Giáo án lớp 3 tuần 4

TUẦN Thứ hai ngày 26 tháng năm 2016 Sáng TING VIT Bài 4A: M YấU CON (tiết 1) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Đọc câu chuyện Người mẹ Năng lực: Biết làm việc cá nhân, làm việc theo phân cơng nhóm, lớp; biết lắng nghe ý kiến thầy cô, bạn bè Phẩm chất: HS biết yêu quý cha mẹ II.§å dïng d¹y häc GV: Hướng dẫn học TV HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học A Hoạt động * Khởi động - GV giới thiệu học - HS đọc thầm mục tiêu học Ban học tập chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động nhóm 1.Nói tranh - HS làm việc cá nhân, đọc yêu cầu trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng tổ chức cho HS chia sẻ ý kiến nhóm *Hoạt động lớp Nghe thầy cụ c cõu chuyn Ngi m - GV đọc câu chuyÖn Người mẹ Cả lớp theo dõi đọc thầm *Hoạt động cặp đôi Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - HS làm việc cá nhân đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa - Chia sẻ cặp đơi nói cho nghe nghĩa từ *Hoạt động lớp Nghe thầy cô đọc mẫu đọc theo - GV đọc mẫu - HS đọc thầm chia sẻ với bạn *Hoạt động nhóm Đọc nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc đoạn nối tiếp nhóm đọc Các bạn nghe chia sẻ ý kiến Thảo luận để chọn ý nói lên nội dung câu chuyện - HS làm việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Về đọc câu chuyện Người mẹ cho người thân nghe Bµi 4A: TIẾNG VIỆT MẸ YÊU CON (tiÕt 2) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Đọc hiểu câu chuyện Người mẹ Nghe kể lại câu chuyện Dại mà đổi Năng lực: Biết tự học, biết cộng tác với bạn để học tập Phẩm chất: HS biết tin yêu nhường nhịn bạn II §å dïng d¹y häc GV: Hướng dẫn học TV HS: Hướng dn hc TV III Hoạt động dy hc B Hoạt động thực hành *Hoạt động lớp Thi đọc Người mẹ nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp chia sẻ ý kiến Tuyên dương nhóm đọc tốt *Hoạt động nhóm Thảo luận trả lời câu hỏi - HS làm việc cá nhân trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời - Viết xong, HS chủ động chia sẻ câu trả lời cho bạn bên cạnh trao đổi bổ sung thiếu - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn báo cáo kết thống ý kiến - Báo cáo kết với GV *Hoạt động lớp Nghe thầy kể chuyện Dại mà đổi *Hoạt động nhóm Xem tranh, thảo luận để trả lời câu hỏi: - HS làm việc cá nhân Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Kể lại câu chuyện - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn kể lại câu chuyện - Các bạn nhóm chia sẻ ý kiến C Hoạt động ứng dụng - HS nhà thực hoạt động ứng dụng trang/46 TOÁN Bài 10: EM Đà HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Tự đánh giá kết học tập về: - So sánh số có ba chữ số - Cộng, trừ số có ba chữ số - Giải tốn có phép tính; tính chu vi hình Năng lực: Biết vận dụng điều học để hoàn thiện nội dung 3 Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động học tập II Đồ dùng dạy – học - Giáo viên: Hướng dẫn học toán - HS: Giấy kiểm tra III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành *Khởi động - GV giới thiệu học - Ban học tập cho bạn chia sẻ mục tiêu học *Ôn tập kiến thức: Hoạt động cá nhân - HS làm vào giấy kiểm tra, sau sốt lại kết - GV nhận xét ghi nhận kết học tập HS IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến trước lớp Thứ ba ngày 27 tháng năm học 2016 TIẾNG VIỆT Bài 4B: NGI M (tiết 1) I.Mục tiêu Kin thức, kĩ năng: Kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ Nhận biết từ ngữ gộp người gia đình Năng lực: biết làm việc cá nhân; biết tập trung theo dõi lời kể bạn nhận xét lời kể bạn Phẩm chất: biết quan tâm chăm sóc cha mẹ II.§å dïng d¹y häc - GV: Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học A Hoạt động * Khởi động - Ban văn nghệ cho bạn hát hát Cho - GV giới thiệu học, tiết học - HS đọc thầm mục tiêu học Ban học tập chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động nhóm Thảo luận, chọn câu phù hợp với nội dung tranh câu chuyện Người mẹ - HS đọc yêu cầu làm việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Đáp án: Câu a – tranh 2; câu b – tranh 4; câu c – tranh 1; câu d – tranh 3 Ghi vào số tranh xếp theo trình tự nội dung câu chuyện - HS cá nhân làm việc theo yêu cầu Nhìn vào tranh, bạn kể lại đoạn câu chuyện - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhóm kể chuyện chia sẻ ý kiến - GV bao quát hỗ trợ nhóm *Hoạt động lớp Thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp (có thể xem tranh lời gợi ý) - Mỗi nhóm cử bạn đại diện kể đoạn tiếp nối - Cả lớp GV bình chọn bạn kể chuyện hay *Hoạt động nhóm Thảo luận nhóm để ghép tiếng thành từ gộp người gia đình - HS đọc yêu cầu làm việc cá nhân - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ thống kết Đáp án: ông bà, bố mẹ, dì, bác, cha ơng, ơng cha, chú, thím, … *Hoạt động cá nhân Viết vào từ ngữ ghép hoạt động - HS làm việc theo yêu cầu IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Kể cho người thân nghe câu chuyện Người mẹ TOÁN BẢNG NHÂN (tiết 1) Bài 11: I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Em học thuộc bảng nhân Năng lực: Biết cộng tác, chia sẻ ý kiến với bạn; mạnh dạn bày tỏ ý kiến cá nhân Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động II Đồ dùng dạy - học - GV: Hướng dẫn học toán - HS: Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy – học A Hoạt động * Khởi động - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng - HS đọc mục tiêu học chia sẻ mục tiêu học Hoạt động nhóm Chơi trò chơi “Đố bạn”: Ơn lại bảng nhân 4, - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chơi trò chơi - Tổng kết trò chơi Thực hoạt động sau viết phép nhân vào - HS thực theo hướng dẫn tài liệu - HS đọc thuộc bảng nhân - Nhỏm trưởng tổ chức cho bạn đọc thuộc bảng nhân - GV củng cố hướng dẫn *Hoạt động lớp - Đại diện ban học tập tổ chức cho bạn chơi trò chơi - Tổng kết tuyên dương IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - HS nhà đọc lại bảng nhân cho người thân nghe TIẾNG VIỆT Bài 4B: NGI M (tiết 2) I.Mục tiêu Kin thức, kĩ năng: Nghe viết đoạn văn Người mẹ Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu d/gi/r Năng lực: Biết giữ sạch, rèn chữ viết đẹp Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực mi hot ng II.Đồ dùng dạy học GV: Hng dn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học B Hoạt động thực hành (bài – 3) * Hoạt động cá nhân 1.Nghe thầy cô đọc đoạn văn Người mẹ viết vào (đoạn 2) - GV hướng dẫn HS cách trình bày đoạn văn: Viết hoa chữ đầu câu viết hoa tên riêng - GV đọc cho HS viết bài, GV quan sát nhắc nhở HS tư ngồi viết *Hoạt động cặp đôi Đổi cho để soát sửa lỗi, tự đánh giá viết *Hoạt động nhóm Chơi Điền chữ - giải câu đố - HS làm việc cá nhân đọc yêu cầu giải câu đố - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Đáp án: gạch; viên phấn trắng viết hàng chữ bảng đen IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Đại diện ban học tập lên cho bạn chia sẻ sau tiết học TOÁN (Luyện tập) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố kĩ cơng, trừ (có nhớ) số có ba chữ số Củng cố kĩ tìm thành phần chưa biết phép tính; kĩ giải tốn có lời văn (có phép tính) Năng lực: Biết vận dụng điều học để làm bài, biết chia sẻ làm với bạn, thầy cô giáo Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động học tập Mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập - HS: ơn tốn, nháp III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Bài 1: Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu, HS tự làm vào - Đổi theo cặp thống kết a) - 533 - 617 - 590 204 471 76 329 146 514 b) + 426 368 + 261 + 137 350 41 563 611 409 Bài 2: Tìm x - HS đọc yêu cầu HS làm Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ thống kết a) x x = 40 b) x : = c) x – = x = 40 : x=5x4 x=6+4 x=8 x = 20 x = 10 Bài 3: Đội đồng diễn thể dục có 45 học sinh xếp thành hàng Mỗi hàng có học sinh Hỏi đội đồng diễn thể dục xếp hàng ? Bài 4: Thùng thứ có 125l dầu, thùng thứ hai có 160l dầu Hỏi thùng thứ hai có nhiều thùng thứ lít dầu ? - HS đọc yêu cầu tự làm - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập lên cho bạn chia sẻ kết Chiều TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Bài 3: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CỦA CHÚNG TA ( tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Trình bày vai trò tim hoạt động tuần hoàn máu - Nêu chức quan tuần hoàn Năng lực: Biết làm việc theo cặp, nhóm, tích cực cộng tác, chia sẻ ý kiến với bạn Phẩm chất: Tích cực tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập 1, - HS: Hướng dẫn học tự nhiên xã hội III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Khởi động: - GV giới thiệu - HS đọc mục tiêu học chia sẻ mục tiêu *Hoạt động cá nhân Làm việc với phiếu học tập - HS làm việc cá nhân đọc u cầu hồn thành phiếu học tập - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến - Báo cáo kết với GV *Hoạt động cặp đơi Tìm - HS đọc u cầu chia sẻ ý kiến với bạn - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến *Hoạt động nhóm Làm việc với phiếu học tập - HS đọc yêu cầu thực nhiệm vụ theo phiếu học tập - Chia sẻ cặp đơi - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ ý kiến thống ý kiến *Hoạt động lớp Học theo hướng dẫn thầy cô - HS đọc yêu cầu nghe thầy cô hướng dẫn - Chia sẻ cặp đôi đường máu sơ đồ - Đại diện ban học tập cho bạn chia sẻ ý kiến C Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS thực hoạt động ứng dụng/20 Tiết 4: GIÁO DỤC LỐI SỐNG QUAN TÂM CHĂM SĨC ƠNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tiết 2) I Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: HS hiĨu trỴ em cã quyền đợc cha mẹ quan tâm chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mÑ Năng lực: Biết làm việc cá nhân; biết chia sẻ ý kiến với bạn thầy Phẩm chất: Biết quan tâm chăm sóc ơng b, cha m, anh em II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu học tập - HS: Giấy A4, màu v III Hoạt động dy hc B Hot ng thực hành *Khëi ®éng - Ban văn nghệ cho lớp hát hát Cả nhà thương - GV giới thiệu Ho¹t động nhóm Xử lí tình đóng vai - HS làm việc cá nhân đọc thầm yêu cầu thực nhiệm vụ - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thảo luận đưa cách giải vấn đề tình - Ban học tập mời số nhóm xử lí tình lên đóng vai - Trao đổi ý kiến trước lớp - GVKL: Trong tình huống, em tìm cách thể quan tâm, chăm sóc với ơng bà, bố mẹ, anh chị em Những việc làm khơng mang lại niềm vui cho người thân mà mang lại niềm vui cho em – người biết quan tâm đến người khác Hoạt động nhóm Em có tán thành ý kiến khơng ? Vì ? - HS làm việc cá nhân, đọc yêu cầu làm việc - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Hoạt độngcá nhân Vẽ tranh, làm bưu thiếp tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em nói lời chúc mừng tốt đẹp đến người tặng C Hoạt động ứng dụng - HS nói lời chúc mừng ơng bà, cha mẹ, anh chị em vào ngày lễ tết Nguyên đán, Ngày Quốc tế Phụ nữ, biết nói lời chia sẻ, động viên người thân ốm mệt có chuyện buồn TIẾNG VIỆT (Luyện tập) ÔN TẬP VỀ TỪ NGỮ CHỈ GIA ĐÌNH - CÂU AI LÀ GÌ ? I Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố từ ngữ chủ đề Mái ấm Ôn tập câu theo mẫu Ai ? 2.Năng lực: biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập, chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm; tự đánh giá kết học tập Phẩm chất: thực nghiêm túc quy định hc II Đồ dùng dạy học - GV: Phiu hc - HS: V TV ụn III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Đánh dấu x vào ô trống trước từ gộp nhiều người gia đình a) cha mẹ b cháu c gái d chị e) em trai g anh em h anh họ i.chú bác - HS đọc thầm yêu cầu làm vào phiếu học tập - Chia sẻ kết với bạn bên cạnh - Nhóm trưởng gọi số bạn nêu kết làm Cả nhóm thống kết §¸p ¸n: cha mẹ, cháu, bác, anh em Gạch câu viết theo mẫu Ai ? Vào năm học mới, bố mua tặng hai anh em tơi người q Món q tơi đồng hồ báo thức hình tròn, nhỏ xinh Bố tơi hướng dẫn tơi vặn dây cót, xoay xoay kim, đồng hồ reo lên vang nhà - HS đọc yêu cầu tự làm vào phiếu học tập - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ kết thống đáp án Đáp án: Món q tơi đồng hồ báo thức hình tròn, nhỏ xinh Đặt câu theo mẫu Ai ? để nói người gia đình em - HS đọc yêu cầu tự làm vào - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ kết chỉnh sửa cho VD:: - Mẹ giáo viên mầm non - Ơng tơi người già làng - Chị em học sinh trường tiểu học An Lập B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập lên tổ chức cho bạn chia sẻ kết Thứ năm ngày 29 tháng năm 2016 Sáng: TỐN Bài 12: NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ KHƠNG NHỚ ( tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Biết cách nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ) Biết đặt tính tính Năng lực: Biết làm việc cá nhân chia sẻ ý kiến với bạn; biết vận dụng kiến thức học vào làm tập Phẩm chất: Tích cực tham gia hoạt động học tập II Đồ dùng dạy – học - GV: Hướng dẫn học toán - HS: Hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy – học A Hoạt động * Khởi động - GV giới thiệu học - HS đọc chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động theo nhóm Chơi trò chơi “ Truyền điện”: Ơn lại bảng nhân 2, 3, 4, 5, - HS đọc yêu cầu thực theo nhóm - GV đến nhóm kiểm tra kết học tập HS a) Em đọc toán sau thảo luận cách giải - HS đọc yêu cầu thảo luận tìm cách giải: × = 12 + 12 + 12 = 36 Vậy 12 × = 36 - GV theo dõi, giúp đỡ HS cần thiết *Hoạt động lớp b) Nghe thầy cô giáo hướng dẫn cách đặt tính tính 12 × - GV viết bảng 12 x - GV HD cách đặt tính 12 * nhân 6, viết * nhân 3, viết x - Cho HS nhắc lại cách nhân 36 *Hoạt động cặp đơi Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu GV cho HS làm 21 x 34 x 42 x 23 x 12 x 22 x IV Hướng sẫn trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ sau tiết học TIẾNG VIỆT ÔNG NGOẠI ( tiết 1) Bài 4C: I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Đọc hiểu Ông ngoại Năng lực: Biết tham gia làm việc theo cặp, nhóm; biết tự hồn thiện nhiệm vụ học tập Phẩm chất: Biết u thương, chăm sóc ơng bà II Đồ dùng dạy- học - GV: Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III Hoạt động học A Hoạt động Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu học - Ban học tập cho bạn chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động theo nhóm: Quan sát tranh sau trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu làm việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến *Hoạt động lớp: Nghe thầy đọc Ơng ngoại - GV đọc, HS đọc thầm theo GV *Hoạt động cá nhân Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - HS đọc thầm chia sẻ với bạn ngồi cạnh *Hoạt động lớp Nghe thầy cô đọc mẫu đọc theo - GV đọc mẫu HS đọc thầm chia sẻ với bạn *Hoạt động nhóm Mỗi em đọc đoạn, nối tiêp đến hết (đọc – lượt) - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc chia sẻ ý kiến Thảo luận để trả lời câu hỏi - HS làm việc cá nhân đọc câu hỏi trả lời - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm thống câu trả lời Viết vào câu trả lời - HS làm việc theo yêu cầu - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến viết câu trả lời vào IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Về đọc Ông ngoại cho người thân nghe Bài 4C: TIẾNG VIỆT ÔNG NGOẠI (tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Mở rộng vốn từ, thành ngữ, tục ngữ quan hệ gia đình Rèn kỹ đặt câu theo mâu Ai gì? Năng lực: HS biết cộng tác với bạn biết tự hoàn thiện nhiệm vụ học tập, biết lắng nghe chia sẻ ý kiến với bạn Phẩm chất: tích cực trao đổi nội dung học tập với bạn II Đồ dùng dạy học - GV : Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học TV III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành (1 – 3) *Hoạt động cá nhân HS viết vào từ ngữ có vần oai, từ ngữ có vần oay - HS viết vào - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến *Hoạt động theo nhóm Thảo luận nhóm tìm từ - HS đọc yêu cầu làm việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ thống kết Đáp án: chải, chanh chua, - GV kiểm tra kết nhóm *Hoạt động lớp Dựa vào nội dung tập đọc, đặt câu theo mẫu Ai ? - HS đọc yêu cầu làm việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Đại diện ban học tập lên cho bạn chia sẻ ý kiến Chiều TOÁN (Luyện tập) LUYỆN TẬP I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố bảng nhân Vận dụng bảng nhân vào thực hàn tính giải tốn Năng lực: Biết vận dụng kiến thức để làm bài, mạnh dạn cộng tác với bạn, biết chia sẻ làm với bạn giáo Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động học tập Mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập - HS: ôn toán III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Tính × + 48 × + 107 6× 4:3 Vườn nhà Tuấn có hàng, hàng có Hỏi vườn nhà Tuấn có ? Lớp 3A chia thành nhóm học tập, nhóm có học sinh Hỏi lớp 3A có học sinh ? Mỗi túi có kg gạo Hỏi túi có ki-lô-gam gạo ? - HS làm cá nhân vào phiếu học tập - GV bao quát lớp hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ làm thống đáp án, chữa B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2016 Sáng: TỐN Bài 10: NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (khơng nhớ) – Tiết I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Vận dụng nhân số có hai chữ số với số có chữ số vào giải tốn Năng lực: Biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập, biết cộng tác nhóm chia sẻ kết với bạn, lớp Phẩm chất: mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân, tự chịu trách nhiệm kết làm II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy – học B Hoạt động thực hành Khởi động - Bạn văn nghệ cho lớp hát - GV giới thiệu học - HS đọc chia sẻ mục tiêu học Hoạt động cá nhân Tính - HS làm cá nhân phiếu học tập - Chia se kết nhóm Đặt tính tính - HS làm vào Giải toán - HS tự đọc yêu cầu làm cá nhân vào v - Nhóm trưởng điều khiển chữa nhóm - Ban học tập cho lớp chia sẻ kết làm C Hoạt động ứng dụng - HS thực hoạt động ứng dụng/38 Bài 4C: TIẾNG VIỆT CHÁU YÊU BÀ (tiết 3) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Mở rộng vốn từ, thành ngữ, tục ngữ quan hệ gia đình Viết đoạn văn gia đình Năng lực: Biết vận dụng kiến thức để hoàn thành nhiệm vụ học tập Phẩm chất: HS có ý thức chấp hành nội quy lớp II Đồ dùng dạy học - GV : Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học TV III Các hoạt động dạy - học B Hoạt động thực hành (4 – 6) Khởi động - GV giới thiệu - HS đọc mục tiêu chia sẻ *Hoạt động lớp Trò chơi Xếp nhanh thành ngữ, tục ngữ vào thích hợp - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ ý kiến - Bạn học tập cho nhóm chia sẻ ý kiến trước lớp Cha mẹ Con cháu ông Anh chị đối em bà cha mẹ - Con có cha - Con hiền cháu thảo - Chị ngã em nâng nhà có - - - Con cháu khơn ngoan - Anh em thể chân tay - Con có mẹ cha mẹ vẻ vang Rách lành đùm bọc … đần măng ấp bẹ *Hoạt động cặp đôi Lần lượt kể cho nghe kỉ niệm đẹp ơng bà - HS đọc u cầu gợi ý, nhớ lại kỉ niệm - Chia sẻ với bạn bên cạnh *Hoạt động cá nhân Viết vào – câu nói ơng bà em - HS viết vào - Bạn học tập gọi số HS đọc trước lớp Lớp GV chia sẻ ý kiến C Hoạt động ứng dụng - HS nhà thực hoạt động ứng dụng trang 55 Chiều TOÁN (Luyện tập) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố kĩ nhân số có hai chữ số với số có chữ số; vận dụng giải tốn có lời văn Năng lực: Biết vận dụng kiến thức để làm bài, mạnh dạn cộng tác với bạn, biết chia sẻ làm với bạn cô giáo Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động học tập II Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung ôn tập - HS: ôn toán III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Đặt tính tính a) 23 × b) 41 × c) 22 × 43 × 2 Tìm x a) x : = 11 b) x : = 69 Giải toán a) Mỗi ô tô chở 32 người Hỏi ô tô chở tất người ? b) Mỗi thùng xếp 22 Hỏi thùng xếp ? - HS làm vào - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ ý kiến thống kết B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 4: KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN I Mục tiêu - Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Trải nghiệm dọn vệ sinh lớp học - HS có ý thức chấp hành nội quy trường lớp II Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: sổ theo dõi III Tiến trình sinh hoạt Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Nhóm trưởng báo cáo kết thi đua - HĐTQ đánh giá chung hoạt động lớp - Giáo viên đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập; đạo đức; trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ; hoạt động khác * Tuyên dương: * Phê bình: Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần - Phát huy ưu điểm, thành tích đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Liên hiệp Phụ nữ VN 20/10 Trải nghiệm dọn vệ sinh lớp học - Trưởng ban vệ sinh phân công nhiệm vụ cho nhóm - Các nhóm tiến hành làm vệ sinh khu vực phân công Tổng kết đánh giá - Trưởng ban vệ sinh nhật xét chung kết hoạt động nhóm  ... kết a) - 533 - 617 - 590 2 04 471 76 32 9 146 5 14 b) + 42 6 36 8 + 261 + 137 35 0 41 5 63 611 40 9 Bài 2: Tìm x - HS đọc yêu cầu HS làm Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ thống kết a) x x = 40 b) x :... nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 4: KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN I Mục tiêu - Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần. .. quát lớp hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ làm thống đáp án, chữa B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2016 Sáng: