GiađìnhvớigiáodụcnhâncáchchohệtrẻtỉnhTháiNguyên Cao Thị Phương Nhung Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn Luận văn Thạc sĩ ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học; Mã số: 60 22 85 Người hướng dẫn: TS Ngô Thị Phượng Năm bảo vệ: 2010 Keywords: Gia đình; Giáodụcnhân cách; Thái Nguyên; Chủ nghĩa xã hội khoa học Abtract: Làm rõ kh niệm giađình chức Trình bày vai trò giađìnhvớigiáodụcnhâncáchchohệtrẻ Phân tích thực trạng giáodụcnhâncáchchohệtrẻgiađìnhtỉnhTháiNguyên Đề xuấ t số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáodụcnhâncáchchohệtrẻtỉnhTháiNguyên Content MỤC LỤC Trang Mục lục MỞ ĐẦU Chương 1: Giađìnhvớigiáodụcnhâncáchchohệtrẻ 11 1.1 Giađình chức 11 1.2 Vai trò giađìnhvớigiáodụcnhâncáchchohệtrẻ 25 Chương 2: Thực trạng giải pháp nâng cao hiệu giáodụcnhâncáchchohệtrẻgiađìnhtỉnhTháiNguyên 52 2.1 Thực trạng giáodụcnhâncáchchohệtrẻgiađình tỉnhThái Nguyên 52 2.2 Những giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáodụcnhâncáchchohệtrẻtỉnhTháiNguyên 86 KẾT LUẬN 102 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC 109 References: Triều Ân (1996), Ca dao Tày – Nùng, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội Ban Bí thư trung ương Đảng (2005), Chỉ thị Ban bí thư xây dựng giađình thời kỳ cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước, số 49 – CT/ TW Nguyễn Ngọc Bích (2001), Tâm lí học nhân cách, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Đỗ Lê Bình (2002), Giađình Việt Nam người phụ nữ thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Bộ Văn hóa thơng tin (1999), Hỏi đáp xây dựng làng văn hóa, giađình văn hó, tổ chức quản lý lễ hội truyền thống, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đặng Vũ Cảnh (2003), Vị thành niên sách vị thành niên, NXB Lao động - xã hội, Hà Nội Phạm Khắc Chương (1993), Giải pháp tìnhgiáodụcgia đình, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn Thành Cơng (2007), Vai trò giáodụcgiađình hình thành nhâncáchhệtrẻ Việt Nam nay, luận văn thạc sĩ khoa học triết học, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN Cục thống kê TháiNguyên (2009), Niên giám thống kê tỉnhTháiNguyên 2008, công ty cổ phần in Thái Nguyên.(Lưu hành nội bộ) 10 Phan Đại Doãn (1998), Một số vấn đề Nho giáo Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Phạm Thị Dung, Nguyễn Thu Hà, Phạm Thị Hảo, Từ Thu Hằng, Phạm Minh Thảo (1999), Từ điển Văn hoá gia đình, NXB Văn hố thơng tin, Hà Nội 12.Đảng cộng sản Việt Nam (1991), Cương Lĩnh xây dựng đát nước thờ kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, NXB Sự thật, Hà Nội 13 Đảng cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 8, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Đảng cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ II Ban chấp hành trung ương khố 8, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Đảng cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện hội nghị lần thứ V Ban chấp hành trung ương khoá 8, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ 9, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Đảng cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 10, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Phạm Minh Hạc (2001), Nghiên cứu người nguồn nhân lực vào CNH, HĐH, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Phạm Minh Hạc, Lê Khanh, Trần Trọng Thủy (1988), Tâm lí học, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội 20 Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam (1998), Báo cáo đề tài nghiên cứu vai trò giađình việc giáodục xã hội hóa trẻ em, Hà Nội 21 Hội nhà báo Việt Nam (1998), Người chưa vị thành niên phạm tội nhìn từ mơi trường gia đình, Chun san nhà báo cơng luận (6) 22 Lê Tiến Hùng (1995), Nuôi dạy nên người, NXB Hà Nội 23 Đặng Cảnh Khanh (2003), Vai trò giađình việc giáodụcgiá trị truyền thống chotrẻ em, NXB Lao động xã hội, Hà Nội 24 Đặng Cảnh Khanh – Lê Thị Quý (2009), Giađình học, NXB Chính trị - Hành chính, Hà Nội 25 Vũ Khiêu (1991), Nho giáo xưa nay, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 26 Lê Như Khoa (2001), Văn hóa giađìnhvới việc hình thành phát triển nhâncáchtrẻ em, NXB Văn hóa thông tin, Hà Nội 27 Trần Hậu Kiêm (Chủ biên) (1997), Giáo trình đạo đức học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Tương Lai (1994), Lại bàn giađình từ hướng tiếp cận xã hội học, Xã hội học, trang 56 – 58 29 Nguyễn Thị Quế Loan (2008), Tập quán ăn uống người Sán Dìu Thái Nguyên, luận án tiến sỹ lịch sử, viện Dân tộc học 30 A Ma-ca-ren-cơ (1978), Nói chuyện giáodụcgia đình, Nxb Kim Đồng, Hà Nội 31 C Mác Ph Ăngghen (1962), Bản thảo kinh tế – triết học năm 1844, NXB Sự Thật, Hà Nội 32 C Mác Ph Ăngghen (1995), C Mác Ph Ăngghen tồn tập, tập 3, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 33 C Mác Ph Ăngghen (1995), C Mác Ph Ăngghen toàn tập, tập 21, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 34 Hồ Chí Minh (1976), Về đạo đứccách mạng, NXB Sự thật, Hà Nội 35 Hồ Chí Minh (1995), Hồ Chí Minh tồn tập, tập 8, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 36 Hồ Chí Minh (1996), Hồ Chí Minh tồn tập, tập 9, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 Hồ Chí Minh (1959), Sửa đổi lối làm việc, NXB Sự thật, Hà Nội 38 Đức Minh (1976), Giáodụcgiađình lứa tuổi thiếu niên, NXB Phụ Nữ, Hà Nội 39 Mai Quỳnh Nam (2004), Giađình gương xã hội, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 40 Hồng Bích Nga (2005), Để có giađình văn hóa, NXB Lao động, Hà Nội 41 Nguyễn Thị Ngân (2007), Hơn nhângiađình dân tộc Nùng Việt Nam, Đề nghiên cứu khoa học cấp bộ, Bộ Văn hóa thơng tin 42 Phạm Ngọc (1998), Vấn đề giađình Việt Nam, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 43 Lục Văn Pảo (1991), Thành ngữ Tày – Nùng, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 44 Vũ Thị Ngọc Phùng (1999), Tăng trưởng kinh tế, cơng xã hội vấn đề xố đói giảm nghèo Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 45 Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1998), Luật bảo vệ chăm sóc bà mẹ, trẻ em, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 46 Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1998), Luật giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 47 Hồng Quyết, Ma Khánh Bằng (1993), Văn hóa truyền thống Tày – Nùng, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội 48 Sở giáodục đào tạo tỉnhTháiNguyên (1998), Địa lý tỉnhTháiNguyên 49 Lê Thi (1991), Vai trò giađình việc xây dựng nhâncách người Việt Nam, NXB Phụ Nữ, Hà Nội 50 Lê Thi (2002), Giađình Việt Nam bối cảnh đất nước đối mới, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 51 Thủ tướng phủ (2005), chiến lược xây dựng giađình Việt Nam giai đoạn 2005 – 2010 52 Vũ Hồng Tiến (2004), Kinh tế học dân số giáodục sức khỏe sinh sản, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 53 Trung tâm nghiên cứu khoa học giađình phụ nữ (1994), Giađình vấn đề giáodụcgia đình, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 54 Alvin Toffler (1980), Làn sóng thứ ba, Nxb Thông tin lý luận, Hà Nội 55 Vũ Huy Tuấn (2004), Xu hướng giađình nay, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 56 Nguyễn Ánh Tuyết (1992), Giáodục đẹp chotrẻ thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội 57 Nguyễn Ánh Tuyết (1994), Tâm lý học trẻ em, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 58 Uỷ ban dân số, giađìnhtrẻ em tỉnhTháiNguyên (2002), Báo cáo tổng kết 10 năm thi hành luật bảo vệ, chăm sóc giáodụctrẻ em (1991 – 2000) 59 Lê Ngọc Văn, Nguyễn Linh Khiếu - Đỗ Thị Bình (2002), Số liệu điều tra giađình Việt Nam người phụ nữ giađình thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, NXB Khoa học Xã hội 60 Nguyễn Khắc Viện, Từ điển tâm lý học, NXB Ngoại Văn, Hà Nội 61 Viện nghiên cứu niên (1992), Vấn đề niên nhìn nhận dự báo, NXB Thanh niên, Hà Nội 62 Viện khoa học giáodục (1999), Xã hội hóa cơng tác giáodụcnhận thức hành động, NXB Viện Khoa học Giáo dục, Hà Nội 63 Xéc – maij – F.I (1991), 142 tìnhgiáodụcgia đình, NXB Giáo dục, Hà Nội 64 Trần Thị Kim Xuyến (2001), Giađình vấn đề giađình đại, NXB Thống kê ... 48 Sở giáo dục đào tạo tỉnh Thái Nguyên (1998), Địa lý tỉnh Thái Nguyên 49 Lê Thi (1991), Vai trò gia đình việc xây dựng nhân cách người Việt Nam, NXB Phụ Nữ, Hà Nội 50 Lê Thi (2002), Gia đình. .. Chương (1993), Giải pháp tình giáo dục gia đình, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn Thành Cơng (2007), Vai trò giáo dục gia đình hình thành nhân cách hệ trẻ Việt Nam nay, luận văn thạc sĩ khoa... Tuyết (1992), Giáo dục đẹp cho trẻ thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội 57 Nguyễn Ánh Tuyết (1994), Tâm lý học trẻ em, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 58 Uỷ ban dân số, gia đình trẻ em tỉnh Thái Nguyên (2002),