tiêu điểmTHẠCSĨBIẾNĐỔIKHÍ HẬU: THÍĐIỂMĐỔIMỚIPHƯƠNGTHỨCTUYỂNSINH Ngày 17/9/2011, hòa chung khơng khítuyểnsinh sau đại học ĐHQGHN đợt 2, gần 100 thísinhthi vào chuyên ngành Biếnđổikhíhậu tham gia kì thi theo hướng Đánh giá lực Đây lần ĐHQGHN thíđiểm tổ chức thituyểnsinh sau đại học theo phươngthức này, đồng thời chuyên ngành Biếnđổikhíhậu lần tổ chức tuyểnsinh đào tạo thạcsĩ ĐHQGHN Chia sẻ thông tin với phóng viên Bản tin ĐHQGHN, TS Nguyễn Thị Hồng Minh – Phó chủ nhiệm Khoa Sau đại học, ĐHQGHN nhấn mạnh: Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội tiêu điểm Hiện nay, biếnđổikhíhậu khơng vấn đề giới hạn nghiên cứu học thuật mà thu thút quan tâm xã hội trở thành phần tất yếu hoạch định sách quốc gia Biếnđổikhíhậu trở thành thách thức lớn mang tính tồn cầu - GS.TS Mai Trọng Nhuận – Giám đốc ĐHQGHN sách ngành thuộc trung ương sở ngành địa phương có liên quan; cán tổ chức phủ, phi phủ, tổ chức quốc tế, đặc biệt lĩnh vực phát triển, sinh kế cộng đồng; chuyên gia làm việc vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên, khu du lịch sinh thái; cán công tác quan thông tấn, báo chí, truyền thơng,… Những người vào học xuất phát từ lĩnh vực đào tạo cử nhân khác nhau: tự nhiên, xã hội, công nghệ, kinh tế, luật… Có phải đối tượng tuyểnsinh chương trình đào tạo thạcsĩBiếnđổikhíhậu tương đối mở mà Khoa Sau đại học định phươngthứctuyểnsinh đánh giá lực? V iệc lựa chọn, định hình thức tổ chức tuyểnsinh đào tạo thạcsĩ chuyên ngành Biếnđổikhíhậu trải qua giai đoạn tương đối dài, từ xây dựng Đề án tới thời điểm chương trình phê duyệt triển khai thựcBiếnđổikhíhậu lĩnh vực học thuật hoàn toàn mới, có tính liên ngành cao, với mục tiêu đào tạo cung cấp nguồn nhân lực cho nhiều địa phương, quan, ban ngành khác việc thực nhiệm vụ thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biếnđổikhíhậu Nguồn tuyểnsinh vào chương trình rộng, bao gồm: cán giảng dạy nghiên cứu trường đại học, quan nghiên cứu nước liên quan đến chun mơn biếnđổikhí hậu; cán quản lý, hoạch định Theo thông lệ công tác tuyểnsinh đào tạo sau đại học, thísinh dự tuyểnthi môn Cơ bản, Cơ sở Ngoại ngữ Mỗi môn Cơ thường sử dụng chung cho ngành, môn Cơ sở thường sử dụng chung cho chuyên ngành, Ngoại ngữ môn điều kiện Tuy nhiên, với đặc thù đối tượng tuyểnsinh chuyên ngành Biếnđổikhíhậu xuất phát từ nhiều ngành khác nhau, việc lựa chọn nội dung cho môn thi Cơ Cơ sở điều khó, khơng muốn nói khơng thể Vấn đề nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lí Nhóm cơng tác xây dựng đề án mở chương trình thảo luận nhiều lần Trong phương án chưa có kết luận rõ ràng Đề án đổiphươngthứctuyểnsinh sau đại học theo hướng đánh giá lực Khoa Sau đại học phối hợp với Trường đại học Kinh tế, ĐHQGHN triển khai có kết nghiên cứu ban đầu khả quan Với trách nhiệm đơn vị đầu mối Đề án mở chương trình thành phần tích cực Đề án đổiphươngthứctuyển sinh, Khoa Sau đại học đề xuất áp dụng thíđiểmphươngthứctuyểnsinh sau đại học theo hướng đánh giá lực thísinh dự thi chuyên ngành Biếnđổikhíhậu Đề xuất hội đồng đánh giá Đề án mở chương trình đào tạo thạcsĩBiếnđổikhíhậu thơng qua Giám đốc ĐHQGHN phê duyệt định mở chương trình đào tạo Tiến sĩ thơng tin cách khái qt phươngthức Đánh giá lực? Mục tiêu môn thi theo hướng đánh giá lực tuyển chọn người học dựa số tiêu chí lực như: lực tư duy; lực nắm bắt, diễn đạt vấn đề; khả đối thoại ngơn ngữ… Theo đề án mở chương trình đào tạo phê duyệt, hai môn thi sử dụng để tuyểnsinh đào tạo thạcsĩ chuyên ngành Biếnđổikhíhậu là: Đánh giá lực Phỏng vấn Mơn thi Đánh giá lực, hình thức môn thithực theo dạng thức GRE (Generel Record Examination) sử dụng nhiều trường đại học giới Mục tiêu môn thi đánh giá lực tư Toán học Ngôn ngữ Hai nội dung Việt hóa để phù hợp với đối tượng dự thi mục tiêu tuyển chọn chương trình đào tạo Mơn thi Đánh giá lực tổ chức thử nghiệm lần vào kì thi Số 247 - 2011 tiêu điểmtuyểnsinh sau đại học đợt năm 2011, Trường ĐH Kinh tế với tham gia 354 thísinh Các thísinh có phản hồi tích cực phươngthứcthi mẻ Thứ hai phần thi Phỏng vấn, với việc xem xét trước hồ sơ đối thoại trực tiếp với thí sinh, nhà khoa học Tiểu ban vấn đánh giá thísinh dự tuyển tiêu chí: lực học tập; lực ngoại ngữ; hiểu biết lĩnh vực đăng kí tham gia đào tạo; nhu cầu, động tham gia đào tạo; khả đối thoại… Những thuận lợi khó khăn thíđiểm tổ chức tuyểnsinh đào tạo thạcsĩ chuyên ngành Biếnđổikhíhậu gì, thưa Tiến sĩ? Thuận lợi lớn Khoa Sau đại học triển khai chương trình đào tạo ủng hộ mạnh mẽ, với đạo sâu sát, liệt Đảng ủy, Ban Giám đốc, Hội đồng Khoa học Đào tạo ĐHQGHN cho việc tâm triển khai thành cơng chương trình đào tạo mang tính liên ngành, liên lĩnh vực nói chung thực thành công việc tiên 10 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội phong đào tạo thạcsĩBiếnđổikhíhậu nói riêng Cùng với đó, Khoa Sau đại học nhận ủng hộ mạnh mẽ đơn vị liên quan, tận tâm tham gia đội ngũ nhà khoa học; nhiệt tình hưởng ứng thísinh Tuy nhiên, chương trình đào tạo mở với đặc thù chương trình liên ngành liên quan tới nhiều lĩnh vực, tới nhiều đơn vị đào tạo đặc biệt khoa Sau đại học lần thực nhiệm vụ đơn vị đầu mốithực chương trình liên ngành chắn nhiều khó khăn thách thức phía trước Song với thể đợt thi vừa qua, có hiệu ứng tích cực ban đầu xã hội chuyên ngành thạcsĩBiếnđổikhí hậu, chứng có tới 96 thísinh đăng kí dự thi 89 thísinh có mặt buổi thi lần tuyểnsinh tiếp thêm sức mạnh niềm tin thành cơng chương trình Để có kết ban đầu khả quan trên, việc quảng bá tuyểnsinh Khoa Sau đại học diễn nào, thưa Tiến sĩ? Công việc quảng bá tuyểnsinh cho chương trình thạcsĩBiếnđổikhíhậu Khoa Sau đại học tổ chức nghiêm túc công phu Bên cạnh việc quảng bá nội dung tuyểnsinh qua tờ rơi, phương tiện thông tin đại chúng, Khoa Sau đại học tổ chức đường dây nóng, thực tư vấn trực tiếp với thái độ nghiêm túc, thân thiện, giải đáp thắc mắc thísinh Để thực cơng tác quảng bá tuyển sinh, đặc biệt, Khoa Sau đại học gửi công văn kế hoạch tuyểnsinh giới thiệu chương trình đào tạo tới tất 63 tỉnh thành, sở ngành nước Chính vậy, lực lượng thísinh tham gia thituyển vào chuyên ngành Biếnđổikhíhậu phong phú địa phương lĩnh vực công tác, đến từ khắp miền Tổ quốc Trân trọng cảm ơn Tiến sĩ! ĐỗNgọcDiệp (thực hiện) ... vào kì thi Số 247 - 2011 tiêu điểm tuyển sinh sau đại học đợt năm 2011, Trường ĐH Kinh tế với tham gia 354 thí sinh Các thí sinh có phản hồi tích cực phương thức thi mẻ Thứ hai phần thi Phỏng vấn,... với thể đợt thi vừa qua, có hiệu ứng tích cực ban đầu xã hội chuyên ngành thạc sĩ Biến đổi khí hậu, chứng có tới 96 thí sinh đăng kí dự thi 89 thí sinh có mặt buổi thi lần tuyển sinh tiếp thêm... bá tuyển sinh, đặc biệt, Khoa Sau đại học gửi công văn kế hoạch tuyển sinh giới thi u chương trình đào tạo tới tất 63 tỉnh thành, sở ngành nước Chính vậy, lực lượng thí sinh tham gia thi tuyển