Trường TH số Tân Thủy TuÇn Giáo án lp Thứ ngày tháng năm 2015 Tập đọc bím tóc đuôi sam I MụC TIÊU - Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài; Biết đọc liền mạch từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ rõ ràng; bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xở tốt với bạn gái ( trả lời đợc câu hỏi SGK)- Giáo dục HS có thái đọ tốt với bạn II Đồ DùNG DạY HọC - Bảng phụ ghi câu cần hớng dẫn đọc III CáC HOạT ĐộNG D¹Y – HäC CHđ ỸU: TIÕT Néi dung Ho¹t động dạy Hoạt động học Bài cũ -Gọi HS đọc thuộc lòng - HS lên bảng đọc khổ thơ cuối trả lời câu trả lời câu hỏi hỏi bài: Gọi bạn Bài mới: GV nhận xét * Giới thiệu - Treo tranh nêu câu hỏi giới Hoạt động thiệu Ghi đề lên 1: Hớng dẫn bảng *HS theo dõi sgk, đọc HS luyện PP: Làm mẫu- Luyện tập thầm theo đọc kết * Giáo viên đọc mẫu Tóm * Mỗi em đọc hợp giải tắt nội dung Hớng dẫn ®äc c©u, ®äc nèi tiÕp tõ nghÜa tõ : * Đọc câu: đầu hết 26-28p - Luyện đọc tiếng - Hớng dẫn phát âm từ khó khó(cá nhân, đồng thanh) *Đọc đoạn trớc lớp: - Yêu cầu học sinh đọc tiếp - Nối tiếp đọc nối theo đoạn trớc lớp, đoạn GVvà lớp theo dõi để nhận xét - Luyện đọc câu dài - Hớng dẫn ngắt giọng câu Nm hc: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH s Tõn Thy văn dài: Vì vậy,/ lần cậu kéo bím tóc, cô bé lại loạng choạng/ ngã phịch xuống đất.// - GV theo dõi , chỉnh sửa *Đọc đoạn nhóm: - Chia nhóm học sinh theo dõi học sinh đọc theo nhóm T theo dâi gióp ®ì nhãm cã HS u Em *Thi ®äc: - Tỉ chøc cho c¸c nhãm thi ®äc GV HS nhận xét, bình chon *Cả lớp đọc đồng Nội dung Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu 18-20p tiết Hoạt động dạy PP: Đàm thoại, vấn đáp * Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi sau huy động kết + Hà cã bÝm tãc sao? Giáo án lớp *LÇn lợt HS đọc trớc nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Đại diện nhóm thi đọc tiếp nối, Nhóm khác nhận xét, bổ sung *Đọc đồng Hoạt động học * HĐN4 *Đọc theo yêu cầu, tìm ý trả lời câu hỏi + Rất đẹp, bím có hai nơ hồng + Các bạn gái khen Hà nh + Khen bím tóc Hfa ? đẹp Vì saoHà lại khóc ? + Thầy khen Hà có + Thầy giáo làm khiến Hà bím tóc đẹp vui + Thảo luận nhóm đôi + Vì lời khen thầy - Các nhóm trả lời , làm cho Hà nín khóc cời nhóm khác bổ ? sung + Đến trớc mặt Hà + Nghe lời thầy Tuấn làm xin lỗi Nm hc: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH s Tõn Thy gì? Hoạt động - Qua câu chuyện em học 2: đợc điều gì? Luyện đọc - GV chốt nội dung lại 6-8p Câu chuyện có nhân vật? *Tổ chức đọc phân vai nhãm Cđng - Theo dâi - gióp đỡ nhóm cố: - Huy động kết - Nhận xét - đánh giá HS đọc - Qua câu chuyện em học đợc điều gì? - Nhận xét học - Nhắc nhở HS nhà đọc lại To¸n: Giáo án lớp - HS tham gia nhiỊu ý kiến *Đọc phvai nhóm -Các nhóm ddocjtrớc lớp - Lớp theo dõi , bình chon nhóm đọc hay,bạn nhập vai tốt - Không nên đàu ác với bạn gái; Có lỗi phải dũng cảm xin lỗi bạn 29 + I Mơc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng: 29 + (céng cã nhí dới dạng tính viết) - Củng cố hiểu biết tổng,số hạng, biết nối điểm cho sẵn để có hvuông - Biết giải toán phép tính cộng - Rèn tính cẩn thận đặt tính cột dọc, cột đơn vị thẳng cột với đợn vị Bài tập cần làmBài 1(cột 1,2,3);B2a,b; B3 II Đồ dùng dạy - học: Que tính, bảng gài Bảng phụ III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội Hoạt động thầy Hoạt động trò dung 1.Bài - Làm BT - 2HS lên bảng cũ: ( 5) -Ycầu HS đọc bảng cộng cộng với làm: 9+5, 9+8 số - HS đọc - Nhận xét -Cả líp nhËn xÐt 2.Bµi - Giíi thiƯu bµi - HS nghe míi PP: Trùc quan, ph©n tÝch - HS nghe HĐ1: phân tích đề GT phép -Nêu phép tính 29 + = ? Bài toán: Có 29 que tính, thêm toán tính cộng 29 que tính Hỏi có tất Nm hc: 2015 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp +5 que tÝnh? - Thực phép - Muốn có tất que tÝnh céng 29 + (12 tÝnh ta lµm nào? - HS thao tác 14) - Yêu cầu HS thao tác tìm kết que tính theo theo N4 nhóm -Yêu cầu HS làm theo GV que tính.Gài 29 que tính que tính lên bảng gài -Nêu cách đtính -Vậy 29 +5 bao nhiêu? tính - HD HS cách đặt tính cách + Viết 29 viết tính ? xng díi cho th¼ng cét víi ViÕt dấu cộng kẻ vạch ngang - Cộng từ phải - Khi cộng ta cộng nh nào? sang trái cộng 14, viết thẳng 5, nhớ thêm viết vào cột HĐ2: chục Thực - Vậy 29 + hành PP: Động não- Luyện tập 34 ( 16 – * Tỉ chøc cho HS th¶o ln N2 18p) làm BT1,2 - HĐN2 * Bài ( Tính).Bài 2.Đặt tính *HS đọc yêu cầu tính tổng - Tính Yêu cầu HS làm phần a,b - HS HĐN làm - Bài tập yêu cầu làm gì? - Đại diện nhóm nêu KQ, nhóm - Huy động kết khác NX, bổ sung - HS trả lời - Gợi ý: Muốn tính tổng ta làm nào? + Lấy số hạng cộng với - HS nêu: Ghi - Cần ý điều đặt số cho thẳng cột tính? với HT: Vở * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài, cá nháp Nm hc: 2015 2016 Giỏo viờn: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy nhân - Gợi ý: Muốn có hình vuông ta Củng phải nối điểm với cố, - Yêu cầu HS làm (2) - Chữa bài, nhận xét - Gọi HS đọc tên hình vuông - GV hệ thèng kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Giỏo ỏn lp *HS đọc.lệnh tập - H nêu: Nối điểm - HS thực hành nối - Nêu tên hình vuông: ABCD, MNPQ Lắng nghe Thứ ngày tháng năm 2015 Toán: 49 + 25 I.Mơc tiªu: Gióp HS : - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 49 + 25 (đặt tính tính) - Biết giải toán b»ng mét phÐp tÝnh céng - GD HS tÝnh cÈn thận viết số Bài tập cần làmBài 1(cột 1,2,3) B3 II.Đồ dùng dạy học: - Que tính, Bảng cài, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội Hoạt động thầy Hoạt động trò dung 1.Bµi cò - Lµm BT1 trang 16 - 3HS lên bảng làm - Chữa bài, nhận xét (5) - Giới thiệu - HS nghe PP: Trực quan- Nêu vấn đề Bài - GV nêu toán: Có 49 que - HS nghe phân mới: tính, thêm 25 que tính tích đề toán HĐ1: Hỏi có tất que Phép tính? - Thực phép cộng + Muốn biết có tất céng 49 + 25 49 + que tÝnh ta lµm nào? - HS thao tác que 25 - Híng dÉn HS sư dơng que tÝnh tÝnh (12 – để tìm kết Theo N4 13) - HD cách đặt tính cách - HS theo dõi nêu tính cách đặt tính, cách tính Nm hc: 2015 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tõn Thy *GV chốt lại cách đặt tính, cách tính H§2: PP: Lun tËp Lun * Tỉ chøc cho HS thảo luận tập N4 tìm hiểu cách làm ( 16làm cá nhân vào vở.Sau huy động kết 18) bài; * Bài 1.Tính: - Yêu cầu HS tù lµm bµi cét 1,2 - Lu ý HS viết tổng cho đơn vị thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục - Chữa bài, nhận xét - Yêu cầu HS nêu cách tính * Bài 3: Gọi HS đọc đề toán Gợi ý: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu HS tóm tắt vµ lµm bµi vµo vë GV theo dâi, tiÕp søc HS yếu - Chữa ,nhận xét.chốt Củng cố, - Yêu cầu HS nhắc lại häc - NhËn xÐt tiÕt häc KĨ chun : Giáo ỏn lp - 3- HS nêu cách đặt tính cách tính * HDDN4 thực - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con.Mỗi d·y thùc hiƯn phÐp tÝnh - Tham gia ch÷a bài, nhận xét, sửa sai Nêu cách tính *2 HS đọc.lớp đọc thầm - Số HS lớp 2A 29, 2B 25 - Tổng số HS lớp - Cá nhân làm vào vở, em giải bảng phụ - Lớp nhận xét Đổi kiểm tra bím tóc đuôi sam I Mục tiêu : - Dựa vào trí nhớ tranh minh họa,kể đợc nội dung đoạn 1,2 câu chuyện - Bớc đầu kể lại đợc nội dung đoạn 3bằng lời mình(có sáng tạo riêng từ ngữ;có giọng kể,cử chỉ,điệu thích hợp) - Kể nối tiếp đợc đoạn câu chuyện - HS giỏi biết phân vai,dựng lại câu chuyện(BT3) II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa sgk III CáC Hoạt động dạy học Nội dung Nm hc: 2015 2016 Hoạt động T Hoạt động HS Giỏo viờn: Bựi Th Tú Trường TH số Tân Thủy 1.Bµi cò - Gọi HS kể đoạn nối tiếp 5' câu chuyện Bạn Nai Nhỏ 2.Bài T.Nhận xét Hoạt *Giới thiệu động *PP: Quan sát - Thực hành Hớng dẫn *Kể lại ®äan 1,2 kĨ tõng Y/c H quan s¸t tranh SGK nhớ đoạn lại Đ1,2 kể lại chuyện -Với H yếu nêu câu hỏi gợi 20-22p ý + H thi kể trớc lớp: *Kể đoạn 3: -GV nhấn mạnh y/c kể lời em,không lặp lại nguyên văn Hoạt động Kể toàn câu chuyện (6-7') 3.Củng cố PP: Đóng vai- Nêu gơng *Kể theo phân vai (dành cho HS giỏi) Với H yếu H đọc theo vai - 2,3 nhãm thi kĨ chun theo vai - GV nhËn xÐt c¸ch kĨ cđa HS - NhËn xét tuyên dơng HS kể tốt - Nhận xét tiết häc chÝnh t¶( tc ): Giáo án lớp - HS nèi tiÕp kĨ - Líp nhËn xÐt - H kÓ theo tranh N2 - Thi kÓ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt cïng GV - H tËp kể nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày đoạn - Cả lớp GV nhận xét - Các nhóm đóng vai kể - HS tự phân vai dựng lại câu chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn bím tóc đuôi sam I mục tiêu:- Chép lại xác tả Bím tọc đuôi sam Biết trình bày lời nhân vật - Làm dúng tập 2, a/b - Giáo dục HS có ý thức viết chữ đẹp, tính cẩn thận II đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn đoạn viết III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - GV đọc cho HS viết bảng - HS viết bảng con: nghe ngãng, nghiªng ng· - Líp nhËn xÐt 4-5p Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy - NhËn xÐt, sưa sai Bµi * Giíi thiƯu bµi a/ Ghi nhớ nội dung đoạn mới: viết: Hoạt - Tổ chức cho HS thảo luận động 1: Hớng dẫn N4 đọc đoạn viết trả lời câu hỏi viết tả 18-20p + Đoạn văn nói trò chuyện với ai? - Vì Hà không khóc nữa? b) Hớng dẫn tìm hiểu cách trình bày sau huy động kết + Đoạn trích có dấu câu nào? - Hớng dẫn HS đọc , viết từ khó c) Viết tả - Yêu cầu HS nhìn bảng chép - Nhắc nhỡ HS yếu viết Hoạt động 2: d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, Hớng dẫn dừng lại phân tích chữ làm viết khó, tập e/NX tả -Thu vµ NX tõ -7 bµi NhËn 6-8p xÐt * Tỉ chøc cho HS HDDN4 Cđng lµm BT2,3a cè: Bài 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào - Huy động kết - Khi viết iên/ yên? Bài 3a: - Huy ®éng kÕt qu¶ - Theo dâi - gióp ®ì HS yÕu Năm học: 2015 – 2016 Giáo án lớp - HDDN4 thực yêu cầu + Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung Cuộc trò chuyện thầy giáo Hà - Vì thầy khen Hà có bím tóc đẹp * HĐN tìm hiểu - Dấu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang, chÊm than, chÊm hỏi - Các nhóm viết vào bảng - Nhìn, chép vào - Nghe dùng bút chì sửa lỗi lề sai - HDDN4 thảo luận cách làm sau làm cá nhân vào VBT.Điền vào chỗ trống iên/ yên -Cả lớp làm VBT - Viết iên viết vần - Viết yên viết tiếng *2 HS đọc yêu cầu - Điền vào chỗ chÊm r/d/gi - Líp lµm bµi vµo vë BT, em yếu làm bảng phụ - Đổi chéo để ktra kÕt qña Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp - Chữa - nhận xét - Nhận xét học Chiu; ễL.toán: LUYN TP i mục tiêu: - HS trung bình yếu nắm đợc cách thực phép cộng cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng + 5; 29 + - Biết giải toán phép tính - HS giỏi nắm kiến thc , hoàn thành dạng tập II Đồ dùng: Bảng phụ III.CáC HĐ DạY HọC: Nội dung Hoạt động T 1.Bài cũ Gọi HS lên bảng thực : 5' Đặt tính tính 28 + 32; 47 + 33 2.Bài - Chữa bài, nhận xét *Giới thiệu HĐ 1: Củng - Yêu cầu HS giở BTT cố kĩ trang 15 cho HS HĐN4 làm đặt tính, tập vào VBT tính *Gọi HS đọc lệnh tập 1: 8-10p * Tiếp sức cho nhóm gặp khó khăn + Gợi ý HS yếu: yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính - Yêu cầu HS thực lần lợt phép tính khác GV theo dõi , tiếp sức HS HĐ 2: Củng yếu cố kĩ - Chữa bài, nhận xét , chốt giải toán cách thực phép cộng có 10-12p nhí *Híng dÉn lµm bµi tËp 2(trang 15) + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS giải toán vào Nm hc: 2015 2016 Hoạt động HS - HS lên bảng thực yêu cầu - Lớp nhận xét * HĐN thực yêu cầu: -Đặt tính tính - HS trung bình nêu - Mỗi nhãm thùc hiƯn phÐp tÝnh ë b¶ng con, em làm bảng lớp - Tham gia chữa bài, nhËn xÐt - HS u nªu dù kiƯn BT + Tổ trồng đợc 12 cây, tổ trồng đợc 23 + Hai tổ trồng đợc cây? Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp G t/dâi,tiÕp søc H yếu - Cá nhân làm bài, 3.Củng em trình bày - Huy động kết quả, nhận cố:5 bảng phụ xét, chốt giải Khuyến khích HS giỏi nêu - Thảo luận N4 viết - Tham gia chữa lời giải khác Bài 3(Dành cho HS giỏi): ViÕt phÐp céng cã tỉng lµ - HS tù làm số tròn chục - Yêu cầu HS tự làm Gv chữa - Hệ thống kiến thức toµn bµi - NhËn xÐt giê häc ƠLTV LUYỆN ĐỌC : bím tóc đuôi sam I MUẽC TIEU - Cuỷng cố kó đọc tiếng: * Với học sinh trung bình yếu đọc trơn toàn bài, đọc từ khó Nghó sau dấu câu đọc tốc độ * Học sinh giỏi biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật cho phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC Nội Hoạt động dạy Hoạt động học dung Bài Gọi học sinh đọc :BÝm - HS noỏi tieỏp ủoùc cuừ tóc đuôi ủoaùn sam -Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét 2.Bài - Giới thiệu *1 HS giỏi đọc bài, *Gọi học sinh giỏi đọc toµn lớp lắng nghe Hoạt bµi đọc thầm động 1: - Yêu cầu HS nhắc lại - 1,2 học sinh giái Giao giọng đọc chung toaứn baứi, nhắc lại giọng đọc vieọc tửứng nhaõn vaọt -Đọc cá nhân, đồng 12-14p - Hửụựng daón HS yếu phát âm lại từ khó - Híng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ - Hoùc sinh yeỏu luyeọn câu dài: (Chép đọc ngắt nghỉ bảng phụ): V× vậy,/ lần cậu kéo bím tóc, cô bé lại Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 10 Trường TH số Tân Thủy TÝnh nhÈm 5-6p *Gọi HS đọc yêu cầu * Bài 2: Tính - Yêu cầu HS lên bảng 7-8p làm, lớp làm bảng - Yêu cầu HS nhận xét làm bạn nêu cách * Bài 3: thực tính Điền dấu >, * Bài toán yêu cầu = < Nhóm, cá - HS làm vào nhân + 12 + + vở, em làm bảng phụ + 3+ 9 + 15 + + - Tham gia ch÷a Đổi kiểm + 9 +2 tra chéo GV theo dâi, tiÕp søc HS yÕu HT: Vë * Bài 3: Gọi HS đọc đề nháp Nhóm, cá nhân *HS đọc.lệnh Bạn Lan có 29 truyện,bạn Cđng tËp Mai cã 26 qun trun.Hái c¶ cố, - H nêu bạn có tất (2) Lan: 29 truyện? -Bài toán cho biết gì,tìm gì?Y/c truyện Mai: 16 H tóm tắt truyện Hai -Theo dõi giúp H làm bạn: .qtruyện? - Chữa chung - 1Hlàm bảng phụ,lớp làm - GV hệ thống kiến thức học - Chữa - Nhận xét tiết học Lắng nghe Hoạt động tập thể: sinh hoạt I.mục tiêu -Giuựp hoùc sinh nhaọn bieỏt ưu khuyết điểm tuần -Học sinh biết để phát huy ưu điểm sửa chữa, tồn -Đề kế hoạch tuần tới II.néi dung: - CTH§TQ §IỊU HàNH 1.ổn định tổ chức: - Điểm danh xng tên Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 25 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát hát truyền thống 2.Nhận xét tuần qua: - Các trởng lần lợt nhận xét hoạt động tuần qua - Kể việc làm tốt cha tốt tuần nh: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân - Chị phụ trách nhận xét chung; biểu dơng khen thởng emlàm tốt, nhắc nhỡ em cha tốt - Toàn lớp hát hát theo chủ điểm 3.Phổ biến hoạt động tn tíi: - Ngoan, lƠ phÐp víi mäi ngêi - ổn định nề nếp hoạt động đội, - Vệ sinh cá nhân Nm hc: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 26 ... 59 16 32 29 69 - Đặt tính 18p) 46 - HS lµm bµi 49 vµ 27 24 vµ 39 89 vµ 10 24 Năm học: 20 15 – 20 16 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 19 vµ 55 NhËn xÐt cách làm - Lớp nhận... GT phép -Nêu phép tính 29 + = ? Bài toán: Có 29 que tính, thêm toán tính cộng 29 que tính Hỏi có tất Nm hc: 20 15 20 16 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp +5 que tÝnh? - Thùc... * HDDN4 thực - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con.Mỗi dãy thực phép tính - Tham gia chữa bài, nhận xét, sửa sai Nêu cách tính *2 HS đọc .lớp đọc thầm - Số HS lớp 2A 29 , 2B 25 - Tổng số HS lớp -