trò lãnh đạo Đảng Bởi vậy, lúc hết, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh coi biện pháp quan trọng để khắc phục suy thoái tư tưởng đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên nhân dân, làm lành mạnh đạo đức xã hội, góp phần giữ vững ổn định trị, xã hội, tạo động lực cho phát triển nhanh, hiệu quả, bền vững Chủ tịch Hồ Chí Minh ln dành quan tâm đặc biệt, chăm lo xây dựng, rèn luyện lực lượng nhân dân tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc nhân dân, nhân dân phục vụ, xứng đáng lực lượng nòng cốt nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Giữa bộn bề cơng việc cấp bách Đảng, Chính phủ kháng chiến chống thực dân Pháp diễn gay go, liệt, Thư gửi đồng chí Hồng Mai, Giám đốc Khu XII “Tư cách người cách mệnh”, ngày 11/3/1948, Người rõ phẩm chất đạo đức tư cách người cách mạng phải có, là: Đối với tự mình, phải cần, kiệm, liêm, Đối với đồng sự, phải thân giúp đỡ Đối với Chính phủ, phải tuyệt đối trung thành Đối với nhân dân, phải kính trọng, lễ phép Đối với công việc, phải tận tụy Đối với địch, phải cương quyết, khôn khéo Nội dung Sáu điều Bác Hồ dạy nhân dân có ý nghĩa sâu sắc, tồn diện q trình cơng tác, chiến đấu, tu dưỡng, rèn luyện cán bộ, Đó phẩm chất khơng thể thiếu, nhân tố định để lực lượng hoàn thành xuất sắc yêu cầu, nhiệm vụ giao: Có lập trường, tư tưởng trị vững vàng, kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa; có phẩm chất đạo đức sáng; có ý chí cách mạng tiến cơng, sẵn sàng chiến đấu, hy sinh để bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ sống bình yên hạnh phúc nhân dân Trong Sáu điều Bác Hồ dạy nhân dân, Người dành điều để dặn cán bộ, : “Đối với tự mình, phải cần, kiệm, liêm, chính”, phẩm chất đạo đức quan trọng mà cán bộ, phải có, phải thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện, có sở để phấn đấu thực điều Bác Hồ dạy, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Thực lời dạy Bác nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân, nâng cao sức mạnh trị, tư tưởng, lực thực thi nhiệm vụ người nói chung, cán bộ, nói riêng, tích cực học tập, rèn luyện để trở thành người cán “vừa hồng, vừa chuyên” Để thực thắng lợi nhiệm vụ mà Đảng Ngành cấp giao phó, Đảng ủy, Ban huy năm qua đề cao công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống toàn đơn vị vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với việc thực diều Bác Hồ dạy nhân dân Qua đó, cán chiến sỹ nâng cao nhận thức sâu sắc ý nghĩa, giá trị to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, tạo chuyển biến tích cực tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống, ln ý thức bổn phận, trách nhiệm lời Bác Hồ dạy: “ ta nhân dân, dân mà phục vụ dựa vào dân mà làm việc” Tuy nhiên, phận cán bộ, chiến sỹ nhân dân sai phạm bị xử lý kỷ luật làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín Ngành nói chung nói riêng, sai phạm tác động từ nhiều nguyên nhân khác cán bộ, chiến sỹ chưa chịu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, chạy theo lối sống thực dụng, thiếu ý chí chiến đấu xa rời khơng khép vào tổ chức Để khắc phục tình trạng đó, tơi chọn vấn đề: “Nâng cao đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, giai đoạn nay” làm Tiểu luận tốt nghiệp chương trình trung cấp lý luận trị - hành Mục đích, yêu cầu nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Làm rõ tình hình tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cán bộ, ; từ đưa giải pháp nâng cao đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, giai đoạn 2.2 Yêu cầu nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận chung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng - Làm rõ tình hình tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng cán bộ, thời gian qua - Tìm mặt hạn chế, nguyên nhân hạn chế việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cán bộ, - Đề giải pháp nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Tình hình tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cán bộ, 3.2 Phạm vi nghiên cứu: - Về không gian: , tỉnh - Về thời gian: Từ năm 2011 đến Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp luận vật biện chứng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp thống kê, so sánh, tổng hợp - Phương pháp chuyên gia Kết cấu đề tài: Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, tiểu luận có kết cấu phần với nội dung sau: Chương 1: Cơ sở lý luận đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Chương 2: Thực trạng việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, Chương 3: Một số giải pháp chủ yếu để nâng cao đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Vị trí, vai trò đạo đức cách mạng 1.1 Vị trí Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức cách mạng gốc người cách mạng, từ sớm xuyên suốt đời cách mạng Cuốn sách Đường cách mệnh năm 1927 chuyên luận vấn đề đạo đức cách mạng, trang đầu sách, Người nêu lên hai mươi ba điều tư cách người cách mạng, giải ba mối quan hệ: Với mình, với người, với việc Những thập kỷ bốn mươi, năm mươi, sáu mươi, Người có viết ngắn gọn, súc tích đạo đức cách mạng Người đề cập đến đạo đức cách toàn diện, sát thực cụ thể, bao gồm đối tượng mà trước hết đạo đức cán bộ, đảng viên điều kiện Đảng cầm quyền; lĩnh vực hoạt động người; phạm vi, quy mô; mối quan hệ chủ yếu người Trong di sản tư tưởng – lý luận mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln qn quan niệm: Người coi đạo đức gốc cây, nguồn sơng, sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân Do đó, người, xã hội phải có đạo đức làm tảng tồn phát triển 1.2 Vai trò, sức mạnh đạo đức cách mạng Vai trò, sức mạnh đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh nhìn nhận bình diện: Đạo đức gốc người cách mạng, “người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân” Người cho rằng, làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, “sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Người nói, cán bộ, đảng viên muốn cho dân tin, dân phục khơng phải viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức, “vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho lồi người cơng việc to tát, mà tự khơng có đạo đức, khơng có bản, tự hủ hóa, xấu xa làm việc gì?” Đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh khẳng định: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới, nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Đạo đức trở thành nhân tố định thành bại công việc, phẩm chất người: “Mọi việc thành bại, chủ chốt cán có thấm nhuận đạo đức cách mạng, không”, “Tuy lực cơng việc người có khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ, giữ đạo đức cách mạng người cao thượng” Người khẳng định: “Chúng ta đem tinh thần mà chiến thắng vật chất” Chỉ nhìn vật chất, nhìn tượng, lấy mắt hẹp hòi mà xem, khơng giải thích thắng lợi ta kẻ thù lớn mạnh Hồ Chí Minh rõ: “Đảng ta theo chủ nghĩa Mác-Lênin, khơng nhìn vào mà lại nhìn vào tương lai, tin vào tinh thần lực lượng quần chúng, dân tộc Cho nên trả lời người lừng chừng bi quan rằng: “Nay châu chấu đấu voi, Nhưng mai voi bị lòi ruột ra” Trong điều kiện Đảng cầm quyền, Người trăn trở với nguy xa rời sống, xa rời quần chúng, rơi vào thối hóa biến chất Đảng Vì vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Người thường nhắc lại ý V.I.Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại Trong Di chúc, Người dặn: “Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức hành động, lấy hiệu thực tế làm thước đo Chính vậy, Người ln đặt đạo đức bên cạnh tài năng, gắn đức với tài, lời nói đơi với hành động hiệu thực tế Người nói: “Phải lấy kết thiết thực góp sức cho sản xuất lãnh đạo sản xuất mà đo ý chí cách mạng Hãy kiên chống bệnh nói sng, nói phơ trương hình thức, lối làm việc khơng nhằm nâng cao mục đích sản xuất” Như vậy, Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội chưa phải lý tưởng cao xa, mức sống vật chất dồi dào, tư tưởng tự giải phóng, mà trước hết giá trị đạo đức cao đẹp, phẩm chất người cộng sản ưu tú, gương sống hành động mình, chiến đấu cho lý tưởng trở thành thực Những phẩm chất đạo đức cách mạng 2.1 Trung với nước, hiếu với dân Đây phẩm chất đạo đức bao trùm quan trọng chi phối phẩm chất khác Trung, hiếu khái niệm đạo đức xã hội phong kiến phương Đông Trên sở kế thừa, phát triển chủ nghĩa yêu nước truyền thống Việt Nam, khắc phục, vượt qua hạn chế truyền thống đó, Hồ Chí Minh khẳng định trung với nước, hiếu với dân phẩm chất đạo đức cách mạng Việt Nam Từ chỗ “trung với vua, hiếu với cha mẹ” chuyển thành “trung với nước, hiếu với dân” đảo lộn quan niệm đạo đức truyền thống Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức cũ người đầu ngược xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức người hai chân đứng vững đất, đầu ngửng lên trời” Nhân dân từ chỗ kẻ nghèo hèn, phải chăn dắt, sai khiến trở thành lực lượng làm nên lịch sử, sáng tạo lịch sử Trước, quan phụ mẫu dân, - Đảng, cán bộ, đảng viên “đầy tớ trung thành nhân dân” Theo Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân phải suốt đời đấu tranh cho cách mạng, sức làm việc, giữ vững kỷ luật, thực tốt đường lối, sách Đảng Hồ Chí Minh dạy rằng, hiếu với dân phải hồ với quần chúng thành khối, tin quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng, làm cho dân tin, dân phục, dân yêu, đoàn kết quần chúng chặt chẽ xung quanh Đảng, tổ chức tuyên truyền động viên quần chúng hăng hái thực sách nghị Đảng; phải lấy dân làm gốc, phải thực dân chủ, lợi ích dân Đảng, Nhà nước hoạt động phải gần dân, thân dân, lấy trí tuệ dân, học hỏi dân, phải biết làm học trò dân làm thầy học dân Chỉ có thực người cách mạng dân tin yêu, cách mạng đến thành cơng 2.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Đây phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động ngày người, đại cương đạo đức Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh rằng, bọn phong kiến nêu cần, kiệm, liêm, khơng thực mà lại bắt nhân dân tuân theo để phụng quyền lợi cho chúng Ngày nay, ta đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để đem lại hạnh phúc cho dân 10 theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành việc làm thường xuyên, sâu rộng Tạo chuyển biến rõ nét nhận thức cán chiến sỹ toàn đơn vị Đồng thời, xác định đợt sinh hoạt trị sâu rộng, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng toàn lực lượng, điều kiện để xây dựng lực lượng ngày sạch, vững mạnh, hướng đến mục tiêu đáp ứng yêu cầu đảm bảo an ninh trật tự tình hình Trong năm qua huyện phối hợp với Ban Tuyên giáo huyện ủy tổ chức mở lớp học tập, nghiên cứu chuyên đề tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh cho cán như: “Đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay”; “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân”; “Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu”; “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tinh thần trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân”… Đồng thời, Đảng huyện đã tổ chức 02 thi kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh cho 08 Chi trực thuộc tham gia, cử cán tham gia thi huyện ủy tỉnh tổ chức, tổ chức số buổi tọa đàm học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh với nhiều tham luận sâu sắc góp phần nâng cao nhận thức cán chiến sỹ Nhằm cụ thể hóa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào thực chất hiệu Đảng ủy Ban huy huyện triển khai thực hiệu hành động “, nước quên thân, dân phục vụ”, “ nhân dân chấp hành nghiên điều lệnh, xây dựng nếp sống văn hóa nhân dân phục vụ”; tổ chức thực có hiệu hiệu hành động năm 2011 “Đoàn kết, kỷ luật, trách nhiệm”, năm 2012, 2013 “Kỷ cương, hiệu quả, trách nhiệm” năm 2014, 2015 “Chủ động, kỷ cương, trách nhiệm, hiệu quả, nhân dân phục vụ”… Kết quả: 13 tập thể 22 cá nhân điển hình học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh khen thưởng, biểu dương 21 Cách làm tác động tích cực đến tư tưởng, tình cảm cán ; từ đó, cá nhân tự nguyện học tập làm theo gương đạo đức Bác để xứng đáng lực lượng nòng cốt cơng tác đảm bảo an ninh trật tự, chỗ dựa vững nhân dân huyện mở hòm thư góp ý phòng tiếp dân; thơng báo số điện thoại nóng để nhân dân tố giác tội phạm, góp ý xây dựng lực lượng đến tầng lớp nhân dân huyện, năm huyện phối hợp với MTTQVN tổ chức từ đến buổi diễn đàn lắng nghe ý kiến nhân dân đóng góp xây dựng lực lượng CAND xã, thị trấn ; công khai hóa quy định thủ tục hành chính, cải tiến quy trình giải cơng việc cho nhân dân Một việc làm thiết thực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nêu cao ý thức tự giác thực tiết kiệm, chống lãng phí tất khâu mua sắm, quản lý, sử dụng tài sản, phương tiện, đến việc sử dụng điện, nước, điện thoại, việc thực cải cách hành lĩnh vực quản lý nhà nước an ninh trật tự, ý thức cán phục vụ nhân dân nâng lên, cán trực tiếp tiếp xúc, làm việc với nhân dân tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân thực quyền nghĩa vụ nhanh chóng, với thái độ niềm nở, lịch Đã rút ngắn thời gian cấp phát loại giấy tờ cấp sổ hộ khẩu, chứng minh nhân dân, giấy đăng ký xe mô tô… tránh gây phiền hà cho nhân dân Trong công tác chun mơn lực lượng tồn huyện ln thực tốt chức tham mưu cho cấp ủy Đảng, quyền địa phương đạo cấp, ngành thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an ninh trị, đảm bảo trật tự an toàn xã hội, làm vai trò nòng cốt phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị, tồn dân công tác bảo vệ an ninh trật tự Đẩy mạnh nâng cao chất lượng biện pháp nghiệp vụ , quản lý địa bàn, đối tượng, thực tốt nhiệm vụ bảo vệ an ninh nội bộ, an ninh tơn giáo, an ninh nơng thơn, bảo vệ bí mật Nhà nước hoạt động khác có phương hại đến an ninh quốc gia, không để tạo thành “điểm nóng” 22 Trên mặt trận đấu tranh chống tội phạm hình sự, lực lượng đấu tranh triệt phá hành chục Chuyên án, điều tra làm rõ hàng trăm vụ án, bắt giữ hàng trăm đối tượng loại, triệt phá hàng chục băng, ổ nhóm tội phạm, lưu manh, côn đồ, trộm cắp, cướp giật, đối tượng mua bán ma túy tệ nạn xã hội, không để tội phạm lộng hành Cơng tác giữ gìn trật tự an tồn giao thơng, trật tự cơng cộng chuyển biến tích cực, bước kiềm chế làm giảm số vụ, số người chết số người bị thương tai nạn giao thông Song song với nhiệm vụ chuyên môn, tăng cường mối quan hệ mật thiết với nhân dân Hàng năm, huyện thường tổ chức hoạt động tình nghĩa, uống nước nhớ nguồn năm vận động Cán chiến sỹ đóng góp xây dựng nhà tình nghĩa cho thân nhân nhân dân, phục dưỡng suốt đời 02 Bà mẹ Việt Nam anh hùng, thăm viếng gia đình thương binh liệt sỹ, tổ chức đoàn viên niên nguồn với địa điểm Căn An ninh khu 5, nghĩa trang Trường Sơn, Sơn Mỹ - Quảng Nghĩa,…để giáo dục tư tưởng trị cho thể hệ trẻ Các hoạt động góp phần xây dựng hình ảnh tốt đẹp lực lượng lòng nhân dân Qua 04 năm thực Chỉ thị số 03, tạo chuyển biến tích cực nhận thức hành động cán bộ, chiến sỹ huyện công tác, chiến đấu, quan hệ, tiếp xúc, giải công việc nhân dân Đại phận cán bộ, chiến sỹ có lập trường, tư tưởng vững vàng, trung thành tuyệt Đảng, Tổ quốc nhân dân, có lối sống sạch, giản dị, chấp hành kỷ luật; có tinh thần trách nhiệm, vượt qua khó khăn, gian khổ, tận tụy với công việc, nêu cao tinh thần phục vụ nhân dân, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao 2.2 Hạn chế Việc triển khai thực văn hướng dẫn đạo cấp việc tổ chức thực phong trào, vận động số đơn vị chưa kịp thời Việc ký cam kết thi đua thực vận động số đội nghiệp vụ 23 mang tính hình thức, chưa có nội dung, tiêu chí cụ thể phù hợp với thực tiễn công tác Việc tổ chức sinh hoạt trị vận động số đơn vị chung chung, chưa thực hiệu Công tác tuyên truyền hoạt động, kinh nghiệm, cách làm hay, hiệu để nhân rộng chưa nhiều Chưa có nhiều cách làm sáng tạo học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cơng tác tun truyền, giáo dục, xây dựng đạo đức, lối sống văn hóa cán bộ, Một số trường hợp cán bộ, đảng viên trẻ thiếu tu dưỡng, rèn luyện, nhận thức chưa đầy đủ trách nhiệm nêu gương, làm việc cầm chừng, hiệu quả, chưa tận tụy trước nhiệm vụ giao, vi phạm điều lệnh nhân dân quy định ngành Nguyên nhân tồn tại, hạn chế Những hạn chế tồn nguyên nhân: - Công tác lực lượng ln mang tính chất đặc thù riêng, tình hình ANTT tương đối ổn định có thời điểm phức tạp, vụ việc xảy nhiều phải chạy theo vụ việc, dẫn đến số mặt cơng tác Đảng bị ảnh hưởng, có việc triển khai thực Chỉ thị 03 Bộ Chính trị - Trình độ khả cán đảng viên khơng đồng đều, nhiều mặt hạn chế, kinh nghiệm công tác Đảng số cấp uỷ, chi chưa nhiều - Một số chi lồng ghép nội dung việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào sinh hoạt chưa sâu - Trong học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh xuất gương tiêu biểu, cách làm hay, gắn với cơng tác chun mơn việc nhân rộng có nơi, có lúc hạn chế định 24 - Cấp ủy, huy số đơn vị chưa nhận thức đầy đủ mục đích, ý nghĩa tầm quan trọng vận động, phong trào thi đua; tổ chức quán triệt, triển khai thực nội dung phong trào thi đua, vận động chưa sâu, chưa kỹ, hình thức; chưa đề cao vai trò, trách nhiệm người đứng đầu tổ chức thực - Việc tổ chức sinh hoạt trị số đơn vị chung chung, hình thức, chiếu lệ; cơng tác tra, kiểm tra, đôn đốc, hướng dẫn thực vận động chưa trì thường xuyên, liên tục; tình trạng nể nang xử lý, chấn chỉnh tồn tại, thiếu sót việc chấp hành quy trình, quy chế điều lệnh nhân dân cán bộ, - Cơng tác tham mưu hạn chế, thiếu tính chủ động, sáng tạo Ý thức tự giác thực phong trào, chấp hành điều lệnh, quy trình, quy chế cơng tác số cán chưa cao, kết đạt chưa Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHO CÁN BỘ, HIỆN NAY Mục tiêu, phương hướng: - Tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định lý tưởng, mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, phấn đấu cho thắng lợi, phát triển công đổi dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, cơng bằng, văn minh Hết lòng, phục vụ nghiệp Đảng, Tổ quốc nhân dân, trung với nước, hiếu với dân, đặt lợi ích cách mạng, đất nước nhân dân lên lợi ích cá nhân - Phải thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư Khơng tham nhũng, xâm phạm tài sản Nhà nước nhân dân, không lãng phí Chấp hành nghiêm 25 chỉnh đường lối, cương lĩnh, kỷ luật Đảng, sách pháp luật Nhà nước, Chỉ thị, Nghị ngành - Thượng tôn pháp luật thực nghiêm túc quy định, chế độ công tác chuyên môn, không lạm dụng quyền lực,chức quyền làm ảnh hưởng tới nhân dân, để phục vụ lợi ích cá nhân - Xây dựng hình ảnh tốt đẹp người nhân dân cách mệnh thời kỳ : mẫu mực lễ tiết, tác phong; sinh hoạt có trật tự, kỷ cương, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm cao huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu khơng ngại gian khó, hi sinh bảo vệ bình yên cho nhân dân với hiệu “ nhân dân nước quên thân, dân phục vụ” Để thực mục tiêu thời gian đến lực lượng cần : - Ra sức học tập, rèn luyện khơng ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ, lực cơng tác Đề cao tự phê bình phê bình nhằm góp phần xây dựng Đảng, hệ thống trị lực lượng nhân dân vững mạnh - Rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng cán chiến sỹ nhân dân Không ngừng học tập trau dồi đạo đức để cán bộ, chiến sỹ phải người toàn tâm toàn ý để phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân, phải người vừa có đức vừa có tài, lực lượng nòng cốt nhiệm vụ đảm bảo an ninh trị giữ gìn trật tự an tồn xã hội - Gương mẫu việc, gắn bó mật thiết với quần chúng nhân dân, đoàn kết, thân ái, nêu cao tinh thần thương yêu đồng chí, thương yêu nhân dân Phải tự vươn lên đáp ứng kịp thời yêu cầu tình hình nhiệm vụ Muốn vậy, cán bộ, chiến sỹ phải ý nâng cao tầm trí tuệ, tầm tư tưởng, nâng cao trình độ mặt thơng qua đường học tập, nghiên cứu đúc kết hoạt động thực tiễn cơng tác đấu tranh phòng chống tội phạm 26 - Mỗi cán chiến sỹ nhân dân phải tự rèn luyện, xây dựng nếp sống văn hóa ứng xử bao gồm: văn hóa ứng xử thân, văn hóa giao tiếp, ứng xử đồng chí đồng đội, văn hóa ứng xử nhân dân công tác đời sống sinh hoạt Do đặc thù công tác, lực lượng CAND thường xuyên tiếp xúc giải công việc với nhân dân, việc ứng xử có văn hóa với nhân dân quan trọng Xây dựng nếp sống văn hóa nhân dân phục vụ giúp cho cán bộ, có khả chủ động xử lý, giải tình phức tạp theo chủ trương đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, có lý, có tình, tạo lòng tin lòng nhân dân Những giải pháp chủ yếu: Một là, Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức thực tốt việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thơng qua cơng tác tun truyền, giáo dục làm cho đảng viên, cán bộ, nhân dân hiểu rõ mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng yêu cầu, nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thấy rõ vận động lớn, phương thức giáo dục đạo đức mang tính tổng hợp, sinh động, đa dạng cụ thể, thiết thực, có tác động trực tiếp đến xây dựng lĩnh, tình cảm, nhân cách người xã hội chủ nghĩa tình hình Cơng tác tun truyền, giáo dục tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ, nhân dân phải tạo hiệu ứng hành động tích cực, sơi nổi, rộng khắp, thiết thực tổ chức, đơn vị Đẩy mạnh phong trào tìm hiểu tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh; tích cực tu dưỡng, rèn luyện theo đức tính “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Để cơng tác tun truyền, giáo dục tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ, đạt mục đích, đòi hỏi cấp ủy, cán lãnh đạo, huy cần nắm vững tập trung đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục hệ giá trị chuẩn mực đạo đức cách mạng Phải gắn việc tiến hành vận động với thực mặt công tác quan, đơn vị, làm cho việc học tập làm theo 27 gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành phận hữu đời sống hàng ngày cán bộ, , công tác xây dựng tổ chức Đảng, huy, quần chúng công tác lãnh đạo, đạo thực thị, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; phải gắn chặt chẽ việc thực nhiệm vụ trị nhân dân với thực mục tiêu phải đạt học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Phát huy tính tích cực, ý thức tự giác cán bộ, chiến sỹ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; nêu cao vai trò gương mẫu cấp ủy, người thủ trưởng quan, đơn vị Riêng tổ chức Đảng, đặc biệt chi bộ, cần có biện pháp lồng ghép sinh hoạt tự phê bình với phê bình cấp ủy, chi bộ, đảng viên với nội dung, tiêu đăng ký vận động; phải nêu nhận xét đánh giá cụ thể thực học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chi đảng viên Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua sôi nổi, rộng khắp, có chiều sâu có tính thiết thực Thực tốt thi đua tạo nên động lực mạnh mẽ thúc đẩy việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, nhân dân theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Hai là, Xây dựng mơi trường văn hóa đạo đức lành mạnh Xây dựng mơi trường văn hóa đạo đức lành mạnh sở giúp cho lãnh đạo, huy tổ chức, giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đạt mục đích, yêu cầu đề Vì vậy, cần hướng xây dựng mơi trường văn hóa đạo đức nhân dân lành mạnh vào việc phấn đấu rèn luyện theo tiêu chuẩn người “phát triển tồn diện trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo, có ý thức cộng đồng, lòng nhân ái, khoan dung, tơn trọng nghĩa tình, lối sống có văn hóa, quan hệ hài hòa gia đình, cộng đồng xã hội” “Tiếp tục đẩy mạnh việc giáo dục bồi dưỡng đạo đức, lối sống có văn hóa” Để mơi trường văn hóa đạo đức trở thành nôi nuôi dưỡng phát triển phẩm chất đạo đức cách mạng cán bộ, biện pháp quan trọng cần phải tập trung xây dựng tập thể, tổ chức Đảng, tổ chức 28 huy tổ chức quần chúng vững mạnh; giải tốt mối quan hệ nội đơn vị đơn vị với nhân dân, với tổ chức đoàn thể, quyền địa phương nơi đóng qn Đặc biệt, cấp lãnh đạo, huy đơn vị sở cần quan tâm tổ chức tốt hoạt động văn hóa tinh thần cho cán chiến sỹ, vào nghỉ, ngày nghỉ Trong xây dựng mơi trường văn hóa đạo đức lành mạnh, cần tập trung vào môi trường gần, tạo bầu không khí dân chủ, kỷ luật, nếp sống quy; khắc phục triệt để tượng suy thoái phẩm chất trị, đạo đức; đồng thời, tích cực tuyên truyền thực tốt quy định, chuẩn mực đạo đức đạo đức cách mạng người nhân dân cách mạng thời kỳ Ba là, Phát huy vai trò tổ chức, lực lượng để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán chiến sỹ Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nhân dân giai đoạn hoạt động có mục đích, sử dụng tổng hợp nhiều hình thức, biện pháp; với tham gia lực lượng lãnh đạo cấp ủy đảng, Thủ trưởng đơn vị để hình thành phát triển người nhân dân chuẩn mực đạo đức đạo đức cách mạng, mà theo Chủ tịch Hồ Chí Minh là: Có lập trường, tư tưởng trị vững vàng, kiên định chủ nghĩa Mác – Lênin; tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa; có phẩm chất đạo đức sáng; có ý chí cách mạng tiến cơng, sẵn sàng chiến đấu, hy sinh để bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ sống bình yên hạnh phúc nhân dân Kết hợp chặt chẽ “xây” “chống”, lấy “xây” giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ, “Xây” xây dựng cho cán bộ, tư tưởng trị vững vàng, sáng đạo đức cách mạng lối sống xã hội chủ nghĩa “Chống” phải có thái độ kiên phòng chống, khơng để xảy tha hóa, biến chất tư 29 tưởng, trị, đạo đức, lối sống Đặc biệt phải kiên chống chủ nghĩa cá nhân Cùng với việc định hướng giá trị đạo đức cách mạng cán bộ, nhân dân giai đoạn nay, phải biện pháp phát huy tính tích cực, tự giác học tập rèn luyện đạo đức cách mạng họ Chất lượng, hiệu giáo dục đạo đức cách mạng phục thuộc vào nhiều yếu tố Vì phải đa dạng hóa kết hợp nhiều hình thức, phương thức tác động đến hình thành phẩm chất đạo đức cán bộ, chiến sỹ Nội dung giáo dục phải thiết thúc, cụ thể, phù hợp với loại đối tượng cán bộ, chiến sỹ, tránh khn sáo, máy móc Chú trọng kết hợp nâng cao nhận thức đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh qua nhiều kênh (thông qua sinh hoạt tổ chức, qua đợt tìm hiểu, qua phương tiện thơng tin đại chúng,…) với rèn luyện đạo đức cách mạng qua hoạt động thực tiễn Bốn là, Đẩy mạnh tự giáo dục, tự rèn luyện cán bộ, chiến sỹ: Quá trình học tập làm theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, học “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân” cho cán bộ, đảng viên nói chung cán bộ, nhân dân nói riêng, cần đổi vào thực chất, tránh cách làm hình thức Việc học tập, rèn luyện, giữ gìn phát huy phẩm chất đạo đức cách mạng trước hết trách nhiệm đảng viên, cán bộ, ; song, cấp ủy, tổ chức đảng, người huy đơn vị có vai trò quan trọng, giúp cho cán bộ, chiến sỹ nhận thức đầy đủ, sâu sắc tư tưởng, đạo đức cách mạng sáng, mẫu mực Hồ Chí Minh, làm cho q trình giáo dục trở thành q trình tự giáo dục tích cực, chủ động nâng cao nhận thức, tự giác rèn luyện tu dưỡng cán bộ, chiến sỹ Tự phê bình phê bình khơng vũ khí sắc bén mà động lức bên giúp cho cán bộ, nhân dân phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, khơng ngừng vươn lên hồn thiện phẩm chất đạo đức, lối sống Đối với cán bộ, : phải nhận thức sâu sắc phẩm chất đạo đức cách mạng trình độ, lực thân khơng phải tự nhiên có, mà phải trải qua học tập, rèn luyện 30 công phu, nghiêm túc Vì thế, cần có biện pháp phù hợp để không ngừng nâng cao hiệu giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, chiến sỹ nhân dân Trong thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thời kỳ chủ động hội nhập quốc tế nhiều nấc thang giá trị đạo đức thay đổi, tư tưởng đạo đức gương đạo đức Hồ Chí Minh mãi nguồn sáng cho người dân Việt Nam nói chung cán bộ, nói riêng học tập, tu dưỡng vươn tới tự hồn thiện xứng đáng với danh hiệu “người nhân dân Việt Nam” Giải pháp đề xuất người nghiên cứu: Đối với cấp trên: - Ban Tuyên giáo Trung ương - Cơ quan thường trực giúp Ban Chỉ đạo Trung ương ban hành Chỉ thị đạo quan, ban, ngành địa phương, có ngành thực tốt nhiệm vụ rèn luyện đạo đức cách mạng theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, - Tỉnh ủy, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy vận dụng vào thực tế tỉnh nhà xây dựng chương trình hành động cụ thể, có kế hoạch đào tạo lâu dài trình độ lý luận trị cho cán trẻ Thường xuyên đạo quan liên quan tiếp tục tuyên truyền tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, để nhận rộng điển hình tạo sức lan toả, thúc đẩy vận động chiều rộng chiều sâu - Huyện uỷ Ban tuyên giáo huyện ủy đạo tăng cường vai trò cấp ủy, thủ trưởng đơn vị việc triển khai vận động đơn vị trực thuộc Các thành viên Ban đạo cấp huyện phụ trách sở Đảng cần tăng cường cơng tác nắm tình hình, kiểm tra, đạo, hướng dẫn, giúp đỡ kịp thời nội dung có liên quan Đối với đơn vị: 31 - Đảng ủy, Ban huy huyện phải thường xuyên quan tâm công tác giáo dục, bồi dưỡng đạo đức, lối sống cho cán chiến sỹ cách toàn diện mức, trở thành nhiệm vụ thường xuyên Cần trang bị đầy đủ kiến thức giúp cán bộ, chiến sỹ phân biệt rõ sai, việc cần làm, việc cần tránh, chiến sỹ trẻ Thông qua giáo dục giúp cán bộ, chiến sỹ nhận thức rèn luyện theo chuẩn mực cần có để hồn thiện nhân cách trình hoạt động thực tiễn Nội dung giáo dục chi bộ, đảng trước hết phải đạt lên hàng đầu việc giáo dục Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tảng nhận thức, giúp cán bộ, chiến sỹ nâng cao đạo đức, phong cách lối sống, giữ vững quan điểm, lập trường giai cấp Đảng - Kết hợp chặt chẽ giáo dục xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh với đấu tranh khắc phục biểu suy thoái đạo đức, lối sống cán bộ, chiến sỹ Thực nghiêm quy chế dân chủ sở nguyên tắc, chế độ tự phê bình phê bình sinh hoạt Đảng - Phát huy vai trò, hiệu thực việc Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, chiến sỹ đơn vị việc làm cụ thể từ nhỏ đến lớn Người cấp ủy, huy đơn vị cần đề cao gương mẫu nói làm, gắn với hưởng ứng phong trào thi đua chi bộ, quan, đơn vị Nhất tự phê bình phê bình Đảng, việc thực hành tiết kiệm, phòng chống tham nhũng, lãng phí 32 KẾT LUẬN Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng phận trọng yếu, chiếm vị trí quan trọng hệ thống tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đạo đức cách mạng, theo quan niệm Hồ Chí Minh lĩnh lực nhạy cảm văn hóa đồng thời gốc phát triển Đó triết lý sống Người triết lý phát triển mà Hồ Chí Minh đưa cho người, dân tộc, cộng đồng dân cu cho thời đại Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, bên cạnh việc xây dựng phẩm chất đạo đức: Trung với nước, hiếu với dân, thương người, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, tinh thần quốc tế sáng nêu di sản Người, phải đấu tranh liệt chống tệ nạn xã hội phát sinh trình hội nhập làm phương hại đến đạo đức cách mạng Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, người dân Việt Nam dù ai, sinh sống đâu phải hướng Tổ quốc thân yêu, chung tay góp sức xây dựng dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng di sản tinh thần vô quý báu Đảng dân tộc ta Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiễn to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tư tưởng vào nghiệp xây dựng đội ngũ cán đất nước ta giai đoạn Đối với cán bộ, nhân dân nói chung cán bộ, nói riêng khắc cốt ghi tâm lời dặn Chủ tịch Hồ Chí Minh phẩm chất đạo đức tư cách người cách mạng, Có lập trường, tư tưởng trị vững vàng, kiên định chủ nghĩa Mác – Lênin; tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc, nhân dân chế độ xã hội 33 chủ nghĩa; có phẩm chất đạo đức sáng; có ý chí cách mạng tiến cơng, sẵn sàng chiến đấu, hy sinh để bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ sống bình yên hạnh phúc nhân dân Để làm tốt điều phải thực giải pháp nêu: - Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức thực tốt việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Xây dựng mơi trường văn hóa đạo đức lành mạnh làm sở xây dựng đạo đức cách mạng - Phát huy vai trò tổ chức, lực lượng để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán chiến sỹ - Đẩy mạnh tự giáo dục, tự rèn luyện cán bộ, chiến sỹ: Sáu điều Bác Hồ dạy nhân dân di sản tinh thần vô giá Thực tiễn công tác rằng, đâu, nào, cán bộ, quán triệt sâu sắc thực nghiêm túc lời dạy Bác Hồ, đó, đó, an ninh quốc gia, trật tự, an tồn xã hội bảo đảm, sống bình yên hạnh phúc nhân dân giữ vững, nhân dân tin yêu, cấp ủy, quyền tin cậy, cấp, ngành đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ Học tập thực Sáu điều Bác Hồ dạy nhân dân trở thành phong trào thi đua rộng lớn, liên tục nhân dân suốt 70 năm qua, nội dung trọng tâm công tác xây dựng Đảng, cơng tác trị, tư tưởng lực lượng nhân dân giai đoạn cách mạng trước đây, thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, tích cực chủ động hội nhập quốc tế ngày Học tập làm theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nội dung trọng tâm công tác xây dựng Đảng, cơng tác trị, tư tưởng lực 34 lượng nhân dân nói chung nói riêng góp phần vươn lên tầm cao trí tuệ phẩm chất đạo đức cách mạng đáp ứng đòi hỏi nhiệm vụ thời kỳ nước đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thời kỳ chủ động hội nhập quốc tế sâu rộng, xứng danh người nhân dân thời đại 35 ... đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Vị trí, vai trò đạo đức cách mạng 1.1 Vị trí Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức. .. luận đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Chương 2: Thực trạng việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, Chương 3: Một số giải pháp chủ yếu để nâng cao đạo. .. đạo đức cán bộ, ; từ đưa giải pháp nâng cao đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, giai đoạn 2.2 Yêu cầu nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận chung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức