Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
415,46 KB
Nội dung
VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI K VƢƠNG THỊ HUYỀN TRANG MỘTSỐGIẢIPHÁPTẠOĐỘNGLỰCLÀMVIỆCĐỐIVỚI NGƢỜI LAOĐỘNGTẠICÔNGTYCỔPHẦNCÔNGNGHỆSỐBÁCHKHOA Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số : 60.34.01.02 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH HÀ NỘI – 2017 Cơng trình đƣợc hoàn thành tại: HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS NGUYỄN BÌNH GIANG Phản biện 1: Phản biện 2: Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ họp tại: Học viện Khoa học xã hội hồi C th t ngày tháng năm 2017 hi u uận văn tại: Thư viện ọc viện Kh học hội MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài C th n i ột tr ng điều nên khác biệt giữ D nh Nghiệp yếu tố c n ngườiMột D nh Nghiệp uốn ngày phát tri n, tạ dựng ợi cạnh tr nh thị trường th yếu tố qu n trọng nguồn nhân ực V i trò củ c n người tr ng ột D nh Nghiệp qu n trọng, đ yếu tố tạ nên thành công củ D nh Nghiệp Từ thực tế học viên đ chọn đề tài “ Mộtsốgiảiphápnhằmtạođộnglựclàmviệc ngƣời laođộngCôngtycổphầncôngnghệsốBáchKhoa BKC” đề tài ch luận văn thạc sỹ củ nh Tình hình nghiên cứu đề tàiPhân tích thực trạng cơng tác tạ độnglựclàmviệcngườiCôngtycổphầncôngnghệsốBách Kh động BKC Rút r kết đạt được, hạn chế nguyên nhân, sở đ đề uất giảipháp ch công tác tạ động ực việc ch ngườiđộngcơngty Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài T r ưu m, tồn công tác tạ độnglực ch ngườiCôngtycổphầncôngnghệsốBách Kh động BKC, đề xuất giảiphápnhằm phát huy ưu m, khắc phục tồn công tác tạ độnglực ch ngườilao động, qu đ c th kích thích ngườiđộnglàmviệc hăng s y, tăng suất động, giúp cơngty gìn giữ, phát tri n lực ượng động đạt mục tiêu sản xuất kinh doanh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Công tác tạ động ực việcngười - Phạ vi nghiên cứu: Không gi n: CôngtyCổphầnCôngnghệsốBách Kh Thời gi n : Gi i đ ạn 2012 - 2015 BKC động Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu Trên sở iệu đ ý (Số iệu thống kê, nghiên cứu tài iệu công tác quản trị nguồn nhân ực tạ động ực CôngnghệsốBách Kh tổng hợp nhằ BKC) đ sử dụng phương pháp: thống kê, phân tích tạ r hiệu đối tượng việcCôngtyCổphần ột tổng th phương pháp ch phép tiếp cận nh nh ục tiêu nghiên cứu củ đề tài Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn - Về ặt ý uận: Luận văn hệ thống h ực ch người c động nhằ khuyến khích họ rõ sách tạ độngviệc hăng s y đạt hiệu - Về tích ặt thực tiễn: Thông qu nghiên cứu thực trạng, uận văn rõ thực trạng sách tạ động ực ch nguồn nhân ực củ CôngtycổphầncôngnghệsốBách Kh ô tả, phân ạnh, BKC Trên sở đ đư r đánh giá yếu nguyên nhân đ ng tồn tr ng h ạt động củ đơn vị Cơ cấu luận văn Luận văn ng ài phần phụ ục, gồ đầu, kết uận, d nh ục tài iệu th khả , ục ục phần s u: Chương 1: Cơsở lý luận quản trị nguồn nhân lựccông tác tạođộnglựclàmviệc cho ngườilaođộng Doanh Nghiệp Chương 2: Phân tích thực trạng độnglựclàmviệccơng tác tạođộnglực cho ngườilaođộngcôngtycổphầncôngnghệsốBáchKhoa BKC Chương 3: Các giảipháp kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác tạođộnglựclàmviệc cho ngườilaođộngCôngtycổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CÔNG TÁC TẠOĐỘNGLỰCLÀMVIỆC CHO NGƢỜI LAOĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Các lý luận chung quản trị nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm vai trò quản trị nguồn nhân lực Doanh Nghiệp 1.1.1.1 Khái niệm quản trị nguồn nhân lực Quản trị nhân lựckhoa học quản ý c n người dựa niềm tin cho nhân lực đ ng v i trò qu n trọng bậc tới thành công lâu dài tổ chức hay doanh nghiệp Một tổ chức/ doanh nghiệp có th tăng ợi cạnh tranh cách sử dụng người nghiệm khéo léo họ nhằ động cách hiệu quả, tận dụng kinh đạt mục tiêu đ đặt [1, tr 25] Quản trị nhân lựcnhằm mục đích n chọn người c ực, nhanh nhạy cống hiến công việc, quản lý hoạt động khen thưởng kết hoạt động phát tri n ực họ 1.1.1.2 Vai trò quản trị nguồn nhân lực Quản trị nguồn nhân ực đ ng v i trò trung tâ tr ng tr nh điều hành h ạt động sản uất kinh d nh n i chung củ d nh nghiệp, giúp d nh nghiệp c th tồn tại, phát tri n V i trò trọng tâ uất phát từ v i trò củ c n người: c n người yếu tố cấu thành d nh nghiệp, thân định thắng bại củ d nh nghiệp 1.1.2 Các chức quản trị nguồn nhân lực Hoạt động quản trị nguồn nhân lực iên qu n đến tất vấn đề thuộc quyền lợi, nghĩ vụ trách nhiệm nhân Hầu tất tổ chức phải thực hoạt động như: ác định nhu cầu nhân viên, lập kế hoạch n dụng, bố trí nhân viên, đà tạ , khen thưởng, kỷ luật nhân viên, trả công, v.v… Tuy nhiên c th phân chia hoạt động chủ yếu quản trị nguồn nhân lực theo ba nhóm chức chủ yếu s u đây: 1.1.2.1 Nhóm chức thu hút nguồn nhân lực 1.1.2.2 Nhóm chức đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1.2.3 Nhóm chức trì nguồn nhân lực Nhóm chức trọng đến việc trì sử dụng nguồn nhân lựccó hiệu nguồn nhân lực doanh nghiệp Chức kích thích, động viên iên qu n đến sách hoạt độngnhằm khuyến khích, động viên nhân viên doanh nghiệp làmviệc hăng s y, h àn thành côngviệcvới chất ượng cao Giao cho nhân viên côngviệc mang tính thách thức cao, cho nhân viên biết đánh giá cán nh đạo mức độ h àn thành ý nghĩ việc hoàn thành côngviệc củ nhân viên hoạt động doanh nghiệp, trả ương c công bằng, kịp thời khen thưởng nhân viên có sáng kiến, v.v… biện pháp hữu hiệu đ thu hút tr đội ngũ động lành nghề cho doanh nghiệp D đ , ây dựng quản lý hệ thống thang bảng ương, thiết lập áp dụng sách ương bổng, thăng tiến, kỷ luật, tiền thưởng, phúc lợi, phụ cấp, đánh giá ực thực côngviệc nhân viên hoạt động quan trọng chức kích thích động viên 1.1.3 Vị trí cơng tác tạođộnglực cho ngườilaođộng quản trị nguồn nhân lực Trong quản trị nguồn nhân lực đ tr nh bày c b chức chính: - Chức thu hút nguồn nhân lực - Chức đà tạo phát tri n nguồn nhân lực - Chức tr nguồn nhân lực Các chức c tầ qu n trọng đặc biệt c ảnh hưởng ẫn nh u [2, tr 92] Công tác tạ động ực ch ngườiđộng nằ tr ng chức cuối tr nguồn nhân ực, h nh thức khuyến khích vật chất tinh 1.2 Các vấn đề lý thuyết độnglựclàmviệccông tác tạođộnglựclàmviệc cho ngƣời laođộng 1.2.1 Khái niệm độnglựclàmviệc Hiện nay, vai trò nguồn nhân lực yếu tố quan trọng định thành công Doanh nghiệp Đặc biệt tr ng ôi trường cạnh tranh khốc liệt, cạnh tranh nguồn nhân lực ln chủ đề nóng Doanh nghiệp Các Doanh nghiệp cần nhận thức tầm quan trọng nguồn nhân lựcMột Doanh nghiệp có th có quy trình, cơngnghệsở hạ tầng trang bị đầy đủ, đại, tiên tiến thiếu nhân viên làmviệc hiệu th ngân hàng đ kh c th tạo lợi cạnh tr nh tồn lâu dài thương trường [6, tr 12] 1.2.2 Ý nghĩa độnglựclàmviệcvớingườilaođộngĐộng ực động đ ng v i trò qu n trọng tr ng tăng suất điều kiện đầu khác không đổiĐộng ực c n người thúc đẩy họ đ tăng suất độngđộng ột sức ạnh vô h nh từ bên tr ng động hăng s y Tuy nhiên động ực động nguồn gốc dộng điều kiện đ tăng suất phụ thuộc tr nh độ, kỹ củ người động, tr nh độ kh động v điều học côngnghệ củ dây chuyền sản uất 1.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến độnglựcngườilaođộng 1.2.3.1 Các yếu tố thuộc thân ngườilaođộng Hệ thống nhu cầu củ ngườiđộng bao gồm: Nhu cầu vật chất: nhu cầu đảm bảo sống c n người ăn, ặc, ại, chỗ …Đây nhu cầu độnglực khiến ngườiđộng phải làmviệc Cuộc sống ngày nâng cao nhu cầu củ c n người th y đổi chuy n dần từ nhu cầu ượng sang nhu cầu chất Nhu cầu tinh thần: nhu cầu đòi hỏi c n người đáp ứng điều kiện đ tồn phát tri n ặt trí ực X hội ngày phát tri n th nhu cầu giá trị tinh thần nâng c n b gồ : + Nhu cầu học tập đ nâng c + Nhu cầu thẩ ỹ gi + Nhu cầu công tr nh độ tiếp hội hội 1.2.3.2 Các yếu tố bên côngviệc Các yếu tố phụ thuộc vào chất côngviệc mà ngườilaođộnglàm Đ phù hợp giữ khả ngườiđộngviệcvới tr nh độ củ người thấy côngviệc đ ng động đ đạt ục tiêu củ phù hợp với động, nh họ tích cực nh ngược ại cơngviệc khơng phù hợp ngườiđộng dễ dẫn đến t nh trạng chán nản, không tập trung côngviệc Các yếu tố thuộc môi trường quản lý - Kỷ uật củ người chuẩn động: Là tiêu chuẩn quy định hành vi cá nhân động tổ chức ây dựng nên dự sởpháp ý hành ực đạ đức tránh t nh trạng ý hội Khi thực kỷ uật độngngười quản ý nên ng tính cá nhân gây bất b nh ch ngườiđộng 1.2.4 Các nội dung công tác tạođộnglực cho ngườilaođộng 1.2.4.1 Xây dựng định mức lao động, nhiệm vụ tiêu chuẩn thực côngviệc cho ngườilaođộng - Xác định rõ đến động - Xác định ch người ục tiêu h ạt động củ d nh nghiệp, phổ biến ch ngườiđộng hi u rõ ục tiêu cụ th định động, nhân viên phải gi r d định củ nhân viên gi c ột chương tr nh huấn uyện, kè động qu đ giúp người ục tiêu đ ức, tiêu chuẩn thực côngviệc quyền c trách nhiệ Rủi quyền nhỏ chúng t đ cặp tốt - Đánh giá thương uyên côngngười ục tiêu ức độ h àn thành nhiệ động điều chỉnh hành vi củ ch phù hợp với yêu cầu củ tổ chức từ đ giúp họ vụ củ nh việc tốt 1.2.4.2 Tạo điều kiện thuận lợi cho ngườilaođộng hoàn thành nhiệm vụ - Phâncơng bố trí việc” tránh t nh trạng ngườiđộng ột cách hợp ý đả bả “đúng người trái ngành trái nghề gây kh khăn tr ng côngviệc ch động - Cung cấp đầy đủ, kịp thời điều kiện cần thiết phục vụ ch công việc, thiết kế ại côngviệc đ ngườiđộng thấy côngviệc củ nh c nhiều thú vị giúp họ hăng s y tr ng côngviệc - L ại trừ trở ngại tr ng thực côngviệc củ ngườiđộng 1.2.4.3 Kích thích vật chất, tinh thần cho ngườilaođộng Tr ng ỗi thân c n người tồn h i tri n củ c n người gắn iền với phát tri n củ h i ặt sinh học ặt V uốn thúc đẩy phát tri n củ c n người th cần phải c kích thích h i đươc ột sứ hội, phát ặt đ tạ r ạnh tổng hợp, cụ th : Kích thích vật chất nhằ tác động học, kích thích tinh thần nhằ tác động ặt ặt sinh hội Nhu cầu củ c n người vô hạn, tổ chức không th đáp ứng tất nhu cầu củ họ s ng khả củ c n người vô hạn D đ nhà quản ý phải c sách cụ th tạ động ực ch ngườiđộng đ họ c th cống hiến hết khả củ thân 1.2.4.4 Kích thích vật chất Tạ động ực động thông qu tiền thưởng “ Tiền thưởng công cụ đ i ngộ qu n trọng tr ng việc t thê thu nhập ch động khuyến khích họ động ực ch ột tr ng động, tăng việc hăng s y hơn” Khi họ đạt thành tích, nhà quản ý phải biết cách khen thưởng kịp thời Việc qu n trọng phải thường uyên đợi đến cuối nă [1, tr25] Chẳng hạn việc bầu chọn nhân viên uất sắc, nhân viên c nhiều sáng kiến, nhân viên phục vụ khách hàng tốt nhất, nhân viên bán hàng giỏi c th tiến hành hàng tháng hay hàng quý 1.2.4.5 Kích thích tinh thần cho ngườilaođộng - Tạ vị trí ổn định ch ngườiđộngviệc - Xây dựng bầu khơng khí ành ạnh, đầ - Tổ chức cơng tác đà tạ nâng c ấ tr ng côngty t y nghề, đà tạ ới - Tổ chức ph ng trà thi đu , ập thành tích 1.3 Mộtsố mơ hình phân tích độnglựclàmviệc 1.3.1 Mơ hình nhu cầu Maslow 1.3.1.1 Lý thuyết nhu cầu Maslow Abraham Maslow sinh ngày 01/04/1908, nă 08/05/1970 ột nhà tâm lý học tiếng người Mỹ Lý thuyết ơng nhằmgiải thích nhu cầu định củ c n người cần đáp ứng nà đ cá nhân hướng đến sống lành mạnh có ích th chất lẫn tinh thần Mặc dù khơng có nhu cầu củ c n ngườicó th thỏa mãn h àn t àn, ột nhu cầu thỏa mãn khơng động thúc đẩy, không tạ r độnglực Hành vi củ c n người phụ thuộc vào nhu cầu củ c n người Những nhu cầu cấp độ thấp chư thỏa mãn ảnh hưởng, chi phối tới hành vi củ c n người nhiều nhu cầu chư thỏa mãn cấp độ cao Sự thỏa mãn nhu cầu tác động, dẫn dắt hành vi ngườiđộng tổ chức Các nhu cầu tồn hay nhu cầu sinh lý Nhu cầu an toàn hay nhu cầu bảo vệ Nhu cầu xã hội Nhu cầu tơn trọng Nhu cầu tự hồn thiện Cấp độ cao nhu cầu bi u lộ phát tri n khả cá nhân ngườiđộng Con người c u hướng tự hoàn thiện thân, đ mong muốn đ đạt tới chỗ mà c n ngườicó th đạt tới Họ sử dụng tiề với mức tối đ h àn thành ục tiêu đề 1.3.1.2 Ứng dụng lý thuyết nhu cầu Maslow Nhóm có tác dụng trì trạng thái tốt, ngăn ngừa bất mãn người động, nhiên chúng chư đ ch họ làmviệc tốt Các yếu tố bao gồm: Tiền ương Điều kiện làmviệc Các sách chế độ quản trị côngty Sự giám sát côngviệc Các mối quan hệ c n người Tất ngườiđộng mong muốn nhận tiền ương tương xứng với sức lực họ, doanh nghiệp quản trị cách hợp ý điều kiện làmviệc họ thoải mái Khi yếu tố thỏ ngườiđộng lại c i đ n, điều tất nhiên Nhưng chúng, họ trở nên bất mãn dẫn tới sản xuất bị giảm sút Tiền lương Điều kiện làmviệc Các sách chế độ quản trị côngty Sự giám sat Các mối quan hệ người Trách nhiệm laođộng Sự thừa nhận thành tích Bản chất bên côngviệc Sự thành đạt Sự thăng tiến Như vậy, yếu tố thúc đẩy yếu tố iên qu n đến nội dung côngviệc yếu tố tr th iên qu n đến phạm vi côngviệc Khi thiếu vắng yếu tố thúc đẩy, ngườiđộng bi u lộ khơng hài òng, ười biếng thiếu thích thú làmviệc Những điều gây bất ổn mặt tinh thần, tâm lý củ ngườiđộng Herzberg quan sát thấy nhiều công ty, 10 nhà quản trị cố gắng cải thiện yếu tố trì hy vọng nhân viên quyền họ thỏa mãn nhiều tr ng công việc, kết cuối không họ ng đợi Herzberg cho rằng, việc giữ vững yếu tố trì nhà quản trị nhân nên cải thiện yếu tố động viên đ có th thúc đẩy độnglựclàmviệc củ ngườiđộng doanh nghiệp 1.3.3 Mơ hình cơng J.Stacy Adams Nă đư r 1963, J hn St cy Ad s ột nhà tâm lý học hành vi quản trị đ ô h nh công Mô h nh đề cập tới vấn đề nhận thức củ ngườilaođộng mức độ đối xử công đắn tổ chức Trong doanh nghiệp, ghi nhận đ ng g p nhân viên kết cơngviệc cách xác kịp thời từ phía nhà quản lý việclàm quan trọng N nhân tố dộng viên hàng đầu ngườiđộng Doanh nghiệp D đ , tr ng d nh nghiệp, nhà quản lý luôn quan tâm tới nhận thức củ ngườiđộngcông bằng, không đ xuất bất công Vậy công tác đánh giá thực xác, cơngcơng tâ tránh bất mãn củ người đ độngviệc ghi nhận thành tích làmviệc 1.4 Bài học kinh nghiệm tạođộnglực khách sạn TheRitz-Carlton Được thành ập từ nă 1983 ột côngty c n thuộc tập đ àn M rri tt Intern ti n , từ hàng thập kỷ qu , Ritz-C r t n gắn kết chặt chẽ tr ng h ạt động kinh doanh khách sạn khu nghỉ dưỡng với diện nhiều quốc gi giới Ritz-C r t n thường uyên uất tr ng bảng ếp hạng Nhà vô địch Dịch vụ khách hàng d nhiều tổ chức uy tín bầu chọn ơn nữ , nghiên cứu nhà nh đạ truyền , nhiều chuyên gi phân tích đ giành phần ớn thời gi n củ họ đ t C per, người không ngừng t kiế hi u vị chủ tịch Si n giảipháp gắn kết c hiệu tr ng việc khích ệ nhân viên, nâng c th ả n củ họ nhằ cuối cải thiện chất ượng dịch vụ khách hàng Chia sẻ câu chuyện tuyệt vời 11 dẫn tới kết Biểu lộ cảm xúc Đưa giá trị then chốt Tìm kiếm phản hồi từ nhân viên Biểu dương hiệu làmviệc Từ g đ ng diễn r Ritz-Carlt n khắp giới, ấu chốt đúc kết: Sự động viên c th nên diễn r đầu tr ng côngty Si n C per khơng th tự ỗi nh khích ệ người tr ng số 35.000 nhân viên khách sạn t àn giới V thế, ọi việc phụ thuộc vào nhà quản ý phận đ củng cố h nh ảnh nh n hiệu giá trị củ khách sạn thông qu gi tiếp thường nhật với tập th nhân viên củ họ 1.5 Phƣơng pháp nghiên cứu liệu sử dụng luận văn 1.5.1 Phương pháp nghiên cứu 1.5.1.1 Phương phápphân tích chi tiết (phân tổ) Là phương pháp chi nhỏ tượng đ phân tích sâu hi u chất tượng, tr nh kinh d nh Phương phápphân tích chi tiết phân loại s u: - Chi tiết theo phận cấu thành - Chi tiết theo thời gian - Chi tiết the đị m Phương phápphân tích chi tiết ch phép đánh giá tác động riêng biệt tiêu có quan hệ với nh u Phương pháp ch phép t kiếm nguyên nhân vấn đề cần xem xét Có th sử dụng phương pháp đ phân tích sâu hi u chất yếu tố tr độnglực yếu tố tạođộnglực tác động yếu tố đến ngườiđộng 1.5.1.2 Phương pháp chuyên gia Phương pháp chuyên gia phương pháp thu thập xử lý đánh giá dự báo cách tập hợp hỏi ý kiến chuyên gia Sử dụng phương pháp đ xây dựng hoàn thiện mẫu phiếu điều tr đ thu thập thông tin 12 yếu tố trì yếu tố tạ độnglực ơn có th sử dụng phương pháp đ hỏi ý kiến chuyên gi đánh giá giá thực trạng công tác tạ độnglực hướng giảipháp đ hồn thiện cơng tác tạ độnglực 1.5.1.3 Phương pháp thang đo Likert Th ng đ Likert Th ng đ b ại th ng đ sử dụng the phương án ch m gồm phát bi u bi u th thái độ đồng ý hay khơng đồng ý, thái độ thích h y khơng thích, tốt hay xấu đối tượng nà đ Người tham dự hỏi đ trả lời mức độ đồng ý hay không với câu phát bi u Mỗi câu trả lời ch m sốphản ánh mức độ thích m sốcó th tổng hợp đ đ ường thái độ chung củ người được điều tra Th ng đ Likert c th sử dụng mức độ khác nh u 3,5,7,9 độ đồng ý h y không đồng ý c th đ ức ức độ chấp nhận hay không chấp nhận hài òng h y khơng hài òng quy tắc nh u Tất gọi th ng đ Likert Vớiphân tích định ượng, Học viên sử dụng phương pháp ch m theo th ng m Likert từ đến đ phân tích mức độ hài lòng củ ngườilaođộng yếu tố trì tạ đơng ực Ngồi học viên sử dụng thêm bảng tổng hợp, phân tích so sánh liệu thu thập từ doanh nghiệp Đồng thời sử dụng công cụ Micr s ft E ce đ xử ý, phân tích định tính định ượng, sử dụng bi u đồ minh họa từ liệu thu thập từ người m số trung b nh, độ lệch chuẩn nhằ động Qu đ học viên tính đánh giá thực trạng yếu tố trì tạ độnglực nhân viên côngtyCổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC Trong luận văn này, học viên chủ yếu vận dụng phương pháp th ng đ Likert làm tảng đ nghiên cứu thiết kế bảng hỏi đ tìm hi u phân tích thực trạng cơng tác tạ độnglựcđộngcôngty BKC 1.5.2 Dữ liệu thu thập phục vụ phân tích 13 1.5.2.1 Dữ liệu từ điều tra Dữ liệu từ doanh nghiệp: Thu thập số liệu thứ cấp sở lý thuyết bao gồm mơ hình, đề tài nghiên cứu độnglựclàmviệc củ ngườiđộng Thu thập số liệu thứ cấp CôngtycổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC, báo cáo nhân nă 2012 đến nă 2015 (Biến động nhân sự, thống kê lý nghỉ việc ), báo cáo tài nă 2013, 2014, 2015 Các định, quy tr nh, hướng dẫn iên qu n đến cơng tác tạ độnglực như: sách ương thưởng, chế độ phúc lợi, ôi trường làmviệc Dữ liệu từ ngườilao động: Điều tra phiếu Trưng cầu ý kiến: Học viên phát phiếu trưng cầu ý kiến trực tiếp cho nhân viên BáchKhoa Computer Mẫu 100 cán công nhận viên làmviệc BKC miền bắc the phương pháp ngẫu nhiên Với 62 phiếu phát đến 62 chi nhánh ( Thuộc khối Kinh doanh) 13 phiếu phát tới khối Văn phòng, 13 phiếu thuộc khối kỹ thuật, 12 phiếu thuộc khối sản phẩm Nội dung phiếu điều tra bao gồm câu hỏi đến yếu tố trì tạ độnglực nhân viên Từ đ h nh thành liệu đ phân tính đánh giá thực trạng độnglựclàmviệc nhân viên Côngtycổphầncôngnghệsố 14 Chƣơng PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐỘNGLỰCLÀMVIỆC VÀ CÔNG TÁC TẠOĐỘNGLỰC CHO NGƢỜI LAOĐỘNGTẠICÔNGTYCỔPHẨNCÔNGNGHỆSỐBÁCHKHOA BKC 2.1 Tổng quan côngtycổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC CôngtyCổphầncôngnghệsốBáchKhoa Computer (BKC) miền Bắc thành lập vào nă 2007 với tiền thân côngty máy tính BáchKhoa Computer (được thành lập T7/1997) Là Côngty tiên ph ng tr ng ĩnh vực kinh doanh thiết bị máy tính thị trường Việt Nam Với bề dày gần 20 nă h ạt động, 85 chi nhánh, cửa hàng bán lẻ khắp miền nước Với tổng số nhân viên gần 1000 cán công nhân viên, tập hợp kỹ sư kỹ thuật viên trẻ động c ực chuyên môn cao tận tâm vớicôngviệc - Tên doanh nghiệp: CôngtyCổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC - Tên giao dịch quốc tế: BKC BachKhoa Digital Technologi Corporation - Tên viết tắt: BKC CORP - Trụ sở giao dịch: Số 159 Thái à, phường Láng Hạ, quận Đống Đ , Thành phố Hà Nội - Giấy phép đăng ký kinh d nh số 0104911261 cấp ngày 28/10/2010 sở Kế hoạch Đầu tư thành phố Hà Nội cấp - Vốn điều lệ: 20.000.000.000 VNĐ - Website: http://www.bkc.vn/ 2.2 Phân tích thực trạng cơng tác tạođộnglực cho ngƣời laođộngcôngtyCơngnghệsốBáchKhoa BKC 2.2.2 Phân tích trạng công tác tạođộnglực cho NLĐ từ phía doanh nghiệp 15 2.2.2.1 Hiện trạng sách tiền lương a Trả ương the suất b Trả ương the thời gian 2.2.2.2 Hiện trạng sách tiền thưởng Thưởng hoàn thành kế hoạch nă Xếp loại động Thưởng lễ, tết 2.2.2.3 Hiện trạng phúc lợi dịch vụ a Phúc lợi bắt buộc b Phúc lợi tự nguyện c Chính sách phụ cấp 2.2.2.4 Hiện trạng mơi trường làmviệc nhân tố khuyến khích tinh thần cho ngườilaođộng Môi trường điều kiện làmviệc b Chế độ làmviệc - nghỉ ngơi c Chính sách đà tạo phát tri n d Mối quan hệ vớiđồng nghiệp cấp e Sự giá sát đánh giá hiệu côngviệc 2.3 Đánh giá chung công tác tạođộnglực cho ngƣời laođộngcôngtycổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC 2.3.1 Những kết đạt công tác tạođộnglực cho ngườilaođộngcôngtycổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC Cơngty đ áp dụng hình thức trả ương tuân thủ the quy định pháp luật, mức ương c s với mức ương tối thi u quy định Với mức thu nhập đ , người nhà nước độngcó th chi trả cho sinh hoạt thân gi đ nh, đặc biệt côngty trả hạn the quy định Các chế độ phúc lợi dịch vụ ch người động, đặc biệt chế độ bảo hi m xã hội cụ th ,và tuân thủ quy định luật bảo hi m 16 Côngty đ cung cấp đầy đủ trang thiết bị đại, chất ượng tạ điều kiện làmviệc thuận lợi ch ngườiđộng Xây dựng bầu văn h khơng khí - động, mà cụ th bầu khơng khí văn h d nh tâm lý tốt tập th nghiệp thân thiện cởi mở Tổ chức phục vụ nơi tăng suất việc tốt góp phầnđộng chất ượng sản phẩm, tạo cảm giác hứng thú trình làmviệc ch người giúp ch ngườiđộngCông tác n chọn, bố trí động ngày động phù hợp với ngành nghề đà tạo, phù hợp với yêu cầu côngviệc Bên cạnh đ , Côngty uôn tạo điều kiện đ ngườilaođộng nâng cao kiến thức, tr nh độ chuyên môn, nghiệp vụ 2.3.2 Những hạn chế tồn cơng tác tạođộnglực cho ngườilaođộngCôngtycổphầnCôngnghệsốBáchKhoa BKC 2.3.2.1 Công tác tiền lương, tiền thưởng Còn có chênh lệch việc trả ương ch khối văn phòng khối kinh doanh lẻ Việc trả ương ch đối tượng động khác cóphân biệt lớn, nguyên nhân chủ yếu chênh lệch tr nh độ chuyên môn chức vụ tạo nên Những ngườiđộng phổ thông làmviệc chi nhánh khối hồn thiện có mức ương khiê tốn sovới nhân viên khối văn phòng, người quản lý Bởi người c tr nh độ không c , động họ động đơn giản, người khối văn phòng, người quản ý c trình độ chuyên ôn c , ực làmviệc tốt ương họ c nhiều, nhiều phúc lợi Côngtysovớingườicông nhân Vì việc tạ độnglực khơng người động, việc tạ độnglực c động c tr nh độ tạ độnglực chư c Việc b nh ét thưởng hàng nă giảm công tác khuyến khích ngườingười ch ngườiđộng phổ thông ột lần xa sovới yêu cầu nên đ động th gi thi đu tạo thành tích cao, nâng c suất Vì Cơngty cần có kế hoạch ét thi đu the quý nă h i ần thưởng đột xuất ch người 17 độngcó thành tích cao 2.3.2.2 Cơ hội đào tạo phát triển Vấn đề đà tạo phát tri n côngty đ qu n tâ chất ượng đà tạ chư c Bài giảng chung chung chư trọng tâm, dẫn đến tình trạng ngườiđộng the kh đà tạ không đúc kết nhiều điều Chương tr nh đà tạ chư áp dụng với thực tế cơngviệc bên ngồi chất ượng giáo viên giảng dậy ột vấn đề mà côngty cần quan tâm 2.3.2.3 Công tác đánh giá thực côngviệcngườilaođộngViệc đánh giá thực côngviệc chư c công d Côngty chư c quy tr nh tiêu chí đánh giá rõ ràng cụ th , ực củ đội ngũ đánh giá hạn chế, thời gi n đánh giá gi n cách , dân đến tình trạng ngườiđộng c thái độ xem nhẹ công tác Chƣơng GIẢIPHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO ĐỘNGLỰCLÀMVIỆC CHO NGƢỜI LAOĐỘNGTẠICÔNGTYCỔPHẦNCÔNGNGHỆSỐBÁCHKHOA BKC 3.1 Mục tiêu định hƣớng phát triển BKC Với v i trò đại diện thức ủy quyền từ hãng máy tính, điện thoại thiết bị số hàng đầu giới, định hướng phát tri n BáchKhoa Computer xây dựng phát tri n hệ thống chuỗi siêu thị máy tính đại nhất, rộng khắp đứng đầu Việt N Tr ng tương i, hệ thống siêu thị BáchKhoa Computer nhân rộng 28/64 Tỉnh thành, từ Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Cần Thơ, B nh Dương, ải Phòng, Đà Nẵng s u đ tỉnh thành khác nước Hoạt động kinh d nh tr ng ĩnh vực máy tính có nhiều biến động cao, xuất phát từ qu n 'Bán giá - Phục vụ chu đá ” c i ợi nhuận 18 mang lại nhờ nhập trực tiếp sản phẩm, không nhờ bán rẻ sản phẩm Khi u hàng rẻ, có th bán với giá rẻ mà có lãi Chúng tơi ln coi trọng vấn đề nhân lực, liên tục đà tạ nâng c tr nh độ tay nghề cho thành viên tr ng côngty Đến với chúng tôi, bạn hậu tốt vớiđội ngũ Kỹ sư Kỹ thuật viên giỏi, nhiệt tình nhiều kinh nghiệm Tất hành động, nhiệm vụ mục tiêu củ hướng tới mục đích phục vụ khách hàng tốt cảm thấy: “Đến vớiBáchKhoa - Đến với niề y đến với BKC đ bạn thực tin“ Ngoài hoạt động kinh doanh coi hoạt động đ ng g p xã hội phần trách nhiệm củ côngtycộngđồng BKC đ đ ng thực nhiều chương tr nh tr ng ĩnh vực y tế cộng đồng, hiến máu nhân đạ , thă hỏi tặng quà định kỳ mái ấ t nh thương, chương trình bảo vệ ôi trường đặc biệt ưu tiên ch người tàn tật n dụng Về định hướng phát triển nguồn nhân lực BKC: Xây dựng khối kinh doanh với nhân viên bán hàng có kiến thức chuyên ôn c , thái độ niềm nở, tư vấn nhiệt tình nhằm bám khách tối đ Xây dựng đội ngũ độngcó tay nghề cao nhằm sửa chữ đáp ứng đòi hỏi thường uyên đổicôngnghệĐội ngũ nhân viên việc khối gián tiếp phải có chun mơn, nghiệp vụ phù hợp thoả n yêu cầu ngày cao cơngviệc Tiếp tục trì bầu khơng khí làmviệc thân thiện, cởi mở nơi ch ngườiviệcđộng Xây dựng ôi trường làmviệccó cạnh tranh lành mạnh, góp phần thúc đẩy tinh thần cầu tiến củ ngườiđộng Tạ điều kiện làmviệc tốt ch ngườiđộng hệ thống máy móc thiết bị cơngnghệ đại, hệ thống thông tin nhất… 19 3.2 Mộtsố biện pháp kiến nghị nhằm hồn thiện cơng tác tạođộnglực cho ngƣời laođộngCôngtycổphầnCơngnghệsốBáchKhoa BKC 3.2.1 Hồn thiện sách tiền lương, tiền thưởng cho ngườilaođộng 3.2.1.1 Cơsở đề xuất Doanh nghiệp phải c sách đổi đ tăng ương tương ứng với kết thực côngviệc củ người chất ượng động tiền ương phải gắn chặt vớisố ượng động, phải phản ánh cống hiến củ người trò vị trí đích thực củ người động, phản ánh vai độngCôngty Từ đ tiền ương ới kích thích họ hăng s y việcvới tinh thần trách nhiệm cao 3.2.1.2 Nội dung đề xuất a Công tác tiền lƣơng: Đốivớilaođộng trực tiếp Hiện n y Côngty đ ng thực hình thức trả ương the suất cho ngườiđộng trực tiếp tạo doanh số cho côngty Tuy nhiên hình thức trả ương the suất Cơngty chư phù hợp, chư khuyến khích ngườilaođộngSố tiền ương nhân viên nhận thấp Vì vậy, Cơngtycó th áp dụng hình thức trả ương suất c thưởng động trực tiếp Đốivớilaođộng gián tiếp Hiện n y Côngty đ ng thực hình thức trả ương theo thời gian cho laođộng gián tiếp Đ khuyến khích ngườiđộng qu n tâ đến trách nhiệm, kết mình, Cơngtycó th áp dụng hình thức trả ương the thời gi n c thưởng Trả lƣơng cho laođộnglàm thêm Trong Cơngtycócơngviệc phát sinh ngồi kế hoạch, cơngviệc u cầu cấp bách th th nh t án ương định Đây quy định đắn nhằ lựcvớicôngviệc nh đ ng b Công tác tiền thưởng, phụ cấp 20 ch người thê the quy độngcó trách nhiệm, nỗ Tiền thƣởng Côngty đ ây dựng, ban hành hệ thống tiêu chí đánh giá thi đu khen thưởng, quy định th ng đ đánh giá nhân viên b điều kiện bình xét Các tiêu chuẩn trọng tâm gồm: Tiêu chuẩn ngày cơng Tiêu chuẩn hồn thành nhiệm vụ Tiêu chuẩn hỗ trợ đồng nghiệp Tiêu chuẩn sáng kiến, cải tiến, tiết kiệm Phụ cấp Côngty nên đư r kh ản phụ cấp theo thâm niên làmviệc Đặc biệt phụ cấp ăn ca phụ cấp làm thêm Ng ài r , côngty nên áp dụng thêm số phụ cấp khác phụ cấp ăng e, điện thoại, phụ cấp ưu động nhân viên phải công tác àn thiện phụ cấp trách nhiệm áp dụng cơngviệcđòi hỏi mức độ trách nhiệm cao hay phải kiêm nhiệm công tác quản lý mà không phụ thuộcvào hệ thống tiền ương 3.2.1.3 Kết kỳ vọng Việc trả ương th ả đáng s với đ ng g p củ ngườiđộng gián tiếp giữ lớn ngườivớiCông ty, ngườiđộngcôngđộng trực tiếp tr ng Cơngty c tác động kích thích động Xây dưng lòng tin củ ngườiđộngđốiđộnglàmviệc hết khả mình, u cơngviệc gắn bó vớicơngviệc Đ dạng hình thức thưởng, phụ cấp rút ngắn thời gi n thưởng đ tạođộnglực lớn ch ngườicông giúp ngườiđộng Tăng thê nhu nhập, đảm bảo tính động n tâm cơng tác cống hiến cho cơngty 3.2.2 Hồn thiện cơng tác đào tạo phát triển 3.2.2.1 Cơsở đề xuất Có th thấy cơng tác đà tạo phát tri n côngty đ qu n tâ chất ượng đà tạ chư c Chương tr nh đà tạ chư áp 21 dụng với thực tế cơngviệc bên ngồi chất ượng giáo viên giảng dậy ột vấn đề mà côngty cần quan tâm 3.2.2.2 Nội dung đề xuất Côngty nên áp dụng số phương pháp đà tạo đại Đ nâng cao hiệu đà tạ , trước ngườiđộng tham gia vào lớp học nào, cán công tác đà tạo phải phổ biến, nói rõ yêu cầu, mục tiêu quyền lợi trách nhiệ ngườiđộng Phát đầu tư đà tạo cán trẻ c ực, có nhiệt tình, tâm huyết cơngviệc Cho họ học lớp đà tạokhoa học quản lý tiên tiến côngnghệ đại Dần dần xây dựng đội ngũ chuyên gi giỏi tr nh độ chuyên mơn, giỏi ngoại ngữ, vi tính đ tạo nên đội ngũ nòng cốt, cán cốt cán Côngty 3.2.2.3 Kết kỳ vọng Các giảipháp nêu nhằm hồn thiện cơng tác đà tạo nguồn nhân lựcCông ty, với th y đổiviệc xây dựng chương tr nh đà tạo giảng dạy hy vọng chương tr nh đà tạoCôngty đạt hiệu cao hơn, gần gũi với thực tế hơn, đe ại cho nhân viên kiến thức kỹ cần thiết phục vụ cho cơng việc, tạ khơng khí thi đu học tập sâu rộng tồn Cơngty 3.2.3 Hồn thiện cơng tác đánh giá, thực cơngviệcngườilaođộng 3.2.3.1 Cơsở đề xuất CôngtyCổphầncôngnghệsốBáchKhoa BKC cần phải trọng quan tâm nhiều nữ đến hoạt động Đánh giá thực côngviệcsở đảm bảo công tác tạ độnglựcngườiđộngphân phối công 3.2.3.2 Nội dung đề xuất Cơngtycó th sử dụng cách kết hợp có lựa chọn nhiều phương pháp đ đánh giá việc thực côngviệc củ ngườiđộng phương pháp th ng đ đánh giá đồ họ , phương pháp ghi chép kiện quan trọng, phương pháp s sánh, phương pháp quản lý mục tiêu… Tr ng đ , phương pháp 22 th ng đ đánh giá đồ họ phương pháp đơn giản phổ biến mà Côngtycó th sử dụng The phương pháp này, tr ng bảng liệt kê m yếu theo yêu cầu côngviệc chất ượng, số ượng côngviệc xếp thứ tự the đánh giá thực côngviệc từ mức đến xuất sắc, theo th ng m (ví dụ: th ng 10, th ng m 100) Mỗi nhân viên cho m phù hợp với mức độ thực m theo yêu cầu côngviệc S u đ tổng hợp lại, đư r đánh giá chung tình hình thực côngviệc nhân viên 3.2.3.3 Kết kỳ vọng Với nội dung đề xuất trên, học viên hy vọng tạocông đánh giá ngườiđộng đ từ đ c sách trả ương, thưởng phù hợp nhằm tạ độnglực ch ngườiđộng hoàn thành tốt côngviệc giao KẾT LUẬN Dựa lý luận nguồn nhân lựccông tác tạ độnglựclàmviệc ch ngườiđộng nhà kinh tế học nghiên cứu đ Doanh nghiệp áp dụng nhiều nă n y, chúng t nhận thấy rằng, đ đạt thành công, Doanh nghiệp ngồi việccó chiến ược kinh doanh phù hợp, phải có nguồn nhân lực vững mạnh công tác tạ độnglựclàmviệc ch ngườilaođộng đắn Sự biến động mạnh mẽ củ trường kinh doanh, tính chất khốc liệt cạnh tranh yêu cầu phải đáp ứng nhu cầu ngày cao nhân viên kinh tế thị trường đ đ ng tạo sức ép lớn, đòi hỏi nhà quản trị doanh nghiệp cần phải c qu n m mới, ĩnh hội phương pháp nắm vững kỹ ới quản trị c n ngườiTài củ c n ngườicơngty vốn q nhất, cơngtycó nhiều nhân viên động, sáng tạo, giàu kinh nghiệ , tr nh độ cao lớn mạnh phát tri n nhanh chóng nhiêu Tuy nhiên, “ Là nà đ thu hút người giỏi ? Giữ chân người tài” th uôn 23 câu hỏi không đơn giản đặt nhiều doanh nghiệp D đ c th nói vai trò cơng tác tạ độnglựclàmviệc ch ngườiđộng tổ chức quan trọng Trong luận văn thạc sỹ, học viên đ nêu ên vấn đề công tác tạ độnglựclàmviệc ch ngườiđộng tổ chức nói chung Trên sở lý thuyết đ , Học viên áp dụng vào phân tích thực trạng côngty BKC nêu số hạn chế tồn đư r cơng tác tạ độnglựclàmviệc ch người Tuy nhiên, ột sốgiảiphápnhằm hồn thiện độngCơngty ột đề tài phức tạp, thời gian nghiên cứu có hạn, nữ tr nh độ thân nhiều hạn chế, doanh nghiệp c phương pháp riêng nên viết học viên không th tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, học viên mong nhận lời khun, góp ý từ Thầy CơMột lần học viên in gửi lời ơn chân thành sâu sắc tới TS Nguyễn Bình Giang tồn th chú, anh chị CơngtycổphầncôngnghệsốBáchKhoa BKC đ tạ điều kiện nhiệt tình giúp đỡ học viên hoàn thành luận văn thạc sỹ 24 ... chung công tác tạo động lực cho ngƣời lao động công ty cổ phần Công nghệ số Bách Khoa BKC 2.3.1 Những kết đạt công tác tạo động lực cho người lao động công ty cổ phần Công nghệ số Bách Khoa BKC Công. .. CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƢỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẨN CÔNG NGHỆ SỐ BÁCH KHOA BKC 2.1 Tổng quan công ty cổ phần Công nghệ số Bách Khoa BKC Công ty Cổ phần công nghệ số Bách Khoa Computer... cho người lao động công ty cổ phần công nghệ số Bách Khoa BKC Chương 3: Các giải pháp kiến nghị nhằm hồn thiện cơng tác tạo động lực làm việc cho người lao động Công ty cổ phần Công nghệ số Bách