Với chủ đề “Đa dạng sinh học người”, Diễn đàn Sinh viên Châu Á Môi trường năm 2015 (Asian Student Enviromental Platform - ASEP 2015) ĐHQGHN chủ trì tổ chức, phối hợp Quỹ Mơi trường AEON (Nhật Bản) diễn từ ngày - 9/8/2015 Tham dự diễn đàn, gần 100 đại diện sinh viên tiêu biểu đến từ quốc gia châu Á gồm có ĐH Waseda (Nhật Bản), ĐH Korea (Hàn Quốc), ĐH Thanh Hoa (Trung Quốc), ĐH Malaya (Malaysia), ĐH Hoàng gia Phnom Penh (Campuchia) ĐHQGHN (Việt Nam) tham quan tìm hiểu vấn đề mơi trường vườn quốc gia Cúc Phương, đảo Cát Bà, vịnh Hạ Long Viện Bảo tàng dân tộc học Việt Nam Phong cách đậm chất SV Diễn đàn! Đến thăm Vườn quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình), sau nghe chuyên gia Nguyễn Mạnh Hà đến từ Trung tâm Nghiên cứu Tài ngun Mơi trường (ĐHQGHN) trình bày công tác bảo tồn động vật linh trưởng, rùa, gấu, hoạt động phát triển kinh tế vùng, bạn sinh viên đến từ quốc gia tỏ háo hức Đa phần bạn quan tâm đến vấn nạn săn bắt trộm, buôn lậu động vật hoang dã khai thác gỗ trái phép Bạn Hasumi Nemani, sinh viên ĐH Waseda (Nhật Bản) đặt câu hỏi: Việt Nam áp dụng biện pháp để ngăn chặn nạn săn bắn khai thác trái phép động thực vật quý hiếm? Và sau nghe câu trả lời rằng, cách phổ biến Việt Nam tăng cường tuần tra giáo dục, nâng cao nhận thức người dân, nhiều sinh viên quốc tế “chất vấn” chuyên gia vai trò luật pháp việc ngăn chặn tình trạng săn bắt, khai thác động vật hoang dã trái phép Đa phần bạn sau thảo luận nhóm thống rằng, Việt Nam có 74 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Tuổi trẻ Châu Á với vấnðđề môi trường Đình Minh nhiều quy định luật lệ vấn đề lớn Việt Nam quốc gia phát triển nên chưa có đủ nguồn lực để thực thi luật pháp tuyên truyền phổ biến nâng cao nhận thức người dân Sau tham gia khu bảo tồn rùa linh trưởng Vườn quốc gia Cúc Phương, đoàn gồm sinh viên sáu nước châu Á tiếp tục di chuyển đến vịnh Hạ Long để tìm hiểu cơng tác bảo tồn tính đa dạng sinh học, giá trị môi trường, thách thức bảo tồn phát triển kỳ quan thiên nhiên Sinh viên Phan Thanh Hà, Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN chia sẻ: “Từ thuyết giảng thầy cô trải nghiệm thực tế thành phố Ninh Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh, Hà Nội, em hiểu nhiều vấn đề liên quan đến đa dạng sinh học nước ta Thực sự, bảo vệ môi trường nguồn tài nguyên quốc gia không dễ dàng, để cân việc bảo tồn khai thác nhằm phát triển kinh tế lại khó khăn hơn, nước phát triển Việt Nam Không vậy, chương trình tơi luyện thêm cho em kĩ làm việc nhóm với sinh viên quốc tế; giao lưu, học hỏi ngơn ngữ, văn hố nước…” Còn với bạn Wan Muda Wan Ahmad Fauzi đến từ ĐH Malaya (Malaysia) bạn Li Zhao đến từ ĐH Thanh Hoa (Trung Quốc) chung quan điểm cho qua Diễn đàn Sinh viên Châu Á Môi trường giúp đại diện sinh viên Châu Á nhận thức rõ tầm quan trọng thực trạng mơi trường, từ thảo luận lắng DIỄN ĐÀN SINH VIÊN nghe quan điểm, giải pháp cho vấn đề môi trường biến đổi khí hậu, khai thác tài ngun thiên nhiên q mức, nhiễm nguồn nước… Ngồi ra, qua chương trình này, bạn sinh viên có hội học hỏi, giao lưu văn hố, ngơn ngữ Wan Muda Wan Ahmad Fauzi cho biết: “Em thật ấn tượng với sinh viên ĐHQGHN trước thân thiện, nhiệt tình thơng minh bạn Qua chia sẻ, qua thảo luận với sinh viên nước, em học học kinh nghiệm hay áp dụng Malaysia” Đa dạng sinh học trách nhiệm giới trẻ Đó mong muốn lớn Ban Tổ chức chương trình Diễn đàn, phát biểu Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn Lễ khai mạc rằng, Diễn đàn lần không tạo hội cho ĐH châu Á tăng cường quan hệ giao lưu hợp tác mà thúc đẩy khuyến khích hành động chung sức bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, giảm tác động biến đổi khí hậu, quản lý sử dụng tài nguyên thiên nhiên cách bền vững đồng thời dịp để bạn sinh viên với trí tuệ, lòng nhiệt huyết trí sáng tạo trở thành đại sứ mơi trường, góp phần vào phát triển bền vững đất nước, khu vực toàn cầu Sau chuỗi ngày rong ruổi theo chương trình Diễn đàn, sinh viên Sreyleak, theo học ngành Khoa học Mơi trường ĐH Hồng gia Phnom Penh (Campuchia) thổ lộ: “Tơi nghĩ người trẻ phải có trách nhiệm gìn giữ, bảo vệ môi trường cho hệ tương lai, có người thân họ Ngồi mơi trường phần sống họ Con người khơng thể sống khơng có mơi trường tài nguyên thiên nhiên Tuổi thọ không kéo dài sống môi trường ô nhiễm khó phát triển kinh tế khơng có môi trường tài nguyên thiên nhiên” Cùng trăn trở vấn đề “nóng” đó, sinh viên Kwon Ji-hae, sinh viên ĐH Korea cho biết: “Hàn Quốc quốc gia phát triển kinh tế mạnh nhiều công ty người dân trọng phát triển kinh tế mà không quan tâm đến vấn đề môi trường Do hệ trẻ giáo dục ý thức chúng tơi phải có trách nhiệm thay đổi việc này, để hài hòa phát triển kinh tế bảo tồn tài nguyên thiên nhiên phát triển kinh tế - xã hội Ở Hàn Quốc có khác biệt lớn vấn đề môi trường nơng thơn thành thị Vì Chính phủ Hàn Quốc có sách thúc đẩy du lịch đến vùng quê Trong chuyến trải nghiệm thực tế này, trẻ em đến nông trại, tiếp xúc với động vật để ni dưỡng tình u thiên nhiên ý thức bảo vệ môi trường ” Nhận xét vấn đề môi trường Việt Nam, Kwon Ji-hae cho theo quan sát kiến thức bạn, tính đa dạng sinh học Việt Nam lớn nhiều so với Hàn Quốc Tại Việt Nam, nhiều người sống gần thiên nhiên lại nảy sinh khác biệt nhiều người Việt Nam kiếm sống từ tài nguyên thiên nhiên hơn, vừa ưu đãi mà thiên nhiên ban tặng đồng thời toán cho Việt Nam việc giải vấn đề môi trường Đi với đoàn sinh viên, anh Yuta Matsumura, cán nghiên cứu chuyên ngành thương mại Nhật Bản cho biết anh bạn thường tham gia chương trình tình nguyện trồng cây, nhặt rác đất nước Ví dụ, khách du lịch vứt rác nhiều núi Phú Sĩ nên sinh viên người trẻ tình nguyện huy động để dọn dẹp Những hoạt động tình nguyện giúp anh hiểu nhiều mơi trường có ý thức giữ gìn, phục hồi mơi trường giữ mơi trường xanh đẹp cho hệ tương lai Về thấy, Yuta Matsumura nói anh cảm thấy danh thắng vịnh Hạ Long đẹp, “nhưng có nhiều rác quá?”! Còn với bạn Fujiwara Srividya Hasumi, sinh viên ĐH Waseda (Nhật Bản) khẳng định, giới trẻ có vai trò đặc biệt quan trọng việc bảo vệ mơi trường nhiều người số họ giữ vai trò lãnh đạo tương lai “Theo tơi, để giới trẻ quan tâm đến mơi trường điều quan trọng họ cần giáo dục môi trường Hãy cho bạn trẻ thấy sức mạnh môi trường thứ tốt đẹp mà môi trường đem lại cho sống người” Số 295 - 2015 75 ... phát triển kinh tế mạnh nhiều công ty người dân trọng phát triển kinh tế mà không quan tâm đến vấn đề môi trường Do hệ trẻ giáo dục ý thức phải có trách nhiệm thay đổi việc này, để hài hòa phát... phát triển kinh tế - xã hội Ở Hàn Quốc có khác biệt lớn vấn đề môi trường nông thôn thành thị Vì Chính phủ Hàn Quốc có sách thúc đẩy du lịch đến vùng quê Trong chuyến trải nghiệm thực tế này, trẻ. .. trẻ em đến nông trại, tiếp xúc với động vật để ni dưỡng tình u thiên nhiên ý thức bảo vệ môi trường ” Nhận xét vấn đề môi trường Việt Nam, Kwon Ji-hae cho theo quan sát kiến thức bạn, tính đa dạng