Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 58. Thực hành: Tìm hiểu một số vấn đề môi trường của địa phương tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...
Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ Để bắt nhịp với thời đại, một số năm gần đây ngành giáo dục đã có nhiều đổi mới, đổi mới về chương trình, nội dung và đặc biệt là đổi mới về phương pháp dạy học. Các phương pháp dạy học đều hướng tới mục đích phát huy tính tích cực, sáng tạo, tự giác của học sinh, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đem lại niềm vui, hứng thú học tập. Seminar- hình thức tổ chức cho học sinh thảo luận là một trong những hình thức tổ chức dạy học hấp dẫn và bổ ích. Seminar là hình thức dạy học mà ở đó học sinh được phát huy tối đa tính năng động và tích cực hoạt động, rèn luyện được tư duy phê phán, có ý thức nghiên cứu sâu tài liệu liên quan đến chủ đề, và đặc biệt hình thức tổ chức này tạo niềm vui và hứng thú học tập của học sinh đối với môn học. Ở cấp học trung học phổ thông, học sinh đã bắt đầu phát huy được tính năng động, đó là khả năng hoạt động nhóm, tư duy sâu về một vấn đề, tìm kiếm thông tin ở các kênh khác nhau, khả năng thuyết trình trước đám đông… Trong chương trình sinh học lớp 10 nâng cao có bài 47- thực hành “Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương ”, đa số giáo viên dạy học theo phương pháp hỏi đáp hoặc quan sát- tìm tòi bộ phận, với phương phápp tổ chức như vậy chưa thực sự khai thác hết sự hứng thú trong học tập cũng như là ưu điểm mà học sinh có thể phát huy. Xuất phát từ những lí do trên tôi muốn đóng góp sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức seminar để dạy bài 47- thực hành: Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương trong phần sinh học 10 nâng cao. 1 Phần II. NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA HÌNH THỨC TỔ CHỨC SEMINAR Seminar là hình thức tổ chức dạy học trong đó một học sinh hay một nhóm học sinh được giao chuẩn bị trước một hoặc một số vấn đề nhất định thuộc môn học, sau đó trình bày trước lớp và thảo luận vấn đề khoa học đã tìm hiểu dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Một trong những vấn đề quan trọng trong tổ chức seminar là lựa chọn nội dung thảo luận, nội dung phải thích hợp, không xa lạ, không quá khó. Vai trò của người thầy là: tìm được chủ đề phù hợp với nội dung bài giảng, cung cấp tài liệu hoặc hướng dẫn tìm tài liệu, giải đáp thắc mắc cho học sinh trong khâu chuẩn bị, lắng nghe, bổ sung hoặc sửa chữa những thiếu sót của người học, tổng kết vấn đề. II. THỰC TRẠNG CỦA HÌNH THỨC TỔ CHỨC CEMINAR Seminar là hình thức tổ chức dạy học cơ bản ở trường Đại học, nhưng chưa phổ biến ở các trường trung học phổ thông, vì cho rằng học sinh trung học phổ thông chưa đủ khả năng làm đề tài và thuyết trình trước đám đông. Hình thức seminar cần sự cần hợp tác cao của giáo viên và học sinh như: chọn đề tài, chọn nhóm học sinh, định hướng cho các nhóm…nên đôi khi giáo viên còn ngại tổ chức dạy học theo hình thức này. Đối với học sinh, các em rất hứng thú tham gia buổi học tổ chức theo hình thức seminar, vì: vừa củng cố được kiến thức đã học, thu nhận thêm kiến thức mới, tăng khả năng hoạt động nhóm, thuyết trình trước đám đông. Để giải quyết bài 47-“Thực hành: Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương” giáo viên thường giải quyết bằng hai phương pháp: hỏi đáp- tìm tòi bộ phận và quan sát- tìm tòi bộ phận. Với hai phương pháp này thì có thể chưa tạo hứng thú học tập nhiều cho học sinh. Hơn nữa, nội dung bài 47 lại phù hợp cho tổ chức seminar. 2 III. GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Tổ chức seminar để dạy bài thực hành: Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương ” 1. Mục tiêu bài học a. Kiến thức - Củng cố kiến thức đã học: cấu tạo virut, sự xâm nhập của virut, bệnh truyền nhiễm, miễn dịch,… - Tìm hiểu bệnh AIDS, tìm hiểu về vũ khí sinh học. - Quan sát một số tác nhân gây bệnh truyền nhiễm, như các tác nhân là virut, vi khuẩn, vi nấm, kí sinh trùng. b. Kĩ năng - Phát triển kĩ năng hoạt động nhóm, tìm kiếm tài liệu, thuyết trình, phê phán. - Phát triển kĩ năng thao tác trên máy tính. c. Thái độ - Giúp học sinh có Sở giáo dục đào tạo hà tĩnh Trờng thpt lý tự trọng Địa lí lớp 10 Bài 50: Địa lí ngành giao thông vận tải Giáo sinh thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Tình Hà Tĩnh 2007 Các nội dung Tiết Đờng sắt, Đờng ô tô, Đờng ống Tiết Đờng sông, hồ; Đờng biển, Đơng hàng không I Đờng Sắt I Đờng Sắt I đƯờNG SắT Ưu điểm Nhợc điểm Qua hình ảnh, kết hợp với tìm hiểu SGK em cho biết u nhợc điểm ngành vận tải đờng sắt? I ĐƯờNG sắT Ưu điểm - Vận chuyển hàng nặng quãng đờng xa, tốc độ nhanh, giá rẻ Nhợc điểm: - Không linh hoạt, hoạt động đợc tuyến cố định - Đầu t ban đầu lớn Phân bố Quan sát lợc đồ GTVT giới, em có nhận xét phân bố ngành giao thông vận tải đờng sắt? Phân bố - Gắn liền với phát triển phân bố công nghiệp - Những nớc phát triển mạnh:Châu Âu, Hoa Kỳ Phân bố Tại nói phân bố mạng lới đờng sắt giới lại phản ánh rõ phân bố công nghiệp nớc, châu lục ? Xu hớng phát triển: Từ u nhợc điểm, em nêu xu hớng phát triển ngành? - Đổi sức kéo: đầu máy nớc đầu máy Điezen đầu máy chạy điện tầu chạy đệm từ - Đổi toa xe -Đổi đờng ray -Tăng tốc độ, tiện nghi, an toàn Phân bố Dựa vào hình 50.2 em nhận xét đặc điểm phân bố ngành vận tải ôtô giới? Phân bố: - Khắp nơi giới - Tập trung nhiều Hoa Kỳ, Tây Âu , Nhật Bản Từ quan sát hình ảnh, hiểu biết em nêu xu hớng phát triển ngành vận tải ôtô? Tình hình xu hớng phát triển: - Phơng tiện vận tải, hệ thống đ ờng ngày hoàn thiện - Khối lợng luân chuyển ngày tăng - Chế tạo , sử dụng ôtô nhiên liệu, gây ô nhiễm môi trờng - Xuất loại hình vận tải siêu trọng Liên hệ Việt Nam Em liên hệ tình hình phát triển ngành giao thông vận tải đờng ôtô Việt Nam? - Về mạng lới đờng ôtô phủ khắp vùng với tổng chiều dài 181.421 km mật độ cao , đạt 55km/ 100km2 Các tuyến giao thông quan trọng theo hơng Bắc- Nam gồm có: quốc lộ 1A ( Lạng Sơn- Cà Mau), đờng Hồ Chí Minh, đờng quốc lộ 2, quốc lộ 3, quốc lộ 4, quốc lộ - Đặc điểm Đờng ôtô Ưu điểm - Tiện lợi, động, thích nghi cao với laọi địa hình - Có hiệu kinh tế cao cự ly ngắn trung bình - Phối hợp đợc với nhiều loại phơng tiện vận tải khác nh đờng sắt , đờng thuỷ, hàng không 2.Nhợc điểm - Sử dụng nhiều nguyên ,nhiên liệu - Gây ô nhiễm môi trờng ách tắc, tai nạn giao thông Phân bố - Khắp nơi giới - Tập trung nhiều Hoa Kỳ, Tây Âu , Nhật Bản Tình hình phát triển - Phơng tiện vận tải, hệ thống đờng ngày hoàn thiện - Khối lợng luân chuyển ngày tăng III ĐƯờNG ống III ĐƯờNG ống III đờng ống Ưu điểm: Qua quan sát tranh ảnh kết hợp với SGK, em có nhận xét u nhợc điểm ngành vận tải đờng ống? - Giá rẻ, tốn mặt xây dựng - Rất hiệu vận chuyển dầu, khí đốt Nhợc điểm: - Mặt hàng vận chuyển hạn chế - Khó khắc phục xảy cố Qua lợc đồ hình 45.2 em xác định n ớc có nhiều dầu mỏ, nớc có nhu cầu lớn dầu mỏ? Từ cho biết mạng lới đờng ống đ ợc phân bố nh nào? Phân bố - Gắn liền với khu khai thác tiêu thụ dầu khí đốt - Tập trung nhiều Trung Đông, LB Nga, Hoa Kỳ, Trung Quốc Trong Trong ttơng ơng lai lai ngành ngành vận vận tải tải đ đ ờng ờng ống ống sẽ phát phát triển triển nh nh thế nào? nào? Xu hớng phát triển - Chiều dài đờng ống tăng - Xây dựng nhiều đờng ống có chất lợng cao, đảm bảo tốc độ nhanh an toàn vận chuyển Liên hệ Việt Nam Ngành vận tải đờng ống xuất Việt Nam từ bao giờ? Phát triển nh nào? - Việt Nam hệ thống đờng ống đợc phát triển với khoảng 150 km đờng ống dẫn dầu khu vực mỏ dầu, 244 km đờng ống dẫn dầu từ cảng dầu B12 đến tỉnh đồng sông Hồng, 170 km đờng ống dẫn khí đồng hành từ mỏ Bạch Hổ gần 400 km đ ờng ống dẫn khí dự án khí Nam Côn Sơn Đặc điểm Đờng ống Ưu điểm 2.Nhợc điểm Phân bố Xu hớng phát triển - Giá rẻ, tốn mặt xây dựng - Rất hiệu vận chuyểndầu, khí đốt - Mặt vận chuyển hạn chế - Khó khắc phục xảy cố - Gắn liền với khu khai thác tiêu thụ dầu khí đốt - Tập trung nhiều Trung Đông, LB Nga, Hoa Kỳ, Trung Quốc - Chiều dài đờng ống tăng - Xây dựng nhiều đờng ống có chất l ợng cao, đảm bảo tốc độ nhanh an toàn vận chuyển Đặc điểm Ưu điểm 2.Nhợc điểm Phân bố 4Tình hình xu hớng phát triển Đờng sắt Đờng sắt Đờng ống Đặ c ểm Ưu ểm 2.N hợc ểm Đờng sắt - Vận chuyển hàng nặng quãng đờng xa, tốc độ nhanh, giá rẻ - Không linh hoạt, hoạt động đợc tuyến cố định - Đầu t ban đầu lớn Đờng ôtô Đờng ống - Tiện lợi, động, thích nghi cao với laọi địa hình - Có hiệu kinh tế cao cự ly ngắn trung bình - Phối hợp đợc với nhiều loại phơng tiện vận tải khác nh đờng sắt , đờng thuỷ, hàng không - Rất hiệu vận chuyểndầu, khí đốt.- Mặt vận chuyển hạn chế - Sử dụng nhiều nguyên ,nhiên liệu - Gây ô nhiễm môi trờng ách tắc, tai nạn giao thông - Gắn liền với phát triển Ph ân bố 4T ìn h hì nh xu h ớng phá t phân bố công nghiệp Những nớc phát triển mạnh:Châu Âu, Hoa Kỳ - Đổi sức kéo: đầu máy nớc đầu máy Điezen đầu máy chạy điện tầu chạy đệm từ - Đổi toa xe Đổi đờng ray Tăng tốc độ tàu - Khó khắc phục xảy cố Gắn liền với khu khai thác tiêu thụ dầu khíi đốt - Khắp nơi giới - Tập trung nhiều Hoa Kỳ, Tây Âu , Nhật Bản - Tập trung nhiều Trung Đông, LB Nga, Hoa Kỳ, Trung Quốc- Chiều dài đ ờng ống tăng - Phơng tiện vận tải, hệ thống đờng ngày hoàn thiện - Khối lợng luân chuyển ngày tăng - Chế tạo , sử dụng ôtô ... B I 47:À THỰC HÀNH TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Ở ĐỊA PHƯƠNG BỆNH CẢM CÚM Khái niệm: Cảm cúm là bệnh truyền nhiễm hô hấp cấp, do nhiều loại virut cúm gây ra và không như bệnh cảm lạnh thông thường, các triệu chứng của bệnh cảm cúm thường đến một cách đột ngột. Tác nhân chính gây ra bệnh cảm cúm là vi khuẩn. Các biểu hiện chung của bệnh cảm cúm: - Sốt (thường là sốt cao) - Đau nhức ở các khớp, cơ và vùng quanh mắt - Mệt mỏi toàn thân - Da nóng và ửng đỏ, chảy nước mắt - Đau đầu - Ho khan - Đau họng và sổ mũi Các biến chứng của bệnh cúm - Viêm phổi - Viêm tai - Nhiễm trùng xoang - Cơ chế bị mất nước - Và còn là nguyên nhân làm cho các bệnh như:… + Suy tim sung huyết + Bệnh suyễn + Bệnh tiêu chảy … càng nghiêm trọng hơn. Cách phòng tránh và chữa trị: Bệnh cảm cúm chủ yếu lây lan qua đường hô hấp nên khi tiếp xúc với người bệnh bạn nên đeo khẩu trang và khi ra khỏi nhà cưng nên đeo khẩu trang để tránh bị lây bệnh… Và khi phát hiện mình có những triệu chứng đã nêu ở trên thì nên đến cơ sở y tế để chữa trị kịp thời. Ngoài ra còn có một số bệnh khác như H1N1, H5N1, SARS… gây hại cho sức khỏe của con người, động vật và lây lan trên diện rộng H5N1 ( Cúm gà) Cúm H5N1 do virut cúm A gây nên, có khả năng lây nhiễm cao giữa các loại chim Xảy ra ở người và có thể gây nguy hiểm chết người Tuy có ít ca lây nhiễm, nhưng tính từ 10/2003 thì trên thế giới đã có hơn 450 ca nhiễm bệnh, trong số đó khoảng 60% đã tử vong. Bệnh SARS Do virut SARS gây ra, một loại virut mới. Tỉ lệ tử vong là 10%, Từ mùa Thu năm 2002 đến mùa Xuân năm 2003 số lượng người mắc bệnh là 8000 người, số người tử vong là 774 người. BỆNH DẠI - Bệnh dại (do virut gây ra) thường được gọi là bệnh chó dại vì trong thực tế thường do chó điên cắn phải… - Hằng năm số tử vong do chó dại cắn người gây ra được ước toán là 50000 người khắp thế giới Ở những nước phát triển (như Hoa Kì, Canada,…) khả năng người mắc bệnh dại rất ít vì đã được áp dụng các chương trình phòng chống bệnh dại ở thú rừng rất nghiêm ngặt. Riêng Canada từ năm 1925 đến nay chỉ có 21 người chết vì bệnh dại! Những loài vật thường bị dại Ở Việt Nam, bệnh dại xảy ra nhiều nhất ở loài chó (97%), kế đến là ở loài mèo (3%) Chó, mèo và đôi khi bò cũng có thể bị dại thường là từ thú rừng lây sang Tại Bắc Mỹ 4 con vật hoang dã sau đây thường hay mang mầm bệnh nhất: chồn, dơi, chồn hôi và gấu trúc Mỹ, ngoài ra mèo rừng, chó sói đồng cỏ, chuột chuỗi và chồn sương cũng có thể nhiễm bệnh dại. Cách lây nhiễm và đặc điểm của bệnh Do Lyssa virut có nhiều trong nước bọt của thú mang bệnh dại, qua vết cắn virut theo đường thần kinh tấn công vào hệ thần kinh trung ương (não bộ) của động vật, người và gây nên tình trạng viêm não tủy rồi sau đó tiếp tục di chuyển xuống tuyến nước bọt và các cơ quan khác của cơ thể. Thời gian ủ bệnh dài, tb từ 10 ngày đến 2 tháng, có khi đến 1 năm [...]... trờn ton quc phỏt hin 10000 ngi nhim HIV Các giai đoạn phát triển của bệnh - Giai đoạn sơ nhiễm (giai đoạn cửa sổ): kéo dài 2 tuần đến 3 tháng Thờng không có biểu hiện triệu chứng hoặc biểu hiện nhẹ - Giai đoạn không triệu chứng: kéo dài 1- 10 năm Lúc này số lợng tế bào limpo TCD4 giảm dần - Giai đoạn biểu hiện triệu chứng AIDS: Các bệnh cơ hội xuất hiện Cuối cùng dẫn đến cái chết Triu chng: - Nhúm Bi 47: Thửùc haứnh BNH CM CM Khỏi nim: Cm cỳm l bnh truyn nhim hụ hp cp, nhiu loi virut cỳm gõy v khụng nh bnh cm lnh thụng thng, cỏc triu chng ca bnh cm cỳm thng n mt cỏch t ngt Tỏc nhõn chớnh gõy bnh cm cỳm l vi khun Cỏc biu hin chung ca bnh cm cỳm: - St (thng l st cao) - au nhc cỏc khp, c v vựng quanh mt - Da núng v ng , chy nc mt - Mt mi ton thõn - au u - Ho khan - au hng v s mi Cỏc bin chng ca bnh cỳm - Viờm phi - Viờm tai - Nhim trựng xoang - C ch b mt nc - V cũn l nguyờn nhõn lm cho cỏc bnh nh: + Suy tim sung huyt + Bnh suyn + Bnh tiờu chy cng nghiờm trng hn Cỏch phũng trỏnh v cha tr: Bnh cm cỳm ch yu lõy lan qua ng hụ hp nờn tip xỳc vi ngi bnh bn nờn eo khu trang v nh cng nờn eo khu trang trỏnh b lõy bnh V phỏt hin mỡnh cú nhng triu chng ó nờu trờn thỡ nờn n c s y t cha tr kp thi Ngoi cũn cú mt s bnh khỏc nh H1N1, H5N1, SARS gõy hi cho sc khe ca ngi, ng vt v lõy lan trờn din rng H5N1 ( Cỳm g) Cỳm H5N1 virut cỳm A gõy nờn, cú kh nng lõy nhim cao gia cỏc loi chim Xy ngi v cú th gõy nguy him cht ngi Tuy cú ớt ca lõy nhim, nhng tớnh t 10/2003 thỡ trờn th gii ó cú hn 450 ca nhim bnh, s ú khong 60% ó t vong Bnh SARS Do virut SARS gõy ra, mt loi virut mi T l t vong l 10%, T Thu nm 2002 n Xuõn nm 2003 s lng ngi mc bnh l 8000 ngi, s ngi t vong l 774 ngi BNH DI - Bnh di (do virut gõy ra) thng c gi l bnh di vỡ thc t thng iờn cn phi - Hng nm s t vong di cn ngi gõy c c toỏn l 50000 ngi khp th gii nhng nc phỏt trin (nh Hoa Kỡ, Canada,) kh nng ngi mc bnh di rt ớt vỡ ó c ỏp dng cỏc chng trỡnh phũng chng bnh di thỳ rng rt nghiờm ngt Riờng Canada t nm 1925 n ch cú 21 ngi cht vỡ bnh di! Nhng loi vt thng b di Vit Nam, bnh di xy nhiu nht loi (97%), k n l loi mốo (3%) Chú, mốo v ụi bũ cng cú th b di thng l t thỳ rng lõy sang Ti Bc M vt hoang dó sau õy thng hay mang mm bnh nht: chn, di, chn hụi v gu trỳc M, ngoi mốo rng, súi ng c, chut chui v chn sng cng cú th nhim bnh di Cỏch lõy nhim v c im ca bnh Do Lyssa virut cú nhiu nc bt ca thỳ mang bnh di, qua vt cn virut theo ng thn kinh tn cụng vo h thn kinh trung ng (nóo b) ca ng vt, ngi v gõy nờn tỡnh trng viờm nóo ty ri sau ú tip tc di chuyn xung tuyn nc bt v cỏc c quan khỏc ca c th Thi gian bnh di, tb t 10 ngy n thỏng, cú n nm Du hiu nhn bit thỳ b di: - Th thm lng: Chú cú v bun bó, thng tỡm ch kớn ỏo chn, cú th b bi liờt chi sau, u c thũng xung, hm di x xung lm nc bt chy lũng thũng + i vi cỏc v hoang dó thỡ cú biu hin bt thng nh mun thõn thin v gn ngi + i vi Di thỡ li xut hin vo c ban ngy, nh , sõn c v c ni chỳng ta lm vic - Th d: Thỳ hng, luụn mun tn cụng cỏc vt khỏc c ch ca nú, chỳng cũn tn cụng bn, gh, hay gm nhm chớnh uụi, chõn ca nú, sau ú nú li tr v tỡnh trng bun quỏ Bnh di ngi v cỏch phũng chng bnh di Bnh di ngi: Du hiu bnh di khụng rừ lm, mc bnh di nn nhõn s thy: - Khú chi, u oi ngi, mt cm giỏc bng - Hi st núng, cú cm thy nhc u - Mt ng, tinh thn tr nờn cng thng, ri lon, lo õu - Lo s vụ c: s ting ng, s ỏnh sỏng, rt s nc - Xut hin o giỏc, b co git, tờ lit, nc bt tit rt nhiu v nut rt khú khn Khi lờn cn iờn di, bnh nhõn lỳc tnh lỳc mờ, bt u tờ lit chõn, tay, cui cựng l lit hụ hp v cht i Cỏch phũng chng bnh di: - Tiờm chng bnh di cho vt nuụi nh - Hn ch tip xỳc vi cỏc vt l v khụng th rong vt nuụi nh - Khi b cỏc vt nh chú, mốo, , cn hay lm try xc thỡ phi n c s y t nghe hng dn v tiờm nga vacxin phũng di BNH AIDS - HIV l virut gõy suy gim dch ngi - AIDS l hi chng suy gim dch mc phi, virut HIV gõy - Hin ngi ta cho rng HIV cú ngun gc t virut kớ sinh trờn loi tinh tinh sng Chõu Phi - Hin trờn th gii cú 40,3 triu ngi b nhim HIV - Vit Nam mi nm trờn ton quc phỏt hin 10000 ngi nhim HIV Triu chng: - Nhúm triu chng chớnh: + St cõn trờn 10% cõn nng + Tiờu chy kộo di hn mt thỏng + St kộo di trờn mt thỏng - Nhúm triu chng ph: + Ho dai dng trờn mt thỏng + Ban , nga da ton thõn + Ni mn rp ton thõn + Bnh gii leo + Nhim nm ta hu, hng kộo di hay tỏi phỏt + Ni hch ớt nht ni trờn c th kộo di hn thỏng Cỏc ng lõy nhim - ng mỏu - ng tỡnh dc - ng t m sang Phng phỏp iu tr: Vic iu tr cho I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Tìm hiểu, phát hiện, mô tả được các biểu hiện, tác hại của một số bệnh truyền nhiễm phổ biến do virut & các VSV khác gây ra ở địa phương & cách phòng tránh. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát trong các hoạt động nhóm & hoạt động cá nhân. - Rèn các kĩ năng tìm hiểu, ghi chép & kĩ năng giao tiếp với người khác. So sánh đối chứng về bệnh truyền nhiễm đã học với thực tiễn ở địa phương. - Hình thành khả năng làm việc khoa học. 3/ Thái độ: - Xác định một cách đúng đắn nguyên nhân của các loại dịch bệnh, từ đó có ý thức & có pp thực hiện các biện pháp vệ sinh phòng chống dịch bệnh. Giáo dục, tuyên truyền mọi người cùng phòng chống bệnh truyền nhiễm. - Có niềm tin vào khoa học hiện đại. B À I 47 : TH Ự C H À NH: TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHƯƠNG - - 1/ GV: a) Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, báo cáo. b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Tranh ảnh có liên quan. 2/ HS : Đọc bài trước ở nhà. Chuẩn bị bài thực hành: Tìm kiếm các tư liệu về các bệnh truyền nhiễm ở địa phương. 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2 / Kiểm tra bài cũ (5’) : Miễn dịch là gì ? Có những loại miễn dịch nào ? Đặc điểm của các loại miễn dịch. 3/ Tiến trình thực hành : - Đến một số cơ sở y tế (bệnh viện, trạm y tế) tìm hiểu & lấy số liệu tình hình bệnh truyền nhiễm ở địa phương trong thời gian gần đây. - Hỏi những người lớn tuổi trong gia đình về các bệnh truyền nhiễm từ xưa đến nay. - Tìm hiểu 1 số bệnh truyền nhiễm phổ biến & đang được quan tâm ở địa phương như cúm, sởi, dại, SARS, AIDS, viêm gan B, sốt xuất huyết, lao,… Mỗi loại bệnh tìm hiểu về tỉ lệ người mắc bệnh (hoặc số người mắc bệnh), nguyên nhân, triệu chứng, cách lây nhiễm, cách phòng tránh,… II. CHUN III. N I DUNG &TI N T RÌNH BÀI D Y: 4/ Thu hoạch : a) Viết báo cáo theo mẫu của bảng 47/ SGK trang 159. Tên bệnh & tác nhân gây bệnh Triệu chứng & tác hại Phương thức lây lan Phòng tránh Bệnh Chlamydia – VK Chlamydia Gây ngứa, có thể chuyển thành viêm phần phụ sinh dục, tổn thương 2 vòi trứng dẫn đến vô sinh, gây có thai ngoài tử cung. Bệnh gây viêm nhiễm đường sinh dục ở phụ nữ, do môi trường vệ sinh kém. Lây truyền qua quan hệ tình dục. - Giữ vệ sinh. - Thực hiện an toàn tình dục. Bệnh viêm gan B – Virus HBV Vàng da, sưng gan, có thể bị xơ gan, ung thư gan. Lây truyền qua đường máu, đường quan hệ tình dục, từ mẹ sang con, đường tiêu hóa. - Thực hiện an toàn tình dục. - Không tiêm chích ma túy. - Thực hiện truyền máu an toàn. Vệ sinh ăn uống. Bệnh dại – Virus Người bị chó (mèo) dại Do bị chó (mèo) dại - Tiêm phòng Rhado cắn tùy theo vết thương nông, sâu, gần hay xa thần kinh trung ương mà phát bệnh nhanh hay chậm. Có thể sợ nước, sợ ánh sáng, bị sốt, chảy rớt dãi, có thể bị điên & chết. cắn phải. bệnh dại cho chó. - khi bị chó cắn phải phải tiêm ngừa & theo dõi con chó. Nếu chó phát dại thì tiêm đủ liều. Bệnh tả – VK tả Tiêu chảy, mất nước, mất muối, nôn mửa, thân nhiệt hạ, co rút cơ. - Qua ăn uống. - Tiếp xúc với nguồn bệnh. - Vệ sinh ăn uống. - Tiêm phòng. - Cách I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Tìm hiểu, phát hiện, mô tả được các biểu hiện, tác hại của một số bệnh truyền nhiễm phổ biến do virut & các VSV khác gây ra ở địa phương & cách phòng tránh. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát trong các hoạt động nhóm & hoạt động cá nhân. - Rèn các kĩ năng tìm hiểu, ghi chép & kĩ năng giao tiếp với người khác. So sánh đối chứng về bệnh truyền nhiễm đã học với thực tiễn ở địa phương. - Hình thành khả năng làm việc khoa học. 3/ Thái độ: - Xác định một cách đúng đắn nguyên nhân của các loại dịch bệnh, từ đó có ý thức & có pp thực hiện các biện pháp vệ sinh phòng chống dịch bệnh. Giáo dục, tuyên truyền mọi người cùng phòng chống bệnh truyền nhiễm. - Có niềm tin vào khoa học hiện đại. B À I 47 : TH Ự C H À NH: TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHƯƠNG - - 1/ GV: a) Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, báo cáo. b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Tranh ảnh có liên quan. 2/ HS : Đọc bài trước ở nhà. Chuẩn bị bài thực hành: Tìm kiếm các tư liệu về các bệnh truyền nhiễm ở địa phương. 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2 / Kiểm tra bài cũ (5’) : Miễn dịch là gì ? Có những loại miễn dịch nào ? Đặc điểm của các loại miễn dịch. 3/ Tiến trình thực hành : - Đến một số cơ sở y tế (bệnh viện, trạm y tế) tìm hiểu & lấy số liệu tình hình bệnh truyền nhiễm ở địa phương trong thời gian gần đây. - Hỏi những người lớn tuổi trong gia đình về các bệnh truyền nhiễm từ xưa đến nay. - Tìm hiểu 1 số bệnh truyền nhiễm phổ biến & đang được quan tâm ở địa phương như cúm, sởi, dại, SARS, AIDS, viêm gan B, sốt xuất huyết, lao,… Mỗi loại bệnh tìm hiểu về tỉ lệ người mắc bệnh (hoặc số người mắc bệnh), nguyên nhân, triệu chứng, cách lây nhiễm, cách phòng tránh,… II. CHUN III. N I DUNG &TI N T RÌNH BÀI D Y: 4/ Thu hoạch : a) Viết báo cáo theo mẫu của bảng 47/ SGK trang 159. Tên bệnh & tác nhân gây bệnh Triệu chứng & tác hại Phương thức lây lan Phòng tránh Bệnh Chlamydia – VK Chlamydia Gây ngứa, có thể chuyển thành viêm phần phụ sinh dục, tổn thương 2 vòi trứng dẫn đến vô sinh, gây có thai ngoài tử cung. Bệnh gây viêm nhiễm đường sinh dục ở phụ nữ, do môi trường vệ sinh kém. Lây truyền qua quan hệ tình dục. - Giữ vệ sinh. - Thực hiện an toàn tình dục. Bệnh viêm gan B – Virus HBV Vàng da, sưng gan, có thể bị xơ gan, ung thư gan. Lây truyền qua đường máu, đường quan hệ tình dục, từ mẹ sang con, đường tiêu hóa. - Thực hiện an toàn tình dục. - Không tiêm chích ma túy. - Thực hiện truyền máu an toàn. Vệ sinh ăn uống. Bệnh dại – Virus Người bị chó (mèo) dại Do bị chó (mèo) dại - Tiêm phòng Rhado cắn tùy theo vết thương nông, sâu, gần hay xa thần kinh trung ương mà phát bệnh nhanh hay chậm. Có thể sợ nước, sợ ánh sáng, bị sốt, chảy rớt dãi, có thể bị điên & chết. cắn phải. bệnh dại cho chó. - khi bị chó cắn phải phải tiêm ngừa & theo dõi con chó. Nếu chó phát dại thì tiêm đủ liều. Bệnh tả – VK tả Tiêu chảy, mất nước, mất muối, nôn mửa, thân nhiệt hạ, co rút cơ. - Qua ăn uống. - Tiếp xúc với nguồn bệnh. - Vệ sinh ăn uống. - Tiêm phòng. - Cách ... Đơng hàng không I Đờng Sắt I Đờng Sắt I đƯờNG SắT Ưu điểm Nhợc điểm Qua hình ảnh, kết hợp với tìm hiểu SGK em cho biết u nhợc điểm ngành vận tải đờng sắt? I ĐƯờNG sắT Ưu điểm - Vận chuyển hàng... tiện vận tải khác? Nhợc điểm: - Sử dụng nhiều nguyên ,nhiên liệu - Gây ô nhiễm môi trờng ách tắc, tai nạn giao thông Từ thực tiễn kết hợp với SGK em cho biết nhợc điểm ngành vận tải đ ờng ôtô? Phân... 2632 km Mật độ cao nhiều nớc Đông Nam đạt 0,8 km/km2 -Mạng lới đờng sắt tuyến Thống Nhất bao gồm số tuyến quan trọng khác: Hà Nội Lào Cai, Hà Nội - Đồng Đăng, Hà Nội Đặc điểm Đờng sắt Ưu điểm
