DSpace at VNU: Môi trường đại học phải hướng tới hoạt động nghiên cứu khoa học

38 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Khoâng gian Học thuật Môi trường đại học phải hướng tới hoạt động nghiên cứu khoa học TS Nguyễn Tiến Thảo Đ ối với người học tiến sĩ (TS) nước về, dù theo học bổng Nhà nước hay tự xin học bổng chế độ đãi ngộ phần nhỏ trước định làm đâu họ Điều quan trọng với TS môi trường làm việc, tự làm khoa học có trang thiết bị tốt phục vụ nghiên cứu Sau chế độ sách, lương bổng, chế làm việc môi trường giảng dạy Chỉ điều kiện khơng đáp ứng dẫn đến tâm lý mặc cảm, so sánh với môi trường làm việc khác với nơi theo học Một môi trường giảng dạy chuẩn 50% thời lượng tuần giảng viên nghiên cứu khoa học, 50% thời lượng lại giảng dạy Ở nhiều nước phát triển thời gian nghiên cứu khoa học lên tới 75 - 80%, chí 95% Nhưng Việt Nam, lâu quan niệm giáo viên dạy nhiều thực tế, giảng viên khơng có nguồn thu ngồi việc giảng dạy Còn TS trường ĐH viện nghiên cứu, có nghiên cứu khoa học, chí khơng có, nên đặt nặng vấn đề chế độ sách Tại trường ĐH Khoa học Tự nhiên, thời lượng nghiên cứu giảng viên đạt tới 30% Những đề tài nghiên cứu từ cấp trường, cấp bộ, quốc gia, quốc tế ứng dụng, có nhiều báo cơng bố tạp chí tiếng giới Như năm vừa qua, ĐH Khoa học Tự nhiên có 38 đăng tạp chí danh tiếng giới, nghiên cứu ứng dụng sống như: “Xử lý chất thải”, “Xử lý nước lọc” Bởi vậy, ngồi mức lương giảng dạy, giảng viên có thêm thu nhập từ đề tài nghiên cứu Gần đây, số doanh nghiệp tìm đến khoa Hóa trường để liên kết, đặt vấn đề nghiên cứu Như vậy, hoạt động trường đại học không đơn giảng dạy hợp tác quốc tế Đây giải pháp lâu dài cần khuyến khích để TS trẻ phát huy khả yên tâm giảng dạy, đào tạo hệ trẻ Số 297 - 2015 39 ...Không gian Học thuật Môi trường đại học phải hướng tới hoạt động nghiên cứu khoa học TS Nguyễn Tiến Thảo Đ ối với người học tiến sĩ (TS) nước về, dù theo học bổng Nhà nước hay tự xin học bổng chế... cứu, có nghiên cứu khoa học, chí khơng có, nên đặt nặng vấn đề chế độ sách Tại trường ĐH Khoa học Tự nhiên, thời lượng nghiên cứu giảng viên đạt tới 30% Những đề tài nghiên cứu từ cấp trường, cấp... với môi trường làm việc khác với nơi theo học Một môi trường giảng dạy chuẩn 50% thời lượng tuần giảng viên nghiên cứu khoa học, 50% thời lượng lại giảng dạy Ở nhiều nước phát triển thời gian nghiên