Giáo án lớp 3 tuần 4

Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Tuần Thứ ngày tháng năm 2009 Toaựn : LUYệN TậP CHUNG I.Mục tiêu: Biết làm tính cộng trừ ,các số có chữ số ,tính nhân ,chia bảng học -Biết giải toán có lời văn (Liên quan đến so sánh hai số đơn vị ) II,Chuẩn bị : GV bảng phụ III Hoạt ®éng d¹y häc ND-TG Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng HS Gọi HS lên bảng H1:đọc bảng chia Hđ1 : Kiểm Nhận xét ghi điểm H2:Giải tra bµi cò Líp nhËn xÐt 3-4 ; *PP: vấn đáp thực Hđ2: Luyện hành tập HT: làm nháp - 2HS nêu yêu cầu Bài 1: Đặt - Gọi HS đọc đề -Lớp làm 1Hs làm bảng tính tính Hớng dẫn HS làm phụ 7-8 Gọi HS nhận xét bạn làm Lớp nhận xét Nêu cách Chốt kết làm *PP: vấn đáp thực Bài 2:Tìm x hành 7-8 HT: làm nháp - Gọi HS đọc đề - 2HS nêu yêu cầu Hớng dẫn HS làm -Lớp làm 1Hs làm bảng ( Tiếp cận HS yếu ) phụ Gọi HS nêu cách tính Lớp nhận xét Nêu cách Chữa chốt kết qảu làm Bài 3: Tính *PP: vấn đáp thực hành HT: làm miệng - Gọi HS đọc đề - 2HS nêu yêu cầu Híng dÉn HS lµm bµi -Líp lµm bµi 1Hs lµm b¶ng ( TiÕp cËn HS u ) phơ Gäi HS nêu cách tính Lớp nhận xét Củng cố :3 Chữa chốt kết Nêu cách làm Củng cố học yêu cầu hS nhà làm lại - Cùng củng cố ghi nhớ lời Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học tập dặn Tập đọc : NGƯỜI MẸ ( tiết ) I.Mục tiêu: A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện lời nhân vật -Hiểu ND: Người mẹ yêu Vì ,người mẹ làm tất B-Kể chuyện : Bước đầu biết bạn dựng đoạn câu chuyện theo cách phân vai II Chuẩn bò : Tranh minh hoạ – bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III Hoạt đọng dạy học ND-TG Hoạt động GV HĐ1: Kiểm Gọi Hs lên bảng tra -GV nhận xét, cho cũ:3-5’ điểm *GTBM :2’ HĐ2: Luyện đọc ( 1, 5tiết) + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Treo tranh GTB *PP:Đọc mẫu thực hành HT: Cá nhân nhóm - GV đọc toàn -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ + Đọc câu lần Yêu cầu HS phat từ khó nêu Luyện phát âm từ khó ( Lưu ý HS yếu ) Gọi HS đọc câu lần + Đọc đoạn trước lớp Hoạt động HS - HS đọc Quạt cho bà ngủ trả lời câu hỏi nội dung Lớp nhận xét Quan sát tranh nghe GTB -HS kết hợp đọc thầm -HS đọc cá nhân- đồng -HS nối tiếp đọc câu Đọc từ: thần chết ,lạnh lẽo,,, Đọc câu lần -HS nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài baỷng Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc +Đọc đoạn nhóm +Thi đọc nhóm HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu Yêu cầu HS phát ngắt nghỉ câu dài bảng phụ Giải nghóa từ phụ Gọi HS đọc đoạn lần +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn nhóm đọc +Thi đọc nhóm Đọc đoạn lần - HS phát ngắt nghỉ câu dài bảng phụ -Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân nhóm thi đọc với -Các nhóm đọc đồng +Đọc đồng HĐ4:Luyện đọc lại *PP:Vấn đáp thực hành HT: Nhóm Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu nhóm thảo luận -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Nhóm khác nhận xét -Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi -HS thi đọc đoạn văn KỂCHUYỆ GV chốt lại câu trả N(0,5 tiết) lời Nhận xét bình chọn GV nêu *-GV đọc mẫu đoạn , nhóm đọc nhập vai tốt nhiệm vụ hướng dẫn HS đọc lời nhân vật -HS nghe yêu cầu -GV nhận xét, tuyên -HS tự hình thành nhóm dương HS đọc phân vai Hướng dẫn tốt -Từng tốp HS kể lại dựng lại câu *HT:Kể theo nhóm câu chuyện theo vai chuyện theo Tập kể lại câu lời Lan chuyện theo cách -Sau lần HS kể,cả phân vai lớp bình chọn nhóm kể chuyện hay -GV nhắc HS :Nói lời nhất, sinh động nhân vaọt mỡnh nhaọp Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Củng cố :3’ vai theo trí nhớ Kết hơp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu -GV theo dõi, tuyên dương nhóm kể tốt -Nêu ý nghóa câu chuyện Ghi nhớ lời dặn -HS thi đọc đoạn văn -Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì? -GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe ATGT : Kỹ qua đờng an toàn I Mục tiêu : Kiến thức: - Biết đặc điểm an toàn ,kém an toàn đờng phố Kỹ năng: Biết chọn nơi qua đờng an toàn - Biết xử lý đờng gặp tình không an toàn Thái độ: Chấp hành quy định luật giao thông đờng bộPhiếu tập II Chuẩn bị: tranh nơi qua đờng không an toàn III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Đi an toàn * Nêu câu hỏi YC hs Các nhóm thảo luận đờng (10) thảo luận - Đại diện nhóm trình Gọi HS trình bày kết bày kq Nhận xét nhóm bạn - Gọi HS nhận xét HĐ2: Qua đờng an - Chốt nội dung toàn (10) * Cho HS quan sát - Quan sát tranh tranh YC dựa vào thảo luận theo nhóm tranh trao đổi - Đại diện nhóm trình - Gọi HS trình bày bày ý thảo luận Chốt ý + Tình qua đ- - Ghi nhớ học ờng an toàn Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học HĐ3: Thực hành (10) Củng cố (2) + Qua đờng nôi tín hiệu an toàn - Gợi ý HS làm tập - Gọi HS đọc kq Chữa chốt kiến thức YC hs liên hệ thân - Làm tập phiếu - Đọc kết Liên hệ thân Ôn luyện TiÕng ViƯt(L§): NGƯỜI MẸ I.Mục tiêu : Củng cố cho HS đọc lưu loát diễn cảm tập đọc vừa học Riêng HS yếu( Q uyền ,Toàn ) đọc dúng từ khó nghắt nghỉ sau dấu câu , cụm từ - Với HS giỏi biết đọc diễn cảm cảm thụ nội dung văn ỏ mức độ nâng cao II Chuẩn bò : GV: Bảng phụ III Hoạt động daùy hoùc ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh HĐ1:Kiểm tra Gọi HS lên bảng 2H: đọc Người mẹ cũ :3-5’ Nhận xét ghi điểm vµ trả lời câu hỏi Lớp nhận xét HĐ1 : Luyện *PP: Đọc mẫu thực đọc hành 20-25’ HT: Cá nhân nhóm *1 HS đọc toàn , -Gọi HS đọc toàn lớp đọc thầm nêu nhắc lại giọng giọng đọc chung * Đọc đoạn đọc chung *3 HS đọc đoạn nối * Gọi HS nối tiếp đọc tiếp kết hợp phát âm đoạn ý sửa lại từ khó : thần chết số tiếng khó ,lạnh lẽo,,, đoạn cho HS: hy sinh , thần chết * Đọc đoạn theo nhóm ( Lưu ý HS yếu ) * Nêu câu dài bảng phụ : - YC hs phát nghắt nghỉ tìm từ nhấn giọng câu * Đọc câu dài phát ngắt nghỉ đồng thời tìm từ nhấn giọng bảng phụ có em Toàn neõu *Caực nhoựm luyeọn ủoùc Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc * Huy động nhóm HĐ2: Củng cố nội dung 5-7’ Củng cố :3’ * Giao việc cho nhóm luyện đọc ( Tiếp cận nhóm có HS yếu ) YC nhóm giúp em * Gọi nhóm đọc ý sửa ngắt nghỉ cho nhóm có HS yếu - Sửa nhấn giọng đọc diễn cảm cho nhóm có HS giỏi Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt *HT: Vấn đáp động não * Nêu câu hỏi củng cố nội dung Lưu ý : câu hỏi cho HS giỏi cảm nhận văn học liên hệ Chốt ND toàn *Các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt * Nhớ ý trả lời có hs yếu - HS giỏi trả lời cảm nhận văn học Lớp nhận xét – nhắc lại ND Cùng củng cố ND Thứ tháng Toán : ngày năm 2009 KIEM TRA I.Mơc tiªu: Tập trung vào đánh giá - Kỳ thực phép cộng ,phép trừ số có chữ số ( có nhớ lần ) -Khả nhận biết số phần đơn vò ( Dạng ½,1/3,1/4,1/5)- Giải toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc ( Trong phạm vi số học ) II Chn bÞ : GV đề kiểm tra H: Giấy kiểm tra Gi¸o viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang KÕ ho¹ch d¹y häc III Dự kiến kiểm tra - Nêu yêu cầu - Ghi đề lên bảng - Hướng dẫn HS làm IV.Chấm đánh giá - Nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm ChÝnh t¶( NV) : NGệễỉI MEẽ I.Mục tiêu : Nghe viết tả - Trình bày hình thức văn xuôi - làm tập ( 2) a/b hoaởc BT CTphương ngữ GV soạn - Điền 9chữ tên chữ vào ô trống ( BT3) II.Chuẩn bò ;HS bảg III.Hoạt động dạy học ND – TG Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm Đọc cho Hs viết vào H1: HS viết bảng tra cũ: bảng từ:lim dim , chân , 3-5’ Nhận xét ghi điểm nhìn … Lớp nhận xét HĐ2: Hướng *PP:Vấn đáp động dẫn HS viết não tả HT: Cá nhân2 HS đọc lại 7-8’ GV đọc đoạn viết -Trả lời câu hỏi -Nêu câu hỏi củng cố nội dung -Yêu cầu HS phát -HS viết bảng từ khó viết từ vừa nêu Thần nêu chết ,mất ,giành … -Hướng dẫn HS viết bảng từ dễ Nhận xét cách trình viết sai: bày Chữa viết bảng HĐ3: Viết Nêù tư viết -Gọi HS nêu cách trình 15-16’ bày viết? -Gọi HSNêu tư vieỏt baứi Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc HĐ4: Bài tập Bài 2:Tìm từ chứa tiếngbắt đầu d hay r 3-4’ Bài 3: Giải câu đố 3-4’ Củng cố : 2’ *PP: Đọc viết HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết ( Tiếp sưấ nH yếu ) -GV đọc -GV đọc lại -GV thống kê lỗi lên bảng -Thu khoảng chấm nhận xét *HT:Làm BTGK -GV yêu cầu HS làm phần a - Đề yêu cầu ? -GV yêu cầu HS làm vào -GV theo dõi, nhận xét Tuyên dương HS làm *HT: Thảo luận nhóm -GV yêu cầu HS đọc đề -Đề yêu cầu gì? Hướng dẫn Hs thảo luận Gọi HS trình bày -GV theo dõi, tuyên dương HS làm - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết tả Dặn HS nhà luyện viết l Ôn luyện Tiếng Việt ( LV ) : I Mục tiêu: HS viết (Đoạn 2) : -HS theo dõi -HS nghe viết vào -HS soát lỗi -1 HS đọc đề , û lớp đọc thầm Tìm từ chứa tiếngbắt đầu đầu d hay r HS làm vào vở.em Toàn làm bảng phụ Lớp nhận xét -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm Giải câu đố -Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày làm nhóm Cả lớp theo dõi, nhận xét Nghe rút kinh nghiệm NGệễỉI MEẽ Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc - Với HS giỏi viết đệp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - Đối với HS trung bình , yếu nghe âm , nhớ cụm từ viết tả , kỹ thuật - Đối với HS giỏi biết viết mẫu chữ sáng tạo II, Chuẩn bò: HS bảng III, Hoạt động dạy học N.dung – T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: HD *PP: Vấn đáp động tả não 10HT: cá nhân toàn * HS đọc – lớp đọc 15’ lớp thầm Đọc đoạn viết : - Trả lời ND Nêu câu hỏi YC hs củng cố nội dung đoạn viết * Nhận xét cách trình Chốt ND bày * Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình - hát từ khó bày chốt phát âm : tuyết ,thòt , YC H phát từ khẩn khoản khó viết nêu ghi có HS yếu đọc bảng từ khó , cho HS * Luyện từ khó vào phát âm từ khó baỷng : Bỗng Chuự yự luyeọn cho ,Tuấn ,mÊt , nghÜ HĐ2: Viết em HS yếu đọc 15-17’ - Cho HS luyện từ khó vào bảng Chỉnh sửa uốn nắn cho hS ( * Viết vào Lưu ý HS yếu ) Dò lần *HT: Cá nhân viết bút chì Củng cố : 3’ vào ô ly Đổi dò cho -Đọc cho HS viết vào ( Tiếp sức em HS Ghi nhớ lời dặn yếu ) Đọc cho hS dò lần Chấm chữa soỏ baứi ( ửu tieõn HS yeỏu ) Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Tuyên dương HS tiến , dặn nhà luyện lại từ viết sai Thø ngµy tháng năm 2009 Toán : BảNG NHÂN I.Mục tiêu: Bớc đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải toán có phép nhân II Chuẩn bị : GV + HS : Một số chấm tròn + bảng phụ III Hoạt động dạy học N.dung T.gian Hoaùt ủoọng GV Hoạt động HS H®1 : KiĨm tra Gọi HS lên bảng H1:Giải toán cũ Nhận xét ghi điểm H2: Giải toán 3-5 Lớp nhận xét HĐ2:Hình *PP; Trực quan vấn thành kiến thức đáp 9-12 HT: Nhóm - Quan sát chấm tròn Sử dụng bìa có để hình thành bảng chấm tròn, y/c HS nhân quan sát thao tác GV để lập công thức hình thành bẳng nhân - Đọc bảng nhân Hđ3: Luyện tập - Cho HS đọc bảng Bài 1: Tính nhân - Nhóm nhẩm nêu kết nhẩm 3-4 *PP; vấn đáp trả lời Nối tiếp nêu kết HT: Nhóm Lớp nhận xét * Hớng dẫn HS nêu y/c tập - Y/c nhóm trao đổi ( Tiếp sức nhóm Bài 2: Giải toán có HS yếu -2 HS đọc toán 4-5 - Chữa bài, huy động kq -Thực theo yêu cầu - Gọi HS đọc toán 1HS làm bảng phụ - Yêu cầu hS làm Lớp nhận xét Bài 3: Đếm thêm 4-5 *PP; vấn đáp trả lời HT: Miệng Nối tiếp nêu kết qảu Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 10 Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Cđng cè : - Gọi HS đọc toán -nêu hệ thống câu hỏi Học thuộc bảng chia yêu cầu HS lập kế hoạch giải (Tiếp sức cho HS yếu) -Chữa chốt Huy động chung Hệ thống kt học Tập đọc : CuộC họp chữ viết I.Mục tiêu:Biết ngắt nghỉ sau dấu câu ,đọc kiểu câu ,bớc đầu biết đọc phân biƯt ph©n biƯt lêi ngêi dÉn chun víi lêi nh©n vËt - HiĨu ND : TÇm quan träng cđa dÊu chấm nói riêng câu nói chung II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện III Hoạt động dạy học N.dung- T gian KiĨm tra bµi cò 3-5’ GT bµi míi HĐ1: Luyện đọc 1517 * Đọc câu Hoạt động giáo viên - Gọi HS lên đọc -Nhận xét ghi điểm - Treo tranh minh hoạ nêu câu hỏi GTB Ghi đề lên bảng *PP: Đọc mẫu thực hành HT: Cá nhân, nhóm - Ghi đề lên bảng Đọc mẫu toàn nêu cách đọc : Bài văn đọc nhẹ nhàng tình cảm ,giọng đọc vui tơi * Y/c HS đọc caõu lần - Yêu cầu HS phát bạn đọc sai tứ , tiếng GV ghi Hoạt động học sinh - 3HS thực đọc Ngời lính dũng cảm trả lời câu hỏi Lớp nhận xét - Quan sát tranh nghe GTB 2-3 HS đọc đề - 1HS đọc lớp đọc thầm * HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó cá nhân , đồng thanh:giúp đỡ ,chú lính ,chân ,tất Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 39 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc * Đọc đoạn * Đọc theo nhóm HĐ2: Tìm hiểu 8-10 HĐ3: Luyện đọc lại 5-6 Củng cố : bảng từ HS phát -Đọc câu lần + Nhận xét trình đọc HS - Giải nghĩa từ *Y/c HS đọc đoạn lần - Hớng dẫn đọc ngắt giọng GV đọc yêu cầu HS phát ngắt nghỉ câu thơ -Gọi HS đọc đoạn sau ngắt Nhận xét chỉnh sửa - Gọi HS đọc đoạn lần * Y/c HS đọc đoạn theo nhóm GV theo dõi HS đọc theo nhóm chỉnh sửa nhóm có HS đọc sai -Gọi nhóm đọc - Gọi nhóm khác nhận xét +Yêu cầu HS đọc đồng *PP: Vấn đáp trả lời HT: Cá nhân lớp -Gọi 1HS đọc toàn -Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS trả lời Nhận xét chốt kiến thức HS trả lời - Gọi HS nêu nội dung thơ Tuyên dơng HS tiến - Nhận xÐt chèt kiÕn thøc toµn bµi Rót néi dung chÝnh: *HT: Cá nhân, nhóm -Tổ chức cho HS đọc phân vai -Nhận xét tuyên dơng cá - Đọc câu lần -Đọc giải - NT câu lần - HS đọc lớp nhận xét -HS đoạn lần * Các nhóm luyện đọc đoạn -Các nhóm đọc theo yêu cầu -Nhóm khác nhận xét Cả lớp đọc đồng - 1HS đọc toàn -Tìm ý trả lời Lớp nhận xét - 2-3 HS nhắc lại ND HS nêu nội dung thơ -Lớp đồng + Thi đọc phân vai - Cá nhân nhóm bàn thi đọc Lớp nhận xét bình chọn cá nhân , nhóm đọc diễn cảm - 3-4 HS nhắc lại theo yêu cầu - Ghi nhớ lời dặn Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 40 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học nhân , nhóm đọc , hay - Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS liên hệ thân Luyện từ câu : SO SáNH I,Mục tiêu: nắm đợc kiểu so sánh : So sánh ( BT1) - Nêu đpợc từ so sánh khổ thơ(BT2) -Biết thêm từ so sánh vào nhừng câu cha có từ so sánh ( BT3,BT4) II Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh gian - Gäi HS lªn bảng H1:Tìm từ gộp ngời HĐ1 :Kiểm -Nhận xét ghi điểm GĐ tra cũ 3-4 H2 :Đặt câu theo mẫu Ai ? Lớp nhận xét *PP: vấn đáp thực hành HĐ2: Luyện HT: Thảo luận nhóm tập - Gọi HS nêu yêu cầu Bài 1: Tìm - Tìm hình ảnh so sánh hình ảnh so Yêu cầu nhóm thảo luận Thảo luận theo nhóm ( Tiếp cận nhóm có HS sánh Cá nhóm trình bày yếu ) 6-7 Nhóm khác nhận xét -Gọi nhóm trình bày Nhận xét bổ sung *PP : Hớng dẫn thực hành Bài 2:Ghi lại HT : làm BT - Ghi lại từ so sánh từ so - Gọi HS nêu yêu cầu Làm độc lập 1HS sánh - yêu cầu HS làm làm bảng phụ 5-6 -Gọi HS nêu kết Lớp nhận xét Chữa chốt kiến thức *PP: vấn đáp thực hành Tìm từ so sánh Bài 3:Tìm HT: làm miệng Nối tiếp nêu kết vật đợpc so -bài yêu cầu gì? Lớp nhận xét sánh -Hớng dÉn HS suy nghÜ 5-7’ Gäi HS tr¶ lêi – chốt *PP : Hớng dẫn thực hành -2HS đọc lƯnh Líp lµm bµi 1HS u lµm HT : lµm BT Bài 4:Tìm từ - Gọi HS nêu yêu cầu bảng phụ so sánh Nhận xét nêu cách làm - yêu cầu HS làm Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 41 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học 5-6 Gọi HS trả lời Nhận xét chốt Hệ thống học dặn HS nhà làm lại tập Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Củng cố Thứ ngày tháng năm 2009 Toán : LUYệN TậP I.Mục tiêu:Biết nhân chia phạm vi 6,bảng chia - vận dụng giải toán có lời văn( Có phép chia 6) - Biết xác định 1/6của hình đơn giản II.Chuẩn bị bảng phụ III, Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian - Gọi HS lên bảng H1:đọc bảng nhân HĐ1 : KTBC -Nhận xét ghi điểm 6H@ 2-3 H2: Giải *PP: vấn đáp thực hành Lớp nhận xét HĐ2 : Luyện HT: làm miệng tập - Gọi HS nêu yêu cầu Bài : Tính -Hớng dẫn HS suy nghÜ TÝnh nhÈm nhÈm Gäi HS tr¶ lêi – chốt Nối tiếp nêu kết 6-7 ; *PP: vấn đáp thực hành Lớp nhận xét HT: Thảo luận nhóm Bài : Tính -bài yêu cầu gì? nhẩm Yêu cầu nhóm thảo luận -Tính nhẩm 6-7 ; ( TiÕp cËn nhãm cã HS Th¶o luËn theo nhóm yếu ) Các nhóm trình bày -Gọi nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét Nhận xét bổ sung *PP : Hớng dẫn thực hành Bài : Giải HT : làm BT toán 2HS đọc lệnh - Gọi HS nêu yêu cầu 7-8 Lớp làm 1HS yếu làm - yêu cầu HS làm bảng phụ Chữa gọi HS nhận xét Nhận xét nêu cách làm bạn làm Chốt cách giải *PP: vấn đáp thực hành Bài :xác Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 42 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y học định 1/6 HT: làm miệng hình -Hớng dÉn HS suy nghÜ Gäi HS tr¶ lêi – chèt Chốt cách xác định 1/6 hình Hệ thống học dặn HS nhà làm lại tập Củng cố : Nối tiếp nêu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt -Cïng cđng cè ghi nhí lời dặn Đạo đức: Tự làm lấy việc (Tiết 1) I.Mục tiêu:Kể đợc số việc mà HS lớp tự làm lấy - Nêu đợc ích lợi viêvj tự làm lấy việc - Biết tự làm lấy việc ổ nhà ổ trờng II Chuẩn bị : GV tranh minh hoạ HS phiếu học tập III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1:Xử lý tình Nêu tình (SGK) Quan sát tranh thảo 8-10 YC hs quan sát tranh luận tình theo tìm cách giải nhóm tình - Gọi HS trình bày - Đại diện nhóm phân tích lựa chọn cách ứng xử HĐ2: Thảo luận nhóm Kết ln NhËn xÐt nhãm b¹n 10-13’ * YC hs sư dụng phiếu - Nghe học tập thảo luận nội dung + Nh thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viƯc + Thảo luận điền kết vào học tập - Gọi đại diện nhóm - Đọc kết đọc kết HĐ3:Xử lý tình phiếu NhËn xÐt 8-10’ NhËn xÐt nªu kÕt luËn (SGK) - Suy nghĩ cách giải * Nêu số tình hng (SGK) YC hs xư lý t×nh - Gäi HS nêu Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 43 Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Cđng cè 2’ hng - Gäi HS nªu Bỉ sungnªu kÕt ln * Củng cố kiến thức học YC hs liên hệ thân Dặn : Su tầm mẫu chuyệnvề gơng tự làm lấy việc Nhận xét - Liên hệ thân Nhớ lời dặn Ôn Tiếng việt (LTVC): SO SáNH I,Mục tiêu: Củng cố cho HS kiểu so sánh : So sánh Và từ so sánh khổ thơ - Củng cố thêm từ so sánh vào nhừng câu cha có từ so sánh II Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian - Gọi HS lên bảng H1:Tìm từ so sánh HĐ1 :Kiểm -Nhận xét ghi điểm khổ thơ a(BT1) tra cũ 3-4 H2 :Đặt câu theo mẫu Ai ? Lớp nhận xét *PP: vấn đáp thực hành HĐ2: Luyện HT: Thảo luận nhóm tập - Gọi HS nêu yêu cầu Bài 1: Tìm - Tìm hình ảnh so sánh hình ảnh so Yêu cầu nhóm thảo luận Thảo luận theo nhóm ( Tiếp cận nhóm có HS sánh Các nhóm trình bày yếu ) 6-7 Nhóm khác nhận xét -Gọi nhóm trình bµy NhËn xÐt bỉ sung *PP : Híng dÉn thùc hành Bài 2:Ghi lại HT : làm BT - Ghi lại từ so sánh từ so - Gọi HS nêu yêu cầu Làm độc lập 1HS sánh - yêu cầu HS làm làm bảng phụ 5-6 -Gọi HS nêu kết Lớp nhận xét Chữa chốt kiến thức *PP: vấn đáp thực hành Tìm từ so sánh Bài 3:Tìm HT: làm miệng Nối tiếp nêu kết Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 44 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y học vật đợpc so sánh 5-7 Bài 4:Tìm từ so sánh 5-6 Củng cố -bài yêu cầu gì? -Hớng dẫn HS suy nghĩ Gọi HS trả lời chốt *PP : Hớng dẫn thực hành HT : làm BT - Gọi HS nêu yêu cầu - yêu cầu HS làm Gọi HS trả lời Nhận xét chốt Hệ thống học dặn HS nhà làm lại tập Lớp nhận xét -2HS đọc lệnh Lớp làm 1HS yếu làm bảng phụ Nhận xét nêu cách làm Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Thứ ngày tháng năm 2009 Toán : số Tìm phần I.Mục tiêu: Biết cách tìm phần số - Vận dụng đợc để giải toán có lời văn II Chuẩn bị : GV Một số đồ vật tự chọn + bảng phụ III Hoạt động dạy học N.dung- T gian HĐ1 :Kiểm tra cũ 3-4 HĐ2: Hình thành kiến thức 13-16 HĐ3: luyện tập Hoạt động giáo viên - Gọi HS lên bảng -Nhận xét ghi điểm *PP : Trực quan vấn đáp HT : Cá nhân lớp - Nêu toán nh sgk -Hớng dẫn HS tìm 1/3 cđa 12 c¸i kĐo ( Lu ý HS u ) - Híng dÉn t×m 1/4 cđa 12 que tÝnh - Chốt: muốn tìm phần số ta làm ? Hoạt động học sinh H1 :Giải H2 :Đọc bảng chia Lớp nhận xét HS nêu lại bt, nêu cách tìm - Nêu cách giải - Nêu cách làm - Ta lấy số chia cho số phần Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 45 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 1:Viết số thích hợp 4-5 Bài 2; Giải toán 4-6 Củng cố :4 *PP : Hớng dẫn thùc hµnh HT : lµm vë BT - Gäi HS đọc y/c hớng dẫn phần a, y/c HS làm Tiếp sức HS yếu Chữa bài, chốt cách thực * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm BT Gọi HS đọc toán - nêu hệ thống câu hỏi uêu cầu HS tóm tăt giải Chữa gọi HS nhận xét bạn làm - Hệ thống kiến thức toàn - Viết số thích hợp - Làm vào vỏ 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét HS đọc toán Tóm tắt làm vào 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Chính tả ( TC): Mùa thu em I.Mục tiêu: Chép tả - Trình bày hình thức văn xuôi - làm tập điền tiếng có vần oam - làm tập hoạc tập GV chän III, Hoạt động dạy học N.D – Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian HĐ1: Kiểm Đọc cho Hs viết vào HS viết bảng tra cũ: bảng từ: 3-5’ Nhận xeựt ghi ủieồm - lính, khoát ,quả Hẹ2: Hửụựng *PP:Vấn đáp động Lớp nhận xét dẫn HS não viết HT: Cá nhântả GV đọc đoạn viết -2 HS đọc lại 7-8’ -Nêu câu hỏi củng cố -Trả lời câu hỏi nội dung -Phát từ khó -Yêu cầu HS phát từ khó viết nêu -HS viết bảng -Hướng dẫn HS viết từ vừa nêu : baỷng caực tửứ deó vieỏt nghìn,xanh,thân Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 46 Trờng TH số Kiến Giang KÕ ho¹ch d¹y häc sai: Chữa viết bảng -Gọi HS nêu cách trình HĐ3: Viết bày viết? -Nêu tư viết ? 15-16’ *PP: Đọc viết HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết ( Tiếp sức em Toàn , Quyền, Tân ) -GV đọc -GV đọc lại HĐ4: Bài -GV thống kê lỗi lên tập bảng Bài 2: ®iỊn -Thu khoảng chấm tiÕng cã vÇn nhận xét oam *HT:Làm BTGK 3-4’ -GV yêu cầu HS l - Đề yêu cầu ? Bài 3: T×m -GV yêu cầu HS làm tõ chøa tiÕng vào l hc n * HT:Làm BTGK 3-4’ - Hướng dẫn HS làm Củng cố:2’ Nhận xét chốt -GV theo dõi, nhận xét Tuyên dương HS làm Dặn HS nhà luyện viết lại viết quen… Nhận xét cách trình bày Nêù tư viết -HS nghe vieỏt baứi vaứo vụỷ -HS soaựt loói Điền chỗ trống tiếng có vần oam -Lớp làm 1HS làm bảng phơ Lớp nhận xét -1 HS đọc đề , û lụựp ủoùc tham -Lớp làm Gọi HS nêu kết qu¶ Nghe rút kinh nghiệm Ghi nhớ lời dặn TËp làm văn: TậP Tổ CHứC CuộC HọP I.Mục tiêu:Bớc đầu biết xác định nội dung họp tập tổ chøc cc häp theo gỵi ý cho tríc - HS giỏi biết tổ chức họp theo trình tự II,Chuẩn bị : Bảng phụ viết câu gợi ý III, Hoạt động dạy học N.D – Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian HĐ1: Kiểm Gọi HS lên bảng 2HS kể GĐ em tra cũ: -NhËn xÐt ghi ®iĨm Lớp nhận xeựt Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 47 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học 3-5 H2: Cách tiến hành 6-8 *PP: Phân tích giảng giải HT:Lớp nghe -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm -GV yêu HS đọc đề - Đề yêu cầu ? -Bài họp chữ viết cho em biết : Để tổ chức tốt họp, em cần ý gì? -Nêu trình tự tổ chức họp? * TiÕn hµnh häp tỉ 13-15’ -GV yêu cầu nhóm họp tổ theo nội dung GV theo dõi, giúp đỡ.HS yếu -Gọi nhóm tổ chức * Thi tỉ chøc họp trước lớp cc häp -Nhận xét bổ sung 6-8’ Củng cố(2’) «n lun To¸n : mét sè -GV tuyên dương nhóm họp tổ hiệu HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Hãy bạn tập tổ chức họp tổ + Phải xác đònh rõ nội dung họp bàn vấn đề gì? + Phải nắm trình tự tổ chức họp -Gồm bước: Nêu mục đích họp / Nêu tình hình lớp / Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình / Nêu cách giải / Giao việc cho người -Các nhóm nhận nội dung họp tổ nhóm mình, sau nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm họp -Từng nhóm trình bày nội dung họp cuỷa nhoựm mỡnh, Lụựp nhaọn xeựt Tìm phần Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 48 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc I.Mục tiêu: Củng cố cho HS cách tìm phần số - Vận dụng đợc để giải toán có lời văn II Chuẩn bị : + bảng phụ III Hoạt động dạy học N.dung- T gian HĐ1 :Kiểm tra cũ 3-4 HĐ2: luyện tập Bài 1:Viết số thích hợp 4-5 Bài 2; Giải toán 4-6 Củng cố :4 Hoạt động giáo viên - Gọi HS lên bảng -Nhận xét ghi ®iĨm *PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm BT -Gọi HS nêu cách tìm phần số - Gọi HS đọc y/c hớng dẫn phần a, y/c HS làm Tiếp sức HS yếu Chữa bài, chốt cách thực * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë BT Gọi HS đọc toán - nêu hệ thống câu hỏi uêu cầu HS tóm tăt giải Chữa gọi HS nhận xét bạn làm - Hệ thống kiến thức toàn Hoạt động học sinh H1 :Giải H2 :Đọc bảng chia Lớp nhận xét - Ta lấy số chia cho số phần - Viết số thích hợp - Làm vào vỏ 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét HS đọc toán Tóm tắt làm vào 1HS làm b¶ng phơ Líp nhËn xÐt Cïng cđng cè ghi nhí lêi dỈn Ôn luyện Tiếng Việt ( LV ) : MïA thu cđa em I Mục tiêu: HS viết (cả ) - Vụựi HS khaự gioỷi vieỏt ủeọp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - Đối với HS trung bình , yếu nghe âm , nhớ cụm từ viết tả , kỹ thuật - Đối với HS giỏi biết viết maóu chửừ saựng taùo Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 49 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc II, Chuẩn bò: HS bảng III, Hoạt động dạy học N.dung – T.gian Hoạt động GV HĐ1: HD *PP: Vấn đáp động tả não 10HT: cá nhân toàn 15’ lớp Đọc đoạn viết : Nêu câu hỏi YC hs củng cố nội dung đoạn viết Chốt ND * Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình bày chốt YC H phát từ khó viết nêu ghi bảng từ khó , cho HS phát âm từ khó Chú ý luyện cho em HS yếu đọc HĐ2: Viết 15-17’ - Cho HS luyện từ khó vào bảng Chỉnh sửa uốn nắn cho hS ( Lưu ý HS yếu ) *HT: Cá nhân viết Củng cố : 3’ vào ô ly -Đọc cho HS viết vào ( Tiếp sức em HS yếu ) Đọc cho hS dò lần Chấm chữa số ( ưu tiên HS yếu ) Tuyên dương HS tiến , dặn nhà luyện lại từ viết sai Hoạt động HS * HS đọc – lớp đọc thầm - Trả lời ND * Nhận xét cách trình bày Phát từ khó phát âm : mong giập nhận lỗi luông coự HS yeỏu ủoùc * Luyeọn tửứ khoự vaứo baỷng : Nghìn xanh , vÉy gäi … * Viết vào Dò lần bút chì Đổi dò cho Ghi nhụự lụứi daởn Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 50 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu: *Nhận xét tuần qua - HS thấy đợc u khuyết điểm tuần - HS tự sữa chữa khuyết điểm tồn - Nêu phơng hớng tuần tíi II Néi dung sinh ho¹t GV nhËn xÐt đánh giá mặt HĐ tuần - Từng tổ trởng nhận xét u khuyết điểm tổ viên - Lớp trởng tổng hợp lại ý kiến *Nhận xét chung A,Hạnh kiểm: nhìn chung HS ngoan, lễ phép với ngời +Mặc đồng phục đầy đủ Xếp hàng vào lớp nghiêm túc B, Học tập: HS cã ý thøc häc tËp tèt, häc vµ lµm bµi đầy đủ trớc đến lớp Bên cạnh đó, số em tiếp thu chậm, lời học, Phơng hớng tuần tới - Đi học quy định, ăn mặc gọn gàng quy cách ngời HS - Thực ôn đầy đủ - Tập duyệt khai giảng tốt - Tích cực rèn chữ viết làm tập đầy đủ 3:Các hoạt động khác - Vệ sinh chăm sóc hoa - Trực nhật nhanh - ổn định 15đầu truy nghiêm túc Đôi bạn tiến hoạt động - Chăm bón , nhổ cỏ bồn hoa - Vệ sinh cá nhân Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 51 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 52 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Giáo viên: Hoàng Thị Nhµn 53 ... cầu - Lớp thực vào nháp 1HS làm bảng lớp HS đọc y/c - HS nêu -Lớp làm nháp 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét -:Đặt tính tính -Lớp làm bảng Lớp nhận xét - Nêu tóm tắt Lớp làm 1HS làm bảng phụ Giáo. .. nhẩm 3- 4 *PP; vấn đáp trả lời HT: Nhóm * Hớng dẫn HS nêu y/c tập - Tự làm nêu kq Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 16 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 2: Giải toán 4- 5 Bài 3: Đếm thêm 4- 5 Củng... nhóm Bài 2: Giải toán có HS yếu -2 HS đọc toán 4- 5 - Chữa bài, huy động kq -Thực theo yêu cầu - Gọi HS đọc toán 1HS làm bảng phụ - Yêu cầu hS làm Lớp nhận xét Bài 3: Đếm thêm 4- 5 *PP; vấn đáp trả