Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
351 KB
Nội dung
Chào đón Thầy (cơ) em đến với hoïc CÁC NHÂN TỐ CỦA NGỮ CẢNH Nhân vật giao tiếp Bối cảnh giao tiếp hẹp Bối cảnh ngồi ngơn ngữ Bối cảnh giao tiếp rộng Văn cảnh Hiện thực nói đến Bài tập Câu nói: "Tao biết mày phải lại phải hai mày!" (Truyện cười "Nhưng phải Nhân vật giao tiếp:bằng hai mày”) - Người nói: - Người nghe: * Bối cảnh ngồi ngơn ngữ: - Hẹp: - Rộng: Hiện thực nói đến: + Với người: + Với Cải: * Văn cảnh: Bài tập Câu nói: "Tao biết mày phải lại phải hai mày!" (Truyện cười "Nhưng phải Nhân vật giao tiếp:bằng hai mày”) - Người nói: Thầy lý Người nghe: Cải, Ngô, công chúng * Bối cảnh ngồi ngơn ngữ: p: Chốn công đường, trước chứng kiến nhiều ngư - Rộng: Xã hội Việt Nam thời phong kiến: nhiều bất công, vô lý Hiện thực nói đến: ùi người: Ngô hai lần Cải, chân lí thuộc v Cải (thông báo ngầm): Ngô lót tiền cho thầy gấp hai * Văn cảnh: Toàn phần văn trước VAI TRỊ CỦA NGỮ CẢNH Ngữ cảnh có vai trò quan trọng với trình tạo lập q trình lĩnh hội lời nói, câu văn Bài tập 2: CÓ THẾ CHỨ! - Một chàng sinh viên chở bạn gái xe đạp Đang nhiên chàng thắng lại “ke…é…t” trước quán chè quay sau hỏi: - Ăn không? - Nàng: - Ăn!!! - Chàng: - Có chứ! Bộ thắng thay hồi sáng đó! - Nói rồi, chàng tiếp tục đạp xe đi!!!!!! - Nàng ỉu xìu mặt! Bài tập - Câu nói chàng trai sinh ngữ cảnh nào? - Cô gái hiểu câu nói ngữ cảnh nào? - Vậy em cần lưu ý điều giao tiếp? Bài tập - Câu nói chàng trai sinh ngữ cảnh xe thay thắng anh thử thắng xe - Cô gái hiểu xe dừng trước quán chè nên nghĩ chàng trai rủ ăn chè Khi giao tiếp cần ý đến bối cảnh riêng mình, để tạo lập lời nói rõ ràng, tránh hiểu nhầm Mỗi lời nói sinh hiểu ngữ cảnh định Bài số Trong số nhận định đây, nhận định A Văn cảnh đơn vị ngôn ngữ đứng trước đứng sau đơn vị ngơn ngữ B Văn cảnh cảnh vật miêu tả văn C Nhân tố ngữ cảnh gồm: nhân vật giao tiếp; bối cảnh ngôn ngữ (bối cảnh giao tiếp rộng, bối cảnh giao tiếp hẹp, thực nói đến); văn cảnh D Ngữ cảnh cần thiết trình lĩnh hội lời nói, câu văn E Ngữ cảnh cần thiết cho trình tạo lập lĩnh hội lời nói, câu văn Bài số Dựa vào văn cảnh em giải thích nghĩa từ hi sinh trường hợp sau: a Hồ Chí Minh hi sinh đời cho nghiệp độc lập, tự dân tộc b Chị Võ Thị Sáu, người gái đất Bà Rịa – Vũng Tàu hi sinh anh dũng kháng chiến chống pháp * Củng cố Nhân vật giao tiếp Bối cảnh ngồi Ngơn ngữ Văn cảnh Ngữ cảnh có vai tròMai quan Hôm bạn trọng người không ăn quà vặt nói (viết) người nghe (đọc) * Dặn dò: - Học thuộc phần ghi nhớ, làm tập chưa làm - Chuẩn bò bài: Ơn tập học kì I (Phần Tiếng Việt Làm văn) Trân trọng cảm ơn Thầy (cơ) em yù laéng nghe ... ngôn ngữ B Văn cảnh cảnh vật miêu tả văn C Nhân tố ngữ cảnh gồm: nhân vật giao tiếp; bối cảnh ngồi ngơn ngữ (bối cảnh giao tiếp rộng, bối cảnh giao tiếp hẹp, thực nói đến); văn cảnh D Ngữ cảnh. ..CÁC NHÂN TỐ CỦA NGỮ CẢNH Nhân vật giao tiếp Bối cảnh giao tiếp hẹp Bối cảnh ngồi ngơn ngữ Bối cảnh giao tiếp rộng Văn cảnh Hiện thực nói đến Bài tập Câu nói: "Tao... Bài tập - Câu nói chàng trai sinh ngữ cảnh nào? - Cô gái hiểu câu nói ngữ cảnh nào? - Vậy em cần lưu ý điều giao tiếp? Bài tập - Câu nói chàng trai sinh ngữ cảnh xe thay thắng anh thử thắng xe