Tuần 10. Ngữ cảnh

1 Tìm hiểu ngữ liệu Đọc ngữ liệu trả li cõu hi SGK Mỗi câu đợc sản sinh bối cảnh đợc lĩnh hội đầy đủ, xác bối cảnh Khỏi nim Ngữ cảnh bối cảnh ngôn ngữ m ë ®ã sản phẩm ngơn ngữ ( văn bản) tạo hoạt động giao tiếp, đồng thời bối cảnh cần dựa vào để lĩnh hội thấu đáo sản phẩm ngơn ngữ 1 Nhân vật giao tiếp - Gồm tất nhân vật tham gia giao tiÕp + Ngêi nãi (ngêi viÕt) Em hiĨu thÕ nµo + Ngời nghe (ngời nh đọc) nhân vật tiếp? - Mỗi nhân vật giao tiếp giao có đặc điểm về: lứa tuổi, giới tính, dân tộc, ngề nghiệp, cá tính, địa vị xã hội, quan hệ xã hi Chú ý: Quan hệ vị tiếp chi phối nội dung lời nói, câu văn nhân vật giao hình thức Bi cnh ngoi ngơn ngữ cảnh giao tiếp rộng (bối cảnh vănEm hóa)hiĨu nh - Đó tồn nhân tố xã hội,nµo địa lý,vỊ trị, kinh tế, bèi văn hoỏ, ca cng ng ngụn ng Tạo giao nên bối cảnh cảnh tiếp văn hoá đơn vị ngôn ngữ, sản rộng? phẩm ngôn ngữ Vớ d: Bối cảnh văn hoá câu nói chị Tí truyện ngắn Hai đứa trẻ l XHVN trớc cỏch mng tháng năm 1945 - Đối với văn văn học, bối cảnh văn hóa hoàn cảnh sáng tác (ra đời) tác phẩm Nó chi phối nội dung hình thức ngôn ngữ t¸c phÈm Bối cảnh ngồi ngơn ngữ cảnh giao tiếp rộng (bối cảnh văn hóa) ảnh giao tiếp hẹp (bi cnh tỡnh hung) - Đó thời gian, khụng gian, việc, tượng diễn hoạt động giao tip - Bối cảnh tình chiBối phối nội dung cảnh tìnhvà hình thức câu nói cã ý c Hiện thực nói tới nghÜa nh + Hiện thực bên ngoài: kiện, biến c, cỏc s vic, hot câu ng diễn thực tế đời sống nãi? + Hiện thực bên (tâm trạng) nhân vật giao tiếp: vui, yêu, ghét, buồn Văn cảnh - Bao gm tất yếu tố ngôn ngữ có mặt văn bản, trớc sau yếu tố ngôn ngữ - Văn cảnh có dạng ngôn ngữ vàvăn ngôn Thế viết ngữ nói cảnh? Quan hệ văn cảnh với việc sử dụng lĩnh hội đơn vị ngôn ngữ? i vi người nói (viết) q trình tạo lập văn Đối với người nghe (đọc) trình lĩnh hội văn Ngữ cảnh sở cho lựa chọn nội dung, cách thức giao tiếp phương tiện ngôn ngữ (từ, ngữ, câu…) Ngữ cảnh để lĩnh hội, phân tích, đánh giá nội dung hình thức văn Bài tập Căn vào ngữ cảnh (hoàn cảnh sáng tác), ý nghĩa chi tiết miêu tả hai câu văn là: - Tin tức quân giặc có từ mười tháng triều đình khơng có động tĩnh Nhân dân vừa sốt ruột vừa thấy căm ghét ngang ngược kẻ thù - Từ tâm trạng căm ghét biến thành lòng căm thù đến độ nổ thành hành động 2 Bài tập câu thơ HXH gắn liền với tình giao tiếp c đêm khuya, tiếng trống canh dồn dập mà ngời phụ nữ ô đơn, trơ trọi u thơ diễn tả tình huống, tình nội ài câu thơ ài diễn tả tình huống, câu thơ bộc lộ tâm n vật trữ tình- tác giả, ngời phụ nữ lận trắc trở tình duyên Bi ững chi tiết hoàn cảnh sống gia đình Tú Xơ h bối cảnh tình cho nội dung câu thơ : Việc dùng thành ngữ Một duyên hai nợ để nói nỗi vất vả bà Tú mà xuất phát từ ng sáng tác: bà Tú phải làm để nuôi chồng ...1 Tìm hiểu ngữ liệu Đọc ngữ liệu trả li cõu hi SGK Mỗi câu đợc sản sinh bối cảnh đợc lĩnh hội đầy đủ, xác bối cảnh Khỏi nim Ngữ cảnh bối cảnh ngôn ngữ m ë ®ã sản phẩm ngơn ngữ ( văn bản)... yêu, ghét, buồn Văn cảnh - Bao gm tất yếu tố ngôn ngữ có mặt văn bản, trớc sau yếu tố ngôn ngữ - Văn cảnh có dạng ngôn ngữ vàvăn ngôn Thế viết ngữ nói cảnh? Quan hệ văn cảnh với việc sử dụng... ngôn ngữ? i vi người nói (viết) q trình tạo lập văn Đối với người nghe (đọc) trình lĩnh hội văn Ngữ cảnh sở cho lựa chọn nội dung, cách thức giao tiếp phương tiện ngôn ngữ (từ, ngữ, câu…) Ngữ cảnh