1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 22. Câu phủ định

22 181 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 3,17 MB

Nội dung

1 Em cho biết đặc điểm hình thức chức câu trần thuật Đặt câu trần thuật - Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức chức kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán; thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả,… Ngồi chức đây, câu trần thuật dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc, …( vốn chức kiểu câu khác) - Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, đơi kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng - Đây kiểu câu dùng phổ biến văn - Ví dụ: Em làm tập Môn: Ngữ Văn - Lớp 8A1 Tuần 25 - Tiết 91: I ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: * Xét ngữ liệu SGK tr/ 52: a) Nam Huế b) Nam không Huế c) Nam chưa Huế d) Nam chẳng Huế ĐẠI NỘI HUẾ I ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: * Xét ngữ liệu SGK tr/ 52: a) Nam Huế thông báo, xác nhận việc “Nam Huế” có diễn Câu khẳng định b) Nam khơng Huế c) Nam chưa Huế d) Nam chẳng Huế thơng báo, xác nhận khơng có việc “Nam Huế” diễn Câu phủ định b) Nam không Huế c) Nam chưa Huế d) Nam chẳng Huế thơng báo, xác nhận khơng có việc “Nam Huế” diễn Nam em tơi xác nhận khơng có quan hệ Nam khơng có máy tính xác nhận khơng có vật Nam làm việc khơng sai xác nhận khơng có tính chất => Câu phủ định miêu tả I ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: * Xét ngữ liệu SGK tr/ 52: Thầy sờ vòi bảo: - Tưởng voi nào, hóa sun sun đỉa Thầy sờ ngà bảo: - Khơng phải, chần chẫn đòn càn Thầy sờ tai bảo: - Đâu có! Nó bè bè quạt thóc ( Thầy bói xem voi) => Câu phủ định bác bỏ Ghi nhớ • Câu phủ định câu có từ ngữ phủ định như: khơng, chẳng, chả, chưa, khơng phải(là), chẳng phải(là), đâu có phải(là), đâu(có),… • Câu phủ định dùng để: - Thơng báo, xác nhận khơng có vật, việc, tính chất, quan hệ (câu phủ định miêu tả) - Phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) II LUYỆN TẬP: Bài tập sgk tr 53: Trong câu sau đây, câu câu phủ định bác bỏ? Vì sao? a Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ Bằnghành động đó, họ muốn cam kết rằng, khơng có ưu tiên lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai b Tơi an ủi Lão: ( Theo Lí Lan- Cổng trường mở ra) - Cụ tưởng chả hiểu đâu! Vả lại ni chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết ta hóa kiếp cho đấy, hóa kiếp làm kiếp khác ( Nam Cao- Lão Hạc) c Khơng, chúng khơng đói đâu Hai đứa ăn hết ngần củ khoai no mòng bụng đói II LUYỆN TẬP: Bài tập SGK Tr 53: b) Câu “Cụ tưởng chả hiểu đâu!” câu ông giáo dùng để phản bác lại suy nghĩ Lão Hạc c) Câu “Khơng, chúng khơng đói đâu.” câu Tí muốn làm thay đổi điều mà cho mẹ suy nghĩ: đứa đói q THẢO LUẬN NHĨM (thời gian phút) - Nhóm 1,2: Làm phần a,c tập - Nhóm 3,4: Làm tập Bài tập 2: SGK/ 54 a Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường, song ý nghĩa ( Hồi Thanh, Ý nghĩa văn chương ) c Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, chẳng có lần nghển cổ nhìn lên tán cao vút mà ngắm nghía cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thú chia nhấm nháp sấu dầm bán trước cổng trường ( Tạ Việt Anh, Cây sấu Hà Nội ) Cả câu câu phủ định, khơng có ý nghĩa phủ định Vì: a “khơng phải khơng” = có (khẳng định) c “ai chẳng” = (khẳng định) a Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường, song khơng phải khơng có ý nghĩa c Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, chẳng có lần nghển cổ nhìn lên tán cao vút mà ngắm nghía cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thú chia nhấm nháp sấu dầm bán trước cổng trường ĐẶT CÂU CĨ Ý NGHĨA TƯƠNG ĐƯƠNG: * khơng phải khơng = có a Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường, song có ý nghĩa * chẳng = c Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, có lần nghển cổ nhìn lên tán cao vút mà ngắm nghía cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thú chia nhấm nháp sấu dầm bán trước cổng trường Những câu tập 2a,2c ý nghĩa khẳng định nhấn mạnh câu vừa đặt Bài tập SGK/54 : Choắt không dậy nữa, nằm thoi thóp - Nếu thay khơng chưa câu viết lại là: Choắt chưa dậy được, nằm thoi thóp - Ý nghĩa câu thay đổi: + không (dậy được) có nghĩa vĩnh viễn khơng dậy (phủ định tuyệt đối) + chưa (dậy được) có nghĩa sau dậy (phủ định tương đối) - Câu văn Tơ Hồi thích hợp với mạch câu chuyện Vì sau bị chị Cốc mổ, Choắt nằm thoi thóp khơng dậy chết Bài tập SGK/ 54: Các câu sau có phải câu phủ định khơng? Những câu dùng để làm gì? Đặt câu có ý nghĩa tương đương a)Đẹp mà đẹp! b)Làm có chuyện đó! c)Bài thơ hay à? d)Cụ tưởng sung sướng chăng? ( Nam Cao, Lão Hạc ) Bài tập 4: SGK/ 54 a) Đẹp mà đẹp! Khơng đẹp tí nào! b) Làm có chuyện đó! Khơng thể có chuyện được! c) Bài thơ hay à? c) Bài thơ đâu có hay d) Cụ tưởng sung sướng d) Tôi chả sung sướng cụ đâu chăng? - Các câu câu phủ định - Những câu dùng để bác bỏ ý kiến , nhận định Bài tập SGK/ 54: Đọc đoạn trích sau( ý từ in đậm) cho biết: Có thể thay qn khơng, chưa chẳng khơng? Vì sao? Ta thường tới bửa qn ăn, đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thây phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lòng ( Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ) Bài tập 5: SGK/ 54 - Không thể thay quên không, chưa chẳng - Vì: + qn có nghĩa căm thù giặc tìm cách trả thù đến mức khơng nghĩ đến, khơng để tâm đến nhu cầu thiết yếu ngày + khơng có ý phủ định tuyệt đối, nói giảm sức thuyết phục + chưa có hàm ý chưa có lúc làm việc xả thịt lột da quân thù + chẳng có ý khơng làm việc đó, thể bất lực  sai lạc với chủ đề đoạn văn văn Bài tập SGK/54: Hãy viết đoạn đối thoại ngắn, có dùng câu phủ định miêu tả câu phủ định bác bỏ Hà tình cờ gặp Linh, vội kêu lên: - Lâu quá, tớ không thấy cậu! (Câu phủ định miêu tả) Linh cười: - Làm có chuyện đó! (Câu phủ định bác bỏ) Hà nói: - Thật à! Linh cười: - Ngày tớ chẳng gặp cậu tin Không tin cậu hỏi Mai HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: * Ở tiết này: - Học thuộc ghi nhớ, tự cho ví dụ câu phủ định - Làm phần lại tập tập 2,3 ( SGK/54) - Viết đoạn đối thoại có sử dụng kiểu câu học: câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến câu phủ định * Ở tiết sau: - Soạn “Hành động nói”, tìm hiểu: + Khái niệm hành động nói + Các kiểu hành động nói thường gặp - Soạn bài: “ Chương trình địa phương phần Tập làm văn” Đọc bài: “ LN thuyết minh di tích văn hóa- lịch sử, thắng cảnh địa phương” sách CTĐP/55 Viết bài văn thuyết minh di tích văn hóa- lịch sử, thắng cảnh địa phương Sưu tầm tranh, ảnh đối tượng thuyết minh ... việc, tính chất, quan hệ (câu phủ định miêu tả) - Phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) II LUYỆN TẬP: Bài tập sgk tr 53: Trong câu sau đây, câu câu phủ định bác bỏ? Vì sao? a Tất... bói xem voi) => Câu phủ định bác bỏ Ghi nhớ • Câu phủ định câu có từ ngữ phủ định như: khơng, chẳng, chả, chưa, khơng phải(là), chẳng phải(là), đâu có phải(là), đâu(có),… • Câu phủ định dùng để:... Việt Anh, Cây sấu Hà Nội ) Cả câu câu phủ định, khơng có ý nghĩa phủ định Vì: a “khơng phải khơng” = có (khẳng định) c “ai chẳng” = (khẳng định) a Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường, song

Ngày đăng: 13/12/2017, 03:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN