§3 ĐƯỜNGTHẲNG VNG GĨC VỚIMẶTPHẲNG I Mục tiêu : * Kiến thức : - Giúp học sinh nắm khái niệm đườngthẳng vng gócvớimặt phẳng, dấu hiệu nhận biết đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng định lí ba đường vng góc * Kỹ : Biết cách chứng minh đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng định nghĩa dấu hiệu, cách xác định mặtphẳng qua điểm cho trước vng gócvớiđườngthẳng cho trước, vận dụng tốt định lí ba đường vng góc * Thái độ : Liên hệ với nhiều vấn đề có thực tế với học, có nhiều sáng tạo hình học, hứng thú , tích cự c phát huy tính độc lập học tập II Phương pháp dạy học : *Diễn giảng, gợi mở , vấn đáp hoạt động nhóm III Chuẩn bị GV - HS : Bảng phụ hình vẽ 3.17 đến 3.29 SGK, thước , phấn màu Chuẩn bị vài hính ảnh đườngthẳngmặtphẳng vng góc III Tiến trình dạy học : 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ :* Nêu định nghĩa tích vng hướng hai vectơ phương * Góc gữa hai đườngthẳnggóc hai vectơ chúng khác điều gì? phương * Hai đườngthẳng vng gócvới hai vectơ chúng quan hệ với nào? Vào : Hoạt động 1: TaiLieu.VN I ĐỊNH NGHĨA Page Hoạt động giáo viên Học sinh +Hãy xét mối quan hệ góc tường thẳng đứng vớimặt đất ? + GV nêu định nghĩa Nội dung I Định nghĩa : Đườngthẳng d gọi vng gócvớimặtphẳng ( ) d vng gócvớiđườngthẳng a nằm rong mặtphẳng ( ) Kí hiệu : d ( ) Hoạt động 2: II ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐƯỜNGTHẲNG VNG GĨC VỚIMẶTPHẲNG Hoạt động giáo viên Học sinh + Có thể chứng minh định nghĩa hai khơng? + Nếu hai đườngthẳng cắt ta có mặtphẳng chứa hai đườngthẳng đó? Cho nên để chứng minh đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng ta chừng minhđược điều gì? + GV nêu định lí Nội dung Định lí : đườngthẳng vng gócvới hai đườngthẳng cắt thuộc mặtphẳng vng gócvớimặtphẳng d a a ( ) d b d ( ) b ( ) a cat b + GV hướng dẫn HS chứng minh uurr ur + Trong hình 3.18 m;n; p đồng phẳng ta ur ur r Hệ : Nếu đườngthẳng vng góc điều ? p xm yn với hai cạnh tam giác r vng gócvới cạnh thứ ba tam giác + Gọi u vectơ phương đường TaiLieu.VN Page urur urr thẳng d ta điều gì? u.m 0 u.n 0 rur + Khi u p ? kết luận + GV nêu hệ + GV yêu cầu HS thực 1 2 Hoạt động 3: III TÍNH CHẤT Hoạt động giáo viên Học sinh + Gv treo hình 3.19; 3.20;3.21 + Có mặtphẳng qua O vng gócvớiđườngthẳng d + Gv nêu khái niệm mặtphẳng trung trực + Có đườngthẳng qua O vng gócvới ( ) Nội dung Tính chất : Có mặtphẳng qua điểm cho trước vng gócvớiđườngthẳng cho trước Mặtphẳng trung trực : Mặtphẳng trung trực đoạn thẳngmặtphẳng qua trung điểm đoạn thẳng vng gócvới đoạn thẳng Tính chất : Có đườngthẳng qua điểm cho trước vng gócvớimặtphẳng cho trước TaiLieu.VN Page IV.Củng cố +Hãy nêu phương hướng chứng minh đườngthẳng vng gócvới mp mp vuonggócvới mp +Phương hướng chứng minh đườngthẳng vng gócvớiđường thẳng, đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng chứa đườngthẳng kia, đườngthẳng vng gócvớihình chiếu đường xiên đườngthẳng +Điều kiện để đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng Vận dụng chứng minh đườngthẳng vng gócvới mp, chứng minh đườngthẳng vng gócvớiđườngthẳng xác định mp V.Bài tập vè nhà: -Xem lại tồn lí thuyết học -Vận dụng để giải tập SGK trang 97, 98 TaiLieu.VN Page §3 ĐƯỜNGTHẲNG VNG GĨC VỚIMẶTPHẲNG I Mục tiêu : * Kiến thức : - Giúp học sinh nắm khái niệm đườngthẳng vng gócvớimặt phẳng, dấu hiệu nhận biết đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng định lí ba đường vng góc * Kỹ : Biết cách chứng minh đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng định nghĩa dấu hiệu, cách xác định mặtphẳng qua điểm cho trước vng gócvớiđườngthẳng cho trước, vận dụng tốt định lí ba đường vng góc * Thái độ : Liên hệ với nhiều vấn đề có thực tế với học, có nhiều sáng tạo hình học, hứng thú , tích cự c phát huy tính độc lập học tập II Phương pháp dạy học : *Diễn giảng, gợi mở , vấn đáp hoạt động nhóm III Chuẩn bị GV - HS : Bảng phụ hình vẽ 3.17 đến 3.29 SGK, thước , phấn màu Chuẩn bị vài hính ảnh đườngthẳngmặtphẳng vng góc III Tiến trình dạy học : 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: +Hãy nêu phương hướng chứng minh đườngthẳng vng gócvới mp mp vuonggócvới mp +Phương hướng chứng minh đườngthẳng vng gócvớiđường thẳng, đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng chứa đườngthẳng kia, đườngthẳng vng gócvớihình chiếu đường xiên đườngthẳng Vào : TaiLieu.VN Page Hoạt động 1: IV LIÊN HỆ GIỮA QUAN HỆ SONG SONG VÀ QUAN HỆ VNG GĨC CỦA ĐƯỜNGTHẲNG VÀ MẶTPHẲNG Hoạt động giáo viên Học sinh + Cho a ( ), b // a hỏi b( ) khơng? + GV nêu tính chất + ( )//(), d ( ), d () khơng? + GV nêu tính chất + a//( ) , d( ) d a khơng? + GV nêu tính chất Nội dung Tính chất : a) Cho hai đườngthẳng song song Mặtphẳng vng gócvớiđườngthẳng vng gócvớiđườngthẳng b) Hai đườngthẳng phân biệt vng gócvớimặtphẳng song song với Tính chất :a) Cho hai mặtphẳng song song đườngthẳng vng gócvớimặtphẳng vng gócvớimặtphẳng b) Hai mặtphẳng phân biệt vng gócvớiđườngthẳng song song với Tính chất :a) Cho đườngthẳng a mặtphẳng ( ) song song vớiĐườngthẳng vng gócvới ( ) vng gócvới a b) Nếu đườngthẳngmặtphẳng ( khơng chứa đườngthẳng )cùng vng gócvớiđườngthẳng khác chúng song song với Ví dụ : a) Vì SA(ABC) nên SABC Ta có BCSA , BCAB Tứ suy BC(SAB) + AH vng gócvớiđườngthẳng b) Vì BC(SAB) AH nằm (SAB) mặtphẳng (SAB) nên BCAH + AH vng gócvớiđườngthẳng TaiLieu.VN Page mặtphẳng (SBC) Ta có AHBc, AHSB nên AH(SBC) + GV yêu cầu HS lên bảng giải Vậy AHSC Hoạt động 5: IV PHÉP CHIẾU VNG GĨC VÀ ĐỊNH LÍ BA ĐƯỜNG VNG GÓC Hoạt động giáo viên Học sinh Nội dung + GV nêu định nghĩa phép chiếu vng góc Phép chiếu vng góc Phép chiếu song song theo phương vng gócvới ( ) gọi phép chiếu vng gócmặtphẳng ( ) Định lí ba đường vng góc + GV nêu định lí ba đường vng góc Cho đườngthẳng a nằm mặtphẳng ( ) b đườngthẳng không thuộc () khơng vng gócvới () Gọi b’ hình chiếu vng góc b () Khi ab ab’ Gócđườngthẳngmặtphẳng Định nghĩa : Cho đườngthẳng d mặtphẳng () Góc d hình chiếu d’ củaq () góc d () Nếu góc 900 d() Chú ý : Nếu gócđườngthẳng d TaiLieu.VN Page mặtphẳng () 00 900 Vi dụ : a) Ta có BCAB , BC AS nên BC(SAB), từ ta BCAM, mà SBAM nên AM(SBC) Do AMSC tương tự chứng minh ANSC Vậy SC (AMN) Do góc SC mặt phẳng(AMN) 900 + AM(SBC) không Tại sao? + AN(SBC) khơng Tại sao? b) Ta có AC hình chiếu SC lên � gócđường (ABCD) nên góc SCA thẳng SC vớimặtphẳng (ABCD) Tam giác vng SAC cân A có AS=AC=a � 450 SCA + Góc SC (AMN) bao nhiêu? Củng cố : câu :Tìm mệnh đề sai : A Hai đườngthẳng vng góc kg cắt chéo B Trong mặt phẳng, hai đườngthẳng phân biệt vng gócvớiđườngthẳng thứ ba song song C Trong không gian hai đườngthẳng phân biệt vng gócvớiđườngthẳng thứ ba song song D Cho hai đườngthẳng song song , đườngthẳng vng gócvớiđườngthẳng thu` vng gócvớiđườngthẳng thứ hai Câu :Trong mệnh đề sau Tìm mệnh đề sai : a // b (I ) ( ) b ( ) a TaiLieu.VN ( ) //( ) ( II ) a ( ) a ( ) Page ( ) a ( III ) ( ) ( ) ( ) a A Chỉ (I) a ( ) ( IV ) a // b b ( ) B Chỉ (II) C Chỉ (III) D (III) (IV) Hướng dẫn nhà : Làm tấp đến SGK trang 104-105 Đánh giá sau tiết dạy: TaiLieu.VN Page ... vuong góc với mp +Phương hướng chứng minh đường thẳng vng góc với đường thẳng, đường thẳng vng góc với mặt phẳng chứa đường thẳng kia, đường thẳng vng góc với hình chiếu đường xiên đường thẳng. .. đường thẳng vng góc với mp mp vuong góc với mp +Phương hướng chứng minh đường thẳng vng góc với đường thẳng, đường thẳng vng góc với mặt phẳng chứa đường thẳng kia, đường thẳng vng góc với hình. .. đường thẳng song song Mặt phẳng vuông góc với đường thẳng vng góc với đường thẳng b) Hai đường thẳng phân biệt vng góc với mặt phẳng song song với Tính chất :a) Cho hai mặt phẳng song song đường