Bài 22. Câu phủ định

Ngữ văn: Tiết 91 Câu phủ định I.Đặc điểm hình thức chức năng: Ví dụ 1( SGK-52) Xét câu sau: a.Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế Ngữ văn: Tiết 91 Câu phủ định I.Đặc điểm hình thức chức năng: Ví dụ 1( SGK-52) Xét câu sau: a.Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế -Hình thức: câu (b), (c), (d) có chứa từ ngữ phủ định -Chức năng:Xác nhận khơng có việc Phủ định miêu tả Ví dụ 2( SGK-52) Thầy sờ vòi bảo: - Tưởng voi nào, hố sun sun đỉa Thầy sờ ngà bảo: - Khơng phải, chần chẫn đòn càn Thầy sờ tai bảo: - Đâu có! Nó bè bè quạt thóc * Những câu có chứa từ phủ định: -Khơng phải, chần chẫn đòn càn - Đâu có! - Hình thức: câu có từ ngữ phủ định - Chức năng: phản bác ý kiến > phủ định bác bỏ Em cho vài ví dụ tương tự ( vấn đề môi trường) Ghi nhớ: SGK- 53 * Câu phủ định câu có chứa từ ngữ phủ định như: không, chẳng, chả, chưa, ( là), đâu phải (là), đâu có phải (là), đâu (có)… * Câu phủ định dùng để: - Thông báo ,xác nhận khơng có vật,sự việc,tính chất,quan hệ (câu phủ định miêu tả) - Phản bác ý kiến,một nhận định (câu phủ định bác bỏ) So sánh ví dụ sau: VD: Lớp hơm khơng khơng học  Câu phủ định ý nghĩa khẳng định VD: Lớp hôm học đầy đủ Câu khẳng định II Luyện tập: Bài tập 1( SGK-53) Trong câu sau câu câu phủ định bác bỏ? Vì sao? a Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, khơng có ưu tiên lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai ( Theo Lý Lan, cổng trường mở ra) b Tôi an ủi lão: -Cụ tưởng chả hiểu đâu! Vả lại ni chó mà chả bán hay giết thịt Ta giết hố kiếp cho đấy, hố kiếp làm kiếp khác ( Nam Cao, Lão Hạc) c Không, chúng khơng đói đâu Hai đứa ăn hết ngần củ khoai no mòng bụng đói ( Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) Câu phủ định bác bỏ: b Cụ tưởng chả hiểu đâu! c Khơng, chúng khơng đói đâu Bài tập ( SGK- 52-53) Đọc đoạn trích sau: a.Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường, song ý nghĩa (Hồi Thanh, ý nghĩa văn chương) b Tháng tám, hồng ngọc đỏ, hồng hạc vàng, không khơng ăn tết trung thu, ăn ăn mùa thu vào lòng vào (Băng Sơn, Quả thơm) c Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, chẳng có lần nghển cổ lên nhìn tán cao vút mà ngắm nghía cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thú chia nhấm nháp sấu dầm bán trước cổng trường (Tạ Việt Anh, Cây sấu Hà Nội) Bài tập 2: - Tất câu (a), (b), (c) câu phủ định câu có chứa từ phủ định.Tuy nhiên khơng có ý nghĩa phủ định, mà mang ý ngha khng nh Vỡ: +Một từ phủ định kết hợp với từ phủ định (câu a khụng phi l khụng) +Một từ phủ định kết hợp víi mét tõ nghi vÊn (c©u c- chẳng) + Một từ phủ định kết hợp với từ ph định khác từ bất định (câu b-khụng khơng) ? Đặt câu khơng có từ phủ định mà có ý nghĩa tương đương với câu trên? *Những câu khơng có từ phủ định mà ý nghĩa tương đương với câu trên: a Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường, song có ý nghĩa định b Tháng tám, hồng ngọc đỏ, hồng hạc vàng, ăn tết trung thu, ăn ăn mùa thu vào lòng vào c Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, có lần nghển cổ nhìn lên tán cao vút mà ngắm nghía cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thú chia nhấm nháp sấu dầm bán trước cổng trường Bài tập3 ( SGK- 54) Xét câu văn sau: “ Choắt khơng dậy nữa, nằm thoi thóp.” (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu ký) - Thay từ phủ định khơng chưa: Choắt chưa dậy được, nằm thoi thóp > ý nghĩa câu thay đổi ==> Câu văn Tơ Hồi thích hợp với mạch câu chuyện Bài tập ( SGK- 54) Hãy viết đoạn đối thoại ngắn, có dùng câu phủ định miêu tả câu phủ định bác bỏ? •Củng cố: •Theo thói quen nhân dân ta thường sử dụng bao bì ni lơng ,em dùng câu phủ định để khuyên họ? •Tại giao tiếp người ta hay dùng câu phủ định với hình thức dùng hai lần từ ngữ phủ định? •Câu phủ định gì? Chức năng? Giờ học hơm đến kết thúc Xin cảm ơn thầy cô giáo em! ... Hà Nội) Bài tập 2: - Tất câu (a), (b), (c) câu phủ định câu có chứa từ phủ định. Tuy nhiên khơng có ý nghĩa phủ định, mà mang ý ngha khng nh Vỡ: +Một từ phủ định kết hợp với từ phủ định (câu a ... hệ (câu phủ định miêu tả) - Phản bác ý kiến,một nhận định (câu phủ định bác bỏ) So sánh ví dụ sau: VD: Lớp hơm khơng khơng học  Câu phủ định ý nghĩa khẳng định VD: Lớp hôm học đầy đủ Câu khẳng... sử dụng bao bì ni lơng ,em dùng câu phủ định để khuyên họ? •Tại giao tiếp người ta hay dùng câu phủ định với hình thức dùng hai lần từ ngữ phủ định? Câu phủ định gì? Chức năng? Giờ học hơm đến