giao an giao duc qpan lop 11 bai 6

Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hoàng Quân Tiết PPCT: 26 Bài 6: KỸ THUẬT S DNG LU N Tit phần I: ý định giảng I MC TIấU V kin thc - Nắm tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn Về kỹ - Biết tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn Về thái độ - Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn luyện tập tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu Định hƣớng phát triển lực - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính kiên nhẫn hoạt động học tập - Bước đầu biết vận dụng kiến thức học vào học tập thực tin II nội dung trọng tâm Nội dung I- Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam II- Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn Néi dung träng t©m Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam III Thêi gian : 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP Tổ chức: Tập trung theo lớp học Phương pháp: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, nêu câu hỏi, gợi ý, hướng dẫn học sinh thảo luận trả lời, ghi chép nội dung kết luận giáo viên Học sinh ý lắng nghe, quan sát, thảo luận, ghi chép ý V ĐỊA ĐIỂM: Tại phòng học máy chiếu VI VẬT CHẤT - Giáo án, SGK GDQP-AN 11, sách giáo viên GDQP-AN 11, mô hình lựu đạn Ф1, cần 97 - Tranh ảnh, máy chiếu… PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI (5 PHÚT) Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, trang phục , vật chất Phổ biến quy định Kiểm tra cũ - Đường ngắm gì? Phổ biến ý định giảng II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI (35 PHÚT) Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Néi dung I GIỚI THIỆU MỘT SỐ LỰU ĐẠN VIỆT NAM Lựu đạn Ф1 a Tính năng, tác dụng chiến đấu - Dùng để tiêu diệt sinh lực địch mảnh gang vụn - Bán kính sát thương 5m - Thời gian phát lửa đến lựu đạn nổ 3,2 – 4,2 giây - Chiều cao: 118mm - Đường kính thân 50mm - Trọng lượng nặng 450g b Cấu tạo * Lựu đạn gồn có hai phận: Triệu Hồng Qn Ph-ơng pháp * GV: Da vo hiu bit ca mỡnh em cho biết số loại lựu đạn Việt nam? HS tìm hiểu trả lời câu hỏi * Gv: Em cho biết tác dụng tính chiến đấu lựu đạn Ф1? HS: thảo luận, trả lời Giáo viên kết hợp mơ hình tranh ảnh, kết luận cho học sinh ghi ý * Gv: Theo em nắm thời gian cháy chậm để làm gì? Hs thảo luận, trả lời * Gv Cấu tạo lựu đạn Ф1 nào? HS: thảo luận, trả lời - Thân lựu đạn: Vỏ gang có nhiều khía Giáo viên kết hợp mơ hình tạo thành múi, cổ lựu đạn có ren để liên kết tranh ảnh, kết luận cho học sinh phận, bên lựu đạn chứa thuốc nổ ghi ý TNT - Bộ phận gây nổ lắp vào thân lựu đạn: cần bẩy, lò xo kim hỏa, kim hoả, chốt an toàn, mỏ vịt để giữ đuôi kim hoả, hạt lửa để phát lửa thuốc cháy chậm, thuốc cháy chậm, kíp c Chuyển động gây nổ Gv: Em cho biết nguyên lý - Lúc bình thường, chốt an toàn giữ mỏ vịt gây nổ lựu đạn Ф1? không cho mỏ vịt bật lên, đầu mỏ vịt giữ đuôi Hs trả lời kim hoả, kim hoả ép lò xo lại - Khi rút chốt an tồn, cần bẩy bật lên, Giáo viên giảng giải kết hợp cho đầu cần bẩy rời khỏi đuôi kim hoả, lò xo kim học sinh quan sát chuyển động nổ hoả bung đẩy kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lựu đạn Ф1, kết luận cho học lửa phát cháy đốt cháy thuốc cháy chậm, thuốc sinh ghi ý cháy chậm cháy từ 3,2- 4,2s, lửa vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn Lựu đạn cần 97 a Tác dụng, tính Lựu đạn cần 97 có tác dụng tính Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 lựu đạn 1, khác chiều cao toàn lựu đạn 98mm b Cấu tạo Bao gồm phận hình vẽ Triệu Hồng Qn - Gv: Tính chiến đấu cấu tạo lựu đạn cần 97 có giống khác so với lựu đạn Ф1? -Hs thảo luận trả lời Giáo viên kết luận, cho học sinh ghi ý Gv giảng giải kết hợp mơ hình chuyển động gây nổ lựu đạn cần 97, lưu ý điểm khác c Chuyển động gây nổ chuyển động búa so với lựu – Lúc bình thường, chốt an tồn giữ không cho đạn Ф1 cần bẩy bật lên, cần bẩy đè búa kim hoả ngửa sau thành tư giương – Khi rút chốt an toàn, cần bẩy bật lên rời khỏi tai giữ, lò xo đẩy búa đập phía trước, kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy dây cháy chậm, sau 3,2s đến 4,2s, lửa vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn II QUY TẮC SỬ DỤNG LỰU ĐẠN Sử dụng giữ gìn lựu đạn thật a Sử dụng lựu đạn - Chỉ người nắm vững tính chiến đấu, cấu tạo lựu đạn, thành thạo Gv: Em cho biết quy tắc sử động tác sử dụng sử dụng lựu đạn, dụng? sử dụng lựu đạn kiểm tra chất lượng Hs thảo luận trả lời - Chỉ sử dụng lựu đạn có hiệu lệnh người huy.Tuỳ vào địa hình địa vật Giáo viên kết luận cho học sinh tình hình địch để lựa chọn tư ném lựu đạn ghi ý - Khi ném lựu đạn xong, phải quan sát kết ném tình hình địch để có biện pháp xử lí kịp thời b Giữ gìn lựu đạn - Lưu đạn phải để nơi khơ ráo, thống gió, khơng để lẫn với loại đạn, thuốc nổ, hay chất dễ cháy Gv: Khi bảo quản giữ gìn lựu đạn - Không để rơi va chạm mạnh phải lưu ý điểm Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hoàng Quân - Khi mang, đeo lựu đạn: khơng gì? móc mỏ vịt vào thắt lưng, khơng rút chốt an toàn Hs thảo luận trả lời Quy định sử dụng lựu đạn - Cấm sử dụng lựu đạn thật để huấn Giáo viên kết luận cho học sinh luyện, luyện tập ghi ý - Khơng dùng lựu đạn tập có nổ hay khơng nổ để đùa nghịch Giáo viên lưu ý cho học sinh - Khi tập không ném lựu đạn vào số quy định sử dụng lựu đạn PhÇn III: kÕt thóc hn lun (5 phút) Hệ thống, củng cố nội dung giảng dạy Hướng dẫn nội dung cần ôn luyện Nhận xét đánh giá buổi học Kiểm tra vật chất, trang bị, chuyển nội dung buổi học - Rút kinh nghiệm: Tiết PPCT: 27 Bài 6: KỸ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triu Hong Quõn Tit phần I: ý định gi¶ng I MỤC TIÊU Về kiến thức - Nắm trường hợp vận dụng tư động tác đứng ném lựu đạn ý thực động tác đứng ném lựu đạn Về kỹ - Thực động tác đứng ném lựu đạn trúng đích đảm bảo an toàn Về thái độ - Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn luyện tập tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu - Chấp hành nghiêm nội quy, quy định học Định hƣớng phát triển lực - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính kiên nhẫn hoạt động học tập - Bước đầu biết vận dụng kiến thức học vào học tập thực tiễn II néi dung trọng tâm Cấu trúc nội dung T th, động tác đứng ném lựu đạn Néi dung träng t©m Động tác đứng ném lựu đạn III Thêi gian: 45 phỳt IV Tổ chức ph-ơng pháp T chức: Theo đội hình lớp học Phương pháp: Giáo viên phân tích làm mẫu theo bước: - B1: Làm nhanh - B2: Làm chậm phân tích - B3: Làm tổng hợp Học sinh ý lắng nghe quan sát động tác mẫu giáo viên, luyện tập tiến hành luyện tập theo bước: - B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác - B2: Tập chậm theo cử động - B3: Tập tng hp V Địa điểm: Sân quc phũng nhµ tr-êng VI VËt chÊt - Giáo án, SGK GDQP-AN 11, sách giáo viên GDQP-AN 11 - Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh Còi, cờ huy - Mơ hình lựu đạn Ф1, cần 97, súng AK súng trường CKC, tranh ảnh, lựu đạn tập phÇn II Thùc hành giảng I Tổ chức giảng (5 phỳt) Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hồng Qn Phố biến quy định: - Yêu cầu trật tự ý lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi Kiểm tra cũ: Phố biến ý định giảng Tiết – Bài 6: Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 phút) Lên lớp: 10 phút Néi dung Ph-¬ng ph¸p III- Tƣ thế, động tác đứng ném lựu đạn Trường hợp vận dụng: - Vận dụng trường hợp có vật che khuất, che + Gv nêu trường hợp vận dụng đỡ cao ngang tầm ngực, phía sau không vướng, động tác mục tiêu xa Động tác + Gv: Giới thiệu kỹ thuật động +) Động tác chuẩn bị: kẹp súng vào chân, tác theo bước: hai tay lấy lựu đạn Uốn thẳng chốt an toàn Tay trái cầm súng, tay phải cầm lựu đạn - B1: Làm nhanh +) Động tác ném: - B2: Làm chậm có phân tích Khẩu lệnh: “Đứng ném lựu đạn, chuẩn bị” “Ném” - B3: Làm tổng hợp Dứt động lệnh “Ném” thực cử động sau: - Nói làm điểm cần - Cử động 1: Chân trái bước lên trước (hoặc chân ý phải bước sau) bước dài Bàn chân trái -> Cách cầm lựu đạn, góc độ thẳng với hướng ném, chân trái khuỵu, chân phải thẳng Kết hợp lực giữ tay trái giật nụ xòe ném lựu đạn rời tay + Học sinh ý lắng nghe quan - Cử động 2: Tay phải đưa lựu đạn xuống sau, dùng mũi chân trái gót chân phải làm trụ sát động tác mẫu giáo viên, xoay người sang phải sau Lúc chân trái luyện tập tiến hành luyện tập thẳng, chân sau khuỵu gối, trọng tâm dồn sau theo bước: - Cử động 3: Dùng sức vút tay phải kết hợp với - B1: Từng cá nhân tự nghiên sức rướn thân người ném lựu đạn Góc độ ném 450, Lúc xoay người đối diện mục tiêu, tay cứu động tác trái đưa súng sau giữ thăng đảm bảo an - B2: Tập chậm theo cử động toàn Chân phải theo đà bước lên bước, tay phải cầm súng tiếp tục tiến, bắn ném - B3: Tập tổng hợp khác Tổ chức luyện tập: 25 phút Nội Thời Tổ chức dung gian phương Trƣờng THPT Bắc Sơn Vị trí hướng tập Ký tín hiệu luyện tập Người phụ trách Vật chất Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hồng Qn pháp §éng Lúc đầu tập Tại sân Còi: Giáo viên, - Lựu đạn, t¸c 25 phút đồng loạt tập - tiếng: Bắt đầu trung đội súng tiểu tay ®øng GDQPAN tập trưởng liên AK, không 10 nÐm hướng - tiếng: Dừng tiu i tỳi ng ln Sau ú lựu đạn trng hộp tiếp tiểu Đông-Tây tập sửa sai - hồi dài: Tập đạn, bia đội vào vị hợp đơn vị số 4, còi, trí đồng loạt ném, tất Trong trình cờ tiểu tập nghe theo đội ném lệnh xong cử GV huy tiểu đội lên đích để nhặt lựu đạn PhÇn III: kÕt thóc hn lun (5 phút) Hệ thống cng c nội dung giảng dạy - Động tác đứng ném lựu đạn H-ớng dẫn nội dung cần ôn luyện Nhận xét ®¸nh gi¸ bi häc KiĨm tra vËt chÊt, trang bÞ, chun néi dung bi häc - Rút kinh nghiệm: Tiết PPCT: 28 Bài 6: KỸ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN Tiết Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hồng Qn phÇn I: ý định giảng I Mục tiêu Về kiến thøc - Nắm đặc điểm yêu cầu, điều kiện kiểm tra, cách đánh giá thành tích thực hành nộm lu n xa trỳng ớch Về kĩ - Thùc hiÖn động tác đứng ném lựu đạn trỳng ớch, m bo an ton Về thái độ - Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn luyện tập tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu Định hƣớng phát triển lực - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính kiên nhẫn hoạt động học tập - Bước đầu biết vận dụng kiến thức học vào học tập thực tiễn II nội dung trọng tâm Cấu trúc nội dung Ném lựu đạn trúng đích Néi dung träng t©m Thực hành ném lựu đạn xa trúng đích III Thêi gian: 45 phỳt IV Tổ chức ph-ơng pháp Tổ chức: theo đội hình lớp học Phƣơng pháp: Giáo viên giảng giải, phân tích làm mẫu theo bước: - B1: Làm nhanh - B2: Làm chậm phân tích - B3: Làm tổng hợp Học sinh ý lắng nghe quan sát động tác mẫu giáo viên, luyện tập tiến hành luyện tập theo bước: - B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác - B2: Tập chậm theo cử động - B3: Tp tng hp V Địa điểm: Sân quốc phòng cđa nhµ tr-êng VI VËt chÊt - Giáo án, SGK GDQP-AN 11, sách giáo viên GDQP-AN 11 - Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh Còi, cờ huy - Mơ hình lựu đạn Ф1, cần 97, tranh ảnh, lựu đạn tập - Bãi ném lựu đạn xa trỳng ớch phần II Thực hành giảng I Tổ chức giảng (5 PHT) n nh lp, kim tra sĩ số: Phố biến quy định: Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hồng Qn - Yêu cầu trật tự ý lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi Kiểm tra cũ: Phố biến ý định giảng Tiết – Bài 6: Ném lựu đạn trúng đích II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 PHÚT) Lên lớp: 10 phút Néi dung Ph-ơng pháp IV NẫM LU N TRNG CH Đặc điểm, yêu cầu a Đặc điểm - Mục tiêu có vòng tròn tính điểm + Gv nêu đặc điểm, yêu cầu - Người ném: tư thoải mái ném lựu đạn trúng đích b Yêu cầu: Biết kết hợp sức ném hướng ném để lựu đạn vừa hướng vừa cự li + Nêu điều kiện kiệm tra mục tiêu + Nêu đánh giá thành tích Điều kiện kiểm tra - Bãi kiểm tra + Gv: Giới thiệu kỹ thuật động Kẻ vòng tròn đồng tâm, bán kính vòng tác theo bước: là: 1m, 2m, 3m Từ tâm vòng tròn kẻ đường trục thẳng hướng ném cắm bia số 10 số - B1: Làm nhanh - Cự li ném: Nam:25m; nữ: 20m - B2: Làm chậm có phân tích - Tư ném: Đứng ném chỗ sau khối chắn, có súng Khi ném dựa súng vào vật chắn - B3: Làm tổng hợp - Số lựu đạn: Hai lựu đạn tập, mổi có khối - Nói làm điểm cần lượng 450g ý Đánh giá thành tích Lấy điểm rơi lựu đạn để tính thành tích -> Cách cầm lựu đạn, góc độ Trường hợp điểm rơi lựu đạn chạm vạch kết tính cho vòng có điểm cao ném lựu đạn rời tay Cách đánh giá thành tích sau: Giỏi trúng vòng + Học sinh ý lắng nghe quan tròn 1, trúng vòng tròn 2, trung bình trúng vòng tròn 3, khơng đạt khơng trúng vòng sát động tác mẫu giáo viên, Thực hành ném luyện tập tiến hành luyện tập a Người ném - Tại vị trí chuẩn bị: Kiểm tra lựu đạn, súng AK theo bước: CKC mang đeo trang bị - B1: Từng cá nhân tự nghiên - Nghe lệnh “tiến” nhanh chóng xách súng vận động vào vị trí ném cứu động tác - Nghe lệnh “Mục tiêu bia số 10, đứng - B2: Tập chậm theo cử động chuẩn bị ném” làm động tác đứng chuẩn bị - Nghe lệnh “Ném” ném thử vào - B3: Tập tổng hợp mục tiêu sau ném thứ (tính điểm) - Sau ném xong nghe cơng bố kết Khi có lệnh “Đằng sau”, “Bên phải” (“bên trái”) “quay” thực động tác quay động vị Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hồng Qn trí quy định b Người phục vụ - Người phục vụ có nhiệm vụ quan sát điểm rơi, điểm lăn cuối lựu đạn, báo kết nhặt lựu đạn vị trí ném - Kết ném phải vào điểm rơi lựu đạn để báo cho xác Tổ chức luyện tập: 25 phút Nội Thời Tổ chức Vị trí Ký tín hiệu Người Vật chất dung gian phương hướng tập luyện tập phụ trách pháp §éng Từng người Tại sân Còi: Giáo viên, - Lựu đạn, thực tập t¸c ném 25 phút lên - tiếng: Bắt đầu trung đội súng tiểu hiện, GDQPAN tập lựu đạn trưởng liên AK, điều trúng hướng - tiếng: Dừng tiểu đội túi đựng khiển đích trưởng hộp tiếp tiểu đội Đông-Tây tập sửa sai - hồi dài: Tập đạn, bia trưởng, hợp đơn vị số 4, còi, người ném quả, hết Trong trình cờ số lựu tập nghe theo đạn cử lệnh người lên GV huy đích để nhặt lựu đạn PhÇn III: kÕt thóc hn lun HƯ thèng củng cố néi dung giảng dạy - Nộm lu n trỳng ớch H-ớng dẫn nội dung cần ôn luyện Nhận xét đánh giá buổi học Kiểm tra vật chÊt, trang bÞ, chun néi dung bi häc - Rút kinh nghiệm: Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 2016-2017 ... VËt chÊt - Giáo án, SGK GDQP -AN 11, sách giáo viên GDQP -AN 11 - Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh Còi, cờ huy - Mơ hình lựu đạn Ф1, cần 97, súng AK súng trường CKC, tranh ảnh, lựu đạn phần II Thực... tr-ờng VI VËt chÊt - Giáo án, SGK GDQP -AN 11, sách giáo viên GDQP -AN 11 - Tài liệu huấn luyện gồm tranh ảnh Còi, cờ huy - Mơ hình lựu đạn Ф1, cần 97, tranh ảnh, lựu đạn tập - Bãi nộm lu n xa... Trƣờng THPT Bắc Sơn Năm học 20 16- 2017 Giáo án giáo dục quốc phòng – an ninh 11 Triệu Hồng Qn - Khi mang, đeo lựu đạn: khơng gì? móc mỏ vịt vào thắt lưng, khơng rút chốt an tồn Hs thảo luận trả lời