DSpace at VNU: Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo chuẩn nghể nghiệp tại huyện Điện Biên Đông – tỉnh Điện Biên

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TIẾN THẮNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TIẾN THẮNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TỈNH ĐIỆN BIÊN Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Trần Anh Tuấn HÀ NỘI - 2015 MỤC LỤC Lời cảm ơn…………………………………………………………………….i Danh mục chữ viết tắt……………………………………………….……… ii Mục lục………………………………………………………………………iii Danh mục bảng…… ………………………………………………………vii Danh mục biểu đồ, sơ đồ…………………………………………………… ix MỞ ĐẦU i CHƢƠNG Error! Bookmark not defined CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨError! Bookmark not defined GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Error! Bookmark not defined 1.1 Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề Error! Bookmark not defined 1.2 Một số khái niệm Error! Bookmark not defined 1.2.1 Quản lý Error! Bookmark not defined 1.2.2 Quản lý giáo dục Error! Bookmark not defined 1.2.3 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 1.3 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sởError! Bookmark not defined 1.3.1 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Error! Bookmark not defined 1.3.2 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sởError! Bookmark not defined 1.3.3 Xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên theo hướng chuẩn hóa Error! Bookmark not defined 1.4 Lý thuyết quản lý phát triển nguồn nhân lựcError! Bookmark not defined 1.4.1 Phát triển nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.4.2 Quản lý nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.4.3 Nội dung chủ yếu công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học sở theo quan điểm phát triển nguồn nhân lựcError! Bookmark not defined 1.4.3.1 Quy hoạch đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 1.4.3.2 Sử dụng đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 1.4.3.3 Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênError! Bookmark not defined 1.4.3.4 Tạo điều kiện, môi trường phát triển đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 1.5 Nội dung quản lý phát triển ĐNGV theo chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 1.5.1 Quy hoạch lập kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 1.5.2 Tuyển chọn, bố trí sử dụng nhân lực Error! Bookmark not defined 1.5.3 Bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 1.5.4 Chính sách đãi ngộ, tạo môi trường động lực phấn đấu Error! Bookmark not defined 1.6 Các yếu tố ảnh hƣởng trình quản lý phát triển ĐNGV THCS theo Chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 1.6.1 Yếu tố khách quan Error! Bookmark not defined 1.6.2 Yếu tố chủ quan Error! Bookmark not defined 1.7 Vai trò Phòng GD&ĐT quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 1.7.1 Vai trò Phòng GD&ĐT quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 1.7.2 Các yêu cầu Phòng GD&ĐT quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp giai đoạn Error! Bookmark not defined Tiểu kết chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG Error! Bookmark not defined THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNGError! Bookmark not defined 2.1 Vài nét địa bàn huyện Điện Biên ĐơngError! Bookmark not defined 2.1.1 Đặc điểm, tình hình kinh tế - xã hội Error! Bookmark not defined 2.1.2 Tình hình phát triển giáo dục bậc học phổ thông huyện Error! Bookmark not defined 2.1.3 Tình hình phát triển giáo dục THCS huyệnError! Bookmark not defined 2.2 Thực trạng đội ngũ giáo viên THCS giai đoạn 2009-2014 Error! Bookmark not defined 2.2.1 Về số lượng đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 2.2.2 Cơ cấu ĐNGV trường THCS Error! Bookmark not defined 2.2.3 Chất lượng ĐNGV THCS Error! Bookmark not defined 2.2.4 Đánh giá chung Error! Bookmark not defined 2.3 Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Error! Bookmark not defined 2.3.1 Công tác quy hoạch lập kế hoạch phát triển ĐNGV Error! Bookmark not defined 2.3.2 Triển khai công tác tuyển chọn, bố trí sử dụng ĐNGV Error! Bookmark not defined 2.3.3 Bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo viên Error! Bookmark not defined 2.3.4 Tổ chức kiểm tra, đánh giá ĐNGV theo chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 2.3.5 Thực chế độ sách ĐNGVError! Bookmark not defined 2.3.6 Việc xây dựng môi trường thuận lợi Error! Bookmark not defined 2.3.7 Đánh giá chung ĐNGV trường THCS huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên so với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung họcError! Bookmark not defined 2.3.7.1 Ưu điểm Error! Bookmark not defined 2.3.7.2 Hạn chế Error! Bookmark not defined 2.3.7.3 Nguyên nhân Error! Bookmark not defined Tiểu kết chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG Error! Bookmark not defined BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Error! Bookmark not defined TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆPError! Bookmark not defined TẠI HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TỈNH ĐIỆN BIÊNError! Bookmark not defined 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp Error! Bookmark not defined Các biện pháp đề xuất quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên theo chuẩn nghề nghiệp cần định hướng phù hợp với nguyên tắc sau đây: Error! Bookmark not defined 3.1.1 Nguyên tắc bảo đảm tính hệ thống Error! Bookmark not defined 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa phát triểnError! Bookmark not defined 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn Error! Bookmark not defined 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu Error! Bookmark not defined 3.2 Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Điện Biên Đông theo chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 3.2.1 Rà sốt, hồn chỉnh quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Điện Biên Đông theo giai đoạnError! Bookmark not defined 3.2.2 Xây dựng tiêu chí tuyển dụng giáo viên THCS phù hợp yêu cầu chuẩn giáo viên Error! Bookmark not defined 3.2.3 Cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp thành định hướng phát triển lực để giáo viên phấn đấu rèn luyện Error! Bookmark not defined 3.2.4 Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn đáp ứng u cầu chuẩn giáo viên THCSError! Bookmark not defined 3.2.5 Tạo môi trường công tác tạo động lực phát triển cho giáo viên Error! Bookmark not defined 3.2.6 Cụ thể hóa nội dung, yêu cầu kiểm tra đánh giá chuyên mơn nghiệp vụ phù hợp tiêu chí chuẩn giáo viênError! Bookmark not defined 3.2.7 Mối quan hệ biện pháp Error! Bookmark not defined 3.3 Khảo sát mức độ cấp thiết tính khả thi biện pháp Error! Bookmark not defined 3.3.1 Quy trình khảo sát Error! Bookmark not defined 3.3.2 Kết thăm dò Error! Bookmark not defined 3.3.3 Tương quan tính cấp thiết tính khả thi biện pháp phát triển ĐNGV Error! Bookmark not defined Tiểu kết chƣơng Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined Kết luận Error! Bookmark not defined Khuyến nghị Error! Bookmark not defined 2.1 Đối với Sở GD&ĐT Error! Bookmark not defined 2.2 Đối với UBND huyện Điện Biên Đông Error! Bookmark not defined 2.3 Đối với Phòng GD&ĐT Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Giáo dục Đào tạo có chức nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực bồi dƣỡng nguồn nhân tài cho đất nƣớc, góp phần quan trọng phát huy tiềm ngƣời phát triển ngƣời Phát triển nguồn nhân lực đảm bảo chắn cho phát triển phồn thịnh quốc gia Hội nghị lần thứ BCHTW ĐCS Việt Nam khóa XI ngày 04 tháng 11 năm 2013 ban hành Nghị số 29-NQ/TW “Về đổi bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Trong Nghị nêu yêu cầu “Nâng cao nhận thức vai trò định chất lượng GD&ĐT đội ngũ nhà giáo cán QLGD” Từ năm 2009 Bộ GD&ĐT ban hành Thông tƣ số 30/2009/TTBGDĐT Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng Đó sở pháp lý để thực đánh giá, sàng lọc chuẩn hóa đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi phát triển giáo dục Tuy nhiên, triển khai thực “chuẩn hóa” q trình lâu dài, trình triển khai, đặc biệt giai đoạn ban đầu nhiều lúng túng bất cập Trong Chiến lƣợc phát triển giáo dục 2011 - 2020 đƣa giải pháp bản, xác định: “Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục” đƣợc xác định giải pháp then chốt “Đổi quản lý giáo dục” giải pháp đột phá Nhƣ vậy, theo quan điểm Đảng Nhà nƣớc ta vấn đề quản lý phát triển đội ngũ giáo viên vừa thuộc “giải pháp then chốt” (bồi dƣỡng phát triển chất lƣợng đội ngũ nhà giáo) vừa thuộc “giải pháp đột phá” (thay đổi cách thức quản lý giáo dục để phát triển đội ngũ nhà giáo) 1.2 Huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên huyện miền núi vùng sâu, vùng xa đặc biệt khó khăn thuộc tỉnh vùng cao Xây dựng đào tạo đội ngũ giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục phát triển KT-XH nhiệm vụ cấp thiết không ngành GD&ĐT huyện, mà cấp Đảng quyền huyện Điện Biên Đơng tỉnh Điện Biên Từ huyện đƣợc thành lập đến nay, đội ngũ giáo viên THCS huyện đƣợc đào tạo, bồi dƣỡng phát triển đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt Song thực tế việc xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên chủ yếu dựa vào kinh nghiệm, thực tiễn nhiều bất cập, chƣa đảm bảo số lƣợng, chất lƣợng cấu, biện pháp quản lý cịn chƣa có sở khoa học vững chắc, chƣa đảm bảo tính đồng … Do đó, vấn đề nghiên cứu đề xuất giải pháp xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên THCS cần thiết có tính cấp bách Trƣớc đòi hỏi thực tế, từ cƣơng vị cơng tác cán quản lý thuộc Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông, tác giả lựa chọn đề tài “Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở theo chuẩn nghề nghiệp huyện Điện Biên Đơng tỉnh Điện Biên’’ với hy vọng tìm giải pháp hữu hiệu góp phần nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên THCS huyện góp phần phát triển nghiệp GD&ĐT tỉnh Điện Biên Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý phát triển ĐNGV THCS theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học đáp ứng yêu cầu đổi phát triển giáo dục Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Hệ thống hóa xác lập sở lý luận quản lý phát triển ĐNGV THCS theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên 3.2 Đánh giá thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Điện Biên Đông giai đoạn 2009 - 2014 3.3 Đề xuất số biện pháp quản lý phát triển ĐNGV THCS theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên giai đoạn 2015 - 2020 có tính khả thi, tính hiệu Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận, sở pháp lý khảo sát thực tiễn công tác quản lý phát triển ĐNGV THCS huyện Điện Biên Đông giai đoạn 2009 2014 Từ đề số giải pháp quản lý phát triển ĐNGV THCS huyện Điện Biên Đông giai đoạn 2015 - 2020 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý phát triển ĐNGV THCS 4.2 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động quản lý phát triển ĐNGV THCS theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Câu hỏi nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận sở thực tiễn cho việc đề xuất biện pháp quản lý phát triển ĐNGV THCS huyện Điện Biên Đông theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học? 5.2 Những biện pháp quản lý phát triển ĐNGV THCS cần đƣợc xây dựng tốt để đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học yêu cầu đổi giáo dục trƣờng THCS huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên giai đoạn nay? Giả thuyết khoa học Các biện pháp quản lý phát triển ĐNGV THCS huyện Điện Biên Đông đƣợc nghiên cứu xây dựng theo hƣớng phù hợp sở lý luận khoa học QLGD, phù hợp phân tích, đánh giá thực trạng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS góp phần nâng cao chất lƣợng ĐNGV THCS huyện, góp phần phát triển GD&ĐT tỉnh Điên Biên giai đoạn 2015 - 2020 Phƣơng pháp nghiên cứu Luận văn kết hợp nhóm phƣơng pháp nghiên cứu sau: 8.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Tìm hiểu phân tích quan điểm nghiên cứu, sở lý luận sở pháp lý quản lý phát triển đội ngũ liên quan đến nội dung đề tài Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở theo chuẩn nghể nghiệp huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên sách, báo chí, tài liệu chun mơn trong văn kiện Đảng, Nhà nƣớc, ngành GD&ĐT 8.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn Chủ yếu phƣơng pháp thu thập, xử lý liệu thống kê phƣơng pháp khảo sát bảng hỏi nhằm phản ánh thực trạng Phân tích, tổng hợp, đánh giá thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên địa bàn nghiên cứu, kết hợp với tổng kết kinh nghiệm thực tiễn QLGD 8.3 Các phương pháp bổ trợ Luận văn sử dụng phƣơng pháp thống kê toán học, kết hợp bảng số liệu nhằm thống kê đồ thị, sơ đồ phân tích thơng tin liên quan Cấu trúc luận văn Ngồi phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn đƣợc trình bày chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp; Chƣơng 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Điện Biên Đông giai đoạn 2009 - 2014; Chƣơng 3: Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên giai đoạn 2015 2020 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Quốc Bảo Chuyên đề phát triển nguồn nhân lực, phát triển người – Tập giảng chuyên ngành Quản lý giáo dục Trƣờng ĐHGD ĐHQG, Hà Nội, 2010 Đặng Quốc Bảo Nguyễn Lộc - Đặng Bá Lãm - Phạm Quang Sáng Bùi Đức Thiệp Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam NXB Giáo dục, 2010 Báo cáo tổng kết năm học biểu thống kê số liệu ngành giáo dục huyện Điện Biên Đông năm học giai đoạn 2009 – 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo Điều lệ trường trung học sở Trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, ban hành theo Thơng tư 12/2011/ TTLT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Trƣởng Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Nội vụ Hướng dẫn định mức biên chế viên chức sở giáo dục phổ thông công lập, ban hành theo Thông tư số 35/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT, Bộ Nội vụ Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn định mức biên chế nghiệp giáo dục trường chuyên biệt công lập, ban hành theo Thông tư số: 59/2008/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 10 năm 2008 Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn hiệu trưởng trường THCS, THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học, ban hành theo Thông tư số 29/2009/TT- BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, ban hành theo Thông tư 30/2009/TT – BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT 10 Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục ban hành theo Thông tư số 39/2013/TT - BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2013 Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT 10 Chính phủ nƣớc Cộng hồ XHCN Việt Nam Chỉ thị số 18/2001/CTTTg ngày 27/8/2001 Thủ tướng Chính phủ số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ nhà giáo hệ thống giáo dục quốc dân 11 Chính phủ nƣớc Cộng hồ XHCN Việt Nam Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 Thủ tướng Chính phủ Quy định trách nhiệm quản lý Nhà nước giáo dục 12 Nguyễn Phúc Châu (2010) Quản lý nhà trường, NXB ĐHSP, Hà Nội 13 Nguyễn Phúc Châu (2010) Quản lý nhà nước giáo dục đào tạo, Tài liệu tham khảo dùng cho học viên cao học chuyên ngành quản lý giáo dục, Học viện quản lý giáo dục 14 Nguyễn Quốc Chí (2003), Những sở lý luận quản lý giáo dục, Bài giảng cho học viên lớp cao học quản lý giáo dục 15 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010) Đại cương khoa học quản lý NXB ĐHQG, Hà Nội 16 Nguyễn Đức Chính (2011) Thiết kế đánh giá giáo dục - Tập giảng lớp Cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục Trƣờng ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội 17 Đảng Cộng Sản Việt Nam Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 28/6/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 18 Đảng Cộng sản Việt Nam Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội, 2011 19 Đảng Cộng sản Việt Nam Nghị Quyết TW 2, khóa VIII phát triển giáo dục đào tạo – khoa học công nghệ, 1996 20 Đảng Cộng sản Việt Nam Nghị Quyết TW khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, 11 dại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, 2013 21 Đảng tỉnh Điện Biên Nghị Đại hội Đảng tỉnh Điện Biên lần thứ XI nhiệm kỳ 2010-2015 22 Đảng huyện Điện Biên Đông Nghị Đại hội Đảng huyện Điện Biên Đông lần thứ IV nhiệm kỳ 2010-2015 23 Vũ Cao Đàm (2007) Phương pháp luận nghiên cứu khoa học NXB ĐHQG, Hà Nội 24 Lê Thanh Đạm (2009) Biện pháp phát triển cán quản lý trường THCS huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục 25 Trần Khánh Đức (2009) Giáo dục phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI NXB Giáo dục 26 Phạm Minh Hạc, Trần Kiều, Đặng Bá Lãm, Nghiêm Đình Vỳ (2002) Giáo dục giới vào kỷ 21, Nhà xuất trị quốc gia Hà Nội 27 Vũ Ngọc Hải (2010) Chính sách kế hoạch phát triển giáo dục, Tập giảng cho học viên cao học quản lý giáo dục, Viện khoa học giáo dục Việt Nam 28 Học viện Quản lý giáo dục (2006) Giáo trình Quản lý Giáo dục Đào tạo, phần 29 Đặng Thị Thanh Huyền (2001), Giáo dục phổ thông với phát triển nguồn nhân lực, Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội 30 Đặng Xuân Hải Quản lý thay đổi vận dụng cho quản lý trường Tập giảng lớp Cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục (20092011) Trƣờng ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội, 2010 31 Nguyễn Thanh Hồn (2003), Chất lượng giáo viên sách cải thiện chất lượng giáo viên, Tạp chí phát triển giáo dục, (2), Hà Nội 12 32 Vũ Ba Lê (2011) Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường THPT huyện Ba Vì-Tp Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục 33 Trần Kiểm (1997) Giáo trình quản lý giáo dục trường học, Giáo trình dùng cho học viên cao học giáo dục, Viện KHGD, Hà Nội 34 Trần Kiểm (2002), Khoa học quản lý nhà trường phổ thông, Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội 35 Nguyễn Văn Khung (2011) Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung học sở huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình giai đoạn Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục 36 Nguyễn Ngọc Quang (1989) Những khái niệm lý luận quản lý giáo dục, Trƣờng cán quản lý Trung ƣơng I 37 Nguyễn Ngọc Quang (1989) Một số khái niệm quản lý giáo dục, Tập giảng SĐH, Trƣờng CBQLGD&ĐT, Hà Nội 38 Quốc hội nƣớc cộng hoà XHCN Việt Nam Luật giáo dục Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội, 2010 39 Trần Ngọc Thủy (2013) Phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng theo chuẩn nghề nghiệp Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục 40 Nguyễn Đức Trí (1999) Quản lý trình giáo dục – đào tạo, Giáo trình tổ chức quản lý cơng tác văn hóa – giáo dục, HN 41 http://en.wikipedia.org/wiki/Henri-Fayol 42 Từ điển Tiếng Việt (1999) – NXB Văn hóa thơng tin 13 ... cứu, sở lý luận sở pháp lý quản lý phát triển đội ngũ liên quan đến nội dung đề tài Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở theo chuẩn nghể nghiệp huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên. .. cơng tác cán quản lý thuộc Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông, tác giả lựa chọn đề tài ? ?Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở theo chuẩn nghề nghiệp huyện Điện Biên Đơng tỉnh Điện Biên? ??’...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TIẾN THẮNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TỈNH ĐIỆN BIÊN Chuyên