Giáo án lớp 2 tuần 2

Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp TUN Thứ hai ngày 24 2015 Tập đọc: PHầN THởNG I.Mục tiêu Đọc- Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài; Biết ngắt sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ Hiểu:Hiểu nghĩa từ mới: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, lòng, tốt bụng Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện đề cao lòng tốt khuyến khích HS làm việc tốt.(Trả lời đợc câu hỏi 1,2,4 riêng HS giỏi trả lời đợc câu hỏi Giáo dục học sinh lòng tốt biết tôn trọng bạn có lòng tốt II Đồ DùNG DạY HọC Tranh minh họa đọc sách giáo khoa Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc III CáC HOạT ĐộNG DạY HäC CHđ ỸU TIÕT Néi dung H§ cđa GV HĐ HS 1.Bài cũ: - Kiểm tra học sinh: Đọc - HS lên bảng thực trả lời câu hỏi Tự thuật yêu cầu 2.Bài - Gäi HS nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt, míi: * Giới thiệu Theo dõi sách giáo PP: Làm mẫu - Thực hành khoa đọc thầm * Giáo viên đọc mẫu.Hớng dẫn theo H 1: Hớng dẫn đọc * Mỗi em đọc luyện Tóm tắt nội dung câu, đọc nối tiếp từ đọc đầu hết * Đọc câu: HN 28-30p - Hớng dẫn phát âm từ khó - Phát tiếng khó *Đọc đoạn trớc lớp: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo - Luyện đọc cá nhân, đồng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn ngắt giọng câu văn - Nối tiếp đọc dài(Chép bảng phụ): Một đoạn Nm hc: 2015 2016 Giỏo viờn: Bựi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy HĐ 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu 1213p Hoạt động 3: Luyện đọc lại 8-10p Giỏo an lp buổi sáng./ vào chơI,/ bạn lớp túm tụm bàn - Luyện đọc câu dài bạc điều gì/ bí mật lắm.// *Đọc đoạn nhóm: - Chia nhóm HS theo dõi HS *Lần lợt HS đọc đọc trớc nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho *Thi đọc: - Tỉ chøc cho c¸c nhãm thi * 2,3 nhãm thi đọc đọc đồng thanh, đọc cá tiếp nối đoạn nhân -Nhóm khác nhận *Cả lớp đọc đồng xét, bổ sung - Gọi H đọc lại -Đọc đồng - HS giỏi đọc TIếT PP: Động não- Vấn đáp * Hớng dẫn H đọc thầm đoạn trao đổi nội dung đoạn theo câu hỏi cuối theo nhúm *GV nêu câu hỏi SGK: + Hãy kể việc tốt mà Na làm? + Theo em, bạn Na bàn bạc điều gì? * HĐN4 HS đọc theo yêu cầu tìm ý trả lời + Mỗi HS kể việc, HS khác bổ sung + Thảo luận nhóm , đại diện nhóm trình + Em có nghĩ Na xứng bày, nhóm khác bổ đáng đợc thởng không? Vì sung sao? + Thảo luận nhóm ( Câu hỏi dành cho HS đa ý kiến HS Nm hc: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Cñng cè: Giáo an lớp giỏi + Khi Na đợc thởng vui mõng? Vui mõng nh thÕ nµo? GV chèt néi dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt khuyến khích HS làm việc tốt * Tổ chức cho HS thi đọc lại câu chuyện nhúm - Gv HS bình chọn HS đọc hay * Qua câu chuyện này, em học đợc điều từ bạn Na? có ý kiến nh: + Nhiều HS trả lời - Nhiều HS nhắc lại * 2,3 HS thi đọc cá nhân toàn - Lớp bình chọn cá nhân đọc tèt * Tèt bơng H·y gióp ®ì mäi ngêi - Lắng nghe - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện: Toán : luyện tập I Mục tiêu : Giúp HS:Biết quan hệ dm cm để viết số đo có đơn vị cm thành dm ngựoc lại trờng hợp đơn giản - Nhận biết đợc độ dài đề-xi-mét thớc thẳng - Biết ớclợng trờng hợp đơn giản.Vẽ đợc đoạn thẳng cố độ dài dm (HS làm 1,2,3(cột 1,2),4 Nếu thời gian, hớng dẫn HS KG làm lại) II Đồ dùng dạy học:- Thớc thẳng có chia rõ độ dài cm; dm B phụ III Các hoạt ®éng d¹y – häc chđ u: Néi dung Ho¹t ®éng GV Hoạt động HS Bài cũ: * Yêu cầu HS làm sau: * HS làm theo yêu phút - Cùng HS nhận xét cầu Bài mới: PP: Luyện tập - Thực - Lớp nhận xét * nghe, nhắc lại đề hànhHN2 * Gọi HS đọc nội dung tập HĐ1:Bài 1: HT:Làm miệng,Số? N2 a.Yêu cầu HS làm miệng 6-7 phút - Hđộng kết quả, chốt đáp án, * HS đọc nội dbài tập1 k thức: Nm hc: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp 10 cm = 1dm; 1dm = 10cm b.Yêu cầu HS thực hành : Lâý thớc thẳng dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1dm HĐ2:Bài thớc 7-8 phút c Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm vào bảng -Cùng H nx, chốt cách vẽ nhanh,c xác HĐ3:Bài 3: * Gọi HS nêu lệnh tËp Sè? - Tỉ chøc cho HS lµm bµi theo 5-6 N2 - Theo dâi, gióp ®ì HS yếu Hi, t, Tỳ - Hđộng kquả, chốt đáp án, HĐ4:Bài4:Điề kthức btập n cm * GV nêu tập,gọi HS đọc tập dm - Yc HS tự làm vào cột 5-6 phút Ccố- dặn 1,2 riêng HS k giỏi làm cột; 2H làm b phụ dò: - Theo dõi, giúp đỡ HS(t) 3-4 phút - Huy động kết quả, chốt đáp án đúng: * Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS trao đổi N4 - Huy động kếtquả, chốt đáp án * GV hệ thống nội dung học - Nhận xét tiết học, dặn dò HS a Làm cá nhân -> chữa bài, nxét, bổ sung b Thao tác theo yêu cầu - Chỉ vào vạch vừa vạch đợc đọc: đêximét c.HS thực hành bảng -> đổi bảng kiểm tra lẫn * HS nêu lệnh N2 - Làm theo nhóm - Báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung HT: N4 cá nhân làm ô ly*1 HS đọc to, lớp đọc thầm Điền số thích hợp vào chỗ chấm -Làm tập theo yêu cầu * 1H đọc to, lớp đọc thầm - Làm N4 - Đại diện nêu kết quả, nhóm khác bổ sung * Nghe, trả lời - Lắng nghe Thứ ba ngày 25 2015 Toán : Số bị I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết số bị trừ, sè trõ, hiÖu Năm học: 2015 – 2016 trõ- sè trõ- hiÖu Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp - BiÕt thực phép trừ số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép tính trừ (H làm 1,2(a,b,c),3.Nếu t/gian, hd HS K làm lại) II.Đồ dùng dạy học:- Bphụ cho tập- Các thẻ ghi: SBT,ST,H III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: * Yêu cầu 2HS làm bµi 1, 2: * 2HS lµm theo - Cùng HS nhận xét yêu cầu Bài mới: * Nêu mục tiêu tiết học, ghi bảng - Lớp nhận xét HĐ1:Giới *PP: Làm mẫu- giảng giảI - N2 * Lắng nghe, thiệu thuật * GV viết lên bảng 59 - 35 = 24và nhắc lại đề ngữ: Số bị yêu cầu HS đọc phép tính * 2-3 HS đọc to, trừ Số trừ - G nêu: Trong phép cộng 59-35 = lớp đọc thầm -Hiệu 24 thì: phép tính 10-12 phút + 59 đợc gọi số bị trừ -Lắng nghe GV + 35 đợc gọi số trừ 24 đợc gọi g/thiệu hiệu - HS nhắc lại HĐ2: - GV gọi HS lần lợt nêu lại: HT: Làm Luyện tập * Giới thiệu tơng tự với phép tính miệng- N2 Bài 1:Viết cột dọc, trình bày bảng nh SGK *1 H đọc to, lớp số thích *PP: Động não- thực hành- N4 đọc thầm nêu hợp vào chỗ * Gọi HS đọc lệnh tập (Lấy sbt trừ trống -Gợi ý: Muốn tính hiƯu biÕt sè sè trõ) 6-7 bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm nh thÕ nµo? - Lµm cá - Yêu cầu HS làm lại lại nhân - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Tham gia chữa - Hđộng kết quả, nhận xét, chốt Bài : Đặt đáp án tính * Gọi HS đọc nội dung tập tính hiệu - Yêu cầu HS nhận xét mẫu HT: N2- cá 4-5 phút - Yc H nêu cách đ/tính tính nhân theo cột dọc *HS đọc,lớp - Y/C HS làm bài,2 HS làm bảng thdõi Bài3: Giải phụ -Cá nhân trả lời, toán - Huy động kết quả, chốt đáp án n xét 5-6 phút - 2-3 HS nêu Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp * Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS tự làm - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu, 3.Ccố- dặn khuyến khích HS gỏi đặt lời dò: giải hay, gọn 3- phút - Hđộng kquả, nhận xét, chốt giải * GV hệ thống nội dung bµi häc KĨ chun: - Lµm bµi vµo vë 2em làm bphụ - Lớp nhận xét HT: N4 - cá nhâny * HS đọc nêu dự kiện BT - Làm cá nhân, HS làm bảng phụ * Lắng nghe, trả lời PHầN THởNG I.Mục tiêu:Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dới tranh, kể lại đợc nội dung đoạn câu chuyện ( BT 1,2,3) HS giỏi bớc đầu kể lại đợc toàn câu chuyện ( BT 4) II Đồ DùNG DạY HọC:Tranh minh họa nội dung câu chuyện III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Nội HĐ GV HĐ HS dung 1.Bài - Gọi HS lên bảng ntiếp - HS lên bảng kể cũ: kể lại câu chuyện Có công mài chuyện, em kể sắt, có kim đoạn Nhận xÐt - Líp nhËn xÐt Bµi * Giíi thiệu HT: nhóm, cá nhân mới: PP: Quan sát- thực hành - HS quan sát tranh Hoạt *Bớc 1: Luyện kể theo nhóm - HS đọc gợi ý, lớp động 1: - Ycầu HS qsát tranh SGK đọc đọc thầm Hớng thầm gợi ý dới đoạn - Thùc hµnh kĨ dÉn kĨ - Yc H kể đoạn nhóm lại nhóm đoạn Gv tiếp sức nhóm có HS yếu + Na cô bé tốt chuyện Đoạn 1: + Na cô bé nh bụng theo gợi nào? + Na đa cho Minh ý + Trong tranh Na lµm tÈy Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy 18-20p gì? + Kể việc làm tốt Na với Lan, Minh bạn khác? + Na băn khoăn điều gì? *Đoạn 2: + Cuối năm học , bạn chuyện Na làm gì? + Trong tranh 2, bạn Na thầm bàn chuyện gì? + Cô giáo khen bạn naò? *Đoạn 3: + Có điều bất ngờ buổi lễ ? + Khi Na đợc nhận phần thởng, na, bạn mẹ vui mừng nh nào? HĐ 2: * Bớc 2: Kể đoạn trớc lớp Kể toàn - Gọi đại diện nhóm kể chuyện GV vµ HS bỉ sung 8-10p *Yc H kĨ ntiÕp.(Dµnh cho HS 3.Cđng kh¸ giái) cè: 5’ - Gäi HS khác nhận xét - Yêu cầu HS kể toàn c©u chun Giáo an lớp + Na gät bót ch× gióp Lan, cho Minh nưa cơc tÊy, trùc nhËt giúp bạn bị mệt + Na học cha giỏi + Cả lớp bàn tán phần thởng điểm thi + Các bạn H túm tụm bàn đề nghị cô tặng riêng cho Na p/thởng + Skiến bạn hay + Cô giáo mời Na lên nhận phần thởng/ + Na đỏ bừng mặt Cô giáo bạn vỗ tay đứng dậy Mẹ khóc đỏ hoe - 2,3 nhóm kể - Nhóm khác nxÐt, bỉ sung * HS nèi tiÕp kĨ tõ đầu đến cuối câu chuyện - Nhận xét bạn kể - Đại diện 1,2 nhóm kể t câu chuyện - NhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhí ChÝnh t¶(TC): PHầN THởNG I.Mục tiêu Chép lại xác, trình bày đoạn tóm tắt nội dung Phần thởng Viết số tiếng có âm đầu x/s có vần ăn/ăng II Đồ DùNG DạY HọC: B¶ng phơ Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo an lp III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Nội dung 1.Bài cũ: Hoạt động dạy - Gọi HS lên bảng viết từ khó viết NhËn xÐt - Giíi thiƯu bµi Bµi míi; PP: Luyện tập Hoạt động a) Ghi nhớ nội dung - N2 1: Hớng + Đoạn văn kể ai? dẫn tập + Bạn Na ngời nh nào? chép + Hãy đọc chữ đợc viết 20-22p hoa bài? Những chữ vị trí câu? K l: Chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa Cuối câu phải viết dấu chấm c) Híng dÉn viÕt tõ khã - GV yc HS ®äc từ HS dễ lẫn, từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó Hoạt động Chỉnh sửa lỗi cho HS 2: d) Chép bài:- Yêu cầu HS tự Hớng dẫn nhìn chép bảng chép làm bµi vµo vë tËp chÝnh - Gióp H viÕt xÊu( Hi, Dng) tả e) Soát lỗi g) NXbài 4-5p - Thu NX bµi -10 bµi - NhËn xÐt bµi viết HS Hoạt động * Gọi HS đọc yêu cầu tập 3: - Yêu cầu HS làm vào Vở Học bảng tập, HS lên bảng làm bài.nhận chữ xét, sửa 3-4p * Yêu cầu lớp làm vào Vở tập Gọi HS lên bảng làm Củng cố:5 - Gọi HS nhận xét bạn - Kết luận lời giải tập - Nhận xét tiết học, tuyên dơng em học tốt,viết đẹp Nm hc: 2015 2016 Hoạt động học - HS viết theo lời đọc GV - HS đọc thuộc lòng - HS lần lợt đọc đoạn chép + Đvăn kể bạn Na + Bạn Na ngời tốt bụng + Đoạn văn có câu + Cuối Đây chữ đầu văn - HS nêu đọc - Lớp viết vào bảng - Chép - Đổi chéo vở, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV *Đọc: Điền vào chỗ trống x hay s; ăn hay ăng - Làm Nhận xét bạn làm Đúng/ Sai *Làm bài: Điền ch÷ theo thø tù: p, q, r, s, t, u, , v, x, y - Nhận xét bạn Giỏo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp Chiều: TH To¸n: Lun tËp số hạng - tổng Đề - xi - mét I.Mục tiêu : Giúp HS: - Biết đề-xi-mét đơn vị đo độ dài; tên goi; kí hiệu nó; biết mối quan hệ dm cm, 1dm = 10 cm,10cm = 1dm - Nhận biết đợc độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trờng hợp đơn giản; thực phép cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị đo đề-xi-mét II.Đồ dùng dạy học: - Thớc thẳng, dài, có chia vạch theo dm, cm Bảng phụ cho phần tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Bài * Yêu cầu HS nêu tên đơn * 2-3 HS nêu, lớp nhận cũ: vị đo độ dài học lớp xét phút - Cïng HS nhËn xÐt * Nªu mơc tiªu tiÕt häc, ghi Bài bảng * Nhắc lại đề mới: Ra bai tËp cho H lµm Bµi 1:TÝnh – N2 *HT: N2 cá nhân 2dm + dm = 15dm - HS đọc dm = 7dm + dm = 47dm – - Thùc hµnh trªn VBT 6dm = 10 dm + dm = 26dm * HT: N4 cá nhân dm = - Cùng H nhận xét chữa * H đoc to, lớp đọc Bài 2:Số? N4 thầm 5dm = cm 20 cm = - Làm nháp , dm HS làm bảng phụ 3dm + 5dm = 15 dm – dm = *HT: N4- c¸ nh©n 12 dm + dm = 46dm – - Tham gia chữa dm = HS nhắc lại kết 22dm + 8dm = 54dm 54dm = - h đọc tập Nxét,tuyên dơng H có nhiều -Theo dõi tiến - Làm cá nh©n Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy 3.Cñng cè- dặn dò: 3-4 phút Bài 3: - N4 Sợi dây dài 19dm,Lan cắt 5dm.Hỏi sợi dây lại dm? - HD H phân tích toán - Giúp H yếu Giỏo an lp vào ô ly em làm bảng phụ - Cả lớp tham gia chữa Bài giải Sợi dây lại số dm là: 19 = 14 (dm) Đ số:14 dm - KiĨm tra theo nhóm L¾ng nghe * GV hƯ thèng néi dung bµi häc - NxÐt tiÕt häc, ddò HS ễLTV:L : phần thởng I MUẽC TIEU - Củng cố kó đọc tiếng: * Với học sinh trung bình yếu đọc trơn toàn bài, đọc từ khó Nghó sau dấu câu đọc tốc độ * Học sinh giỏi biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật cho phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ - Gọi học sinh đọc : PhÇn - HS nối tiếp thëng đọc đoạn 2.Bài - Giáo viên nhận xét -Lớp nhận xét - Giới thiệu *1 học sinh giỏi Hoạt *Gọi học sinh giỏi đọc toµn đọc bài, lớp động 1: bµi lắng nghe đọc Giao việc - Yêu cầu HS nhắc lại thầm theo giọng đọc chung toàn bài, - 1,2 học sinh giái nhân vaọt nhắc lại giọng đọc - Hửụựng daón HS yeỏu phaựt -Đọc cá nhân, đồng Nm hc: 2015 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 10 Trường TH số Tõn Thy 5-6 phút (cột 1,2) HĐ2: Bài 2: tính nhẩm (cột 1,2) 4-5 phút HĐ3: Bài 3: Đặt tính tính hiệu 7-8 phút HĐ 4: Bài 4: Giải toán có lời văn 5-6 phút 3.Ccốdặn dò:34p Giỏo an lp * Gọi HS nêu lệnh tập - Yêu cầu HS tự làm vào phiếu , gọi HS thùc hiƯn b¶ng phơ - Theo dâi, gióp đỡ HS TB-Y - Huy động kết quả, chốt đáp án đúng: * Gọi HS đọc nội dung tập (cột ) - Yêu cầu HS trao đổi N2 - Theo dâi, gióp ®ì HS - Huy ®éng kết quả, nhận xét, chốt đáp án đúng: KL: Khi biÕt:60 - 10 - 30 = 20 ta cã thÓ điền KQ phép 60 - 40 * Yêu cầu HS đọc nội dung tập - Yêu cầu HS làm bảng lần lợt Cùng HS nhận xét, chữa chung, chốt đáp án đúng: * Gọi HS đọc toán.Hdẫn HS tìm hiểu toán GV ghi tóm tắt toán: - Yêu cầu HS tự làm - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu(t), khuyến khích HS gỏi đặt lời giải hay - Làm cá nhân, HS làm bảng phụ - Tham gia chữa HT: Làm miệngN2 * HS đọc to, lớp đọc thầm - Làm tập theo N2 - Nêu miệng, nxét, b sung HT: N4 - cá nhân ô ly *H đọc - Thực hành làm - Tham gia nhận xét, chữa theo yêu cầu * HS đọc to HT: N4 cá nhân - Làm cá nhân, HS làm bảng phụ.Tham gia chữa * Lắng nghe, trả lời - Suy nghĩ nhân - Trình bày, nhận xét * Nghe, trả lời * Bài tập 5- Dành cho HS giỏi ( có thời gian): - Lắng nghe - Gọi HS đọc tập - Huy động kết quả, chốt đáp án * GV hệ thống nội dung học Tập đọc: Nm hc: 2015 2016 LµM VIƯC THËT Lµ VUI Giáo viên: Bùi Thị Tú 12 Trường TH số Tân Thủy Giáo an lp I.Mục tiêuĐọc , rõ ràng đợc Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, cụm từ Hiểu nghĩa từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tng bừng HiĨu ý nghÜa cđa bµi: Mäi vËt, mäi ngêi quanh ta làm việc Làm việc mang lại niềm vui Lµm viƯc gióp mäi ngêi, mäi vËt cã Ých cho c sống II Đồ DùNG DạY - HọC Tranh minh họa Bảng phụ nghi câu, đoạn cần luyện III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS 1.KiĨm tra Kiểm tra Phần thởng - HS đọc trả lời - Nhận xét -đánh giá câu hỏi SGK- HS 2.Bài - Dẫn dắt ghi tên nhận xét *HĐ1: - Đọc mẫu Hd cách đọc - Nhắc lại tên học Luyện đọc + HD đọc nèi tiÕp tõng - Theo dâi - §äc nèi tiÕp câu - nhúm câu kết hợp giải nghĩa từ khó - Theo dõi ghi từ H - Phát âm từ khó (CN+ĐT) đọc sai lên bảng +HD luyện đọc theo đoạn - HS đọc đoạn - Chia làm đoạn trớc lớp -T theo dâi,tiÕp søc nhãm -HS lun ®äc theo nhãm cã HS yếu) *HĐ2: - Các nhóm thi đọc Tìm hiểu - Nhận xét bình PP: Động não, đàm thoạibài chọn HS đọc hay N4 *Yêu cầu HS đọc thầm trả - Cả lớp đọc ĐT toàn lời câu hỏi cuối - GV chốt nội dung *HĐ3: * HS đọc - Qua thơ giúp cho em Luyện đọc hiểu mẹ? TLCH lại -HS nhận xét -bổ *Yêu cầu HS đọc thuộc lòng 3.Củng cố theo cặp sung - Dặn dò - Tổ chức thi đọcthuộc lòng - Vài HS nhắc l ( 2phót) - HS liªn hƯ - NhËn xÐt tiÕt häc Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 13 Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp - Dặn HS LUYệN Từ Và CÂU: *Đọc đồng Các cặp tự nhẩm đọc 3-4 - HS đọc-1 HS nhìn sách kiểm tra sau đổi vai - Đọc theo nhóm - Vài HS thi đọc thuộc Từ ngữ học tập.Dấu chấm hỏi I.Mục tiêu- Tìm đợc từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập(BT 1) - Đặt câu với từ tìm đợc (BT2); biết xếp lại trật tự từ câu để tạo câu mới(BT3) - Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi(BT4) II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Nội dung Hoạt động dạy Hoạt ®éng häc 1.Bµi cò: - KiĨm tra HS HS 1: Kể tên số 4-5p - Nhận xét đồ vật, ngời, vật, hoạt động mà em biết Bài mới: Giới thiệu HS 2: Làm lại tập Bài 1: Tìm *Gọi HS đọc đề 4, tiết Luyện từ từ có - Yêu cầu HS suy nghĩ tìm từ- câu tuần trớc tiếng học, N4 *HS nêu yêu cầu: có tiếng - Gọi HS thông báo kết GV - Làm tập ghi từ lên bảng - Nối tiếp phát 5-7p - Yêu cầu HS đọc từ tìm biểu, đợc - Đọc đồng sau Bài 2: Đặt *Hỏi: Bài tập yêu cầu làm vào Vở câu với làm gì? tập từ vừa tìm - Yêu cầu HS từ vừa đợc tìm đợc đặt câu với từ * 1,2 HS nêu yêu cầu tập - Thực hành đặt câu 6-8p GV theo dõi, tiếp sức H yếu - Đọc câu tự đặt đợc - Lớp nhËn xÐt, sưa sai Đạt,Lan Anh - Gäi HS ®äc câu * Đọc yêu cầu GV HS lớp nhận xét Bài - Đọc: Con yêu mẹ  Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 14 Trường TH số Tân Thủy S¾p xÕp lại từ câu dới để tạo thành c©u míi 6-8p Giáo an lớp * Gäi mét HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu - Gợi ý; Để chuyển câu Con yêu mẹ thành câu mới, mẫu làm nh nào? - Yêu cầu HS suy nghĩ làm tiếp với câu lại - Nhận xét ®a kÕt luËn Bµi 4: Em * Gäi mét HS đọc yêu cầu đặt dấu câu vào - Yêu cầu HS đọc câu cuối câu sau? Gợi ý: + Đây câu gì? Khi 6-8p viết câu hỏi, cuối câu ta phải làm gì? Củng - Yêu cầu HS viết lại câu cố: đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu Nhận xét tiết học mẹ yêu - Sắp xếp lại từ câu./ Đổi chỗ từ vµ tõ me cho - Lµm bµi vµo BT * Nêu yêu cầu - HS đọc + Đây câu hỏi Ta phải đặt dấu chấm hái - Lµm bµi vµo vë - Nghe Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2015 TËP VIÕT: Ch÷ hoa ă, â I.Mục tiêu - Viết đúng, viết đẹp chữ Ă,  hoa( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏĂ Â) Chữ câu ứng dụng: Ăn ( dßng cì võa, dßng cì nhá), ¡n chậm nhai kĩ( lần) - Giáo dục HS tính cẩn thận viết II Đồ DùNG: Mẫu chữ Ă,  hoa đặt khung chữ (trên bảng phụ) III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -KiĨm tra mét sè vë HS viÕt -ViÕt b¶ng con: Q, (5) nhà Quê hơng -Nhận xét -H nhận xét 2.Bài *Giới thiệu * Nhắc lại tên bµi Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 15 Trường TH số Tân Thủy Giáo an lp *HĐ1: *PP: Quan sát làm mẫu HD viết chữ -Đa mẫu chữ Ă,  Ă,  - Chữ Ă,  có độ cao li? -Đợc viết nét? - Chữ Ă,  đợc viết giống chữ gì? *HĐ 2: HD viết câu ( cụm từ) ứng dơng *H§ 3: TËp viÕt ë vë (15-17’) 3.Cđng cè dặn dò(2) học -QS nhận xétN4 -5li -3 nét -Giống chữ A, khác dấu mũ, dấu ă -HD cách viết, lia bút -Theo dõi - Yêu cầu HS viết không -Viết không trung, trung, viết bảng bảng 3-4 lần - T Nxét uốn nắn.sửa sai HS -H nhËn xÐt u PP: Quan s¸t- lun tËp *2-3HS đọc lại lớp - Giới thiệu cụm từ: Ăn chậm đọc nhai kĩ - T giải thích: Ăn châm nhai -Vài HS nhắc lại kĩ giúp dày dễ tiêu hóa thức ăn - Quan sát.nhận xét -Yêu cầu HS quan sát câu ứng dụng nêu độ cao - Theo dõi chữ -Viết bảng -HD nối nét, khoảng cách lần chữ: -H nhận xét bạn - Hớng dẫn HS viết bảng con: -1H nhắc t ngåi ¡n viÕt -T theo dâi, gióp ®ì H (TB- -Viết vào theo yêu cầu Y): t -Nhắc nhở H cách viết -Thực nhà theo yêu cầu -Thu NX số bài, nhận xét -Nhận xét -Nhắc HS Toán : luyện tập chung I.Mục tiêu : Giúp HS:Biết đếm, đọc, viết sè ph¹m vi 100 - BiÕt viÕt sè liỊn tríc, sè liỊn sau cđa mét sè cho tríc - Biết làm tính cộng, trừ số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải to¸n b»ng mét phÐp céng Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 16 Trường TH số Tõn Thy Giỏo an lp (HS làm 1,2(a,b,c,d)3(cét 1,2),4 NÕu cßn thêi gian, híng dÉn HS KG làm lại) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ cho tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: *Gọi HS lên làm BT * HS lên làm Bài mới: * Yêu cầu HS đọc đề * Lắng nghe, HĐ1: - Cho HS tự làm BT vào bảng nhắc lại đề Bài 1:Viết HS làm bảng phơ HT: N2 – C¸ c¸c sè - Theo dâi, giúp đỡ HS yếu nhân 6- phút - Cùng HS chữa , chốt đáp án * HS đọc thảo luận làm cá - GV kết luận: Trong dãy số tự nhân vào VBT nhiên, số liền kề nhau đơn vị; - Tham gia chữa HĐ2: + Hai số chẵn lẻ liên Bài 2:Viết: tiếp - 2-3 HS nêu 7- phút đơn vị - 1- HS nhắc lại * Gọi HS nêu lệnh tập HT: N2 Phiếu - Ycầu HS tự làm bài, HS làm * - HS nêu lệnh bảng phụ - Theo dõi, giúp đỡ Hyếu: Hi, - Làm tập cá nhân, HS làm t, Lan Anh - Huy động kết quả, chốt kiến bảng phụ thức, HĐ3:Bài 3: - Tham gia chữa Đặt tính -YcHS nêu cách tìm sè liỊn tríc, bµi, nhËn xÐt, bỉ liỊn sau råi tính sung - GV nêu: Số số bé -Lnghe ghi 8-9 phút số tự nhiên học, nhận HĐ4: Bài 4: Giải số số toán có lời số liền trớc HT: N4- Cá nhân * Gọi HS đọc nội dung tập3 văn * HS đọc to, líp - Yc HS lµm bµi cét 1,2 vµo vë, đọc thầm Làm 6-7 phút em làm bphụ, riêng HS - giỏi 3.Củngcốbài tập cá nhân làm cột dặn vào ô ly - Huy động kết quả, Yêu cầu - Tham gia chữa HS nêu cách đặt tính cách thực tính HT: N4- Cá nhân Nm hc: 2015 2016 Giỏo viờn: Bùi Thị Tú 17 Trường TH số Tân Thủy Giỏo an lp * Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS tự làm * GV hệ thống nội dung học ễL TVIệT(TLVăn): * HS đọc to, lớp đọc thầm Làm cá nhân, HS làm bảng phụ: - Tham gia chữa ôn câu bài, tự giới thiệu I mục tiêu: - Học sinh trung bình- yếu biết: Nghe trả lời số câu hỏi thân.(BT1) - Nói lại vài thông tin biết bạn (BT2) - HS giỏi bớc đầu biết kể lại nội dung tranh(BT3) thành câu chuyện ngắn II dồ dùng: Tranh minh hoạ tập III HĐ dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Bài *Giới thiệu mới: * Hớng dẫn HS làm tập vë BT TViƯt (trang 5) *PP: Thùc hµnh- lun tËp Hoạt động N4 *2HS đọc lệnh 1: *Gọi HS nêu yêu cầu tập, lớp đọc thầm Viết tiếp tập - Thực hành hỏi cho hoàn đáp theo cặp chỉnh - Yêu cầú HS thực hành hỏi đáp - Cá nhân làm câu theo nội dung thông tin cần theo yêu cầu 15-16p điền - Yêu cầu HS tự điền thông - 3,4 HS đọc tin vào làm , HS khác nhận GV theo dõi , giúp đỡ HS xét yếu( t, Tỳ ) - Yêu cầu cỏc nhúm đọc làm - HS trung bìnhyếu thực m×nh tríc líp - GV cïng HS nhËn xÐt, bỉ sung -Yêu cầu HS nói lại điều *HS giái thùc Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 18 Trường TH số Tân Thủy Ho¹t động 2: Viết nội dung tranh 1,2 câu để tạo thành câu chuyện 12-13p 3.Củng cố: Giỏo an lớp em biÕt vỊ b¹n - Gäi HS nhận xét *PP: Quan sát thực hành *Yêu cầu HS quan sát tranh kể lại nội dung tranh 1,2 câu Sau ghép nội dung tranh thành câu chuyện - Gọi nghe HS trình bày , nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS viết vào - GV NX mét sè bµi, nhËn xÐt, sưa sai - Nhận xét tiết học theo yêu cầu: - 3,4 em kể , HS khác nhận xét - Nghe Ngày dạy,Thứ sáu ngày 28.8.2015 Toán : luyện tập chung I.Mục tiêu : Giúp HS: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị - Biết số hạng, tổng Biết số bị trõ, sè trõ, hiƯu - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép tính trừ (HS làm 1(viết số đầu),2,B3(làm phép tính đầu),4 Nếu thời gian, hớng dẫn HS KG làm lại) II,Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ cho phần tập III.Các hoạt động dạy học: Nội Hoạt động GV Hoạt động HS dung Giíi * Nªu mơc tiªu tiÕt häc, ghi bảng: * Lắng nghe, nhắc thiệu Luyện tập chung lại đề bài * Yêu cầu HS đọc đề HT: N2 - cá nhân HĐ1: - Cho HS tự làm tập vào bảng *H đọc to thảo luận Bài số đầu riêng HS giỏi làm hết - Cá nhân làm VBT 1:Viết số, HS làm bảng phụ - Tham gia chữa số - Cùng HS chữa bài, chốt đáp án 7-8 phút HT: N4- Cá nhân Nm hc: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 19 Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp * Gäi HS đọc lệnh tập * HS đọc lệnh HĐ2: Gợi ý HS yếu: - Là tổng số Bài + Số cần điền vào ô trống hạng cột 2:Viết: 2a số nh nào? - Ta lấy số hạng 7-8 + VËy mn tÝnh tỉng ta lµ thÕ cộng lại với nào? - Làm tập cá - Yêu cầu HS tự làm nhân, HS làm bảng phụ - Theodõi,giúpđỡHSyếu : Hi, - Tham gia chữa bài, t, Tỳ - Huy động kết quả, chốt kiến nhận xét, bổ sung thức, đáp án đúng: HT: N2 - Cá nhân * Gọi HS đọc nội dung tập3 HĐ3: *H đọc thảo luận; - Ycầu HS làm phép tính đầu, -Cá nhân theo yêu Bài em làm bphụ, riêng HS khá, giỏi 3:Tính cầu làm phép tính - Tham gia chữa 8-9 phút - Huy động kết quả,chốt đáp án HT: N2 - Cá nhân HĐ4: Bài * 1H đọc to, lớp đọc 4: Giải thầm toán có * Gọi HS đọc toán - HS nêu dự kiện - Hớng dẫn HS tìm hiểu toán lời văn toán Làm 5-6 phút - Yêu cầu HS tự làm cá nhân, HS làm - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu bảng phụ C cố: -Huy động kết quả, nhận xét, - Tham gia chữa chốt giải * Lắng nghe, trả lời * GV hệ thống nội dung học TËP LµM V¡N: Chµo hái Tù giíi thiƯu I.Mơc tiêu- Dựa vào gợi ý tranh vẽ, thực ®óng nghi thøc chµo hái vµ tù giíi thiƯu vỊ thân( BT1, BT2) - Viết đợc tự thuật ngắn (BT3) II Đồ DùNG DạY - HọC- Tranh minh họa tập SGK III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Nộ dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng tù gthiƯu vỊ - HS giíi thiƯu vỊ m×nh m×nh 4-5p - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt * Giới thiệu bài, ghi đề HT: Miệng Bài mới: PP: Thực hành - N2 * Đọc yêu cầu Hoạt động * Gọi HS đọc yêu cầu bài 1: - Gọi HS thực lần lợt yêu - Nối tiếp nói Nm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 20 Trường TH số Tân Thủy Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi (Lµm miƯng) 6-8p Bµi (Lµm miƯng) 8-10p Bµi 3: (Bµi viÕt) 13-15p cè:5 Cđng Giáo an lp cầu Sau lần HS nói, GV chỉnh sửa lỗi cho em + Chào thầy, cô đến trờng + Chào bạn gặp trờng Chốt: Khi chào ngời lớn tuổi em nên ý chào cho lễ phép, lịch Chào bạn thân mật, cởi mở PP : Quan sát - đàm thoại theo N4 * Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh lên bảng nêu câu hỏi: + Mít chào tự giới thiệu nh nào? Bóng Nhựa Bút Thép chào Mít tự giới thiệu nh nào? Ba bạn chào tự giới thiêu chào nh nào? Có thân mật không? Có lịch không? Ngoài lời chào hỏi tự giới thiệu , ba bạn làm gì? - Ycầu HS đóng lại lời chào giới thiệu bạn PP: Luyện tập* Cho HS đọc yêu cầu sau tự làm vào Vë bµi tËp GV tiÕp søc HS yÕu: Hải, Đạt, Tỳ - Gọi HS đọc làm, lắng nghe nhËn xÐt.-GV nhËn xÐt tiÕt häc lêi chµo + Em chào thầy (cô) ạ! + Chào cậu!/ Chào bạn!/ Chào Thu!/ HT: Miệng * Nhắc lại lời chào bạn tranh - H Qsát tranh, trả lời cá nhân, H khác bsung ( Chào hai cậu, tớ MÝt, tí ë thµnh TÝ Hon Chµo cËu, chóng tí lµ Bãng Nhùa vµ Bót ThÐp Chóng tí lµ HS lớp Ba bạn chào hỏi thân mật lịch Bắt tay rât thân mật.) - Thực hành đóng vai HT: Viết - Làm - Nhiều HS đọc Tự thuật Chính tả(NV): LàM VIệC THậT Là VUI I.Mục tiêu- Nghe viết đoạn cuối Làm việc thật vui - Trình bày hình thức đoạn văn xuôi - Biết thực yêu cầu tập 2; bớc đầu biết xếp tên ngời theo thứ tự bảng chữ cáI (BT3) - Giáo dục HS tính cẩn thËn viÕt Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 21 Trường TH số Tân Thủy Giỏo an lp II Đồ DùNG DạY - HọC Bảng phụ ghi quy tắc tả viết g/ gh III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Nội dung Hoạt động dạy Bài - Gọi HS đọc thuộc lòng 10 chữ cuối bảng chữ cũ: - Nhận xét * Giới thiệu Bài a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - GV gọi HS đọc đoạn mới: + Em Bé làm việc gì? Hoạt động 1: + Bé lµm viƯc nh thÕ nµo? Híng dÉn b) Híng dÉn cách trình bày viết + Đoạn trích có câu? tả +Câu có nhiều dấu phẩy H động 2: Hớng dẫn làm tập tả Củng cố: Hoạt động học - Đọc chữ: p, q, r, s, t, u, , v, x, y * HT: N4 + Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, + BÐ lµm viƯc bËn nhng vui + Đoạn trích có nhất? câu - Yêu cầu HS đọc , viết từ khó + Câu c) Viết tả - HS lên bảng - GV đọc cho HS viết viết, lớp viết - Nhắc nhỡ HS yếu viết vào bảng d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại - Nghe GV đọc phân tích cac chữ viÕt khã, e) viÕt bµi e) e/ChÊm bµi - Nghe vµ dïng bót - Thu vµ NX tõ -7 chì sửa lỗi lề - Nhận xét viết sai *Trò chơi:Thi tìm chữ bắt đầu g/ gh - Lắng nghe - T hớng dẫn cách chơi - Yêu cầu HS thực trò chơi - Chia nhóm - Tổng kết trò chơi Chốt kiến thực trò chơi thức luật tả Bài 3:- Yêu cầu HS xếp lại - Đọc đề chữ theo thứ tự - Viết vào vở: An, - Tỉng kÕt tiÕt häc H, Lan, B¾c, - Dặn dò HS ghi nhớ quy tắc ctả Dũng với g/ gh Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 22 Trường TH số Tân Thủy Giáo an lp ễLTV: Luyện viếtchữ đẹp I Mục tiêu: - Biết viết chữ hoa B (Theo cở chữ vừa nhỏ) - Biết viết câu øng dông" Biển bạc rừng vàng, Bạn bè sum họp"( Theo cở chữ nhỏ); Viết tả, nét nối quy định - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập,ý thức viết đúng, đẹp tính cẩn thận trình bày II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ A, bảng phụ - Vở luyện viết, bút III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Kiểm luyện viết - Trình bày -Giới thiệu mẫu chữ - Quan sát, phân 2,Bài - Chữ B có độ cao tích- N4 HĐ1:HD li ? - li cách - Gồm đờng kẻ - đờng viếtchữ ngang ? - Theo dõi GV viết thờng, - HD cách viết quy mẫu chữ hoa trình viết - Viết bảng (2-3 (7) - HD yêu cầu viết bảng lần) - Nhận xét cách viết - sửa HĐ2:HD sai viết tõ, - Giíi thiƯu c©u øng dơng: c©u øng - Giíi thiƯu : " Biển bạc rừng -2-3 HS ®äc tõ, côm dông (5') vàng, Bạn bè sum họp " tõ - Em hiĨu nghÜa cơm tõ : - H tr¶ lêi " Biển bạc rừng vàng, Bạn bè sum hp nh ? - HS quan sát nêu - Yêu cầu quan sát - Viết bảng (2-3 nhận xét độ cao lần) chữ - DH cách viết nối nét chữ " Hsyếu: t, Tỳ Bin, Bn HĐ3: - Uốn nắn chữ viÕt cho Thùc HS yÕu nhËn xÐt Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 23 Trường TH s Tõn Thy hành (18') Củng cố-dặn dò (1-2') - HD viết vào -Nhắc nhở học sinh khoảng cách chữ - Theo dõi giúp đỡ HS u - NXvë nhËn xÐt ch÷ viÕt cđa HS -NhËn xÐt tiÕt häc -DỈn häc sinh Giáo an lớp - L¾ng nghe Gv híng dÉn - ViÕt vào - Nghe Chiu: ễLToán : luyện tập số bị trừ-số trừ- hiệu I.Mục tiêu : Giúp HS: -HS trung bình -yếu nắm đợc cách thực phép trừ tính nhẩm tính viết: Nắm đợc tên gọi thành phần kết phép trừ : giải toán có lời văn - HS -giỏi nắm kthức vận dụng nhanh, hoàn thành tốt tập II Đồ dùng: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Bài * Yêu cầu HS nêu tên đơn cũ: vị đo độ dài học lớp - Cïng HS nhËn xÐt * Nªu mục tiêu tiết học, ghi Bài bảng mới: Ra bai tËp cho HS HĐN lµm 25-28p Bµi 1:TÝnh 12dm - dm = 15dm – dm = 7dm - dm = 47dm – 6dm = 10 dm - dm = 26dm – dm = - Cùng H nhận xét chữa Bài 2:Số? 5dm = cm 20 cm = dm Năm học: 2015 – 2016 Hoạt động HS * 2-3 HS nêu, lớp nhận xét * Nhắc lại đề - HS đọc bài- N2 - Cá nhân thực hành VBT * N4 cá nhân H đoc to, lớp đọc thầm - Làm nháp , HS làm bảng phô Giáo viên: Bùi Thị Tú 24 Trường TH số Tõn Thy 3.Củng cố- dặn dò: 3-4 phút Giỏo an lớp 13dm - 5dm = 15 dm – dm = 12 dm - dm = 46dm – dm = 22dm - 8dm = 54dm – 54dm = Nxét,tuyên dơng H có nhiều tiến Bài 3: Lan cã 19 l¸ cê,Lan cho Na l¸ cờ.Hỏi Lan lại cờ? - HD H phân tích toán - Giúp H yếu - Tham gia chữa HS nhắc lại kết - h đọc tập -Theo dõi *HT: N4- cá nhân - N thảo luận; - Làm cá nhân vào ô ly em làm bảng phụ - Cả lớp tham gia chữa Bài giải Lan lại số cờ là: 19 = 14 (lá) Đ số:14 cờ - Đổi chéo kiĨm * GV hƯ thèng néi dung bµi tra häc Lắng nghe - Nxét tiết học, ddò HS Hoạt động tập thể: sinh hoạt I.mục tiêu -Giuựp hoùc sinh nhận biết ưu khuyết điểm tuần -Học sinh biết để phát huy ưu điểm sửa chữa, tồn -Đề kế hoạch tuần tới II.nội dung- CTHĐ TQ ĐIềU HàNH: 1.ổn định tổ chức: - Điểm danh xng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát hát truyền thống 2.Nhận xét tuần qua: - Các trởng lần lợt nhận xét hoạt động tuần qua - Kể việc làm tốt cha tốt tuần nh: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân - Chị phụ trách nhận xét chung; biểu dơng khen thởng emlàm tốt, nhắc nhỡ em cha tèt Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 25 Trường TH số Tân Thủy Giáo an lp - Toàn lớp hát hát theo chủ điểm 3.Phổ biến hoạt động tuần tới: - Ngoan, lễ phép với ngời - ổn định nề nếp hoạt động đội, - Vệ sinh cá nhân s¹ch sÏ Năm học: 2015 – 2016 Giáo viên: Bùi Thị Tú 26 ... -Cá nhân trả lời, toán - Huy động kết quả, chốt đáp án n xét 5-6 phút - 2- 3 HS nêu Nm hc: 20 15 – 20 16 Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp * Gäi HS đọc toán - Yêu cầu HS tự... nghe Thứ ba ngày 25 20 15 Toán : Số bị I Mục tiêu : Gióp HS: - BiÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiƯu Năm học: 20 15 – 20 16 trõ- sè trõ- hiÖu Giáo viên: Bùi Thị Tú Trường TH số Tân Thủy Giáo an lớp - BiÕt thùc... HS làm tập sau: * HS làm bảng lớp, phút HS1: 25 - 12; 37-14 HS2: 4 7lớp bảng 32; 29 -15 nêu tên thành phần kết * Lắng nghe,nhắc lại Bài đề mới: - Cùng HS nhận xét HT:N2 cá nhân HĐ1:Bài * Nêu mục