Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...
NGOAN-HỌC GIỎI-ĐỒN KẾT- Lớp 7A6 CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ VỀ DỰ GIỜ LỚP 7A6 KIỂM TRA BÀI CŨ HOÀN THNH S SAU Cõu 1: Trạng ngữ ? A Là thành phần câu B Là biện pháp tu từ câu C Là thành phần phụ câu D Là số từ lo¹i cđa TiÕng ViƯt Bạn thử lần xem ! mừng bạn ! Chúc Ồ ! Tiếc Sai ! Câu 2: Xác định trạng ngữ câu sau, cho biết trạng ngữ bổ sung ý nghĩa cho câu? Để trở thành học sinh giỏi, Lan cần cố gắng nhiều A TN mục đích Đi học về, hai anh em Long Hùng ùa vào nhà, rối rít khoe với mẹ: Anh Long: Mẹ ơi, hôm thầy giáo khen giỏi => Câu chủ động Em Hùng: Mẹ ơi, hôm thầy giáo khen giỏi => Câu bị động Thứ năm, ngày 09 tháng năm 2017 Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG TiÕt 94: chun ®ỉi câu chủ động thành câu bị động I Cõu ch động câu bị động a Mọi người yêu mến em Xét ví dụ SGK tr 57 (chủ thể hđ) (hoạt động) (đối tượng hđ) a Mọi người yêu mến em CN CN VN => Câu chủ động thực hành động em CN (Mọi người) => Câu chủ động b Em người yêu mến b Em người yêu mến CN (đối tượng hđ) CN VN (chủ thể hđ) (hoạt động) VN => Câu bị động được, bị hành động CN (em) VN người Nhận Em hiểu xétHãy nội thếxác dung làởcâu câuchủ b động, định CN, VN => Câu bị động câu bị so động? vớitrong câu a? ví dụ? Ghi nhớ/sgk 57 Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) thực hành động CN (người, vật) người, vật khác chủ thể Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt động) (bị) hành động người, vật khác CN (người, vt) hng vo i tng Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động I Cõu ch ng câu bị động Xét ví dụ SGK tr 57 a Mọi người yêu mến em CN VN thực hành động em CN (Mọi người) => Câu chủ động b Em người yêu mến CN VN được, bị hành động CN (em) => Câu bị động Kết luận: Ghi nhớ/sgk 57 người XEM HÌNH ĐẶT CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG CCĐ: Bác Hồ chăm sóc CBĐ: Cây Bác Hồ chăm sóc ? Em có nhận xét giống câu bị động sau Em bé mẹ cho ăn Con chuột bị mèo vồ Cây Bác Hồ chăm sóc ? Các câu sau có phải câu bị động khơng ? Vì sao? Cơm bị thiu Em 10 điểm Nó bơi Khơng Vì câu khơng có chủ thể hoạt động khơng có hoạt động hướng vào đối tượng * Lưu ý: Các bước nhận biết câu chủ động câu bị động: - Xác định chủ ngữ, vị ngữ (xác định xem câu có chủ thể đối tượng hoạt động hay không) - Xác định hoạt động (động từ) câu - Xét quan hệ CN với động từ: + Nếu CN người, vật thực hoạt động, câu câu chủ động + Nếu CN người, vật nhận hoạt động, câu câu bị động + Các câu bị động có từ được, bị Nhưng khơng phải câu có từ được, bị câu bị động Em bé mẹ cho ăn => Câu bị động Em 10 điểm => Không phải câu bị động TiÕt 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động I Câu chủ động câu bị động Xét ví dụ/sgk 57 Kết luận Ghi nhớ SGK tr 57 THẢO LUẬN (Cặp đôi – 2p) ? Hãy chọn câu sau để điền vào dấu … đoạn văn giải thích em chọn câu đó? Mọi người u mến em II Mục đích việc chuyển đổi Em người yêu mến câu chủ động thành câu bị động “ - Thuỷ phải xa lớp ta, theo mẹ quê ngoại Một tiếng “ “ lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ Em tơi chi 1.Ví dụ/sgk 57 đội trưởng, “ vua toán “ lớp từ năm , tin làm cho bạn xao xuyến.” ( Theo Khánh Hoài ) Chọn câu “ Em người yêu mến” liên kết câu đoạn tốt hn giỳp cho vic Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động I Cõu ch ng v câu bị động Xét ví dụ/sgk 57 Kết luận Ghi nhớ SGK tr 57 Ghi nhớ/sgk 58 Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) II Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 1.Ví dụ/sgk 57 Chọn câu (b): giúp cho việc liên kết câu đoạn tốt đoạn văn nhằm liên kết câu đoạn văn Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị thành mạch văn thống động nhằm mục đích gì? TiÕt 94: chun ®ỉi câu chủ động thành câu bị động I Cõu ch động câu bị động Xét ví dụ/sgk 57 Kết luận Ghi nhớ SGK tr 57 II Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 1.Ví dụ/sgk 57 Chọn câu (b): giúp cho việc liên kết câu đoạn tốt Kết luận: Ghi nhớ/sgk 58 THẢO LUẬN (Bàn đôi - phút) So sánh cách viết sau? Cách phù hợp hơn? Vì sao? Cách a Cách b Chò dắt chó dạo Con chó chò dắt ven rừng, dạo ven rừng, chốc dừng lại ngửi chỗ chốc dừng lại ngửi chỗ tí, chỗ tí tí, chỗ tí =>Với cách viết câu (a) mạch văn khiến người đọc hiểu “chị dắt chó dạo ven rừng” “chốc chốc chị dừng lại ngửi chỗ tí, chỗ tí” Nên dùng câu (b) phù hợp Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị ®éng I Câu chủ động câu bị động Xét ví dụ/sgk 57 * Thảo luận (cặp đơi - phút) Kết luận Ghi nhớ SGK tr 57 - Nhóm + 2: Đoạn II Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 1.Ví dụ/sgk 57 Kết luận: Ghi nhớ/sgk 58 III Luyện tập Bài tập 1: SGK tr 58 - Nhóm +4 : Đoạn Tìm câu bị động đoạn trích sau ? Giải thích tác giả chọn cách viết vậy? * Đoạn 1: Tinh thần yêu nớc * on 2: Ngời chịu ảnh hởng nh thứ quý Có đợc tr thơ Pháp đậm Thế Lữ Những ng bày tủ kính, bình thơ có tiếng Thế Lữ đời từ đầu pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhng năm 1933 đến 1934 Gi÷a lóc ngưêi còng cã cÊt giÊu kín đáo niên Việt Nam ngập khứ rơng, hòm. đến tận cổ Thế Lữ đa cho họ h (Hồ Chí Minh) ơng vị phơng xa Tác giả Mấy vần thơ liền đợc tôn làm đơng thời đệ thi sĩ. Chn cách viết câu bị động tránh lặp (Theo Hoµi Thanh) lại kiểu câu dùng phía trước tạo liên kết câu Tạo liên kết tốt câu đoạn BÀI TẬP CỦNG CỐ ? Nghe tìm câu chủ động hát Cô cho bé phiếu bé ngoan ? Chuyển đổi câu chủ động tìm thành câu bị động => Bé cô cho phiếu bé ngoan BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1: Trong câu sau, câu câu chủ động? A Nhà vua truyền cho cậu bé B Lan mẹ tặng cặp sách nhân ngày khai trường C Thuyền bị gió làm lật D Ngơi nhà bị phá Câu 2: Trong câu sau, câu câu bị động? A Mẹ nấu cơm B Lan thầy giáo khen C Trời mưa to D Trăng trũn rt p Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động HNG DN T HC Bi vừa học: Nắm nội dung học : - Khái niệm câu chủ động, câu bị động - Mục đích việc chuyển đổi câu Hồn thành tập viết đoạn văn Hoàn thiện sơ đồ tư Bài học: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦYCÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH Các câu sau có phải câu bị động khơng ? Vì sao? Cơm bị thiu Nó bị ngã Nó bơi Lưu ý: Khơng phải câu có từ được, bị câu bị động ... Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) II Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 1.Ví dụ/sgk 57 Chọn câu (b):... => Câu chủ động Em Hùng: Mẹ ơi, hôm thầy giáo khen giỏi => Câu bị động Thứ năm, ngày 09 tháng năm 2017 Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ NG Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu. .. liên kết câu đoạn tốt đoạn văn nhằm liên kết câu đoạn văn Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị thành mạch văn thống động nhm mc ớch gỡ? Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động I Cõu