Bài 22. Câu phủ định

Bài 22. Câu phủ định tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...

KIỂM TRA BÀI CŨ Em cho biết đặc điểm hình thức chức câu trần thuật? -Về hình thức: + Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán + Khi viết thường kết thúc dấu chấm, đơi kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng - Chức Dùng để kể, thơng báo, nhận định, miêu tả; ngồi dùng để đề nghị, u cầu, hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc…(vốn chức kiểu câu khác) BÀI 22 Tiết 95: CÂU PHỦ ĐỊNH I Đặc điểm hình thức chức Tìm hiểu ví dụ 1: Xét câu sau: a Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế Các câu (b),(c),(d) có đặc điểm hình thức khác so với câu (a)? a Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế Câu (b), “không” (c), (d) “chưa” ĐẶC “chẳng” CÂU Có từ ngữ phủ định PHỦ ĐỊNH CÂU ĐIỂM Câu (a) Khơng có từ ngữ phủ định KHẲNG ĐỊNH Thầy sờ vòi bảo: - Tưởng voi nào, hố sun sun đỉa Thầy sờ ngà bảo: - Khơng phải , chần chẫn đòn càn Thầy sờ tai bảo: - Đâu có! Nó bè bè quạt thóc (Thầy bói xem voi) Ví dụ 1: b Nam khơng Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế Ví dụ 2: Khơng phải, chần chẫn đòn càn Đâu có! ? Các câu câu phủ định mục đích sử dụng chúng có giống khơng? b Nam khơng Huế c Nam chưa Huế CÂU Thông báo, xác nhận khơng có việc… d Nam chẳng Huế PHỦ ĐỊNH Khơng phải, chần chẫn đòn càn Đâu có! Bác bỏ ý kiến, nhận định Các câu (b), (c), (d) ví dụ câu 1, ví dụ có khác so với câu (a) chức ? CHỨC NĂNG Câu (a) – Ví dụ Thơng báo, xác nhận có việc… CÂU KHẲNG ĐỊNH - Câu (b), (c), (d) – Ví dụ - Câu 1, – Ví dụ  Thơng báo, xác nhận khơng có việc…  Bác bỏ ý kiến, nhận định CÂU PHỦ ĐỊNH Một số lưu ý Em cho biết câu sau câu phủ định miêu tả hay bác bỏ? Bạn không giỏi tốn VD1: VD2: A: Thu có giỏi tốn khơng? A: Thu giỏi tốn B: Bạn khơng giỏi tốn B: Bạn khơng giỏi tốn Câu phủ định miêu tả Câu phủ định bác bỏ Để phân biệt chức câu phủ định, ta cần phải vào tình giao tiếp VÍ DỤ 1.“Trẫm đau xót việc đó, khơng thể khơng dời (Chiếu dời đơ,Lí Công Uẩn) đổi.” Phủ định + Phủ định = Ýnghĩa khẳng định Trẫm đau xót việc đó, nên phải dời đổi 2.Câu chuyện chẳng biết Từ nghi vấn + Phủ định = ý nghĩa khẳng định Câu chuyện biết Ghi nhớ • Câu phủ định câu có từ ngữ phủ định như: không, chẳng, chả, chưa,không phải(là), chẳng phải(là), đâu có phải(là), đâu(có),… • Câu phủ định dùng để: - Thơng báo, xác nhận khơng có việc, tính chất, quan hệ (câu phủ định miêu tả) - Phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) 1.Trong tất câu sau câu câu phủ định bác bỏ? Vì sao? a Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, khơng có ưu tiên lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai (Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra) b.Tôi an ủi Lão: - Cụ tưởng chả hiểu đâu! Vả lại Phản bác lại suy nghĩ Lão Hạc ni chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết ta hóa kiếp cho đấy, hóa kiếp làm kiếp khác ngần c Khơng, chúng khơng đói đâu Hai đứa( ăn Namhết Cao, Lão Hạc) Phản củ khoai no mòng bụng rồilàcòn bác lại điều mà Cái Tí cho mẹ đói nghĩ ( Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) *Bài tập Cho biết câu sau có ý nghĩa phủ định khơng? Vì sao? Đặt câu khơng có từ ngữ phủ định mà có ý nghĩa tương đương a Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường, song khơng phải khơng có ý nghĩa ( Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương ) b Tháng tám, hồng ngọc đỏ, hồng hạc vàng, không không ăn tết Trung thu, ăn ăn mùa thu vào lòng vào ( Băng Sơn, Quả thơm ) c Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, chẳng có lần nghển cổ nhìn lên tán cao vút mà ngắm nghía cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thú chia nhấm nháp sấu dầm bán trước cổng trường ( Tạ Việt Anh, Cây sấu Hà Nội ) Cả câu câu phủ định Nhưng ý nghĩa câu để khẳng định Bài tập 3: Xét câu văn sau trả lời câu hỏi “Choắt khơng dậy nữa, nằm thoi thóp” (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu ký) ? Nếu Tơ Hồi thay từ “khơng” “chưa” nhà văn phải viết lại câu văn nào? ? Nghĩa câu có thay đổi khơng? Câu phù hợp với câu chuyện hơn? Vì sao? Yêu cầu:  Thảo luận nhóm (4 học sinh)  Thời gian: phút  Trình bày giấy Bài tập * Nếu thay câu phải viết lại là: “Choắt chưa dậy được, nằm thoi thóp” * Từ “chưa” khơng thể thay cho từ “không” * Nhà văn phải sử dụng từ “không” câu phù hợp với diễn biến câu chuyện (vì sau Dế Choắt chết) Bài tập 4: Xác định câu phủ định- để làm gì?- đặt câu ý tương đương Khơng đẹp tí nào! a) Đẹp mà đẹp! b) Làm có chuyện đó! Khơng thể có chuyện được! c)Bài thơ mà hay à? Bài thơ chẳng hay chút nào! d) Cụ tưởng sung sướng chăng? Tôi đâu có sung sướng gì! Khơng phải câu phủ định- dùng để biểu thị ý nghĩa phủ định ( Để phản bác điều nêu câu ) Bài tập 5: Đọc đoạn trích sau cho biết: thay từ “qn” từ “khơng” khơng? Vì sao? “Ta thường tới bữa qn ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lòng” (Hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn)  Không thể thay Yêu từ cầu: “quên” từ “không” (“quên” từ phủ định)  Thảo luận nhóm (4 học sinh)  Nếu thay thìsẽThời phút làm gian: thay đổi hẳn ý nghĩa câu - sai lạc với chủ đề đoạnvăn văn Trình bàybản giấy Bài tập bổ sung: Hồn thiện sơ đồ sau: CÂU PHỦ ĐỊNH Chức Đặc điểm hình thức Phủ nhận Bác bỏ ý việc … kiến, nhận định chưa, không, Câu phủ Câu phủ định chẳng… định miêu tả bác bỏ Có từ ngữ phủ định: ... Phủ định + Phủ định = Ýnghĩa khẳng định Trẫm đau xót việc đó, nên phải dời đổi 2 .Câu chuyện chẳng biết Từ nghi vấn + Phủ định = ý nghĩa khẳng định Câu chuyện biết Ghi nhớ • Câu phủ định câu. .. Hoàn thiện sơ đồ sau: CÂU PHỦ ĐỊNH Chức Đặc điểm hình thức Phủ nhận Bác bỏ ý việc … kiến, nhận định chưa, không, Câu phủ Câu phủ định chẳng… định miêu tả bác bỏ Có từ ngữ phủ định: ... so với câu (a)? a Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế Câu (b), “không” (c), (d) “chưa” ĐẶC “chẳng” CÂU Có từ ngữ phủ định PHỦ ĐỊNH CÂU ĐIỂM Câu (a) Khơng có từ ngữ phủ định KHẲNG