DSpace at VNU: Quan điểm phát triển bền vững và mấy vấn đề xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam

8 153 4
DSpace at VNU: Quan điểm phát triển bền vững và mấy vấn đề xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giống và một số kỹ thuật lâm sinh trong trồng rừng Keo gỗ xẻ Chương trình hợp tác phát triển Nông nghiệp và phát triển nông thôn Dự án VIE:032/05 “Phát triển bền vững và hiệu quả rừng trồng Keo cho gỗ xẻởViệt Nam” Nội dung  Lời giới thiệu  Mục tiêu  Vật liệu và phương pháp nghiên cứu  Các giống cho trồng rừng gỗ xẻ  Tác động của tỉa thưa tới phát triển đường kính  Tác động của tỉa cành tới khuyết tật gỗ  Kết quả bước đầu của khảo nghiệm lâm sinh bền vững  Kết luận Lời giới thiệu • Các loài Keo được du nhập vào VN từ những năm 1960 – Thích ứng với vùng thấp –Lànhững loài cây trồng rừng chủ yếu • 400.000 ha rừng trồng các loài Keo –Gỗ giấy và gỗ xẻ – Nhu cầu cao •Tới 2010, nhu cầu gỗ công nghiệp ở VN dự đoán là 9,35 triệu m 3 – 300.000 m 3 cung cấp từ rừng tự nhiên –Phần còn lại từ rừng trồng và nhập khẩu Tại sao phải trồng rừng gỗ xẻ? •Gỗ xẻ có giá trị cao hơn gỗ giấy –1 m 3 gỗ keo tương đương 1 tấn gỗ tươi – Đoạn dài tối thiểu là 2m, đường kính đầu nhỏ từ 15-18 cm, tùy yêu cầu của từng loại nhà máy •Giágỗ giấy tại cửa rừng năm là 600.000 đ/tấn tươi (đã bóc vỏ) và 900.000 đ giao tại cửa nhà máy băm dăm •Giágỗ xẻ tại vùng núi phía Bắc và miền Trung như sau (7, 2008): Đường kính đầu nhỏ Giá tại xưởng xẻ (đồng/1 m 3) < 15 cm 700,000 15-20 cm 1.2 T 20-30 cm 1.5 T >30 cm 2 T Mục tiêu nghiên cứu • Đánh giá các giống hiện có cho trồng rừng Keo gỗ xẻ và khuyến cáo các phương pháp nhân giống cho mỗi loài • Trình diễn và kiểm tra gói giải pháp từ giống tới lâm sinh cho trồng rừng Keo bền vững cung cấp gỗ xẻ, thông qua thiết kế có hệ thống và đánh giá thường xuyên khảo nghiệm lâm sinh bền vững, khảo nghiệm tỉa thưa và tỉa cành trong các rừng trồng Keo sẵn có tại miền Trung Vật liệu nghiên cứu • Đánh giá cải thiện giống cho các loài Keo: Các ấn phẩm được phát hành (ở VN và nước ngoài và kinh nghiệm từ các chuyên gia •Khảo nghiệm tỉa thưa và tỉa cành –Một rừng trồng Keo lai (BV10, BV16 & BV 32) 2,5 tuổi tại Đồng Hới – Quảng Bình –Mật độ trồng ban đầu: 4 m x 2.5 m. –Năng suất: 20 m 3 ha -1 năm -1 cho cả luân kỳ •Khảo nghiệm lâm sinh bền vững –Một lập địa đã trồng Keo lai tại Đông Hà – Quang Trị (Năng suất rừng : 19-20 m 3 ha -1 năm -1 ) –Hỗn hợp các dòng Keo lai (BV10, BV16, BV 32, BV71, BV73 and BV75) Phương pháp nghiên cứu • Đánh giá cải thiện giống cho các loài Keo (Phương pháp kế thừa và chuyên gia) • Khảo nghiệm tỉa thưa và tỉa cành – 4 công thức tỉa tưa (1000, 600, 450 and 300 cây/ha). –Khối ngẫu nhiên đầy đủ (4 lần lặp) –Tất cả các cây trong các công thức thí nghiệm được tỉa cành tới 2,3 m tính từ gốc. –Tỉa QUAN Đ IỂ M PHÁT TRI ẺN BÈN VỮNG VÀ MÁY VẤN ĐÈ XẲY DựNG NÔNG THÔN MỚI Ở VIỆT NAM Lê Huy Ngọ' Đ ặt vẩn dề Kể từ sau Đ ổi mới, phát triển nông thôn chiến lược quan trọng Đảng Nhà nước ta xác định đầu tư D iện mạo nông thôn có nhiều thay đổi qua giai đoạn, dời sống kinh tế, xã hội văn hóa ngày nâng cao Chiến lược xây dựng nông thôn đại V iệ t Nam dược cụ thể hóa băng hàng loạt chương trình, sách Chương trình M ục tiêu Quốc gia (M T Q G ) xây dựng nông thôn (N T M ) lả chương ừình tổng hợp trị, kinh tế, xã hội quan trọng thời kỳ công nghiệp hóa Từ năm 2001, Bộ N ông nghiệp Phát triển nông thôn triển khai thí điểm xây đựng N T M 18 xã vả tiếp tục triển khai năm 2004 17 thôn Sau đó, giai đoạn 2008 - 201] trẽn sở N ghị 26 Trung ương (TƯ ) nông nghiệp, nông dân, nông thôn, Ban B í thư T Ư Đảng Irực tiếp chi dạo chương trình "X ây dựng thí điểm mô hlnh nông thôn mới" thực 11 xã đại diện cho vùng sinh thái nước Từ học thực tiễn lý luận giai doạn này, năm 20] ] Chương trình M T Q G N T M thức han hành với mục tiéu chủ yếu sau đây: sản xuất phát triển, dời sống vật chất tinh thần cùa nông dân dược nâng cao; hạ tầng kinh tế, xã hội bước hoàn thiện; môi trường cảnh quan có hước tiến mới; săc văn hóa dược giử gìn, phát huy; trinh độ dân trí chất lượng hệ thống trị dược nâng cao Chương trình dược xác định với năm nội đung 19 tiêu chí hàn Trong kế hoạch Ihực hiện, giai đoạn 2011 - 2015 triển khai 20% tổng số xã (toàn quốc); 2015 - 2020 30% tổng số xã Đẻn thời điểm này, xây dựng nông thôn dã trờ thành phong trào lan rụng khăp nước Xây dựng nông thôn nhận hưởng ứng tích cực tù phía người dân lãnh đạo quyền xã đồng tình toàn xã hội * Nguyen Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp va Phát triền nòng [hòn, cố vấn Chương trình Mục liêu Quốc gia xây dựng nông thôn 404 Q U A N ĐIẾM p h t TRIẾN b ề n v ữ n g v ả m ấ y v ấ n r ề x ả y d n g lu y nhiên, 10 năm qua, đặc biộl lù năm ]] đèn năm 2012, kết chúng la dạl dược nhiêu ma vấn đề phải đối mặl gặp không Những bai học, kinh nghiệm bước dầu lừ thực tiễn đòi hỏi phải nhln nhận thấu đáo lừ mục ticu, động lực, nguồn lực cách lảm xây dựng nông thôn cần tìm giải pháp dúng dẳn, phu hợp đế phát triền nông Ihân V iệ t Nam hài hòa tăng truờng kinh tê công bàng xã hội; phát tricn người với bảo vệ môi trưởng sinh th i; xây dưng nông thôn đai mà giữ gìn giá trị văn hóa Iruyền thông D ó !à dường dc xây dựng nông thôn V iệ t Nam theo quan đicm phát triển bên vững Muốn vậy, cần phân tích vấn đề trình xây dựng nông thôn m lừ góc độ phái triển bền vững Q uan điểm p h ả t triể n bền vững 1'huật ngữ "p h i triể n bền vừng" xuất lần dâu ticn vào nhừng năm 80 kỳ X X nước phát tricn Khái niệm phổ biến rộng rãi vào năm 1987 nhờ háo cáo ủ y ban M ôi trường Phát triển giới (W C E D ) Rảo cáo ghi rồ: Phát triển bền vững "sự phát triển cỏ íhé đáp ứng nhu câu mà không ảnh hicởng, tồn hại đến khả đáp ứng nhu cầu cùa hệ tương la i" Như vậy, để phát triển bền vững cần phải hài hòa ba yếu tố: kinh tế - xã hội - môi trường Việc phát triển bền vững phải dựa vào dặc thù kinh tế, xã hội, tri, địa lý, văn hóa riêng cùa quổc gia, vùng miền dể có chiến lược phát triển phù hợp V iộ t Nam lả m ộ t quốc gia xuất điểm từ kinh tể nông nghiệp, từ văn hóa làng xã D o vậy, phát triển bền vững nông thôn V iệ t Nam có nẻt đặc thù ricng với diểm sau: 1) V iệt Nam ỉả mộl nước có mức thu nhập trung binh thấp, tỷ lệ nghco đói cao, điêu kiện sinh sống cùa nhân dân vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa nhiều khó khăn V ì trnng xây dựng N T M phải dặt trọng tâm vào phát triển sản xuât nâng cao thu nhập, cải thiện chất lượng sống, xóa đó] giảm nghèo bền vững, phù họp với lịch sử, dặc trưng địa lý, vãn hóa vùng miền dân tộc khác 2) Phát triển kinh tá ma không gây tổn hại cho môi trường sinh thái 3) Phái triển kinh tế nhimíT không làm giá trị văn hóa vật chất tinh thần 4) N guờ i nông đân lả chủ thể cùa trình phát triển, đối tượng hường lợi thảnh Những điểm lăng kinh đc nhìn nhận, phân tích vấn Jc trình xây dựng N T M ỏ nước la đâ đariịĩ dặt 05 VIỆT NAM HỌC - K Ỷ YẾU HỘI T H AO Q UỔ C TÉ LẰN T H Ử T M ộ t sổ vấn đề từ xây dựng nông thôn Có nhiều vấn dề nông thôn ừong trình xây dựng N T M nhung lên chủ đề sau dây: vấn dề ruộng dất, xây dựng sở hạ tầng, biến đổi văn hóa \à lối sống, môi trường sinh thái người ì Vấn đề ru ộ n g đất Trong nông thôn V iệ t Nam nay, sản xuất nông nghiệp chiếm v ị trí quan trọng đất dai tư liệu sản xuất V ì vậy, chiến lược phát triển kinh tá XỀ hội giai đoạn 2011 - 2020 xác định rõ định hướng phát triển, dó vấn đề khuyến khích tập trung ruộng đất dặt lên hàng dầu Song thục tế cho thấy, tích tụ ruộng đất để sản xuất quy mô lớn không chi vẩn đề kinh tế mà vân đề xã hội nan giải N ông nghiệp cùa nước ta nhiều năm qua chưa thoát ly dược phương thức sản xuất truyền thống với quy mô manh mún, nhỏ lẻ, thiếu đầu tư kỹ thuật, giới hóa chậm, chất lượng sản phẩm không dồng dều, N ông nghiệp nước nhà bước nhày chậm lên nấc Ihang thị tnròmg, sản xuất hàng hóa lớn, có sửc cạnh tranh cao Đối với người nông dân, ruộng đất tư liệu sản xuất vô quý ... LÊ XUÂN TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GẮN VỚI CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở TỈNH BẮC NINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: KINH TẾ NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM LÊ XUÂN TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GẮN VỚI CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở TỈNH BẮC NINH CHUYÊN NGÀNH: KINH TẾ NÔNG NGHIỆP MÃ SỐ : 62.62.01.15 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN PHÚC THỌ TS. NGUYỄN TẤT THẮNG HÀ NỘI - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận án là trung thực, khách quan và chưa từng để bảo vệ ở bất kỳ học vị nào. Tôi xin cam đoan rằng mọi sự giúp đỡ trong quá trình thực hiện luận án đã được cám ơn, các thông tin trích dẫn trong luận án này đều được chỉ rõ nguồn gốc. Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Tác giả luận án Lê Xuân Tâm ii LỜI CẢM ƠN Luận án này được thực hiện và hoàn thành tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án này, tôi đã nhận được sự quan tâm giúp đỡ của nhiều tập thể và cá nhân. Nhân dịp này tôi xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc đến: - Tập thể các thầy, cô giáo Khoa kinh tế và Phát triển nông thôn, Bộ môn Kinh tế, Ban Quản lý đào tạo, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đã tận tình giúp đỡ tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án. - TS. Nguyễn Phúc Thọ và TS. Nguyễn Tất Thắng - những người hướng dẫn khoa học đã tận tình hướng dẫn, chỉ ra những ý kiến quý báu giúp tôi trong quá trình nghiên cứu thực hiện và hoàn thành luận án. - Lãnh đạo UBND tỉnh Bắc Ninh, lãnh đạo Văn phòng UBND tỉnh Bắc Ninh và các Sở, ngành của tỉnh. - Lãnh đạo UBND các huyện, các phòng, ban cấp huyện, người dân ở địa bàn nghiên cứu và các cơ sở sản xuất, Doang nghiệp, Hợp tác xã làng nghề đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi trong quá trình điều tra khảo sát thực địa. - Bạn bè, đồng nghiệp đã tạo điều kiện, giúp đỡ tôi trong việc thu thập tài liệu và thông tin trong quá trình nghiên cứu. - Gia đình đã động viên chia sẻ tinh thần những lúc tôi gặp khó khăn trong quá trình nghiên cứu cho đến khi tôi hoàn thành luận án. Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn tất cả sự giúp đỡ quý báu của các tập thể và cá nhân đã động viên, giúp đỡ tôi hoàn thành luận án này./. Tác giả luận án Lê Xuân Tâm iii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vii Danh mục các bảng viii Danh mục các biểu đồ x Danh mục các sơ đồ xi MỞ ĐẦU 1 1 Sự cần thiết của vấn đề nghiên cứu 1 2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 3 3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3 4 Tổng quan các công trình nghiên cứu về làng nghề có liên quan 4 5 Những đóng góp mới của luận án 6 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GẮN VỚI CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 8 1.1 Một số khái niệm 8 1.1.1 Làng nghề 8 1.1.2 Phát triển làng nghề 10 1.1.3 Nông thôn mới và chương trình xây dựng nông thôn mới 11 1.2 Mối quan hệ giữa phát triển làng nghề với xây dựng nông thôn mới 12 1.2.1 Tác động của chương trình xây dựng nông thôn mới đến phát triển làng nghề 12 1.2.2 Vai trò phát triển làng nghề trong xây dựng nông thôn mới 14 1.3 Nội dung phát triển làng nghề gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới 18 1.3.1 Phát triển kinh tế làng nghề 18 1.3.2 Phát triển văn hóa - xã hội làng nghề 21 1.3.3 Môi trường làng nghề 23 iv 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển làng nghề trong quá trình xây dựng nông thôn mới 23 1.4.1 Chính sách phát triển làng nghề trong quá trình xây dựng nông thôn mới 24 1.4.2 Quy hoạch và thực hiện quy hoạch 24 1.4.3 Cơ sở hạ tầng 25 1.4.4 Các yếu tố đầu vào 26 1.4.5 Thị trường tiêu thụ sản phẩm 28 1.4.6 Môi trường và bảo vệ môi trường 30 1.4.7 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM LÊ XUÂN TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GẮN VỚI CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành : Kinh tế nông nghiệp Mã số : 62.62.01.15 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ HÀ NỘI - 2014 Công trình hoàn thành tại: HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM Người hướng dẫn: TS. NGUYỄN PHÚC THỌ TS. NGUYỄN TẤT THẮNG Phản biện 1: GS.TS. HOÀNG NGỌC VIỆT Trường Đại học Kinh tế quốc dân Phản biện 2: TS. TRẦN VĂN ĐỨC Học viện Nông nghiệp Việt Nam Phản biện 3: PGS.TS. NGUYỄN ĐÌNH LONG Viện Nghiên cứu và Đào tạo môi trường quản lý Luận án sẽ được bảo vệ tại hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp tại: Học viện Nông nghiệp Việt Nam Vào hồi giờ, ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Học viện Nông nghiệp Việt Nam 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Xây dựng và phát triển nông thôn luôn được Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quan tâm. Với vai trò, tầm quan trọng của nông thôn trong phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng và thực tiễn phát triển nông thôn trong giai đoàn hiện nay, năm 2009 Chính phủ đã ban hành Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới. Một trong những mục tiêu chương trình xây dựng nông thôn mới hướng tới là: Xây dựng nông thôn mới có kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội từng bước hiện đại, cơ cấu kinh tế và các hình thức tổ chức sản xuất hợp lý, gắn nông nghiệp với phát triển nhanh công nghiệp, dịch vụ; gắn phát triển nông thôn với đô thị theo quy hoạch… Chính vì vậy, việc khôi phục, phát triển làng nghề hiện nay là khâu quan trọng nhằm phát huy lợi thế so sánh của mỗi vùng, giảm dần khoảng cách thu nhập giữa thành thị và nông thôn, thúc đẩy chuyển dịch nhanh cơ cấu kinh tế nông thôn, khai thác các tiềm năng sẵn có nhằm ổn định và phát triển các làng nghề, ngành nghề TTCN theo cơ chế thị trường, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, từng bước nâng cao bộ mặt kinh tế vùng nông thôn. Trong số những nhiệm vụ cần thực hiện để đạt được mục tiêu xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh, phát triển các làng nghề đã và đang là bước đi đúng đắn để thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh và phù hợp với điều kiện hoàn cảnh kinh tế xã hội tại các địa phương hiện nay. Trên địa bàn tỉnh hiện có 62 làng nghề, trong đó có 32 làng nghề truyền thống và 30 làng nghề mới. Với 80% số lao động địa phương tham gia sản xuất tại các làng nghề và nguồn thu nhập ổn định bảo đảm cuộc sống. Tuy nhiên, bên cạnh những tác động tích cực về hiệu quả kinh tế - xã hội, nhiều làng nghề đang đứng trước khó khăn trong việc duy trì phát triển sản xuất như nguồn vốn hạn hẹp, công nghệ lạc hậu, môi trường sản xuất kinh doanh đang bị ô nhiễm, dịch vụ phục vụ sản xuất không đồng bộ, thiếu quy hoạch,… Đây là những hạn chế khả năng phát triển của các làng nghề hiện nay trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh và là lực cản trong quá trình thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới. Xuất phát từ những lý do nêu trên, tác giả lựa chọn nghiên cứu và thực hiện đề tài “Nghiên cứu phát triển làng nghề gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới ở tỉnh Bắc Ninh” làm đề tài luận án tiến sỹ. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1. Mục tiêu chung Trên cơ sở đánh giá thực trạng phát triển làng nghề, phân tích các yếu tố ảnh hưởng 2 đến phát triển làng nghề trong quá trình xây dựng nông thôn mới, đề xuất một số giải pháp phát triển làng nghề Bắc Ninh gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới đến năm 2020 của tỉnh. 2.2. Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa và làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận và thực tiễn về phát triển làng nghề gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới. - Đánh giá thực trạng, phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển làng nghề gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới ở tỉnh Bắc Ninh. - Đề xuất một số giải pháp phát triển làng nghề gắn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM LÊ XUÂN TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GẮN VỚI CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở TỈNH BẮC NINH CHUYÊN NGÀNH: KINH TẾ NÔNG NGHIỆP MÃ SỐ : 62.62.01.15 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN PHÚC THỌ TS NGUYỄN TẤT THẮNG HÀ NỘI - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tôi, kết nghiên cứu trình bày luận án trung thực, khách quan chưa để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ trình thực luận án cám ơn, thông tin trích dẫn luận án rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Tác giả luận án Lê Xuân Tâm Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận án Tiến sỹ Khoa học Kinh tế Page i LỜI CẢM ƠN Luận án thực hoàn thành Học viện Nông nghiệp Việt Nam Trong trình nghiên cứu hoàn thành luận án này, nhận quan tâm giúp đỡ nhiều tập thể cá nhân Nhân dịp xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc đến: - Tập thể thầy, cô giáo Khoa kinh tế Phát triển nông thôn, Bộ môn Kinh tế, Ban Quản lý đào tạo, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tận tình giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận án - TS Nguyễn Phúc Thọ TS Nguyễn Tất Thắng - người hướng dẫn khoa học tận tình hướng dẫn, ý kiến quý báu giúp trình nghiên cứu thực hoàn thành luận án - Lãnh đạo UBND tỉnh Bắc Ninh, lãnh đạo Văn phòng UBND tỉnh Bắc Ninh Sở, ngành tỉnh - Lãnh đạo UBND huyện, phòng, ban cấp huyện, người dân địa bàn nghiên cứu sở sản xuất, Doang nghiệp, Hợp tác xã làng nghề giúp đỡ tạo điều kiện cho trình điều tra khảo sát thực địa - Bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện, giúp đỡ việc thu thập tài liệu thông tin trình nghiên cứu - Gia đình động viên chia sẻ tinh thần lúc gặp khó khăn trình nghiên cứu hoàn thành luận án Một lần xin chân thành cảm ơn tất giúp đỡ quý báu tập thể cá nhân động viên, giúp đỡ hoàn thành luận án này./ Tác giả luận án Lê Xuân Tâm Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận án Tiến sỹ Khoa học Kinh tế Page ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục biểu đồ x Danh mục sơ đồ xi MỞ ĐẦU 1 Sự cần thiết vấn đề nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu đề tài 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Tổng quan công trình nghiên cứu làng nghề có liên quan Những đóng góp luận án CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GẮN VỚI CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Làng nghề 1.1.2 Phát triển làng nghề 10 1.1.3 Nông thôn chương trình xây dựng nông thôn 11 1.2 Mối quan hệ phát triển làng nghề với xây dựng nông thôn 12 1.2.1 Tác động chương trình xây dựng nông thôn đến phát triển làng nghề 12 1.2.2 Vai trò phát triển làng nghề xây dựng nông thôn 14 1.3 Nội dung phát triển làng nghề gắn với chương trình xây dựng nông thôn 20 1.3.1 Phát triển kinh tế làng nghề 20 1.3.2 Phát triển văn hóa - xã hội làng nghề 22 1.3.3 Môi trường làng nghề 24 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận án Tiến sỹ Khoa học Kinh tế Page iii 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển làng nghề trình xây dựng nông thôn 25 1.4.1 Chính sách phát triển làng nghề trình xây dựng nông thôn 25 1.4.2 Quy hoạch thực quy hoạch 26 1.4.3 Cơ sở hạ tầng 27 1.4.4 Các yếu tố đầu vào 27 1.4.5 Thị trường tiêu thụ sản phẩm 30 1.4.6 Môi trường bảo vệ môi trường 31 1.4.7 Thiết chế xã hội truyền thống văn hóa 32 1.4.8 Các hình thức liên kết phát triển làng nghề 32 1.5 Cơ sở thực tiễn phát triển làng nghề bối cảnh xây dựng nông thôn 1.5.1 1.5.2 33 Kinh nghiệm phát triển làng nghề số nước khu vực số tỉnh, thành phố Việt Nam 33 Bài học kinh nghiệm cho Bắc Ninh 38 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 42 2.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 42 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 42 2.1.2 Đặc điểm kinh tế, xã hội 43 2.1.3 Một số thuận lợi khó khăn phát triển làng nghề 44 2.2 Phương pháp nghiên cứu 46 2.2.1 Tiếp cận nghiên cứu khung phân tích phát triển kinh tế làng nghề 46 2.2.2 Chọn điểm nghiên cứu 51 2.2.3 Thu thập thông tin 52 2.2.4 Phương pháp xử lý phân tích thông tin 54 2.2.5 Hệ thống tiêu nghiên cứu 55 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC NINH GẮN VỚI CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG Lời Cảm Ơn Để thực hoàn thành tốt khóa luận thực tập tốt nghiệp em nhận quan tâm giúp đỡ nhiệt tình quý thầy (cô) với giúp đỡ củ a anh (chò) phòng kinh tế thò xã Hương Thủy Trước hết em xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô giáo hướng dẫn Th.s Nguyễn Thò Hóa tận tình dành nhiều thời gian, công sức trực tiếp hướng dẫn em suốt trình xây dựng thực khóa luận tốt nghiệp Em xin chân thành cám ơn thầy cô giáo khoa Kinh tế Chính trò, trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế truyền đạt trang bò cho em kiến thức quý báu trình học tập trường Em xin chân thành cám ơn đến anh (chò) phòng kinh tế Thò xã Hương Thủy giúp đỡ em hoàn thành tốt đề tài Tuy em cố gắng hoàn thiện khóa luận thực tập với nội dung đầy đủ, song thời gian thực tập kiến thức hạn chế nên tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận bảo, góp ý, đánh giá quý thầy (cô) để khóa luận tốt nghiệp hoàn thiện Để tỏ lòng biết ơn, em xin gửi lời đến Ban giám hiệu trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế với thầy (cô) giáo khoa Kinh tế Chính trò mạnh khỏe hoàn thành tốt nghiệp trồng người Chúc anh (chò) phòng kinh tế TX Hương Thủy công tác tốt gặt hái nhiều thành công công việc sống Em xin chân thành cám ơn! Huế, tháng 05 năm 2015 Sinh viên thực TRƯƠNG HIẾU HẠNH 1 MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT CN : Cơng nghiệp CN - TTCN : Cơng nghiệp - Tiểu, thủ cơng nghiệp KTNT : Kinh tế nơng thơn KT - XH : Kinh tế - xã hội TTCN : Tiểu, thủ cơng nghiệp DANH MỤC BẢNG Trang DANH MỤC BIỂU ĐỒ Trang 3 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Phát triển Tiểu thủ cơng nghiệp (TTCN) hồn tồn phù hợp với đường lối đổi Đảng Nhà nước giai đoạn Một mặt, TTCN giúp khơi phục làng nghề, làng nghề truyền thống Mặt khác giải việc làm, thu hút nguồn lao động dư thừa nơng thơn, dụng lao động già cả, khuyến tật, trẻ em, tăng thu nhập cho người lao động, ổn định mặt trị - xã hội, góp phần xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Khơng thế, việc phát triển TTCN có ý nghĩa đặc biệt quan trọng việc chuyển dịch cấu kinh tế nơng nghiệp, nơng thơn theo hướng giảm tỷ trọng lao động khu vực nơng thơn, tăng tỷ trọng lao động khu vực cơng nghiệp dịch vụ, tạo tiền đề quan trọng thúc đẩy sản xuất nơng nghiệp, thực mục tiêu xóa đói giảm nghèo, bước cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp nơng thơn, xây dựng nơng thơn theo tiêu chí Chính phủ đề Tuy nhiên, phát triển ngành nghề TTCN gặp khơng khó khăn, vấn đề thiếu vốn, cơng cụ lạc hậu, số ngành nghề phát triển cầm chừng, chí có nguy bị mai dần Vì vậy, việc nghiên cứu tìm giải pháp phát triển TTCN cần thiết kinh tế nơng nghiệp nơng thơn nước ta Hương Thủy nâng cấp lên thành thị xã theo nghị 08/NQ-CP ngày 09/02/2012 Chính phủ với diện tích 45.817,49 ha, bao gồm phường xã Chuyển dịch cấu kinh tế thị xã hướng chậm, người dân thu nhập thấp, thói quen người dân mang tính thụ động bù lại họ người lao động cần cù chịu khó có tính sáng tạo sản xuất làm nghề Ngồi ra, thị xã Hương Thủy lại có vị trí địa lý thuận lợi, phía Bắc giáp thành phố Huế, cách Khu kinh tế Chân Mây - Lăng Cơ 30 km phía Đơng - Nam, nằm tuyến hành lang kinh tế Đơng - Tây, quốc lộ 1A tuyến đường sắt Bắc -Nam chạy dọc xun suốt qua chiều dài thị xã; có sân bay quốc tế Phú Bài, có nhiều di tích văn hóa lịch sử, nhiều điểm du lịch sinh thái phong phú; vùng bán sơn địa rộng lớn tương đối phẳng, có khu cơng nghiệp Phú Bài hai cụm làng nghề tiểu thủ cơng nghiệp Thủy Lương Thuỷ Phương thu hút số lượng lớn doanh nghiệp đến đầu tư kinh doanh, giải việc làm cho hàng ngàn lao động địa phương, tỉnh Đó điều kiện để trao đổi hàng hóa vùng địa phương, huyện tỉnh thành nước Đó lý tơi chọn đề:“Phát triển tiểu thủ cơng nghiệp gắn với xây dựng nơng thơn thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế” để làm đề tài khóa luận tốt nghiệp niên khóa 2011 - 2015 Mục tiêu nhiệm vụ Mục tiêu: Nghiên cứu thực trạng Phát triển Tiểu, thủ cơng nghiệp xây dựng nơng thơn thị xã Hương Thủy từ tìm ngun nhân ảnh hưởng đề số giải pháp chủ yếu nhằm tiếp tục phát triển Tiểu, thủ cơng nghiệp thị xã cho phù hợp Nhiệm vụ: Hệ thống hóa số vấn đề lý luận ngành nghề ... dường dc xây dựng nông thôn V iệ t Nam theo quan đicm phát triển bên vững Muốn vậy, cần phân tích vấn đề trình xây dựng nông thôn m lừ góc độ phái triển bền vững Q uan điểm p h ả t triể n bền vững. .. Những điểm lăng kinh đc nhìn nhận, phân tích vấn Jc trình xây dựng N T M ỏ nước la đâ đariịĩ dặt 05 VIỆT NAM HỌC - K Ỷ YẾU HỘI T H AO Q UỔ C TÉ LẰN T H Ử T M ộ t sổ vấn đề từ xây dựng nông thôn. .. thôn Có nhiều vấn dề nông thôn ừong trình xây dựng N T M nhung lên chủ đề sau dây: vấn dề ruộng dất, xây dựng sở hạ tầng, biến đổi văn hóa à lối sống, môi trường sinh thái người ì Vấn đề ru ộ n

Ngày đăng: 30/10/2017, 00:47

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan