1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 16. Trả bài tập làm văn số 3

19 157 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,97 MB

Nội dung

Bài 16. Trả bài tập làm văn số 3 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

GV: Ngô Thị Hạnh Ngữ Văn Ngữ Văn Tiết … Đề bài: Hãy kể người thân gia đình em CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ :  Tìm hiểu đề - Lập ý  Lập dàn ý  Viết thành văn theo bố cục  Đọc lại viết sửa lỗi - Hình thức: Một văn có bố cục ba phần Viết luận văn hoàn chỉnh - Nội dung: Kể người thân - Kỹ : Dùng từ, viết câu, dựng đoạn 2.Rút kinh nghiệm làm Ưu điểm: - Đa số em hiểu đề, xác định yêu cầu đề - Bài làm có bố cục rõ ràng ba phần - Bước đầu nắm phương pháp làm - Nội dung làm đầy đủ - Một số diễn đạt trôi chảy, nêu tình cảm với người thân 2 Rút kinh nghiệm làm: Khuyết: - Một vài nội dung sơ sài - Trình bày chưa cẩn thận - Bố cục chưa cân đối - Sai lỗi tả, dùng từ viết câu diễn đạt, viết đoạn 2 Sửa lỗi sai: 1) Lỗi tả: a) Mẹ em có thân hình đầy đặng  Mẹ em có thân hình đầy đặn 2) Lỗi diễn đạt: b) Mẹ em có thân hình đầy đặn  Mẹ em có thân hình đầy đặn 3) Lỗi viết câu,dùng dấu câu: c) …  Em tự hào ba Ba gương sáng lòng thương người để em noi theo,học tập 3) Lỗi viết câu,dùng dấu câu: d) …  Năm nay, bà ngoại em bảy mươi tuổi Dáng người bà lom khom song bà khỏe Nhận xét cách viết câu sau: “Nhờ có mẹ mà trưởng thành hơn” Hãy sửa thành câu hay 4.Viết lại ý câu văn lời văn khác: Nhờ có mẹ mà trưởng thành Một vài gợi ý: - Mẹ cánh diều đưa tới chân trời lạ - Con lớn lên tình u vơ bờ mẹ - Tình u thương mẹ dành cho q vơ giá Thượng Đế giúp lớn khôn ngày - “Con dù lớn mẹ Đi hết đời lòng mẹ theo con.” (Con cò - Chế Lan Viên ) Em nhận xét trình tự viết đoạn văn sau: Năm nay, mẹ ba mươi tám tuổi (1) Lớp da tay nhăn nheo mẹ cực nhọc làm việc ni gia đình (2) Khn mặt mẹ hình trái xoan (3)  Đoạn văn xếp ý lộn xộn, nội dung câu chưa liên kết Chưa đảm bảo tính mạch lạc văn  Lỗi dựng đoạn 4 Đọc văn hay: Bài học sinh: Ngô Thị Hạnh Nhận xét: - Bố cục rõ ràng, nắm vững kỹ làm văn tự - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc - Nội dung làm phong phú, ý tưởng sáng tạo - Bài làm sạch, chữ viết đẹp 5 Thống kê điểm làm LỚP SS 7/1 7/2 7/3 7/4 TC 0-2 3-4 5-6 7-8 9-10 Ghi Qua tiết trả viết Tập làm văn số 3, em rút điều viết văn tự ? - Xem kĩ lại làm rút kinh nghiệm lỗi sai để làm thi HK I - Những chưa đạt yêu cầu, sau tuần cô giáo thu xem lại cách sửa lỗi - Chuẩn bị “Luyện tập xây dựng tự - Kể chuyện đời thường” + Đọc đề (SGK 119) + Lập dàn chi tiết: tổ 1,2 (đề a); tổ 3,4 (đề đ) 19 ... tạo - Bài làm sạch, chữ viết đẹp 5 Thống kê điểm làm LỚP SS 7/1 7/2 7 /3 7/4 TC 0-2 3- 4 5-6 7-8 9-10 Ghi Qua tiết trả viết Tập làm văn số 3, em rút điều viết văn tự ? - Xem kĩ lại làm rút kinh... văn  Lỗi dựng đoạn 4 Đọc văn hay: Bài học sinh: Ngô Thị Hạnh Nhận xét: - Bố cục rõ ràng, nắm vững kỹ làm văn tự - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc - Nội dung làm phong phú, ý tưởng sáng tạo - Bài. ..Ngữ Văn Tiết … Đề bài: Hãy kể người thân gia đình em CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ :  Tìm hiểu đề - Lập ý  Lập dàn ý  Viết thành văn theo bố cục  Đọc lại viết sửa lỗi - Hình thức: Một văn có

Ngày đăng: 13/12/2017, 04:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w